疫情在家的心得體會300精品多篇

疫情在家的心得體會300篇1

時間過得真快，一開始我還擔心自己堅持不下來的網課，馬上又要結束了。回看這一兩個月的網課時光，竟然也有了意想不到的快樂和收穫。

在家上網課是跟在學校教室裏聽老師在講臺上講課不太一樣的，最大的不一樣是在家上網課時，我們都是獨自一人坐在家裏聽老師講課，而在教室聽課時是一班的同學彼此可以看見的坐在一起聽老師講課。本來我還非常擔心我一個人在上網課的時候開小差什麼的，沒想到上網課也有很多方法防止學生們上課開小差。我們上網課都會開視頻，老師可以通過視頻鏡頭看見我們在家的狀態，每次誰有一點點小動作，我們老師就發現了，雖然老師不能丟粉筆頭提醒，但老師在課上也會截圖或者語音提醒，所以我在家上網課也都非常的認真，生怕上課開小差或者沒聽進去課。

在家上網課有一點是我認爲非常好的。我們每天的網課都是直播形式，但直播的視頻是可以回放的，誰有什麼沒聽懂的，都可以課後自己再去回聽，這樣就免除了總是要去找老師問問題的麻煩。現在特殊時期，要找老師問問題還是非常不方便的，既要等老師有空，還要一直在線跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能，基本上我在學習過程中遇到的所有問題都可以通過回看視頻琢磨清楚，再有什麼不懂得地方，在線上問老師或者同學也就沒有那麼麻煩了。

在家上網課的這些天，我也意識到了科技的發展和科技的發達。我們一個班的同學打開視頻，只要老師開放網絡權限的話，我們的頭像都可以在老師的教學軟件上顯示出來。遇到老師在課上通過小遊戲的方式跟我們講課，我們都可以通過視頻頭像進行遊戲，還蠻有趣的。特別是有的老師是非常年輕的老師，講課的方式也非常年輕態，有時候老師會把我們上課偶爾開小差的同學視頻截圖做成表情包，在下了課之後發到羣裏讓我們引以爲戒，逗得我們又開心又不敢上課開小差了。

因爲疫情的影響，我們在家上了一兩個月的網課。這是一次非常特殊的經歷，雖然不希望以後再出現這麼嚴重的疫情，但這樣在家上網課的機會，我還想要擁有，這樣的話，我就又可以可着老師白天講課的視頻反覆學習了。

疫情在家的心得體會300篇2

真的沒想到我有一天還是陪着孩子一起上課，一直以來我都十分的擔心孩子在學校課程裏上課的狀態，是否能夠集中精力，是否會思想開小差，是否會做與課堂無關的事情……反正就是各種擔心，恨不得自己把眼睛掛在他身上陪他去學校上課，這樣才能讓自己放心，現在這種想法居然實現了，因爲現在學校沒開學，實施了學生在家上網課的模式，我自然是非常的支持的，這次的假期這麼長，孩子早就在家玩“瘋”了，現在能上課了，我打心底裏高興，在陪伴孩子上網課的這段時間裏，有苦惱、爭吵、有辛苦、也有開心，我覺得只要讓孩子學到知識，做父母的做再多都是值得的。

首先就是得知網課這個消息之後，讓我感到十分的苦惱，因爲我們現在只是租房住的，所以一直都沒有在家牽網線安裝網絡，現在孩子要上網課自然是要有穩定的網絡條件的，用手機流量或者是蹭隔壁的網絡肯定都不是一回事，但是爲了能給孩子創造良好的學習環境，我們也就毫不猶豫的在家安裝了網絡，如果不是這個網課，我想我再怎麼樣都不會在這個出租屋內安裝網絡。

在上網課最初的那幾天，家裏幾乎每天都能聽到我的謾罵聲，因爲孩子還完全的沒有從假期的狀態調整到學習的狀態，每天早上都要我去他房間叫他起牀，而且這個過程還十分的艱難，每次都要耗費很長的時間。就算開始上課了，我一開始是坐在他旁邊陪着他一起上的，但是他跟我說我坐在他旁邊，他覺得不舒服，沒辦法集中精神上課，我就退出來讓他一個人上課，但是結果就是，老師叫他回答問題，他沒理，因爲他用電腦去看其他東西去了，這讓我非常的生氣，以後每一節課我都坐在他旁邊，既然他自己沒辦法調整好學習的狀態，那麼就由我來幫他。

陪着孩子上課，說不辛苦是不可能的，以前放假在家，我都沒怎麼管束他，現在每天叫他起牀，叫他課餘時間看窗外休息下眼睛，叫他按時寫作業，按時煮飯給他吃等等，我現在幾乎所有的精力都放在了孩子的學習上，完全沒有時間去想其他的，因爲我得保證他在上課期間是以最好的狀態去學習的。

在這個過程中，我也是有感受到快樂，因爲我的監督到位，孩子多次被老師表揚說，上課非常的用心，作業每次也都是按時完成的，非常好。我想作爲家長最想看到和聽到的就是孩子被老師讚許了吧，這樣一想好像自己這麼久以來的辛苦都是值得的，雖然我不太懂網課這一套，但是經過老師的耐心講解，我現在也是完全的熟知這個東西，讓我又增長了一番見識。

疫情在家的心得體會300篇3

己亥豬年辭，庚子鼠年迎。突如其來的新冠病毒疫情卻讓2020年春節變得非比尋常。在全國上下衆志成城阻擊疫情之時，教育部號召我們廣大中國小生“停課不停學”。 我校立即啓動了線上學習，當看到科學合理的課程表時，我一掃之前的無助焦躁，再也不怕落在同學們後面了，頓時信心滿懷。開學時，我懷着激動的心情進到了直播間。呀，時隔多日，再次看到老師慈祥溫暖的臉龐，聽到老師抑揚頓挫的語調，感受知識海洋的深奧遼闊，我的心歡喜得無法形容。在課堂上，同學與老師相互提問，連麥互動，使整個課堂充滿趣味又不失學習的嚴謹。

我們有任何疑問都可以得到及時地解決，作業老師也及時地批改。老師在課下積極備課，同學認真完成作業。這都彰顯着我們南陽市十三中北校區師生團結一心的力量。在學習期間，各位同學在家積極學習，認真做筆記，完成作業，各位老師更是不辭辛苦爲我們直播，甚至每天晚上到深夜還在爲我們批改作業，所以我要感謝各位老師的辛苦付出。同時希望各位同學在家努力學習，只爭朝夕，不負韶華。待到山花爛漫，疫情退卻，我堅信，沒有辜負年華的我們一定會相逢一笑，再次整裝待發。

疫情在家的心得體會300篇4

新的學期開始了，由於這次突發的疫情，把我們困在了家裏，不能到學校裏上課。於是，我們學校響應“停課不停學”，開展“空中課堂”上網課。

當聽到要上網課的時候，我十分好奇，心中有不少疑問：“上網課方便嗎？要怎麼樣上網課呢？上網課和在學校上課有什麼不同呢？能聽得懂嗎……”我帶着許多的疑問，進入釘釘羣，點進老師的課堂。一進入課堂，呀！同學們的名字都從一個角落裏跳出來了，我們點小手就是舉手發言，老師可以連麥，讓我們發言、回答問題。不知不覺，短短的一節課就在老師溫柔的講解中結束了。原來，我們的老師都成了主播，而我們都在老師的直播間裏，這種感覺真奇妙！

空中課堂真好，解決了當下不能坐在教室裏上課的問題。但是我也在想，長時間對着電腦，盯着屏幕對眼睛肯定有所傷害吧？不過不用擔心，老師早就爲我們想到了，接下去，老師就爲我們播放眼保健操音樂，讓我們放鬆放鬆眼睛呢！我馬上又想到了一些不愛學習的同學，會不會不好好聽課而玩電腦遊戲呢？這些小問題馬上被老師解答了，瞧！老師已經發到羣裏了，原來老師那邊可以檢測到同學們進入課堂的時間，還不定時地隨機連麥提問，還在課後佈置一些知識小問答來考考我們上課掌握得怎麼樣，這樣一來，大家還敢在上網課的時候開小差嗎？

幾個星期的網課過去了，我學到了不少知識，也想到了老師備課的艱辛，老師不辭勞苦，查找大量的資料，做成精美的ppt給我們上課，使我們不感覺枯燥乏味，還增添了不少樂趣呢！在這個非常的時期，讓我們一起認真聽課，不辜負老師對我們的期望！我也非常期待春暖花開，我們能像往常一樣一起相聚校園，一起上課，一起玩耍！

疫情在家的心得體會300篇5

我先來講一個故事：1665年，牛頓在劍橋三一學院就讀期間，倫敦發生了大瘟疫，造成萬人死亡，一時間人心惶惶。當時的醫療條件並沒有多好，所以很多人遠走他鄉躲避瘟疫，其中也包括牛頓。他來到了鄉下躲避。這段獨處的時間，使他得以靜下心來，認真做研究。著名的蘋果砸牛頓故事，就是在這期間發生的。此外，他還創立了二項式定理、光的分解，確立了牛頓第一、第二定律和引力定律的基本思想。這段疫情反倒成了好事。

我們現在的情況和當年的倫敦差不多，芸芸學子們在冠狀病毒的陰影籠罩之下依然努力學習，堅持不懈，奮發前進，難道算不得“進擊的學生”們嗎?而我們中又會出現幾個新的“牛頓”呢?現今的技術遠比當年先進，我們擁有線上課程與良師輔導，條件比只能在家自學的牛頓好得多。

1、線上課程十分方便，不受地點約束，學生在家就能上課，可以避免在路上或學校中被病毒感染，這是最爲重要的一點。

2、線上課程十分快捷，不受時間約束，只要有電腦或手機，隨時都能上課，可以省去前往學校的時間。

3、線上課程能夠無限回放，這樣可以方便上課期間不小心跑神或沒聽清、沒聽懂的同學們再度觀看，查漏補缺。而不用再擔心不好意思問老師和追不上老師了。

但是，線上課程也有它的缺點，比如：

1、線上課程中學生與老師間的互動不及時，往往老師提出一個問題，需要等待一段時間讓學生打字才行。這樣一來一些老師爲了講課效率就會跳過一些互動環節，很難調動起學生的積極性。

2、線上課程極易使學生上課“神遊”到其他地方，無心聽講。例如開個分屏聊qq、逛淘寶，甚至玩遊戲。認真聽課需靠學生自制力、自覺性。

3、線上課程中，老師很難知悉學生的聽課情況，可以知道的僅僅是學生的觀看時長與發言次數，內容。而不知道上課期間學生是否認真聽講，到底在幹些什麼，無法及時監督、管理學生。

如此種.種，看來線上課程有利也有弊呀，我們一定要增強自己的自制力與自覺性，充分利用線上優勢，努力學習，“彎道超車”，看看誰開學成爲第二個“牛頓”!

最後，希望這場疫情儘早過去，大家能夠早返美麗的校園，衷心感謝那些奮戰在抗擊病毒戰役前線的醫護人員，軍人，工人等等一切工作人員，以及爲我們辛苦授課的老師們，世界因有你們而更加美好!少年們，加油!

疫情在家的心得體會300篇6

上網課大約兩個月了，都趕上一個暑假了，因爲疫情我們開始了線上教學。線上有來自各省的優秀老師，即使在家學習也不會耽誤學習進程，每節課大約40分鐘和平常上課一樣。中間也有休息時間，讓我們在學習之餘有時間放鬆，緩解疲勞。

線上教學是錄好的視頻，可以回放暫停，有不懂的地方可以反覆觀看，也有時間記筆記。上網課的好處就是重複看，在短時間內不會忘記，對學習有很好的幫助。這樣的課本與課件相結合的學習方式，可以提高學習效率。這樣學習有利也有弊，長時間盯着屏幕看會眼睛疲勞，導致視力下降。

釘釘這個軟件，是線上直播，雖然老師看不到每個學生在幹嘛，但是可以連麥，老師找學生來講題或者講課文，我們可以聽同學講一遍之後老師再講一遍。當老師叫到自己時，內心是緊張的，但又擔心會很尷尬，因爲開攝像頭大家都會看見你自己在講題，如果講不好會被同學嘲笑，會被老師認爲沒有認真聽講；所以在上課時要時刻都集中注意力，說不定什麼時候就叫到你了。還有一個最不好的點就是，在家學習沒有老師監督，所以用電腦上課時，總想偷偷的玩手機，但又害怕會影響自己的學習，所以心情特別複雜，在這樣的狀態下，感覺學習效率不是很高。

還有這樣上課就會解決一些同學不寫作業的問題，老師會開直播，並且佈置作業上課的時間寫，這樣老師就可以監督我們做作業，還提高了學習效率。網課就是看我們的自控能力，這是新的開始，所以自控能力好的就會領先一大步。就好像長跑比賽，如果中途停了，但是別人還在跑那別人就會領先到達終點。

通過上網課，我更加明白學習的重要性和老師良苦用心，疫情期間在家學習，當沒有人在身邊管束自己時，這時候，自主學習無比重要。