學習呼秀珍事蹟心得體會(精選多篇)

第一篇：學習呼秀珍事蹟心得體會

學習呼秀珍事蹟心得體會

這段時間，我三次聆聽了呼秀珍老師的事蹟報告會，每聽一次，我都有新的感受和提升！呼秀珍老師47年如一日，立足本職，愛崗敬業，無私奉獻，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，其忠誠事業的崇高品質，始終如一的奮鬥精神，無私奉獻的感人風範，深深震撼了我，在呼秀珍老師的身上，我看到了雷鋒精神。

呼秀珍老師就是我們身邊的雷鋒！呼秀珍老師立足本職、愛崗敬業、助人爲樂的無私奉獻精神就是新時代下雷鋒精神的最好詮釋。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位？”對照雷鋒，面對呼秀珍，我發現自己是如此的渺小。雖然能夠立足本職，盡職盡責，但對本職工作愛的不夠深切，對業務知識掌握的不夠透徹，缺少鑽研和創新精神。雖然，在平時工作中能夠從點滴做起，從小事做起，但還是存在懶惰思想和浮躁情緒，並非任勞任怨，樂在其中。愛崗敬業看起來很平凡，說起來很容易，但做起來卻不易。

我常想，如果我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界，我們就會在工作上，少一些計較，多一些奉獻；少一些抱怨，多一些責任；少一些懶惰，多一些上進；每天好心情，享受工作給自己帶來的充實和快樂。有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，並抱着知足、感恩、努力的態度，把工作做得盡善盡美。

通過學習呼秀珍老師，使我深刻認識到，要真正做到愛崗敬業，就要做到以下幾點：

（１）要有集體榮譽感。我推崇這樣一句話：力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。個人的榮辱因集體的榮辱而榮辱，因此，集體的榮譽要靠每個人去維護、去創建。

（２）愛崗敬業必須與時俱進。社會的發展日新月異，我們必須時刻保持清醒的頭腦，堅定不移地跟黨走，保持積極上進的心態，努力不斷的更新自己的知識體系，以飽滿的工作熱情，做一顆永不生鏽的螺絲釘。

（３）忠於職守，熱愛本職工作。要做到愛崗敬業，就要正確的認識自我，找準自己的定位，安心於本職工作，在自己的崗位上盡心盡力，認真負責，遵守職業道德，發揮好自己應有的作用，爭取把平凡的工作做出極致的效果。偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。

（４）要有高度的責任感。我們整個單位就好比是一臺大機器，我們每個工作者就是這臺機器上的一顆螺絲釘，如果其中某個螺絲釘鬆動了，那麼這臺機器就不能正常運轉了。因此，我們每一個人從踏入工作崗位的那一天起，肩上就扛起了一份責任。作爲公務員，作爲檢察官，我們必須具有強烈的事業心和責任感，對待每一項工作，承擔每一項任務，無論事情大小、任務輕重，都要以高度的責任感，一絲不苟、紮紮實實地做好，保證工作的質量和實效。

從我做起，從現在做起，向雷鋒同志學習，向呼秀珍老師學習，愛崗敬業，無私奉獻，爲渭城發展、爲咸陽繁榮、爲陝西騰飛、爲中國強盛做出自己應有的貢獻！

第二篇：學習呼秀珍事蹟心得體會

學習呼秀珍事蹟心得體會

涇陽縣掃宋中學蔡攀

呼秀珍老師是中鐵一局咸陽道北中學語文特級教師，共產黨員，47年來，她靠着心中的信念，永不懈怠的責任和對工作的執着，始終工作在教學第一線，認真備好每一節課，認真上好每一節課，認真批改每一本作業，認真對待教學中出現的每一個問題，將辛勤的汗水揮灑在光輝的教育事業上，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。呼老師說：每個人都有兩隻手，一隻手接受愛，一隻手付出愛，每個人都不是孤獨的存在，我們在接受愛的同時也要用另一隻手來傳遞愛。因此她用自己對黨的堅定信念，帶動家人愛崗敬業、助人爲樂，不斷傳承着雷鋒精神，塑造出新一代的雷鋒家庭，成爲我們新一代教師學習的榜樣。近幾日通過閱讀呼秀珍老師的先進事蹟和觀看視頻，感觸最深的就是她那句“沒有愛就沒有教育”和“能工作是幸福，做奉獻是天職”， 呼秀珍老師的事蹟讓我感動，深受觸發。我要以她爲榜樣，學習她的精神，幹好自己的工作。

1、愛崗敬業。既然選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。只有從內心愛上這份職業，纔不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作爲一名教師，我們要甘爲人梯、樂於奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。2 、尊重、關愛每一位學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。要與學生平等相待，不能隨便斥責。只有學生得到老師的尊

重了，他們纔會尊重老師，願意學習這個老師所傳授的各種知識。在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，對優等生在思想素質方面更加要求從嚴，努力杜絕出現高分低能的畸形人才；對中等生不斷鼓勵，挖掘他們的潛力，遵從這些學生大都忠厚老實無心計的特點，全力推進；對後進生、調皮學生以誠相待，善於發現這些人的優點，歷練他們的意志、耐挫力，耐心寬容，給他們改錯機會；對情況特殊的學生處處體諒，瞭解他們內心深處的想法與感受，悉心關懷，同時發動全體學生關愛他們，是他們感受到集體的溫暖，從而走上正確的人生道路。

3、以身作則。教師的言行對學生的思想、行爲和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻爲學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴於律己。

4、刻苦鑽研業務，上好每一節課。在今後的教學工作中，我會進一步堅持學習和參加業務培訓，吸納先進的教育教學思想和理念，挖掘教材，斟酌教法，在教學實踐中不斷的鍛鍊和提高，積極參與我校教育教研活動，做到嚴謹治學，精益求精，我相信只有教師樂教學生才能樂學。

5、加強學習、提升教師魅力。在培養人的道德素質中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱讚和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，爲他人和社會作出貢獻的品質。模範老師們的成功告訴我們：作爲一名教師，必須要有良好的品行修養，才能樹立良好的教師形象。教師是學生矚目的焦點

和榜樣，必須努力學習，提高自我修養，以自己的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和吸引學生，才起良好的示範作用，成爲學生心中的偶像和楷模。

在這幾年的工作中在座的很多老師都給了我很多無私的幫助，就像呼老師說的一隻手接受的同時，另一隻手就要懂得付出，所以在以後的工作中，我也會懂得付出，樂於奉獻，團結友愛，不斷進取，提升個人教育教學能力，爭取在教書育人的道路上走的更遠更好。

第三篇：學習呼秀珍心得體會

學習呼秀珍事蹟心得

“能工作是幸福，做奉獻是天職。我每天懷着無比感恩的心，認認真真培育每一個學生、講好每一節課。”這就是呼秀珍老師從教工作的真實寫照。呼秀珍同志是中鐵一局咸陽道北鐵中退休教師，中學語文特級教師，共產黨員。1965年參加教育工作，工作以來一直在教學第一線當教師和班主任，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。40多年來，她敬業樂教，矢志改革，雕璞成玉，成果豐碩。此外，她還以家庭爲紐帶，帶動家人愛崗敬業、助人爲樂，不斷傳承着雷鋒精神，塑造出新一代的雷鋒家庭。呼秀珍老師的事蹟讓我感動，使我深受觸發。我要以她爲榜樣，學習她的精神，幹好自己的工作。

一、學習呼秀珍老師幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。呼秀珍老師能四十年如一日的堅守在教學工作第一線，作爲基層工作者的我們，也應該愛好我們的事業，融入我們的愛。因此，首先我們要加強業務學習，學習黨在農村的各項方針、政策，做好宣傳和實施。其次，農村形勢複雜多變，不僅需要知識，也需要經驗，就要在工作中不斷學習和積累，有應對突發事件的能力。此外，基層工作直接和羣衆打交道，我們只有對羣衆有感情，有真感情，才能對羣衆有好態度，才能和羣衆貼心交談，想羣衆之所想，急羣衆之所急，有的放矢，解決羣衆的棘手問題，而不是全面開工，秀秀花樣，做做樣子工程。

二、學習呼秀珍老師助人爲樂、勇於實踐的務實作風。“如果我有一棵快樂草，我會給你，希望你快樂！如果我有兩棵，就你一棵我

一棵，我們都快樂！如果有三棵，我會給你兩棵，因爲我希望你比我更快樂！”這是呼秀珍的另一人生寫照。她不僅僅只是愛事業、愛學生，而且她對社會上需要幫助的人，她也給予自己的愛，爲他們而慷慨解囊，毫不吝嗇。她教導子女，愛民報國，照顧他人，也時刻爲社會奉獻着愛心。她這種從自己做起，從身邊人做起的務實作風，值得我們學習。我們要接過這愛的接力棒，繼續傳承。在自己的工作和生活中，面對村民的問題，我們要深入調查，搞好協調，尋求對策，予以解決；面對個別羣衆的上訪，我們要耐心傾聽，化解矛盾，並搞好羣衆之間的關係；面對同事和需要幫助的人，我們要多溝通，多交流，從精神和物質等方面給予我們力所能及的幫助，幫他們渡過難關。要從小事做起，從身邊的事做起，處處爲他人着想，處處忍讓他人，多些寬容、少些計較，多些關心，少些傷害，讓愛充滿人間。

三、學習呼秀珍老師敢於創新、勇於開拓的進取精神。“向45分鐘要質量”，這是她的教學口號。她敢於改革，變備教案爲備學生，讓"死教材"變活；變知識型教學爲能力型教學，讓學生積極參與，體現課堂教學是素質教育的主渠道；精心創設教學情境，以情動人，以境感人，使得課堂教學產生了磁石般的吸引力，使學生能夠快而牢的掌握知識。創新可以提高效率，事半功倍。在新時代、新形勢下，農村情況複雜多變，鄉鎮幹部不單單只是履行簡單的職責和義務，而是要轉變職能，爲羣衆方便、快捷地做好服務，實現環境優美、產業發展、農民增收的新型農村。因此，我們就要大膽創新，敢於實踐，走前人未走之路，尋別人未用之良策，因地制宜，因人施策，爲羣衆辦好事，辦實事，而不能按部就班，無所事事，貽害一方。

時代需要行動者，社會需要熱心人。社會的進步和發展離不開我們每一個人的付出。因此，我們無論從事哪個行業，無論在世界的那個角落，讓我們都有一個博大的愛心，愛事業，愛人民，樂於奉獻，敢於吃苦，這樣，雷鋒精神就會永(轉載需註明來源)遠傳承，我們的社會就會更加和諧而美好。

第四篇：學習呼秀珍老師心得體會

學習呼秀珍老師心得體會

十里塬中心國小任偉絨

呼秀珍老師是咸陽教育的一面旗幟。通過學習胡秀珍先進事蹟，我們更加全面地瞭解了呼老師的教育思想、教學方法，對呼老師當班主任、當語文老師的細節知道得更全面了。近期我校也開展了聲勢浩大的學習活動，我更加系統地學習了呼老師教育教學的整個知識體系，瞭解了呼老師一家是“雷鋒式家庭”，我對呼老師是更加地崇拜和敬佩。

呼老師就在我們身邊，近20年裏我們逐漸深入瞭解了呼老師成爲一代名師的全過程，知道呼老師也是由一名普通教師一步一個腳印走過來的。呼老師成長的過程和方式也應該是我們每一個人能模仿和複製的，甚至我們整個教師羣體都可以批量複製。

簡單地說，呼老師能做到的，我們大家都能做到。呼老師能夠成名成家，我們每一個人都有這個可能，只要我們有這個信心，並且付諸行動。這是我的第一個體會。

我的第二個體會是：“愛”，是呼老師事業成功的基礎。

1．愛學生。

“教書育人德爲本，德的核心是愛字。”“愛學生，是教師必備的品質，離開了愛，則一事無成。”呼老師如是說。

因爲心裏有愛，呼老師把教案不僅僅寫在備課本上，而且牢記在

心裏。

因爲心裏有愛，呼老師總結出了“愛生四法”：（1）對學習好的

學生，從嚴要求，愛得長遠。（2）對中等學生不斷鼓勵，步步推進。

（3）對調皮學生和學習有困難的學生以誠相待，寬容耐心。（4）對有特殊困難的學生處處體諒，悉心關懷。

與呼老師相比，我雖然也愛學生，但是，愛的方法有差距。

2．愛教師崗位。

作爲任課老師，呼老師認真備好每一節課，認真上好每一節課，

認真批改每一本作業，認真對待教學中的每一個問題。愛教師崗位，首先要愛課堂。

作爲班主任，呼老師連續27年當班主任，連續27年所帶班級被

評爲優秀班、文明班。呼老師的祕訣是四個下功夫：在培養上下功夫，在活動上下功夫，在管理上下功夫，在教育藝術上下功夫。愛教師崗位，還要愛班級。

學習呼老師先進事蹟後，我在備課方面更加用心，完全使用“永

威模式”，按照“先學後教，當堂訓練”教學法來備課，在培養學生看書、自學的態度和方法上力求突破。另外，在佈置作業時，我堅持提前做完作業，根據課時內容佈置作業，針對作業中的難點和錯誤，及時給學生指導，提示，輔導，有助於學生順利完成作業。在批改業時，及時記錄學生作業中的優缺點和存在的問題，做好作業講評工作。

3．自愛。

呼老師說：“民族要振興，教育是根本。教育要發展，教師是關

鍵。老師先自重，才能受尊重。”

呼老師還說：“教育是公益，不是功利。教育是奉獻，不是索取。” 確實，師德是社會的底線道德。只要師德尚存，師風猶在，整個

社會道德就將屹立不倒。

目前，在教師隊伍中存在一些問題，比如，有償家教，比如，混

日子，不下功夫，只抱怨學生差??這些現象有時很令人泄氣，影響到我自己的工作熱情。學習了呼老師的優秀事蹟後，我認識到之所以讓我泄氣，根源還在於我的思想認識不夠徹底。我把我的事情做好，我把我的師德建設好，就不會受不良風氣的影響了。《黃帝內經》說：“正氣存內，邪不可幹。”關鍵是提高自身抗病毒能力，提高自己抗干擾能力。因此，我還要加強學習，提高修養，爲全社會的師德建設做出自己的貢獻。

以上，是我學習呼秀珍老師的兩點體會。記住了三“愛”，堅信

“人皆可已成堯舜”，就一定能夠鼓舞我在教書育人的崗位上做得更好。

站好最後一班崗

十里塬中心國小劉淑會

呼秀珍在教育園地度過了47個春秋，她體會最深的一點是：“教書育人德爲本，德的核心是愛字。”因爲愛，她把一課課教案不僅寫在備課本上，而且牢牢記在心裏；因爲愛，面對調皮學生多了幾分寬容和耐心；因爲愛，她自學的腳步從沒有停；因爲愛，她辛苦忙碌伴終生。她愛課堂，認真上好每節課。她愛學生，一個不放棄。她愛班主任工作，捨得下功夫。她認爲：“能工作是幸福，做奉獻是天職。” 學習了呼秀珍的事蹟，我有諸多感受，最能觸動我靈魂的一點是：她退休後被返聘，仍堅持不懈，兢兢業業，忘我地工作，時刻以一顆愛心淨化社會環境，力爭做精神文明建設的排頭兵，處處用赤子之愛加工出晶瑩剔透的靈魂，使每一個學生在自身的基礎上都能得到全面教育，爲社會培養合格的公民、高素質的公民做着不懈的努力。面臨退休的我，在精細化管理、走動式管理不斷提升的大環境下，常常感到力不從心，有時與老同學比，心理也覺得不平衡。學習了呼秀珍的先進事蹟，我覺得自己很渺小。自己雖然不可能在教育戰線工作47年，但也應該認真工作到退休的那一天。，榜樣的力量是無窮的，精神的力量是偉大的。呼秀珍的事蹟，並不驚天動地，也非高不可攀，它啓示我們：普通人身上蘊藏的道德力量何等偉大，平凡道德踐行所創造的精神價值何其巨大。榜樣的力量在於行動，行動比語言更能說服人，教育人，啓示人。從現在起，我將以呼秀珍及羅老師等爲榜樣，從以下幾方面優越。

一、不斷加強學習，用新的教育理論和信息以及名師經驗，指導 教學及管理實踐，進一步提高自己的素質。堅持每週擠出一節課

時間認真讀書、看報，及時做筆記。學習新的教育理念，瞭解新的教育信息，改變自己，與時俱進，像呼秀珍那樣不斷充實自己，提高自己的理論水平和業務水平。

二、進一步增強責任意識，認真做好本職工作，在細節上下功夫。嚴格按照學校要求去做，堅持每週聽兩節課，及時評課，真誠地發表自己的看法；對於教案、作業、聽課記錄、各種計劃、質量分析、總結、筆記等，在檢查中力求認真仔細，重視每一個環節，切忌粗枝大葉。通報時力求客觀、準確。堅持認真值周，按時到崗，嚴格履行自己的職責。堅持課間巡視，發現問題及時解決，保證學生的安全。

三、加強資料管理工作。取他校之長，補我校之短。全面整理三

年來教導處的所有資料，重新歸類，淘汰一些不必要的內容，增加一些新的內容，重點整理後進生的轉化情況，建立後進生檔案，以供將來其他老師借鑑。對轉入、轉出學生逐人按要求辦理或補辦轉學手續。

四、盡心盡職做好教務工作。教導處是校務會與教師聯繫的橋樑

和紐帶，是上情下達、下情上報的信息通道，是學校決策的執行和組織機構，工作頭緒繁雜，棘手問題在所難免。作爲教導主任，堅持一切從工作需要出發，顧全大局，心胸開闊，上下左右團結協作，真誠相待，彼此尊重，注意方法，努力創造相互信任，心情舒暢，自覺工

作的環境，保質保量地完成一切教務任務。

在這最後一年的工作中，我將與同事一起，懷着一顆感恩的心，堅守崗位，思想上不能鬆懈，行動上不能馬虎，善始善終，從小事做起，爲自己的教育教學生涯畫一個圓滿的句號。

第五篇：學習呼秀珍心得體會1

學習呼秀珍心得體會

呼秀珍老師，是道北鐵中的一名特級語文教師。她從教四十餘載，當班主任幾十年，被陝西很多學校請去演講。“能工作是幸福，做奉獻是天職。我每天懷着無比感恩的心，認認真真培育每一個學生、講好每一節課。”這是呼秀珍老師從教工作的真實寫照。她送給所有教師三句話：“教案備在心裏，多一份寬容，自學不能間斷。”看似簡單的三句話，幾十年不間斷的做到這些，是何等的不容易。呼老師就是這樣在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。40多年來，她敬業樂教，矢志改革，雕璞成玉，成果豐碩。不僅如此，她還以家庭爲紐帶，帶動家人愛崗敬業、助人爲樂，不斷傳承着雷鋒精神，塑造出新一代的雷鋒家庭。呼秀珍老師的事蹟讓我感動，學習了呼老師的事蹟，我深深的感到自己的不足，使我深受觸發。我要以她爲榜樣，學習她的精神，幹好自己的工作。

學習了呼秀珍老師的事蹟後，我有了深刻的體會。一：一切教育以“愛”爲基礎。作爲一名教師，我必須堅信：只有教不得法的教師，沒有教育不好的學生。用愛心開啓學生的心扉是教學成功的關鍵。愛是一座熔爐，它能熔化一切，它能教育好所有的學生。師愛之所以具有巨大的教育力量，是因爲它的無私性和無條件性。對學生態度的誠摯與公正，正確的把教與育、愛與嚴融爲辯證的統一體。教師對學生的愛，是以對學生高度負責的精神，把教書育人同管理育人緊密結合起來，而不是溺愛。是講究愛中有嚴，嚴而有度。對於學生的缺點錯誤，要因勢利導，及時糾正，要充分信任學生，發展、培養學生的優

點和長處，還要注意傾聽學生的意見和心聲，讓學生在團結和諧、生動活潑的環境中健康成長。呼老師的“多一份寬容”，既是愛的表現，也是一種教育的藝術。在以後的教育工作中，做到愛孩子，對孩子的錯誤有寬容之心，理解孩子，才能夠更好的走進孩子的內心，才能夠教育孩子。二：對工作一絲不苟，不斷學習，提高自己教學能力。“教案備在心裏”這是呼老師送給每個教師的話，也是她對自己的要求。要做到教案備在心裏，就要求教師對教學大綱熟悉、對教材熟悉、對學生熟悉、掌握教學內容重點難點，學生學習的難點。要做到這些，需要掌握大量的專業知識與技能。就要求自己要不斷的學習，不斷的充實自己。而自學就是其中最直接的方式。只有不斷的自學，纔可以充實自己，纔可以做到教案備在心裏，在工作中不斷的提升自己。作爲一名幼兒教師，我要求自己成爲一名合格的全能教師，利用業餘時間提升自己的琴藝、練習繪畫、學習新的舞蹈，掌握新的教改方向，只有打下紮實的基本功，纔可以更好的投入到工作中。

站在三尺講臺上，面對着一個個求知若渴的生命，面對着一張張天真無邪的笑臉，我感到自己肩負的責任重大，但我堅信，學習呼老師的光榮事蹟，將呼老師的工作精神運用到我的教學工作中，用博大的愛心去教育我們的孩子，與我們的學生相伴而行，我與孩子一定會共同成長，共同進步。