學教育先進心得體會多篇

學教育先進心得體會篇1

有幸參加這次的學習培訓，我感到十分幸運。這是我從教十四年來參加的最有意義，收穫最多的一次培訓。在爲期兩週的學習中，我們中專一行十六人和黔東南州工業技校十三人由教育工作者到學生的角色轉換，認真，虛心，誠懇地在學校學習，在這次的學習培訓中，的領導和老師不吝賜教，傾囊相授，我們如飢似渴地接受新的教學理念。短短的兩週時間就要結束了，在學習的這段時間，感覺充實而有意義，每天和學生一樣的作息時間，上課，作筆記，寫心得，彷彿又回到了學生時代。

張校精彩的講座及素質教育課，以及各位老師精心準備的每一堂課，就像一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書。”聽了張校長的第一個講座，他說：“用心可以創造一切。”在學校裏的所見所聞，無不體現了這一點，例如早晚自習，週會出操，內務整理等每一項都有條不紊地進行。在這個過程中，完全由學習會和團委會全權負責，這體現了學校重視學校行爲習慣的培養，重視學生幹部的培養，體現了教師團隊的用“心“。他們用心去教導學生，用心去關愛學生，用愛心育人，用熱心融化冷漠，做學生的知心朋友。在校園裏老師和同學們關係融洽，同學之間團結友愛，在用心教育學生上，真正的做到了這一點，他們傾注了自己的滿腔熱情和心血，事無鉅細，事事當心全身心的投入，老師們的付出沒有白費，我們的付出全部都得到了回報，學生們練了一身的技能，養成了良好的行爲習慣。這不正是我們所需要的教育結果嗎?這也正是我們學習的寶貴之處，在今後的工作中，不論在什麼工作崗位上，我們都應該用心去做，用心去付出，相信在這種付出與卒勞中也使自己的心靈得到進一步的昇華。

隨着科技的不斷更新，社會的進步，帶給我們職業教育全新的機遇，同時讓我們面臨更高的挑戰，如何培養學生成爲社會所需的人才，如何讓學生畢業後找到真正的出路，這些都是職業教育所需要面臨的問題，然而在我們學校似乎不用擔心這些問題，在這裏，學校提出了基本技能的五個一：即精一門專業，練一身技能，寫一手好字，會一種外語，奏一門樂器，跳一系列的健身操舞。在學習的這段時間裏，我們真正的體驗到了學習這五個一的重要性，也參與到了學習操舞的行列中去，短短的兩週，經過兩位老師及張校的精心指導下，我們學會了兩操三舞。體驗到了其中的樂趣，又加深老師之間的感情交流，終於明白了爲什麼要把這些全教給學生。真正的體現了的辦學理念，樂學知識，勤練技能，潛修德行，環境育人。

還是那句話，聽君一席話，勝讀十年書。張校長的講座，不僅僅是對學生進行教育，讓我也收到深刻的教育，也改變了我的思想，來到世上幾十年，從來沒有去思考過人生的問題，聽了張校長的幾節課，真是收穫頗豐，懂得了做爲一個人，應該有目標，並朝着這個目標去努力，去奮鬥。人的大腦要不斷的思考，才能找到方法，才能實現目標。一個人來到這個世界不容易，我們因優秀而來，那又有什麼理由不繼續優秀下去呢?特別喜歡張校長所說過的這一句話：“優秀是一種習慣，懶惰也是一種習慣，優秀者常常把優秀當成自己的習慣。”

20年，由於各種原因導致了咽喉疾病，不能過度用嗓，只能離開那心愛的講臺，從事其他工作，從此之後，課堂所有的一切似乎與自己沒有任何關係了，通過這兩週的聽課，說課與評課的一系列活動中，看到老師們精彩的表現及他們把知識傳授給學生的那種成熟感，喚起了那份遺失已久的感覺，多想再回到課堂中，回到講臺上，把在這裏所學的知識運用在實際的工作中。雖然這個願望實現不了了，但對於老師們精彩表現，也讓我學到很多知識，這對於我來說也是一個提升。

幾位老師的課各有特色，他們都能嫺熟的駕馭課堂，處理，把握教材及教學方法十分獨到，特別是衣鵬老師及鄭成竹老師的英語課給我的印象非常深刻，衣老師的課趣味性強，語言風趣，幽默，始終保持活躍的課堂氣氛，讓學生在輕鬆愉快的學到知識，而鄭老師的課則體現知識性，要求老師必須有紮實的基本功，還有幾位老師的專業課都上的非常好，做到了由淺入深，環環相扣，看似平常的提問，卻吧學生的思路引向更高的層次的探索。

培訓學習結束了，我們學到爲師之道，怎樣培養學生幹部以及幹部的作風建設與能力的提升，還學到了怎樣上好一堂課和評課，也學會了兩操三舞。在學習過程中，所獲所感很多，想表達的也很多，無奈寫作水平有限，不能把所獲所感以文字的方式顯然與紙上，但我將把所學到的知識裝進大腦中。吧所學的知識運用在實際工作中，今後，我們將已未榜樣，團結協作，爲的職業教育貢獻一份力量。

最後，真誠的感謝的領導和老師，爲什麼提供了這樣的一個學 臺，在將來的日子裏，期待下一次的學習機會。同時感謝的老師，您們爲這次培訓卒勞的付出。在這裏給你們道一聲，您們辛苦了，感謝您們。

學教育先進心得體會篇2

作爲在雲南待了大半輩子的東北人，張桂梅對待學生成績時的“苛刻”，一如她一生的倔強和堅韌。

1974年10月，張桂梅響應黨的號召，隨姐姐從東北來到雲南，支援邊疆建設，此後的時間裏，她把全部身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區的教育事業。

1996年，張桂梅的丈夫因胃癌去世，不久後張桂梅放棄了大理優越的工作環境，申請調到深度貧困山區華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教，並承擔起4個畢業班的語文和政治課教學任務。

1997年4月，張桂梅被查出患有子宮肌瘤，需立即住院治療。但爲了不耽誤九年級畢業班的教學進度，她偷偷把檢驗結果藏起來，直到7月份把學生送進會考考場後，才住院接受手術。

得知張桂梅身患重病，縣婦聯主席和工委女工委主任同時看望了她。幾天後的縣婦代會上，全體代表爲這個“外來的姑娘”捐款。有人借錢捐款、有人把給孩子買衣服的錢捐了、有人捐了自己回家的路費……縣領導說：“張老師，你放心，我們再窮也要把你的病治好。”

手捧着這山鄉的情義，張桂梅的淚水奪眶而出:“華坪給了我第二次生命，我想爲華坪做些事。”這一堅持，就是20多年。從那時起，張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。

丈夫去世後，張桂梅沒有再組建家庭，沒有親生兒女，全身心投入教育和慈善事業。2001年，她一邊在民族中學當老師，一邊兼任“兒童之家”院長，成了衆多孤兒的“媽媽”。2003年，維持“兒童之家”的資金面臨短缺。爲緩解窘境，張桂梅到華坪各部門籌措資金，“求人很丟人，但如果孩子們生活得不好，我這個義務院長更丟人。”

2003年至2007年的寒暑假，張桂梅在昆明爲孩子們籌措到兩萬多元。對此她說，一切辛苦都值了。

學教育先進心得體會篇3

辦校12年後，不斷有學生爲爭取讀書機會涌向這裏。有女孩揹着包站在校門外，懇求來這讀書，許久不肯離去，張桂梅年年遇到這樣的女孩。也有外市來求學的，學校不能收，她就送5000元錢，囑咐對方，沒錢再找她要。

張麗(化名)國中時，父母離婚，被判給父親。但父親長期酗酒，常常責罵她。她獨自一人住進鎮上120元一間的出租屋中，房費由改嫁的母親支付。

國中畢業，她想着去打暑假工，家裏再湊些錢就能讀書。但母親堅決不讓她讀，說家裏供不起。她天天哭，會考成績未達到女高分數線，最後的機會也失去了。

她不甘心輟學，去年暑假，她壯着膽，拿着貧困證明、獨生子女證明、父母離婚證來到女高門口，申請一個讀書機會，辦公室老師收下她的材料。沒想到，幾天後，她的媽媽接到女高的電話，女兒被女高錄取了。媽媽說孩子走了“狗屎運”。

學校不僅送張麗一張高中入場券，也爲她支付了生活費，免除她經濟上的擔憂。

不過，像張麗一樣因交不起學費而來到女高的越來越少。2019年，華坪女高一本上線率40.67%，排名麗江市第一。今年，學校成績依然可喜。159人蔘加大學聯考，一本線以上70人，本科線以上150人。

但今年9人未上本科線的大學聯考成績讓張桂梅不太滿意，她覺得，今年受疫情影響，山裏的孩子與城市孩子進一步拉開差距。

上網課在大山裏很不便，風一刮，信號就沒了。她讓老師和各級村委會聯繫，讓家中沒有網絡的學生去村委會上課，並給沒有手機的學生買了手機。

張桂梅希望有學生考上清華北大的心願也沒能實現。

學校最缺的仍是資金。華坪女高的教師工資由縣財政負擔，工資水平低。華坪縣教育局黨委書記胥國華告訴記者，華坪女高最初按18個教學班、900人辦學規模設計，但因資金有限，每年只能招收100到160人。

除了教師工資，學校水電費、學生的所有支出均由學校負擔，每當賬戶剩下100萬元，張桂梅就進入新一輪的憂心，她要繼續爲錢奔走。

名氣能爲學校帶來錢。張桂梅因此在乎每一次出名。第一次被全國聚焦在2008年，新聞聯播報道她的第二天，她正要起身去人民大會堂作報告，汶川地震來了。第二次時，媒體宣傳她，片子還沒播，魯甸地震來了。

這一次，趕上了疫情。她以爲又沒了音訊，自己卻突然火了。

社會各界的捐款讓張桂梅暫時免於爲錢發愁。但代價是每日數不清的媒體約訪和陌生人的問候電話，有人請她去給幹部講道德課，有報紙請她跟全國優秀教師寫幾句話。以前沒錢看病，如今，她身體的每個器官都被醫生關注，有人給她開中藥，有人對她問診。

她對每位到訪者客氣。多家媒體到來前，她特地去醫院打了一針，以免中途倒下。今年春節，她坐在椅子上接受視頻採訪，身後有縣長和一名醫生保駕護航。

這位強勢的校長逐漸發現，自己能做的越來越有限。對於這所學校的未來，她多數時候表示樂觀，覺得學校名氣大了，自己即使不在了，政府也會管。

以前，有潔癖的她不喜歡別人摸她的手，如今，她身體愈發虛弱，要靠別人攙扶。半生教書育人，每次放寒暑假，看到空蕩蕩的校園，她終於可以停下來一會，想想自己的事，以後養老怎麼辦，但找不到一個可傾訴之人。

脆弱的時刻很短暫，很快，她又以健談精幹的形象面對每一個到訪者。她說，只要她能動，女高就不會倒。

學教育先進心得體會篇4

保持共產黨員先進性教育活動心得體會：統一認識抓緊抓實

爲進一步加強黨的執政能力建設，全面推進黨的建設新的偉大工程，確保黨始終走在時代前列，更好地肩負起歷史使命，中央決定，從2005年1月開始，用一年半左右的時間，在全黨開展以實踐三個代表重要思想爲主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。通過參加機關第一批集中學習培訓，聽了兩個專題輔導報告，特別是學習了胡錦濤在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話，學習曾慶紅同志和賀國強同志在中央保持共產黨員先進性教育活動工作會議上的講話，很受教育，進一步提高了對保持共產黨員先進性的基本內涵和當代要求的認識。

黨的先進性是黨的生命所繫、力量所在，事關黨的執政地位的鞏固和執政使命的完成。黨的先進性從來都是具體的，而不是抽象的;是歷史的，而不是一勞永逸的。進入新世紀新階段，我們黨所處的國內外環境、所肩負的歷史任務和黨員隊伍的現實狀況都發生了深刻變化，這對保持黨的先進性提出了新的要求，也使保持黨的先進性面臨新的考驗。在全黨開展先進性教育活動，就是要借鑑三講集中教育和農村三個代表重要思想學習教育活動的成功經驗，在新形勢下始終保持我們黨與時俱進的理論和實踐品質，始終保持馬克思主義政黨的先進性。

開展好先進性教育活動就是要認真學習領會中央精神，切實把思想統一到中央的重大決策上來，確保整個教育活動積極穩妥地進行。第一，要認真貫徹這次教育活動的指導思想，抓住學習實踐三個代表重要思想這條主線，把握保持共產黨員先進性這個主題，明確提高黨的執政能力這個着眼點，堅持黨要管黨、從嚴治黨這個方針。第二，要全面理解和準確把握提高黨員素質，加強基層組織，服務人民羣衆，促進各項工作的目標要求。在教育活動中，要找準黨員和黨組織存在的突出問題，深入進行剖析，認真加以解決。同時，要努力解決影響改革發展穩定和事關羣衆切身利益的實際問題，讓羣衆看到實效。第三，要全面落實這次教育活動的指導原則，堅持理論聯繫實際，務求實效;堅持正面教育，認真開展批評與自我批評;堅持發揚黨內民主，走羣衆路線;堅持領導幹部帶頭，發揮表率作用;堅持區別情況，分類指導。第四，要嚴格執行這次教育活動的總體安排和方法步驟。要堅持時間服從質量，每一階段、環節的時間安排，都要以保證質量、取得實效爲前提。

要投入足夠的精力來參加和領導國家局機關的保持共產黨員先進性教育活動。作爲人勞司直接負責人，要切實履行好直接責任人的職責，同時也要以普通黨員身份，按照保持共產黨員先進性教育活動的實施方案，自覺地、積極地參加教育活動。做到帶頭學習，帶頭查擺問題，帶頭開展批平與自我批評，精心組織人勞司的學習活動，貫徹落實學習計劃。要認真結合國家局先進性教育活動的實施方案，認真分析人勞司黨員的現狀，結合工作實際，思考並明確提出人事工作者黨員先進性的具體要求。在搞好學習的基礎上，認真調查研究，找準人勞司和本人存在的主要問題，在提高認識的前提下做到邊整邊改。同時，要正確處理開展保持共產黨員先進性教育活動與抓好當前工作的關係，真正做到相互促進。

在當前思想發動、學習提高階段，要通過動員，提高認識，使全體黨員態度端正，逐步進入角色，逐步形成良好的學習狀態。要採取多種形式相結合的學習方式，提高學習的針對性，保證學習的有效性。通過節前集中學習明確重點，自學自修提高認識，爲節後的進一步集中學習和討論做好鋪墊。每個人在學習基礎上都要談學習體會，寫心得提綱。領導幹部要帶頭談體會心得。在司集中學習之餘，各處室要根據自己的工作安排組織集中學習，要根據制定的學習計劃，着手安排各處室的學習計劃。還應積極進行黨員的學習交流，讓黨員談自己的認識和體會。積極參加司內專欄的交流和國家局網上的交流，讓羣衆知道黨員的學習情況，擴大教育活動的效果。一定要把第一階段的理論學習抓好，爲後續階段的學習打好紮實的基礎。

學教育先進心得體會篇5

堅韌執着 勵精圖治。丈夫去世後，張桂梅隻身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作，並選擇了師資最弱 條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，爲貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留餘力的細心照顧着學生們的學習狀態和生活起居，爲了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費爲學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖着病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只爲孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成爲了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們取得了優異的成績，學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。

勤儉節約 無私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間，全身心的投入到教育事業和慈善事業中。在學校裏，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生;學生生病需要看病，她帶學生看病並自己掏醫藥費。總之，只要學生們缺什麼只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務成了衆多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿 不分晝夜的照顧着幾個月大的孩子，爲了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，並利用空餘時間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己並不富裕，她只捨得吃饅頭 青菜 麪條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業中，自己未留下一分一毫。

不忘初心 獻身扶貧。張桂梅作爲一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，並積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，爲了貧困山區的教育，她心繫羣衆，勤儉節約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，爲孩子們爭取學習機會。她前前後後爲山區的孩子們 爲慈善和教育事業投入了100多萬元，其中包括自己的工資 獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，並無怨無悔。

張桂梅巾幗不讓鬚眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。她這種堅韌執着 勵精圖治，勤儉節約 無私忘我，不忘初心 獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員 幹部真正把堅定的理想信念化作不忘初心 奉獻一生的實際行動。