企業力培訓心得體會新版多篇

企業力培訓心得體會篇1

xx年8月10、11日下午，集團舉辦了二次培訓大會，會上兩家培訓公司的講師都做了精彩演講。我聽後深有體會，並根據會上做的筆記，會後的思考總結，領悟到一點點心得體會：

一、人生感悟篇

1、投入;何爲投入，我在聽常老師講課時注意到他從講課開始不久到課程結束時上身的衣服在慢慢變溼，但我們聽課的同事的上衣並未有改變，同時大會議室開了空調的，這說明什麼?

這說明他是全身心的投入到演講中，這一點尤其值得我們學習借鑑，這是我人生中的寶貴一刻;同時一般人認爲認真做事即爲投入，但我從常老師講課時領悟到僅僅認真做事是不夠的。還要延伸爲心神、思維投入，做事要思考，要多角度、多比較等等，這一點可以從第二天宋老師列舉小王、小李買火車票的故事可以體現。

2、放下手機，常老師要求我們放下手機，第二天的講座宋老師同樣要求我們放下手機，這是爲何?放下手機僅僅是一個很小的事情，但這事的寓意卻不小，它告訴我工作中應該屏蔽一切干擾，專注於某一事項直至完成。

3、放下身份，這是常老師在會場的要求，爲何?孔子曰：“三人行，必有我師”，放下身份其實是讓我們重新擁有平等學習的心，平等交流的心，“海納百川、有容乃大”，只有放下才能進步!

4、放下區別心，何爲區別心，你、我、他是有區別的，區別在崗位、在職能上，如果大家能在圍繞某一事項上放下區別心、同心協力，那麼這就是一個有強大戰鬥爲的團隊。

二、企業感悟篇

1、制度，爲何會有制度?常老師在講座提到這點後，我仔細思考後得出，因爲人是有私心的，一羣人就有一羣私心，所以纔要產生制度來規範人的行爲;常老師在這列舉了“7個人分粥”的故事，爲什麼前兩種方法粥總是分不平，經過分析得出這是人性造成，爲什麼第三種方法即分粥的人最後拿粥就能把粥分平，這也是人性造成的。

從這裏我們得出常老師提出的“人性不能對衝制度，管理可以改變的是制度而不是人性”，我也補充一點故事，今天我因找物業同事辦事來得早，在物業門口處等物業的同事，最先來的是物業的湯經理，我跟他辦事中途就說"湯經理，你是來得最早的，得第一了"，湯經理回答我說，已經養成習慣了。

他告訴我：以前他在另一家企業裏有一條制度是，管理者要在門口迎接員工上班，這樣一來員工遲到就大爲減少，我當時就想這不就是“7個人分粥”的企業管理版嘛。

2、機制，常老師講座中提到美國強盛的祕密，即人才與科技的機制，第二天宋老師也列舉了景德鎮陶瓷場磨胚、洗水的故事，從故事中我們瞭解到機制大處可以使一個國家強盛，小處可以使企業提升，但我對機制的瞭解還不夠深刻，所以機制下面我就不多寫了。

3、流程，何爲之?一套工作程序?常老師舉例了麥當勞炸薯條的例子，故事中清晰的列出炸薯條每道工序的時間節點，常老師總結出一整套流程圖：流程標準化、標準清晰化、清晰數字化、數字合理化;這樣就使繁雜工作簡單標準化，降低了因員工素質造成的差異，使一個普通員工按照流程也能勝任複雜多樣的工作。

4、能力，可理解爲工作能力+學習能力，員工不但要有工作能力同時也要學習能力，員工學習即爲企業學習，員工學習提高了，企業也就提高了;講座中常老師提到“企業學習的本質爲達成共識”，只有達成共識、大家的方向目標清晰一致，才能擰成一股繩向前衝!

總之，引用常老師的一句話：“人類因夢想而偉大，因學習而成長，因行動而成功”，”同時我想加上我們的理解“員工的成功即企業的成功”!

企業力培訓心得體會篇2

2011年9月23日至9月25日，受我們領導的委派，我有幸參加了由山東省企業培訓考試中心（隸屬山東省經濟信息委員會職工教育辦公室）舉辦的第74期《山東省企業培訓師高級培訓班》的培訓學習，考試中心給我們安排了三天兩夜的培訓生活，對於我們每一位學員而言這是終生難忘而緊張充實的三天。經過緊張又愉快地學習，順利地完成了所學課程，既學到了許多新知識新方法，又結識了許多同行，從中學到了許多新經驗。儘管時間較短，但感悟很深，收穫頗多，基本上達到了參加培訓的期許目的。主要心得體會如下：

由於本身職業的原因，並不是在企業的職業培訓師，作爲一名專業技術教師，總感覺培訓與教課沒有根本的區別，但通過這次系統的學習，讓我對企業培訓師有了更深一層的認識：

一、企業培訓師不是單純從事培訓工作的

企業培訓師究竟是做什麼的？在接受培訓之前，的確是存在很大的誤解：我以爲培訓師就是在企業做培訓的，跟教師上課的程序一樣，制定授課計劃、課程表、編寫教案、備課、上課。但事實上，企業培訓師並不是我想象的這麼簡單。在第一天一分鐘“即席演講”中我就深刻體會到了這一點，如何客服自己緊張的情緒，有效的表達自己的想法，在這短短一分鐘裏都顯得那麼的不自然。但通過趙漢卿老師一天的講解，讓我們學會了

（一）ptt的四個理念：

①投入多少，收穫多少，參與多深，領悟多深；

②未曾經歷，不成經驗；

③太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創新；

④做你所學，進而教你所做。

（二）ptt的ppp表：

①目的；

②目標；

③過程；

④要領；

⑤收穫。

（三）人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行爲，三者存在相互影響和平衡的關係。

（四）三階段及其重點，事前重點準備好自己，過程重點處理好聽衆，事後重點還是自己。

（五）自我管理之一：開心金庫。利用昨天可以影響今天，做開心金庫，不僅影響自己，緩解上臺前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽衆。

（六）自我管理之二：預演未來。利用明天可以影響今天，提前預演未來，且準備九成即可，留出一成做現場的發揮，效果往往會出乎意料。

在培訓中ppp表的要素是什麼，如何通過這些要素傳達我們要學習掌握的知識；教會我們通過人格三層次來自我調試，來處理感覺、思想、壓力之間的關係；通過“自我管理”、“開心金庫”“預演未來”來提高自信，克服心理壓力。運用這些技巧，在之後兩天的“三分鐘”、“五分鐘”演講中，每一個學員都有相當大的提高。從一開始自己的不知所云，直到最後的侃侃而談，激情四射。每一個轉變都是這次培訓的結果，都是大家努力學習的收穫。

二、企業培訓師不是那麼容易做的

通過這三天的系統學習，知識豐富並具實戰經驗的趙漢卿老師用事實告訴我們，培訓師必須具備：自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關係的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業界限的能力、診斷問題並找出解決方法的能力、從事商務的能力；良好的溝通、表達能力，以及組織教案、充分運用各種現代教學設備的能力；學習能力強，能不斷更新知識和觀念，特別需要有調動氣氛的能力和案例分析能力，能夠設計並運用課堂討論、案例分析、模擬遊戲、角色扮演等手法。

企業培訓師不單單是培訓，更重要的是培訓的管理。要管理培訓就必須是培訓的內行，動起嘴來有兩下子，動起手來有兩刷子。培訓師需要掌握的知識是相當廣泛的，最基本的都要做到一專多能，儘可能是多專多能。不僅僅掌握知識，更需要豐富的實戰實踐經驗，現場操作演示能力，對主講的課程有豐富的相關工作背景，具有專業的培訓或授課經驗。

要管理好企業的培訓工作，就必須瞭解培訓相關的法律法規，懂得企業培訓的基本規律，掌握企業培訓的各種相關知識和技能技巧，並能熟練運用於實踐。同時，還必須瞭解有關經濟的、市場的、質量的等方面的知識，以及具備人員素質測評、崗位職務描述等人力資源開發相關的知識、工具、能力。成爲一名職業的企業培訓師需要學習的知識還有很多。

這三天是難忘的三天，是充滿激情的三天。在豐富生動的培訓課程和團隊活動中，我不僅學到如何成爲一名合格的企業培訓師，更讓我感受到大家的激情，團隊的力量！以後我將通過不斷努力，以高昂的姿態展現我們培訓師的優秀品質與職業形象。

企業力培訓心得體會篇3

上個星期，公司組織《員工手冊》的摸底考試，我也是參加測試的一員。該手冊全面深入地涵蓋了公司日常工作的內容及工作人員行爲規範的方方面面。通過學習我深深地認識到它的重要性，對促進公司樹立良好的企業形象、更好地發揮傳播知識、服務社會的企業宗旨可以起到很好的作用，對公司經濟的發展也可以起到極大的推動作用。

“沒有規矩不成方圓”雖是一句人人皆知的俗語，卻很好地說明了制度的重要性。軍隊的戰鬥力來自於鐵的紀律，公司的戰鬥力和生命力來源於各級人員良好的精神面貌，崇高的職業道德和嚴格的規章制度。缺乏明確的規章制度，流程，工作中就非常容易產生混亂。如果，有令不行，有章不循，按個人意願行事造成的無序浪費，損失，更是非常糟糕的事。只有按規則辦事，才能明理樹信。我公司作爲知名度較高的企業，長期以來受到社會各界的高度重視。在當今經濟高速發展的前提下，公司的工作能力和企業形象直接影響着公司的發展進程。

因此，我認爲學習和掌握《員工手冊》的內容是很有必要的。通過學習，我總結了以下幾點心得與大家分享：

一，端正學習心態，將約束機制，轉化爲自身提升平臺。制度是一把尺子，是用來衡量評價和約束公司員工行爲的尺度標準。員工每個人都有自己的獨特性，這就要求公司必須規範和約束員工的各種行爲，同時又爲員工提供公平，公正的平臺，保障每位員工的合法權益。每一個員工希望在公司發展，不僅要學會在制度的約束下成長，遵守職業紀律，更要學會利用公司制度給予的資源和榮譽平臺發展自己，展現自己。如果你與"制度"格格不入，產生牴觸情緒，那我們永遠與榮譽成功擦肩而過。

二，端正工作態度，提高了工作積極性。正確的工作動機不是爲了物質獎勵，而是正確行動的精神力量，有堅定的工作信念，強硬的工作作風，才能塑造公司的良好公衆形象，才能真正建設和諧公司。在端正工作態度的同時，也增強了我們的集體榮譽感，獎懲並不是一個人的事情，"一榮俱榮，一損俱損"。提高個人素質，增強個人的榮譽心，以先進事蹟和先進個人爲進步目標，以違章事例爲前車之鑑，時刻提醒自己。

三，從我做起，從小事做起。公司制度的實施力度，從側面反映了公司員工的素質，倘若員工認真履行制度，按章辦事，那麼公司的工作時間雖然是短暫的，但卻有很重大的意義，讓我深深明白到，只有堅持公司各項制度，我們才能不斷地進步，成長。所以，在今後的工作中，我們需要針對公司員工手冊逐條對照，找出自己在平時工作中的不足，將公司各項制度落實在行動上，做好日常的每一項工作，規範自己的言行，提高自己的素質，爲公司的持續發展盡己所能。

企業力培訓心得體會篇4

聽到的，看到的，一則則小如芝麻的疏忽造成一個個難以收拾的後果----生命的教訓;人們往往容易疏忽了看似日復一日的正常，隱患在越是熟巧的環境中喧賓奪主。

今天，有幸參加了兩天的企業安全生產的培訓，在恆**全技術事務所黃重芳老師簡潔明確的講解下，在一件件血淚斑跡重重的案例分析中，心開始清晰，心開始變的很沉重，平常在我們眼裏的小事事發後會事如此的撕壞一個個家，搗毀一家家企業。

自然災害，泥石流，沖毀建在山坡附近的建築火災，倉庫、生產車間、綠色一盞小小的日光燈因爲電源線路的短路引發的慘劇，邱隘新江廈超市火災

車間----安全措施：有輪必有罩，有軸必有套;有洞必有蓋，有臺必有欄。

試想有輪有軸有洞有臺，人體的一部分卷或進去，鉤或進去，那是什麼場面，不敢試想，不敢猜想!生產場地防止進入其他人員，-家屬的小孩之其一。

生產使用的機器設備得應有專門的從業人員，配備正規的使用工具和防護工具。企業的安全生產的工作縱向貫通着各種法律法規;橫向直接影響着企業的經濟利益!

企業的安全生產的工作不但要貫徹落實，還應抓好安全生產隱患的管理。作爲企管的安全生產的人員，我們應該隨時隨地發現生產中的隱患，並解決。

沒有參加培訓，我們多麼天真地認爲，多大的事，因爲我們不懂法;經過培訓，我們多少有點懂法，法是無情，

血是教訓。加強管理，是勢必，安全生產，強建企業文化素質!

企業力培訓心得體會篇5

趁着這次公司新的企業文化理念的推出，狠狠給自己補了一次課企業文化課。

培訓的第一部分公司歷史，培訓老師通過播放視頻，來給大家講解公司的歷史。當中太多太多言語讓我覺得無比的熟悉：自主創新、深受微軟和盜版的雙重打擊、民族軟件企業......在過去三年我寫的申報書、報告中，類似的描寫，不知道出現過多少次。而當這些內容你早就能夠耳熟能詳，現在又再回過頭去聽講師細細講解的時候，百感交集....

由於我的工作性質，我比公司大多數同事能接觸到更多關於企業歷史、榮譽、產品的歷史等描述，可以說，我對金山軟件的認識，是在工作中一點點了解的。

這個視頻叫程序員的一天：青澀而又滿懷激情的每個人，董老師、小芹、馬廣、萬里、章立新、飛舟....曾經很破的辦公大樓和辦公環境。還有雷總在公司上市時那段視頻，觸動了心裏的某根敏感的神經....打開思緒.....

我是在金山正在飛速發展的時代進入公司的，沒有經歷過speace說的在公司通宵寫代碼，第二天早上4點大夥一起去海邊看日出後，再回家睡覺，然後11點起牀上班、累了就在座位下鋪個瑜伽墊就地休息，眯一會然後再接着幹活、大夥晚上幹活的時候，最怕海峯放音樂，因爲他只聽蔡依林的歌，而且一晚上都那幾首隻重複播放。大夥耳朵都快聽得起繭子.....但是很奇怪，在我們看來，似乎是有點艱苦而又枯燥的生活，沒有誰逼着他們那樣做，大夥都是自願的，而且滿心歡喜、心懷激情的原意。

而我當初，也是經常聽space說金山這樣很人性的企業文化、讓人很有激情的工作生活，帶着敬畏和憧憬的心情，加盟金山。

但是剛進來的那段時間，我有點小失望，根本不像space說的那樣。我的工作性質是屬於集團平臺的文員，不像研發部門，有那樣濃重的學習氛圍，老員工帶新員工的機制。當時的我是這麼想的。那段時間，我的活幹得並不好，自己也沒有進入角色，究其原因，是我對這份工作的不重視、不用心。

董老師是我進公司後的第一個老師，加盟金山20xx年，跟公司一起經歷了很多風風雨雨，也是公司的元老之一。董老師爲人極謙和體貼，樂於教育幫助年輕的程序員成長，願意用自己的努力讓金山的種子一代代傳承下去。

我的第二個老師也是對我影響最大的老師，是我的經理mary，她對工作質量要求很高，甚至可以說是挑剔。有段時間，我覺得她很難相處，我覺得她是在雞蛋裏挑骨頭，我覺得她是故意跟我過不去。但是，在後來的工作中，我漸漸明白，她所謂的挑剔，其實是對我們的工作負責，以確保得到最好的成果;是她手把手的把我一點點教會，她所謂的刁難我，其實是想讓我進步得更快。

企業力培訓心得體會篇6

20xx年x月x日，我參加“團隊凝聚力，突破自我”的拓展訓練，在拓展訓練結束之後，雖然身心疲憊，但還是在一天拓展中學到很多，體會很多，特總結如下：

一、關於拓展訓練：拓展是近年頗流行的時尚休閒方式，在教練的介紹下，我才知道它的由來：拓展英文爲outwarddevelopment，中文譯爲“拓展”或“外展”，原意爲一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰，去戰勝一個個困難!這種訓練起源於二戰期間的英國。當時大西洋商務船隊屢遭德國人襲擊，許多年輕海員葬身海底。人們從生還者身上發現，他們並不一定都是體能的人，但卻都是求生意志最頑強的人。於是漢思等人創辦了“阿伯德威海上學校”，訓練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁後的生存技巧。戰爭結束後，拓展訓練的獨特創意和訓練方式逐漸被推廣開來，訓練對象由海員擴大到軍人、學生、工商業人員等羣體。訓練目標也由單純體能、生存訓練擴展到心理訓練、人格訓練、管理訓練等。現在的“拓展訓練”側重與後者。訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環境，通過精心設計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔鍊團隊”的培訓目的。

二、對於拓展訓練中各個項目的一些感受：

1、對於信任背摔項目的感受：用挑戰自我的勇氣，感受團隊的力量，從對個人的信任到團隊的信任，同時也感受個人來自於團隊成員信任的責任。

2、對於驛站傳書項目的感受：用好的技巧和方法，充分理解規則，調動全隊的智慧力量，形成頭腦風暴，找最簡單有效的方法解決問題。同時，在充分理解限制的情況下，理解信息溝通所必須的因素及相關環節：信息源、信息編碼、信息傳遞、信息反饋、信息解碼等。

3、對於七巧板項目的感受：團隊需要有一個領導，而需要通過團隊的充分溝通，速度瞭解團隊的目標、目前所掌握的資源，找到正確的方法，並且進行強有力的執行;另：團隊成員之間需要進行資源協調與調配，配合其它成員共促發展，以求在有限的資源下完成目標。

4、對於斷橋項目的感受：在一個變化了的環境中，做一件在我們原來環境並不覺的困難的事情其實是需要有很大勇氣的，這時候就需要團隊的鼓勵與自我的勇氣激發。

5、對於天使之手項目的感受：兩個人的配合，在12米的高空，腳踩鋼絲，同時跟你的搭檔還是一個女孩的時候，那你的責任就更多了，而且這種責任也是建立在勇氣和協作上的。

6、對於最後的畢業牆的感受：團結就是力量，在這個項目中，我們感受最深，同時，對於一個人來說是不可能的事情，但通過一個團隊來完成時，這就變成了一種享受，24個人，20分鐘，擋在我們面前4.5米高的牆，徒手的翻越眼前的障礙，如果沒有團隊是不可能完成的。

三、最後，我總結出團隊需要有以下幾個要素：

1、明確的目標。首先在生活或工作當中，如果你的目標不明確，做什麼都不會做的有聲有色。

2、出色的。一個團隊必須有一個首，正所謂羣無首必敗，且這個必須有自己獨特的想法。

3、完美的執行力。如果領導交代下來一個活，下面人的執行力不夠的話，就算是再好的活，也會做雜的。

4、溝通，分享，信息共享。正如一句名言，閱萬卷書，不如閱人無數，這句話就是說的多與別人溝通，分享，共享信息。

總之這次拓展訓練給我以及我們團隊帶來的效果是可想而知的，在一天的拓展訓練中通過體驗式活動，讓我明白了，認清了在日常生活、工作的問題，及解決方法。

企業力培訓心得體會篇7

從管理者的主角定位。從五個要素來看，要想使企業或組織管理高效化，管理者必須要有職業化的意識和先進的理念，能夠認識到管理本事對提高組織效率、提升企業未來競爭力的重要性。管理人員的本事真正提高了，才能保證企業管理的真正效果。管理工作中管理者必須對自我的主角有一個明確的目標定位，管理者的目標定位是企業管理工作的基礎，對自我的定位，需要認清自我的位置、認清自我位置的職責、認清競爭者的位置，正視自我，不能自欺欺人、狂妄自大，要以強烈的職業意識給自我的事業、未來確定一個主角。一個企業、一個團隊就好像是一個人體。腦袋代表着高層決策者：它每一天都在研究企業的發展方向、發展戰略等問題；腳代表着員工：領導指到哪裏，它就走到哪裏；而中間一部分是腰：就是管理者的主角，起到上傳下達的作用，管理者是經營者的替身，管理者持有經營者的自覺意識。

一、作爲上級主角的任務。

作爲一名優秀的領導者，他要對自我的主角及時有效的轉換，明確自我的職責，不斷的學習，不斷的提升自我的管理技巧與藝術，設身處地的爲公司的發展着想，要深刻認識到企業給自我供給了一個難得的發展平臺，必須要帶領好自我的團隊盡情的在這個舞臺上展示我們團隊的精彩。

要想做好一名優秀的管理者，必須要清楚員工心目中的好領導是什麼標準。

1、有職責感，勇於承擔職責。

2、睿智、高瞻遠矚。

3、寬容大度、有人格魅力。

4、關心下屬工作併爲其發展制定計劃。

5、獎罰分明、一碗水端平，說道做到有原則性。

6、能調動和營造良好的工作氛圍，真讓員工說話，有人情味。

7、高效率、有組織協調本事。

8、有經驗、能吃苦。

由此可見，要做好一名管理者，必須做到德才兼備，並且要有十分高的個人素養才能做好。

要具有上進心：敢於應對環境壓力，知難而上，迎接挑戰，開拓進取，要有遠大的目標，併爲這一目標去不斷的努力追求，僅有這樣才能實現一次又一次的超越，才能走的更遠；

要具有敬業精神：對事業要堅定信念，不斷追求，對工作大處着眼、細處着手，要精益求精，追求完美。

要具有寬大的胸懷：善意的理解對方，欣賞對方，學習寬容，任人唯賢，具有合作精神。

要有自知之明，正確的評價自我，不斷的學習，不斷的創新，揚長避短，超越自我。

要有強烈的務實精神，腳踏實地的工作，不要作只說不練的假把式，僅有投入到工作中，才能得到回報，投入不必須有回報，可是不投入必須沒有回報。要關心下屬，鼓勵和培養下屬不斷提高，時刻注意工作中的細節，有些工作能夠分配給下屬去做，在工作中不要過分相信自我的確定，要多聽聽員工異常是資深員工的意見。提高員工處理問題的本事，帶領員工一齊提高。

要打造團隊的凝聚力和追求卓越的品質，帶出一支過硬的隊伍。這需要管理者有具有領導的魅力，指揮協調的本事，以及制定有效的激勵機制。

二、作爲下屬主角的任務是執行命令，反饋信息，完成業績。

領導的任務是做正確的決策，管理層要把事情做對，讓領導瞭解自我每一天干什麼，向領導展示自我。

1、自覺報告自我的工作進度；

2、對上司的問題有問必答，並且清楚；

3、充實自我、努力學習，瞭解上司的言語；

1、能夠一目瞭然的把握問題的所有原因；

2、能夠對問題從各個方面進行分析；

5、不忙的時候主動幫忙別人；

6、毫無怨言的理解任務；

7、對自我的業務主動提出改善計劃；

三、自我搜集的一些資料：

1、多研究別人的感受，少一點不分場合的訓人。

2、多把別人往好處想，少盯着別人的缺點不放。

3、多給別人一些讚揚，少在背後說風涼話。

4、多問問別人有什麼困難。

5、多一些燦爛的笑容。

溝通管理的一個好方法：

1、探尋（事情發生裏，瞭解前應後果，還原真相）

2、全面理解表示理解（不管怎樣樣，因爲事情已經發生了，你理解對方，對方再會願意和你繼續談）

3、目標（無論發生什麼，做了什麼，我們總是有一個或幾個目的，一齊找到目標）

4、方法（有了目標，就要找到到達目的的方法，那裏面有很多技巧，不一一列舉）

5、什麼時間執行（必須要確定時間執行，不然很可能沒有作用）

6、反饋（不管結果如何，要總結經驗，一齊提高）