防災減災日活動心得感悟

防災減災日活動心得感悟1

我校緊緊圍繞今年防災減災日的主題“__”，進一步完善各類減災應急預案，增強師生防震減災意識，提高綜合防災減災能力。因地制宜地開展一系列防震減災教育活動，現將活動總結如下：

一、利用學校大門電子顯示屏滾動播出宣傳標語、塑膠跑道的柵欄上張、教室懸掛宣傳標語，做到“防震減災”深入人心。

二、組織全校師生觀看了地震局送來的20塊“防震減災”宣傳專欄，讓每一位師生認真學習防震減災知識，提高綜合防震減災能力。

三、市地震局防震減災科丁科長進課堂對學生進行了防震減災知識宣傳和教育。並要求學生將所瞭解的知識帶回家，講給家人、朋友聽，增強全社會的防範意識。

四、進行了一次逃生演練演練，市地震局防震減災科丁科長對師生的演練情況作了點評，並向同學們宣傳了一些應急疏散的常識。通過演練和專家的講解，大大提升了師生應急逃生技能，增強了防災減災意識。

五、地震局爲每位學生髮放了宣傳畫冊，學校以班爲單位舉辦“識別災害風險，掌握減災技能”的知識競賽。學生在喜聞樂見的活動中識別了災害風險，掌握了減災技能。

總之，通過形式多樣的活動，使師生在活動中進一步增強了防震減災意識。我們將繼續做好防震減災的宣傳教育工作，將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦，讓學生安全快樂地成長!

防災減災日活動心得感悟2

爲進一步推進學校安全宣傳教育活動，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉災後我校緊急疏散的程序和線路，在“5.12防震減災日”之際，大石中學舉行了以“加強防震減災意識、構建安全和諧校園”爲主題的防震減災疏散演練。

本次演練經過我校領導小組的精心策劃、準備，保證了各流程均沒有出現任何的差錯與疏漏。疏散演練共分兩個流程：緊急避震階段和緊急疏散階段。

緊急避震階段持續約3分鐘。隨着廣播裏傳出演練總指揮的指令，全校師生立即按照要求緊急避震，雙手抱頭，用書或書包護住頭，彎腰蹲在桌下，坐在橫樑底下的學生，避免蹲在橫樑正下方，靠外牆坐的學生儘量靠裏。全體師生聽從學校指揮，靜候學校的指令，神情莊重，沒有絲毫慌亂。

突然間，廣播裏的警報聲轉變了，學校向全體師生下達了新的指令，進入了緊急疏散演練階段。師生按照學校制定的疏散路線，立即由班級前後門安全有序撤離教學樓到達集合地點。在這個過程中，同學們沒有擁擠，沒有吵鬧，沒有遲緩和呆滯，也沒有驚慌和__。就憑藉這種敬畏生命的精神，全校20__多生從容快速地遠離了危險區域，彰顯了我校師生的優秀應變能力。

緊張的演練結束後，我校袁方校長與陳永健副校長分別上臺對這次演練進行了總結講話，肯定並讚揚了我校師生在本次演練中展現出的優點，指出了存在的不足之處，並提供了改進的建議。

最後，希望全體同學能夠學會、掌握並熟練運用自我保護的方法與技巧，讓生命之花綻放出最爲燦爛、美麗的花朵。

防災減災日活動心得感悟3

我們每一個人都要樹立防災減災意識，力爭把災害帶來的損失降到最低程度。

災害有許多種：地震、酸雨、火災、水土流失等。據調查，全國有許多地方發生大地震，如1976年唐山大地震，2008年汶川大地震等，均有數十萬人死亡和受傷。

其實，有些災害是可以預防的，地震發生前，會有一些預兆。比如馬等牲畜會掙脫繮繩，並瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄……這些預兆可以讓人們提前知道將要發生地震。如果發現動物有這些反常現象，必須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

發生地震時，還有很多自救的方法：地震了，如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，保持呼吸順暢，再想辦法求救，如果在家裏，必須馬上鑽到堅硬並且沒有倒塌的小房間中躲避，保護好頭部，以免砸傷。

我們哈密常發生的災害主要有火災、水土流失等，有些災害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火，不亂丟菸頭;節約用水，珍惜每一滴水;保護森林，種植樹木，保護水土;要多用取之不盡的太陽能;多學習一些防震防災方面的知識，樹立防範意識。

災難其實並不可怕，只要人們增強防範意識，就能減少災害帶來的損失。讓我們行動起來，共同預防災害的發生，使我們的明天更加光明燦爛!

防災減災日活動心得感悟4

每一次，當我們目睹災難降臨，我們不得不承認人類是如此的脆弱，生命變得那麼的短暫而寶貴，在災難來臨時，也許前一秒你還沉浸在歡聲笑語中，但後一秒你便會覺得心如刀絞，因爲災難，悲泣代替笑語;因爲災難，廢墟取代高樓;因爲災難，有無數的人失去生命，災難，在人們還沒來得及反應的情況下就摧毀人類美好的家園，粉碎了人們心中美妙的夢。有些生命就如含苞待放的花朵，在它還沒來得及展現自己體態的多姿和人生的精彩就已經被無情的“魔鬼”所扼殺了。

我們無法阻止災難的來臨，可我們能夠用我們的努力智慧降低災難帶來的損失，5月12日爲防震減災日，在當日下午我校舉行了一次防震減災的演練活動，當同學們沉浸在快樂的學習中，忽然哨子響起來了，同學們立即起身，一個接着一個跑出教學樓，就如一條長龍奔向操場，在短短的幾分鐘內，我感受到了全體師生都是以一種真心的態度去對待這次演練活動，一個個神情在重，我們彷彿將自己置身於真正的災難中，將自己的生命在生與死這這間作出抉擇，經過老師的積極引導和同學們的認真態度，這次演練取得成功。

這雖然僅是一次演練，卻是我們成長中的一束陽光，因爲我們在這次練習中取得經驗，每一次的演練都是爲安全打“預防針”，在爲我們的生命增強“免疫力”。

在地震災難面前我們難免會想到四川地震，一座座高樓大廈，一個個美好家園，無數珍貴的生命在一夜間化爲虛有，當我們看着這慘敗的現象，傾聽着那撕心裂肺的呼喊聲我們難道不爲之震撼而又心痛嗎?與之相比的是日本地震，它同樣給予每一位人們震驚，因爲在這樣人口密集的小島國家人員的傷亡人數卻只有幾千人，同樣的原因造成不同的後果，這難道不值得引起我們的深思嗎?

在地震之際，四川人民表現的是驚慌失措，而日本人民則是沉着冷靜，有着這樣的心態，就是因爲日本注重對人們防震減災的意識，他們懂得如何在災難面前表現得臨危不亂，如何讓自己有機會生存。日本重視每一次的演練活動，因爲看一次防震減災的演練都了自身的經驗，一點一滴的累積讓他們能夠在災難中多一份安全的保障，也許我們會認爲日本位於頻繁的地震地帶才需注重，我們生活在安全地帶沒必要顧及太多，可是，災難的形式多樣，水災、火災、泥石流等災害都對我們的生命構成重大威脅，災難不會向我們敲響警鐘，只有自己纔是保護自已永遠的天使。所以懂得如何防震減災是對自己生命負責的表現。

不把演練當成一種形式，而是把它當成一種保護自己的方式，不抱學習防震減災當成一項任務，而是看成一份責任，只有這樣，我們才能讓安全成爲生命的保障，用生命抒寫人生偉大的篇章。

防災減災日活動心得感悟5

地震災害是全世界造成經濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。在目前地震預報不能解決人員傷亡問題下，我們要加強對地震預防知識的學習，以利於掌握正確的'避震和自救、互救方法。

地震是由於地球內部物質不停的運動，會產生一股作用於岩層巨大的力，當這股力累積倒一定程度時，岩層會變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時，岩層會發生急劇的破裂、錯動，釋放出巨大能量，纏身強烈的震動，這就是地震。

地震分爲兩大類，一類是天然地震，另一類是人工地震。其中天然地震包括：火山地震、陷渦地震等。

當地震發生時，房屋倒塌後所形成的室內三角空間，往往是人們倖存的安全地點。特別是在樓房內的人，選擇廚房、衛生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、牆角或桌子等堅固傢俱易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，都要用坐墊等物保護好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。

戶外的場合遭遇地震時，要避開高大建築物等危險之處，護住頭，迅速跑到空曠場地蹲下。當大地劇烈搖晃，使人站立不穩的時候，人們都會有扶靠、抓住什麼身邊的建築物。但是你完全想錯了，這些看上去結結實實、安安全全的東西，實際上卻是很危險的。務必不要靠近水泥預製板牆、門柱等躲避。在繁華街、樓區，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保護好頭部。

地震發生後，人們可能面對各種困難。但是，要逃生，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生。這對於減輕地震災害，免遭不該有的損失。如果不能自行脫險，一定要沉住氣，保護自己不受新的傷害，如果暫時無法脫險，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，並設法與外界聯繫，不能可大聲哭喊，勉強行動。這樣反而傷害自己。應該儘量閉目養神，時間就是生命。被救後要積極參與震後救人工作，迅速壯大救援隊伍，讓更多的人獲救。在發生大地震時，人們心理上容易產生動搖爲防止混亂，每個人依據正確的信息，冷靜地採取行動，極爲重要。

同學們，地震發生時，只要能按正確的方法去做，就不會有危險的。有時，地震並不像你所想象得那麼可怕，真正房倒屋塌的災難性地震還是少數。只要沉着、冷靜地靜觀災變，就有可能躲避這次地震。