考風考紀學習教育心得體會（多篇）

考風考紀倡議書 篇一

親愛的同學們：

值此期末考試即將來臨之際，爲了更好地貫徹落實我校加強學風、考風建設的要求，校學生會學習部特向全體同學發出“樹立優良學風、嚴肅考風考紀”的倡議。希望每一位同學都能奉行“一份耕耘、一份收穫”的原則，誠信應考，以真實的成績證明自己的實力。

孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立。”xx在“八榮八恥”社會主義榮辱觀中要求：“以誠實守信爲榮、以見利忘義爲恥。”誠信是國民的基本道德，是一種品行，更是一種責任；是一種道義，更是一種準則；是一種聲譽，更是一種資源，這一點已得到了全社會的普遍認同，已成爲評價人的。必不可少的標準。作爲當代大學生，我們是國家的希望，肩負着民族的未來，有責任和義務去建立和維護誠信公平的社會風氣。我們更應當積極的投入到學習中來，汲取基礎文化知識和專業知識，用知識武裝頭腦，通過誠信考試取得優異的成績。

考試是一種評價手段，它能檢驗教學效果，這對於學校正確地評價教師和學生具有極其重要的意義。同時，考試也是一種人格考驗，它讓我們敢於正確評價自己，勇於承認學習上的失誤和不足。考試成績也許只能反映一個學生的學習能力和學習效果問題，但考試作弊反映的卻是一個學生的品德問題。作爲當代大學生，我們需要的不僅僅是優異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格。我們要用自己辛勤的汗水換取成功的喜悅，贏得他人的尊重，而不要違背誠信原則，違背做人的基本準則。

考風考紀不僅關係到學校的校風，也關係到同學們的前途和未來。所以考試違紀作弊風氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引起同學們學習上的不正當競爭，還會影響同學們學習的積極性，更會妨礙學校教學工作的順利開展，最終受害的還是學生自己。因違反考試紀律而受到嚴厲的紀律處分，給自己以後的發展留下了一層抹不掉的陰影，在人生的征程中會留下痛苦的回憶。

期末考試期間，爲了嚴肅考風考紀，學校將實施嚴格的監督管理，對各種違紀現象進行嚴肅處理，直至開除學籍。希望同學們都清醒地認識到考試作弊的嚴重性，不要在大學留有遺憾。在此，學習部向同學們發出如下倡議：

一、提高自身道德修養，做一名誠信大學生。我們是21世紀的青年，是祖國未來的希望，當誠信學生，作文明公民，既是時代的需要，更是做人的基本準則。我們一定要不斷加強自身修養，提高道德素質，把自己培養成優秀的複合型人才。

二、嚴格遵守考試紀律，做一名合格大學生。我們要認真學習學校關於考試管理有關文件精神，遵守學校的各項考試規定，以自身的實際行動，促進我校學風和考風建設。

三、努力學習，刻苦鑽研，做一名優秀大學生。我們要充分利用溫書迎考的時間，認真複習好每一門功課，以嚴謹的態度對待每一場考試，發揮真實水平，考出優異成績。

四、從我做起，從現在做起，做文明大學生。千里之行始於足下，良好的學風，文明的校風，應當從自己做起，從現在做起。我們每一名同學都要自覺抵制作弊行爲，大膽地同一切違紀作弊行爲做堅決的鬥爭。

希望同學們都能夠以平常心對待考試，相互監督，杜絕考試違紀作弊現象；以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。

最後，衷心預祝全校同學在期末考試中取得成功！

考風考紀心得體會 篇二

孔子云：“人而無信，不知其可也”，誠信是一個人不可或缺的品質，做任何事情、跟任何人交往都不能離開誠信，考試更不例外。然而，近年來“考試作弊”卻成爲高校學生違紀違規的普遍現象，且目前隨着科技的不斷髮展，出現了使用現代通訊工具如無線耳機、手機、電子辭典等高科技的考試作弊事件。

考試作弊現象的愈演愈烈，折射出學生誠信道德的缺失，也嚴重影響了學生的形象。面對日益嚴重且形式多樣的考試作弊現象，近年來，各高校紛紛開展了“誠信考試”的系列教育活動。有的高校在考試前會進行《誠信考試承諾書》簽名儀式，有的高校還專門開設了誠信教育課程，還有的高校在考試中實行學生黨員、班幹部掛牌考試的形式，要求學生黨員、班幹部帶頭端正考風、嚴肅考紀，成爲誠實守信的表率。爲了杜絕考試作弊現象的出現，必須做多一下幾點：

1、必須認真做好正面教育引導工作，宣傳“文明考試、誠信做人”宗旨，消除學生“考試作弊被抓住是運氣差、別人作弊自己不作弊不公平，監考老師不嚴有機會作弊”等錯誤思想行爲，讓學生充分認識到考試作弊的嚴重性和後果，讓“考試弄虛作假和作弊行爲是可恥的”觀念深入人心。

2、及時準確的掌握學生們的思想動態，尤其是畢業班由於找工作急需英語四級證書想冒險的學生羣體作爲重點對象。通過找學生黨員、學生幹部談話，摸清和掌握每名學生的具體情況，對有作弊動機和意向的個別同學及時教育制止其行爲。

3、輔導員要充分了解在信息時代大背景下學生作弊方法、手段的多樣性，特別是教育學生嚴禁攜帶手機、電子詞典、mp3等電子設備及書包等物品進入考場，防止作弊行爲的發生。

學生的誠信意識、誠信品質、誠信行爲，關係到良好的社會風尚的培育，在一定意義上關係到中華民族的未來。採訪中，有專家也表示，解決學生的誠信問題，僅僅靠學生的自律，靠學校的誠信教育還是不夠的，學生的誠信問題，實際上是學校、家庭、社會各方面誠信問題的綜合反映。着力構建誠信社會，增加和滲透誠信教育的新內容，健全失信懲罰機制，加強學生管理隊伍建設，都是需要努力做好的。

考風考紀心得體會 篇三

又到了期會考試時間，監考與反監考的鬥爭，貓和老鼠的遊戲，又將上演。雖然學校對監考的要求越來越嚴格，但是道高一尺，魔高一丈。舞弊還是屢禁不絕，防不勝防。特別是有了電子產品之後，防舞弊更是艱難。

在網上搜索到一張圖片，圖片顯示，一老師竟然讓學脫光了衣服進行考試，不知該圖片信息的真假。老師的做法當然不對，有損人格了，但也反映出考試誠信缺失後的極度無賴。

如何保證考試的公平與公正，真是傷透了腦筋。籤誠信承諾書，設誠信試室，開誠信考試主題班會，以誠信考試誠信做人爲主題進行國旗下教育等等，辦法用盡。現在又使用上了金屬探測儀，對考生逐個逐個的進行探測，挖地三尺，也要把作弊工具挖出來。其實，我以爲，上面做法都是治標之術，非不治本之策。

考試從一定意義上來說，既是對學生知識與技能的考查，更是對學生德性的考查。考試誠信不誠信是一個人品行是否端正的重要標誌。一個人不誠信，就算他學富五車，才高八斗，對社會又有什麼用呢？

一個人在別人的監督下不犯錯，這樣的人也未必是個誠信的人。一旦沒有人監督了，問題就來了。所以，解決問題的關鍵之道，還是在於平常的教育，誠信教育不能只尚空談，要落到實處。說白了，就是德育工作要加強，真正落實德育爲先的教育理念。我以爲，學會做人比學會知識重要的多。一個誠實、善良、虛心、勤懇的人，他也會源源不斷地通過各種途徑吸取知識和營養。

誠信不是隻有考試的時候才重要，才彰顯，它是做人的根本和靈魂。

學校的考試有人監考，但人的行爲更多的時候沒有人“監考”，需要慎獨。大量的殘酷的現實告訴我們，當今太多太多的人缺乏慎獨的自制力。

不久前，報紙上披露，大連市的一些不鏽鋼垃圾桶被人損毀，有的被市民拿回家醃酸菜，醜惡至極。這樣的事情，在當今社會還少嗎？

什麼樣的教育才是最好的教育，是每一個教育與工作者應該思考的問題，也是全社會應該思考的大問題。

考風考紀，不僅是提高人民教育質量，培養高素質人才的重要保證，而且也是推動教育發展的重要保證。考風好，事業興；考風不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會影響事業發展。因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題。我認真學習考風考紀方案，有以下幾點心得體會：

一、加強思想教育，引導學生行爲。

學生是教學的主體，加強考風考紀教育，抓好學生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點，教育學生明白誠信是一種品行，更是一種責任；號召同學們誠信考試，以誠實守信爲榮，以考試違紀爲恥，每班每位學生都積極加入其中，通過集中的學習，使學生深刻認識到觸犯校規校紀的嚴重性。

二、加大管理力度，規範學生行爲。

嚴肅考風考紀最主要的就是加大對違紀行爲處理的執行力，當場違紀，當場處理，當場公示，以避免因人情阻礙增加的後期處理難度。教育學生考試只是一時的測驗，誠信是一生的承諾；考試。學生平時基礎打好了，考試違紀的現象自然也會減少。

三、加強監考人員的公平、公正、公開性，做到一個標準、一視同仁。

因爲同一科考試有的考場監考人員緊，有的考場鬆，顯失公平，這也使得鬆的考場學習好的學生罵監考老師無能、管理嚴格的考場學習相對後進的學生罵監考教師過分。

四、輔導員明確立場，積極引導學生思想導向。

教育學生考風考績在城建學院主流是好的，將學生的思想向積極的方面加以引導，同時關鍵在於抓住優秀典型和極特殊後進典型，在行動上獎優罰劣。培養鍛鍊學生的好壞認知能力，知道何謂好，何謂壞，知道好的肯定會受到表揚，差了也一定會受到批評，使學生們的心理平衡，端正學生的榮辱觀。

五、考題內容和形式多樣化。

出題老師最好採用多解式和開放式的考題，讓學生在考試中更注重對概念和知識的理解，結合思考，創新解答考題。例如：儘量少考某某事件發生的年代時間、人物、地點等死板固化性考題，而是多考覈借某某事件爲例所引發的思考和對現實的意義等開放性、創新性的考題，理工科類試題也同理。同時，借鑑近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前後左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。

六、對曾經考試違紀並受到處分但情節較輕的學生，不拋棄、也不放棄。

但應將此類學生列爲重點學生，並建立重點學生名冊，在接納違紀學生，幫助已違紀學生繼續完成學業的前提下，實施動態管理。定期與學生談話將談話記錄裝訂成冊，詳細記錄談話的時間、地點、談話的內容，便於向學生家長反饋這些學生的在校綜合情況。

好的考風纔會有好的學風。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱着一點僥倖的心理應付考試。要實實在在的去複習，一點一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優異的成績。在複習備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進，勇於探…本站 …索。營造勤奮好學、求實創新的學習風氣。保持一種優良的學風，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊，把個人發展與社會需要結合起來，拼搏進取。

通過考風考紀學習，我端正了學習態度，必將加倍努力，以自己的實際行動樹立良好的考風，自覺遵守考紀，必將在大學聯考中取得好成績。

考風考紀倡議書 篇四

升達學院的莘莘學子們：

春光明媚，陽光燦爛。伴隨着春風吹拂大地的節拍，我們又開始了緊張的期會考試複習。考試既是對每個人學習成效的檢驗，更是對每個人意志品質的考驗。無信無治，無信不立。誠信是中華民族的傳統美德，是每個人的立身之本。誠信應該成爲我們對國家，對社會，對自己做出的一份鄭重承諾。

大學生是廣大青年的先進代表，是祖國未來建設的中堅力量，理應在弘揚正氣，端正學風，規範考風方面起到先鋒模範作用，做高尚精神之表率，樹道德風尚之典範，踐誠實守信之諾言。我們資訊學子更有重紀律，講誠信的光榮傳統，往屆學長爲我們樹立了光輝的榜樣。值期會考試來臨之際，資訊系團委、學生會向全院學生鄭重發出倡議：

嚴守考試紀律，抵制不良考風。從我做起，杜絕舞弊現象發生，還考場一片純淨的天空，以自己的真實成績回報父母師長。

我們真誠希望全體同學行動起來，廣大學生黨員，學生幹部，入黨積極分子更應以身作則，率先垂範。讓我們攜手弘揚優良學風，維護知識尊嚴，在一個公平，公正的競爭環境中，考出真實水平，交上滿意答卷，以優異成績回報家長，學校和社會！

最後，衷心預祝全體同學在期會考試中取得優異成績！！

考風考紀倡議書 篇五

親愛的同學們：

期末考試既是對我們本學期知識積累的檢驗，也是對我們已學過知識的一種複習，更是對我們求學與做人態度的考驗。爲更好迎接考試，堅決杜絕各種作弊行爲，展現我院學子過硬的知識能力和崇高的道德水平，特向全院同學發出如下倡議：

一、認真複習，積極備考。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。要充分利用期末備考的時間，認真複習好每一門功課，努力做到以下幾點：制定一個清晰地複習計劃；重溫做過的習題以及作業；系統性的複習課堂筆記；在全面複習的基礎上，重點複習老師平時講課時強調的要點。

二、團結互助，共同進步。

《禮記。學記》有言：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。在期末複習階段，要發揚我們的團結互助精神，繼續落實‘一幫一’的幫扶活動，在幫助他人的同時，也將使自己得到長足的進步，取得雙豐收。

三、嚴守考紀，誠信應考。

孟子云：“車無轅而不行，人無信而不立”。誠信是一種品行，更是一種責任；是一種道義，更是一種準則；是一種聲譽，更是一種資源。我們曾不止一次的看到，考試之後作弊處分的白榜貼在校園裏，記過處分者有之，勒令退學者有之，開除學籍者有之，有的同學痛哭流涕，有父母苦苦哀求……但是，後悔是無用的，後果只能自己承擔！

期末考試將至，特向同學們作出以下幾點溫馨提示：

1、要刻苦學習，積極備考，拋棄僥倖和投機心理，杜絕考試作弊的想法和行爲

2、進入考場後，應檢查座位是否沒有紙張等，以便影響考試。

3、考試之前要檢查好自己是否帶好學生證、提前準備好考試所需工具如：籤筆、英語考試需要耳機（保證電池充足）、計算器由科目統一規定是否攜帶。

5、如果相關證件出現丟失的情況，可跟輔導員提交申請作出相關證明。

6、如果在考試過程會考題出現錯誤或者考試設備出現問題，應該立即向考場老師反映。考試過程中出現突發狀況如身體不適等也應向監考老師反映並馬上處理。

千里之行始於足下，良好的學風，應當從我做起，從現在做起，從一點一滴做起。爲了你的尊嚴，爲了你的形象，爲了你的未來，爲了學校學風建設，讓我們行動起來踏實學習，互相督促，更好的促進我校學風建設！

最後預祝同學們學習進步，考試取得好成績！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

考風考紀學習教育心得體會 篇六

20xx年會考重視對學生考風考紀教育，通過組織動員、教師參與、主題活動、新聞宣傳等多舉措以考風促學風，切實培養學生良好的學習和行爲習慣。

一是領導重視，緊抓動員部署。

學院高度重視考風考紀教育動員部署工作，由全體院領導牽頭、各科室負責人及輔導員參與，組成了學院考前教育小組和過程督導小組。學院先後召開了全體教職工大會、考風考紀教育動員大會、督導小組會議，認真傳達並貫徹落實學校關於考務工作、考試流程、考風考紀及學風建設工作精神，分工明確、責任到人。

二是教師參與，增強教育實效。

學院高度重視班級導師與任課教師在考風考紀教育中的重要作用。班級導師組織學生召開了“杜絕作弊，誠信考試”主題班會暨期末考試動員大會，讓學生充分認識期末考試作爲檢驗學生學習效果的重要方式之一，其真實性的重要意義，要求學生認真對待，誠信考試；學院任課教師堅持做好考風考紀教育的倡導者、實踐者，認真做好課堂考勤、嚴肅考試紀律、公平公正評價學生、加強期末考試指導與考風考紀教育。

三是主題教育，營造良好氛圍。

輔導員積極組織各年級召開“樹誠信風尚·揚外院風範”主題班會，詳細講解學校對學生考試作弊的認定及處理辦法，並組織學生簽訂“學生誠信考試承諾書”，要求學生務必遵守各項規章制度，以飽滿的熱情投入到期末備考中；此外，各班級召開“零作弊”主題班會，切實將考風考紀教育做到實處，積極營造誠信考試、誠信做人的良好氛圍。

四是注重宣傳，創新教育模式。

學院重視微博、微信等新媒體平臺的作用發揮，搶佔輿論陣地，加強線上、線下對考風考紀的教育宣傳。設立誠信考試專題專欄，並且通過各欄目發佈考前溫馨提示、誠信小故事等信息，創新以往灌輸式的教育模式；製作考風學風主題宣傳海報、舉辦誠信故事主題展，切實加強考風考紀教育宣傳，確保學風建設實效。

考風考紀倡議書 篇七

親愛的同學們：

經過高二上期的刻苦學習和積累，我們即將迎來本學期的期末考試和高中學生的第一次學業水平考試，這是一個將所學知識總結的時刻，也是一個收穫喜悅的時刻。學業水平考試是對我們高一和高二上學期學習收穫的一個檢驗，期末考試是對我們這一學期來知識積累的檢驗，它們都是對我們已學過知識的一種複習，更是對我們求學與做人態度的考驗。

爲了引導大家更加高效的做好期末複習工作，樹立良好的班級學習氛圍，給同學們創造一個良好的學習環境，

特在此向所有同學發出如下倡議：

一、認真複習，積極迎考。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。複習迎考，動手要早，要周密的進行復習安排，千萬不要貽誤最好的複習備考時間。努力做到以下幾點：

1、制定一個清晰地複習計劃；

2、重溫做過的習題以及作業；

3、系統性的複習課堂筆記；

4、在全面複習的基礎上，重點複習老師平時講課時強調的要點。

二、團結互助，共同進步。

“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。在期末複習階段，要發揚我們的團結互助精神，繼續落實‘一幫一’的幫扶活動，在幫助他人的同時，也將使自己得到長足的進步，取得雙豐收。

期末將至，希望各位同學都能夠以最飽滿的精神和積極的心態備考，查漏補缺。

努力吧，同學們！從現在開始，用生命的百折不撓，撥弄每一道被歲月鞭笞流放的滄滄易水；從現在開始，用你的盎然激情，將課本中每一個被遺忘的角落重新照亮；從現在開始，用你的一腔熱忱，將生活之海的洶涌澎湃再次激起！

人之所以能，是因爲相信能！

最後，預祝各位同學在期末考試中取得理想的成績！