窗邊的小豆豆讀書心得（精品多篇）

窗邊的小豆豆讀書心得 篇一

我的好友，一位出色的語文人崔佳老師在他的隨筆《尋找》中這樣寫道：“我家門前有兩棵奇怪的樹。一棵叫做肅殺，另一棵叫做喧鬧。”我很喜歡這句，以及這篇文章。

我們的生活環境、教育生態亦是如此，一邊是肅殺，一邊是喧鬧。在肅殺與喧鬧中，我們疲於奔命，安於現狀，最終變得茫然而失去了方向。

江淮的夏季溼熱，讓人心生煩躁，無論是溽暑的氣候，還是聒噪的蟬鳴都攪擾得人不得安寧。在這樣的氣候裏，如能遇到一兩本給人清涼的好書，自然是稱得上快哉了。

《窗邊的小豆豆》可以稱得上一本清涼之作了。說來慚愧，這本書早就知道，可是因爲懶惰疏忽，遲遲沒有閱讀。

這個暑假從孟曉笙老師那裏借得此書，在三伏天裏細細讀完，的確有一種清涼之感。我記得聖埃克絮佩裏在《小王子》的序言裏說：“對不起，親愛的，我又把這本書寫給大人了。”

孩子的心田就是“在山泉水清”，而大人的心田已是“出山泉水濁”。因而這類純美文學，童稚的文字的確是淨化心靈的良藥。

小豆豆因爲在傳統的學校裏極不合拍而被勸退，去了一所很有特色的學校——巴學園，並在這裏認識了一位懂孩子、真正能走進孩子心靈的校長——小林宗作。

小林宗作是一位懂孩子的教育家，是一位有人情味的校長。以廢舊的電車作爲教室，給孩子們一種全新的體驗；和孩子們一起創作校歌、讀詩、做韻律操；帶着孩子們品嚐山的味道和海的味道；爲了幫助得小兒麻痹症的高橋君重拾自信，學校召開了一次特殊的運動會……

更可貴的是，小林校長可以聆聽小豆豆四個小時的傾訴。

在小林校長創設的這種教育生態下，學校的老師和同學們纔會如此寧靜的學習和生活，他們每天睜大眼睛，發現世間的新奇。

成長中也不是一帆風順的，難免會遇到挫折、離別、痛苦……

小豆豆喜歡阿泰，那種真摯的情誼寫得那麼唯美動人；泰明同學得病去世了，同學們在送別好友時懂得了人生的生離死別。生命包含着歡笑與驚喜，生命同樣裹挾着悲傷與無奈……無論是哪一種，都是生命最真實的樣子。

二戰時期，日本軍國主義給亞洲人民帶來了災難，這包括日本人民。當小豆豆發現身邊的叔叔、哥哥們被送上戰場，再也沒有回來，當東京遭到美軍飛機轟炸，巴學園在一片火海中化爲廢墟時，一個幼小生命又怎麼能理解這複雜的背景原因呢？

寫到戰爭時，作品已快接近尾聲。作者也不願意硝煙炮火這種不和諧的東西破壞整部作品的寧靜。

說實話，這是一本讓我感動的兒童文學。上次有這種感覺的還是讀完巴西作家保羅·柯艾略的《牧羊少年奇幻之旅》的時候。

作爲教育者，我很欽佩小林宗作校長教育思想和教育策略。

教育部基礎教育司原司長王文湛先生的“教育兩問”在網絡廣爲流傳。王文湛先生說：“教育工作者要經常思考兩個問題，第一假如我是孩子？第二假如是我的孩子？”真正的教育者應該是很純粹的，誠於中形於外，把個人的功利拋之腦後。於漪老師概括得最精準：“胸中有書，目中有人！”

南開大學張伯苓校長在新中國成立後，將自己一輩子心血創建的南開交給國家。“南開雖是私立，但不是私有。”張伯苓校長的這句話就是一個教育者本真人格的寫照。因而也只有像張伯苓、陶行知、小林宗作這樣的校長才能稱得上教育家。

孔子說：“求仁而得仁，又何怨乎？”教育還有很多不得已，不完滿，期待每個教育工作者去反思、改進。我們還在求“仁”的路上，雖然道路上有喧囂有肅殺，但不要忘記去“尋找”！

最新窗邊的小豆豆讀書心得小學生 篇二

假期裏，我讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》。書中講的是一個小女孩親身體驗的真實故事，文中的主人公小豆豆就是這本書的作者——黑柳徹子。

小豆豆因爲調皮，所以在上一年級時就被學校退學，小豆豆的媽媽找了好多學校都不願收留小豆豆，小豆豆的媽媽抱着最後的希望帶着小豆豆來到了“巴學園”。 “巴學園”的校長對小豆豆說：“你能跟我說點什麼嗎？想說什麼都行”。小豆豆高興極了，立刻演講起來，說話的順序、方式都有點亂七八糟的，但她還是一直不停的在說。而校長卻沒有絲毫的不耐煩，而是在專心致志聽她在演講，這也是第一個能專心聽她講話的人。校長覺得小豆豆很可愛，笑眯眯的對小豆豆說：“你從現在起就是這所學校的學生了”。

小豆豆在巴學園的成長中，發生了許多有趣的事情。有一次，小豆豆的錢包掉進糞坑裏，她找來一根長勺子費力的撈她的錢包，校長看見了卻說：“弄好了，再把這些弄回去。”校長不但沒有阻止她的行爲，卻還這麼和藹可親的對她。就是這樣，小豆豆在校長的愛護和優良的教育引導下成爲一個惹人喜愛的好孩子。

我讀到最後，這本書讓我感受到小豆豆實際是一個天真可愛的、樂於助人的好孩子。這一切都要歸功於“巴學園”的小林校長，是他那懂得孩子的心，改變了原來那調皮，惹人討厭的小豆豆。

| 這些事情發生在第二次世界大戰結束前的東京，現在已經沒有像“巴學園”的校長小林先生這樣的老師，也沒有像“巴學園”這樣的學校，如果有，我也想像小豆豆那樣，在那裏過一個美好，快樂的童年。

窗邊的小豆豆讀書心得 篇三

第一次讀《窗邊的小豆豆》還是在讀幼兒園，那時候不識字，是媽媽讀給我聽的。小豆豆給我留下了深刻的印象，這個暑假我又重溫了這本書。

小豆豆是一個日本小姑娘，剛上一年級就被退學，因爲她在學校特別調皮。比如她在上課時聽到小鳥唱歌，就給小鳥打拍子，結果其他同學也跟着打拍子。後來她轉學到巴學園，巴學園是一個特別的地方，那裏的教室是電車做的，學校的校長小林校長人很溫和。有一回小豆豆在拉大便時，看到有個漂亮的錢包掉下來，她就跳下去拼命地挖。挖呀挖，挖出來的大便堆成一座小山，可是還是沒找到錢包。小林校長看到了就跟她說：“小豆豆，你挖了這麼多怎麼辦？”小豆豆說：“把它填回去。”小林校長沒說什麼就走開了。放在其他的大人，小豆豆肯定要被批評了。

小林校長真是一個懂孩子、尊重孩子的好校長。我最喜歡的一章是最後一章：再見，再見。巴學園被5架B29轟炸機炸了，小豆豆和其餘53個同學也只能離開了巴學園。這件事情告訴我們，戰爭是殘酷的，我們要珍惜和平。

我非常喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，裏面有很多讓我捧腹大笑的有趣故事，我也希望能在巴學園這樣的學校讀書，有小林校長這樣的校長。作者：榮力臻

窗邊的小豆豆讀書心得國小生 篇四

窗邊的小豆豆這本書讀完後，是我感觸很深，裏邊講了各種各樣的有趣事情，本書的主人公小豆豆，從一個淘氣的小孩，變成一個令人都能接受的孩子，一年級退學後，媽媽帶着她來到了巴學院，在那裏他和同學們友好的相處着，每天他都跟他的牧羊犬洛基開開心心的去上學。每天總是開開心心的回來。他曾經把錢包掉到過廁所裏，曾經幫助過得小兒麻痹症的泰眀上樹，看書上的好風景，小豆豆在巴學園的一切都是那麼的開心，美好。

讀完這本書後，我認同了小豆豆的快樂，認同了小豆豆的天真無暇，我從中明白到，當命運阻擋住你一條道路時，你也許可以試試另一條道路。正如小豆豆那樣，因淘氣而退學，但她的媽媽有又讓她上了另一所學校。最終，她不是還是成功了我嗎？她就是日本著名的作家黒柳徹子，這本書給了我們無數的笑聲與歡動，給了我們美好的童年回憶，讓童年時的可笑畫面又浮現在我們的眼前。

童年，是一個多麼美好的回憶呀！雖然童年只有一次，過去了就不再回來了。但是，《窗邊的小豆豆》好像讓我們覺得童年是一個無邊無際的大海。在這大海里，歲月就飄渺無影了。《窗邊的小豆豆》又讓我們覺得主人公小豆豆是那麼的善良，可愛我想，當黒柳徹子回憶起童年時的她是，也會發起陣陣的笑意。

同學們，童年時多麼的美好呀！如果你度過了童年，那麼，你可以看看《窗邊的小豆豆》回憶起童年：如果你還在童年當中，就請看着《窗邊的小豆豆》長大吧！