合員培訓心得體會範本多篇

合員培訓心得體會篇1

炎熱的夏季剛剛告別我們，秋季又搶先來到我們的面前。秋季是一個旅遊高峯的季節，在這個美好的季節裏我們當然也不會錯過了，每年的這個時候我們公司都會舉行一次拓展訓練，讓我們親身去挑戰自己、突破自己。也許你們覺得戶外拓展訓練可以突破自我這個理論很可笑，也對此也有深深懷疑的心理。剛剛開始的我們也是如此，但是從拓展訓練回來之後，我們就明白什麼是拓展—拓展就是讓自己不斷地嘗試挑戰自己，盡全力去突破自己。

2日公司組織我們全體員工一起廣州笑翻天樂園參加拓展訓練。在園內我們可以看到有許多的團隊在培訓師的指導下進行拓展訓練，看到一些項目我們頓時感覺這些訓練好像也沒有什麼難度。很快我們也開始了拓展訓練，我們的第一個項目就是高空抓槓。培訓師剛剛說完話，一個大膽的男生很快就爬上鐵桿，在他身上繫着安全繩，然後慢慢地向前走了過去。要抓的槓高過伸手高度，所以他必須跳起一定高度才能抓住那條槓。我們在下面看着他慢慢地走向目標槓，他越是靠近腿就抖得利害。就在他快到的時候他選擇了放棄，恐懼將他打敗了。他下來之後臉色蒼白，可想而知當時他心理承受的壓力有多大。看到這種情況，所有的人都不敢去嘗試。培訓師這時候站了出來，說一句話王侯將相寧有種乎。我們都明白培訓師是激發我們，但是我們都不敢輕易去嘗試。

十分鐘過去了，還是沒有人敢去嘗試。旁邊的培訓師一副胸有成竹的樣子，也不在對我們說什麼，一雙眼睛望着遠方。慢慢地我們的團隊開始了騷動，所有的人都集聚在一起互相討論了起來，希望挑選出一個人去挑戰拓展項目，經過一番討論我被選中了。我慢慢地爬上了高臺，往下看一下心裏頓時打了一個寒顫，放棄的想法頓時跳了出來。只見下面的同事鼓勵聲響亮起來，這時候我們信心提高了不少，一股破釜沉舟的勇氣被激發出來。我一步又一步地向前走去，走到了踏板最末端，然後擡頭看到了那個高高懸掛槓。在這時候我的心理壓力已經很大了，並沒有足夠的信心去完成最後跳躍。看到了下面的同事喊得越來越激烈，在看看頭上的槓，自己對自己暗說一句死就死，走到了這裏怎麼也要嘗試一下。縱身一跳，手牢牢地抓住了那槓，我知道我已經成功了。

在我們生活和工作中也是一樣，我們會遇到各種各樣的挫折，只要你敢於去嘗試，那麼就有可能成功!

合員培訓心得體會篇2

時光荏苒，歲月如梭。轉眼間大學四年的學習生活已經結束，作爲剛剛步入職場的我們，有幸組成一個集體，參加xx院護理部組織爲期兩週的脫產培訓，開始人生的新章程。

兩週的學習使我們每個人對醫院的文化、相關質控、護理核心制度、護理不良事件的預防與處理、人際溝通、護士禮儀還有包括專業知識的護理文書書寫、安全用藥、分級護理、病情觀察、臨牀實操等各方面有了進一步的瞭解與認識，使剛步入工作崗位的我們受益匪淺。

脫產培訓主要包括理知識和實踐操作，護理部常晶老師把我們的培訓安排的紮實有序，上午主要進行理論部分學習，由各科室的護士長帶教，每個老師把理論部分的知識都準備的很充分，結合臨牀的實際案例一一剖析，讓我們無論是從專業的理論知識還是未來的人生規劃，以及爲人處事都有所啓示，印象深刻；下午由護理部選擇各個科室優秀的護士給我們進行一對一手把手的臨牀操作帶教，在學習結束後集體觀看操作視頻。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。操作課程讓我們的實操有了進一步的規範，特別是潘奕妃老師的帶教更是一場視覺盛筵，不僅流利順暢，而且更是將各個禮儀滲透其中，對我們的操作更是有了更高的要求與指引。老師們在帶教後一對一的輔導教學，更是給我們指出了在操作中難以發現的細小問題，讓我們有了更好的提高。後期大家分組的訓練交流，互相指導、互相幫助讓我們的團隊凝聚力有了進一步的提高，相信一個團隊好了，互相影響每個成員，那麼大家也會越來越棒！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我相信我會珍惜這個機會，認真思考，不斷總結，時刻秉持着婦幼院“奮進，博愛，重德，精醫”的院訓，不斷充實自己，提高自己，努力做到一個令社會滿意，患者滿意，科室滿意，醫院滿意的好護士。也希望在以後的工作中可以爲xx院美好的未來增添自己的一份力量！

合員培訓心得體會篇3

20xx年10月29日—30日我參加了總行在江門舉辦的大堂經理第八期的培訓。在短短的兩天時間裏我開闊了眼界，學到了如何做好本職工作，提升服務水平的業務知識。這次給我們培訓的老師是上海思沃金融培訓中心的王建軍老師。他在授課中，恢諧機智，旁徵博引，妙語連珠，使我們聽起來通俗易懂，更好的掌握其內容。培訓的內容主要有三點：

（一）正確定位及認知大堂經理角色及職責。

（二）掌握大堂經理日常工作內容。

（三）提升大堂經理服務意識、網點現場管理能力、處理客戶投訴技巧及主動營銷技巧。

培訓時，老師把我們分成六個小組，互不相識的學員在短短的時間內形成團隊。在學習過程中，老師給我們講解了大堂經理規範化服務標準的幾點情感需求：受歡迎的需求、及時服務需求、有序服務的需求、被理解的需求、需要幫助的需求、受關注的需求、被稱讚的需求、被記住的需求、受尊重的需求。講完後，還分小組進行情景演練，在演練中讓大家學以自用，能更好的體會老師所說的內容。

服務是永恆的主題，老師通過案例啓發我們工作中要勤于思考，充分研究客戶心裏，識別客戶需求，以客戶需求爲導向，關注客戶情感需求，注重每一個工作細節，學習以客戶爲中心的現代商業銀行服務理念，樹立正確的職業化意識

與積極的服務心態，積極工作，主動服務。客戶來到我行，給他印象最深的不是我們的硬件設施，而是我們“潤物細無聲”的服務。作爲客戶來到我行第一接觸到的大堂經理，親和的同時更加專業才能吸引和維繫更多的客戶，這就需要我們在工作之餘研究金融市場，熟悉金融產品，對每一檔在售理財的產品結構優點賣點拈熟於心。課堂的互動讓我深切感受到每一位行員都那麼出色，同時更加深了自己學習專業知識，提高自身素質的緊迫感。

最後老師給我們講訴了大堂經理在工作中遇到的最煩心問題—客戶投訴。處理客戶抱怨要遵循以下幾個原則：先處理心情，再處理事情。不迴避、第一時間處理；瞭解顧客背景；找出原因，界定控制範圍；設定目標；取得授權；必要時讓上級參與，運用團隊解決問題。尋求雙方認可的服務範圍；不作過度的承諾；交換條件；必要時，堅持原則。在理論的基礎上老師給我們講了很多生動有趣的案例，使我們茅塞頓開。

通過這次培訓，給我留下了很多深刻印象。只要幹一行，愛一行，全心全意爲客戶服務，定能取得好成績。

合員培訓心得體會篇4

"問渠哪得清如許，爲有源頭活水來”教育有法而無定法，教學上的'探索和改革永無止境。

20xx年3月31日我有幸參加了有關活動設計和區域活動《我的年貨大集案例分析》一天的培訓。此次培訓寧園長理論與實踐知識相結合，深入淺出給我們做了相關知識培訓，我受益匪淺收穫頗多。

“幼兒爲本，師德爲先，能力爲重，終身學習”是幼兒教師教師專業發展的健康路徑。寧園長以幼兒教師專業標準的基本理念展開了培訓。

駕馭教材能力不夠過硬、學科知識邏輯經驗不足、教學目標定位不明確教學重難點把握不到位、教學設計模式化缺乏有效性等寧園長從多個角度分析了現階段教師在活動設計方面存在的諸多問題。

從教師對教學活動內容性質界定、活動內容的核心價值、分析不同年齡段幼兒的學習特點與學習內容之間的關係、學會把握教育內容的重點和預設難點、科學有效的教育的過程、提問的技巧等多方面寧園長深入淺出的談了教師在教育活動設計中應把握的要素。

最後x園長結合小班《好朋友生病了》、大班語言《皮鞋車》、大班社會《男孩女孩》對教學活動應該如何設計做了詳細解讀。

?我們的年貨大集》案例分析，她主張活動區教育，這是她的開放教育課程實施的主渠道，提出這樣一個理念和策略之後，開放教育擁有了強大的生命源動力。“把孩子帶到大自然中去，大自然就會還你一個健康活潑的孩子。”“讓每一平方米的環境都產生教育價值”。”教育要順應幼兒認知發展規律，遵循幼兒的年齡特點，要站到幼兒的角度去思考等教育理念再次夯實了我的教育思想。

寧園長結合自身多年的教育經驗，給我們做了深入淺出的培訓，讓我們深刻的意識到一個團隊想要做的更精湛，必須不斷學習，開拓創新。作爲一名幼兒教育者應不斷求知進取、勇於探索在業務方面不斷鍛鍊、不斷學習，加強自己的專業素養，豐富自己的實踐經驗，努力成長爲一名優秀的的幼兒教師。

合員培訓心得體會篇5

一年一度的暑期師德培訓結束了，在這次師德培訓中，聆聽了**國小**校長《教師職業理想與職業態度》，省教壇新秀、課改之星**

要保持對工作的熱情，就要嘗試心理暗示，提高自我調節能力。當在工作中遇上不遂人願和力所不及的事時，像旁觀者一樣告訴自己：你一定能行，決不能輕言放棄，因爲每件事情的成功完成都是由信心開道，由堅持告終。當遇上學生難教時，告訴自己：只要有耐心，相信孩子並給以期待，一定能夠開啓學生的心靈之門。經常給自己打氣，就會心境開闊、精神愉悅，就能保持住熱情。

要保持對工作的熱情，就把對自己的期望值降低一點。當付出了辛勤的勞動，每個人都希望有所收穫。班級有沒有朝着期待的方向前進？學生是不是取得了理想中的成績？自己的工作有沒有得到別人的認可？當一切不能如我們所願時，產生的失落感在一定程度上會影響到對工作的熱情。但是我想，教師是一項良心工作，只要我們盡力了，就算沒有得到理想中的回報，也沒什麼可遺憾的。所以當付出的時候不老想着回報，當回報小的時候不老惦記着付出，把對自己的期望值放得低一點，快樂就多了，對工作的熱情就不會減。

今天有幸融入於潛一小這個大家庭，我的工作動力是熱情的，因爲我深知沒有熱情就不可能把工作做好，熱情是一種精神，具有一種無堅不摧的力量。今天在這裏我將向這個大家庭承諾，我將激情滿懷迎接每一天，勇敢接受新的挑戰，我堅信在校領導的關懷下，同事們的幫助下，我一定會茁壯成長的。