學新時代30講心得體會精品多篇

學新時代30講心得體會篇1

讓人生飄逸書香，讓書香伴我成長。我最好的朋友就是書，它可以在我成功時勸告我不要驕傲；在我受挫時鼓勵我。它是我的一盞明燈，爲我指引方向。

我喜歡讀書，是因爲它帶我在知識的海洋裏遨遊。我現在雖然是一名五年級小學生，但我從一名牙牙學語的嬰兒變成了一名能識許多字的國小生。這都是書帶給我的恩惠。

小時候，我就常聽爸爸，媽媽講故事。兒時的我坐在媽媽旁聽她講故事，我最喜歡聽《白雪公主和七個小矮人》，《醜小鴨》，《小紅帽》，《灰姑娘》……

我百聽不厭，一個個故事把我帶進了一個奇妙的童話世界，有時彷彿我也進入了那個世界，與它們一同玩耍，在那個世界裏，我沒有眼淚，憂愁，只有快樂與歡笑。

長大後，我上了國小，成爲一名光榮的少先隊員，我又喜歡上了語文書中的詩，那些流傳千年的詩深深的迷住了我。而我更喜歡數學書中的數字，從一年級我學會了認識數字和加減法到現在的五年級我學會了更多，什麼是分數，小數，體積，容積……我在知識的海洋裏遨遊。總有這麼一種體會，書太神奇了。它將我帶入了奇妙的科學世界，彷彿我在與那些數玩耍嘻戲。

“讀萬卷書，行萬里路。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”……的確，讀書使我受益匪淺；沉浸在書中，我遊覽了很多自然風光。讀書，能使我寫作水平提高。現在的我在課外時間讀了許多書如《稻草人》《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》等書籍。從中我學到了許多做人的道理。學會了寬容，學會了去幫助別人，學會了分辨真假，辨別美醜，理解善惡。所以書是我的好老師，好朋友，好幫手。

記得莎士比亞說：“生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽光，智慧裏沒有書籍，猶如鳥兒沒有翅膀。”讀書不單單是爲了“考取大學”，而是爲了追求知識，使生活更加豐富多彩。

最是書香能致遠，春光爛漫好讀書。回首我與書相伴的日子，從童話故事，國小課本到課外書籍和文學名著，我的書更換了一輪又一輪。但不變的是，依然是書，依然是書架，依然是滿屋嫋嫋的書香。

學新時代30講心得體會篇2

春寒料峭時，正是農業生產的關鍵期，作物需防範低溫凍害。春天也是年輕幹部厚植深耕的時節，而乍暖還寒時候最是考驗他們的“抵禦力”。

魯迅先生曾說，“願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。”乍暖還寒時，年輕幹部當學會“追熱度”，點燃“青春之火”，做新時代趕考之路上的火炬手!

捂實“信念之衣”，從“初心如炬”中“尋熱源”。

“二月休把棉衣撇，三月還有梨花雪”，早春暖，晚春寒，春季天氣“善變”，稍不注意，傷風感冒就會乘虛而入。“慎防春瘟”，年輕幹部要適當“春捂”。一衣能御身體之寒，而理想信念則是年輕幹部抵禦“歪風邪氣”的內心熱源。習近平總書記強調，“理想信念是立黨興黨之基，也是黨員幹部安身立命之本”。從風雨飄搖的小小紅船，到劈波斬浪的巍巍巨輪，理想信念如同海上的燈塔，照亮了中國共產黨的壯闊航程。回顧百年征程，無數共產黨人高舉信仰的火炬，前赴後繼，以堅定的信念撐起了百年大黨的錚錚脊樑，劈開了民族復興航程的層層巨浪。“作始也簡，將畢也鉅”，年輕幹部要接好班，最重要的是要接好堅持馬克思主義信仰、爲共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮鬥的班，要將堅定理想信念作爲終身必修課，常懷“國之大者”，保持“初心”溫度，始終對黨熱忱、對人民熱情、對事業熱愛。當前，疫情防控就是年輕幹部的一場“大考”。年輕幹部要積極主動地承擔起爲民之責和歷史使命，保持“初心如炬”，凝聚“熱源”、輸出“熱量”，做“心有熱度”的幹部!

常食“精神之糧”，在“智慧如光”裏“蹭熱度”。

書是先哲們的智慧結晶，是人類文明傳承之路上永不熄滅的光。在國內外不同場合，習近平總書記曾多次講述他與書的“不解之緣”，號召年輕幹部要讀好書、善讀書。首先，要帶着“飢餓感”，堅持“博學之”。學理論書籍，“追根以溯源”;看經典名著，“溫故而知新”;讀歷史傳記，“彰往而察來”。“少而好學，如日出之陽”，年輕幹部正處於朝氣蓬勃的大好時光，要“如飢似渴”地學習，持之以恆地通過閱讀豐富文化閱歷、提升思維能力、充盈思想力量。其次，要帶着“目的性”，善於“蹭熱度”。年輕幹部既要勤於學，也要敏於思，更要落於筆。當前，寫作能力是年輕幹部必備的基本功，然而少部分人常常提筆一片空白。“書中自有顏如玉”，要善於把學習所得轉化爲思想的“壓艙石”和行文的“定盤星”。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有在閱讀過程中不斷抓住“重點”、發現“熱點”、找準“切入點”，在提筆時纔會文思泉涌。從古至今，文字承載了先人們的“智慧如光”，年輕幹部要在“廣讀”和“深思”的基礎上，不斷挖掘新時代大背景下的“熱點”，筆耕不輟，做“文有熱度”的幹部!

多走“荊棘之路”，在“青春如火”裏“上熱搜”。

回溯歷史，從馬革裹屍的戰爭年代，那些爲民族存亡拋頭顱灑熱血的革命先烈，到快速發展的和平年代，那些默默無聞、無私奉獻的平凡英雄，再到如今倒在疫情一線的抗疫戰士，每個時代的英雄們都以不同方式展現了“我將無我，不負人民”的熾熱情懷。當前，在實現偉大“中國夢”的漫漫征途上，會有懸崖峭壁、荊棘叢生，年輕幹部要敢於“揭榜掛帥”，接過歷史使命的大旗，以“初生牛犢不怕虎”的闖勁、“隻身東海挾春雷”的拼勁和“紅軍不怕遠征難”的韌勁，涉深水、破堅冰、啃下硬骨頭。“90後全國人大代表履職這五年”“25歲大白暈倒醒來先道歉”“冬殘奧賽場上的中國00後”……這些近日頻頻出現在熱搜上的詞條，讓我們看到年輕幹部在田間地頭留下的足跡、在競技賽場揮灑的汗水和在履職履責中書寫的時代答卷。“棟樑之材成於風雨”，多走“荊棘之路”，把一線工作當成“實戰課”，知難克難、知重負重，以“上熱搜”等方式發出新生代振聾發聵的聲量，在“青春如火”中做“行有熱度”的幹部!

學新時代30講心得體會篇3

既要有“把握青春”的認識，又要有“不負青春”的志向。“盛年不重來，一日難再晨”，青年幹部正是幹事創業的黃金時期，廣大黨員幹部要珍惜青春年華，把握青春韶華，勇擔時代重任，苦練本領、增長才幹，使自己的思維視野、思想觀念、認識水平跟上時代發展的步伐，習近平總書記強調，新時代中國青年要增強學習緊迫感，如飢似渴、孜孜不倦學習，努力學習馬克思主義立場觀點方法，努力掌握科學文化知識和專業技能，在學習中增長知識、錘鍊品格，在工作中增長才幹、練就本領，以真才實學服務人民，以創新創造貢獻國家。黨員幹部要牢記習近平總書記的囑託，奮發圖強，書寫不負青春、不負歷史、不負人民的人生篇章。

既要有“綠葉精神”的奉獻，又要有“綠葉成蔭”的團結。“雲閒望出岫，葉落喜歸根。”綠葉長在樹枝就不停進行光合作用，爲花朵果實供給養分，枯萎凋落就埋於地下，化作春泥爲來年蓄力，樂於奉獻，是“綠葉精神”的重要內涵，“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。”默默低垂的綠蔭，擋住了熾烈的陽光，撐起一片清涼怡人的小氣候，這是“綠葉成蔭”的團結。基層一線的社區工作者、駐守邊防的解放軍戰士、日夜攻關的科研學家、救死扶傷的醫護人員、忠於職守的人民教師、大國工匠，他們如春蠶吐絲一般孜孜不倦地吐露芳華，樂於奉獻、團結互助的他們構築了社會的堅強砥柱，在平凡的崗位上書寫出不平凡的業績。黨員幹部亦要如此，團結一切可以團結的力量，在祖國和人民需要的地方奉獻汗水和智慧。

既要有“挺直腰桿”的自信，又要有“低頭彎腰”的實幹。百年奮鬥歷史告訴我們，我們靠團結奮鬥創造了輝煌歷史，還要靠團結奮鬥開闢美好未來。“一百年前，中華民族呈現在世界面前的是一派衰敗凋零的景象。今天，中華民族向世界展現的是一派欣欣向榮的氣象，正以不可阻擋的步伐邁向偉大復興。”邁上新的征程，我們既要有“挺直腰桿”戰勝艱難險阻的自信，又要有“低頭彎腰”奮勇拼搏創造美好生活的實幹，從而統籌好中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，以自身更多“低頭彎腰”的奮鬥實幹，讓人民羣衆挺直腰桿奔向越來越紅紅火火的幸福日子，讓我們中華民族挺直腰桿矗立在世界強國之林。

學新時代30講心得體會篇4

拉齊尼是塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫鄉提孜那甫村牧民。2004年8月，拉齊尼開始義務爲紅其拉甫邊防連官兵當巡邏嚮導，被邊防官兵和當地牧民稱讚爲雲端上守邊護邊的“帕米爾雄鷹”。

塔什庫爾干塔吉克自治縣位於帕米爾高原東南部，與塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦三國接壤，邊境線長800多公里，平均海拔超過4000米，自然條件十分惡劣。

拉齊尼一家就居住在這裏，祖祖輩輩都在山溝裏放牧。從爺爺凱力迪別克·迪力達爾，到父親巴依卡·凱力迪別克，再到拉齊尼，他們一家三代接力擔任民兵護邊員，拉齊尼已經在這裏做了16年的護邊員。

1957年，拉齊尼的爺爺凱力迪別克自薦成爲邊防連第一位“犛牛嚮導”，隨後，他的父親巴依卡在紅其拉甫邊防連擔任義務巡邏嚮導38年。拉齊尼十幾歲的時候便開始跟着父親學習探路，查看地形、熟悉地理位置。2004年，從部隊退役的他正式接過父親手中的鞭子，和其他塔吉克族護邊員一起，騎着犛牛行走在這條邊防線上。

60多年來，拉齊尼祖孫三代的足跡踏遍了帕米爾高原邊防線上的每一塊界碑、每一條河流、每一道山溝。在拉齊尼的心裏，巡邏是國家的事，也是牧民的事，他說：“沒有界碑，哪有我們的幸福生活。”

巡邏路上，拉齊尼總是走在最前面探路，和父親一樣，他憑着自己多年的經驗無數次幫邊防官兵化險爲夷。

有一次，拉齊尼單獨帶着巡邏分隊參加有着“死亡之谷”之稱的吾甫浪溝巡邏。巡邏第一天，隊伍遭到暴風雪，受阻的巡邏隊只好在離鐵幹裏克村不遠的一塊山谷地露宿。看到官兵凍得直打哆嗦，拉齊尼就用父親教過的方法用犛牛身體來取暖。他把15頭犛牛都聚集在一起，形成了一堵厚厚的“牆壁”，官兵僅靠着犛牛身子，既能擋風雪，又能取暖，讓官兵們順利度過了風雪夜。

第二天，隊伍到達鐵幹裏克村，但由於山體滑坡，只好停了下來，前一年父親做的標記沒有了。“這裏都是七八十度的陡坡，我們怎麼過呀?”上等兵普合毛擔心地問。“再難再艱險我都會帶你們渡過難關，放心吧。”拉齊尼說。

說完拉齊尼就起身探路。突然，從山上滑落下來的一塊石片砸在了拉齊尼額頭，鮮血直流，官兵們幾次勸他返回，但他簡單處理了傷口，堅持繼續探路。“這是任務。”強忍疼痛，歷經兩個小時，拉齊尼終於找到了一條比較安全的石壁路，官兵們順利通過。

每次巡邏都是太陽出來出發，太陽落山就在山裏搭起帳篷將就一晚，有時還會遇到雪崩、滑坡、泥石流等危險，往返一次需要近10天時間。

有一年11月，拉齊尼像往常一樣和官兵們奔波在山高路險的邊境線巡邏時，突然間天氣驟變，突降大雪。行走在最前面的戰士皮濤不慎從犛牛背上摔了下來，掉進雪洞裏，周圍的冰雪不斷垮塌。危急時刻，拉齊尼高喊：“大家都不要動!”然後自己迅速爬到雪洞旁邊脫下衣服打成結，做成繩子，花了兩個小時將皮濤救了出來。體力透支的拉齊尼被凍得不省人事，送到縣醫院搶救3個小時，才挽回了生命。

在16年的巡邏路上，拉齊尼和邊防官兵結下了深厚情誼。“不光是我，我們周圍的牧民都把邊防連官兵當成自己的親人。”拉齊尼掰着手指說，大雪壓塌了房子和羊圈，他們來修;孩子上不起學，他們主動捐款，還給孩子補課;吐爾迪罕大媽家裏困難，他們就買來羊羔幫她致富;紅其拉甫沒有醫院，牧民生病了都到連隊找軍醫，到連隊就像到自己家一樣……

“這不是親人又是什麼呢，我們本來就是一家人!”說着，他用力地拍了拍胸口。“看，我們的安居房漂亮吧?”拉齊尼向記者展示手機裏的照片，講起這幾年護邊員身邊的變化：牧民們放牧有補助、種地有補貼，每年還享受一次免費健康體檢，孩子上學的學費全免;邊防修好了巡邏路，建起了執勤房，還給護邊員配發了摩托車、對講機、望遠鏡。“以前步行巡邏需要好幾天，現在騎摩托車只要5個小時，而且再也不用風餐露宿。”拉齊尼笑着說。

“雖然現在條件好了，但很想念從前和邊防連的兄弟們頂風冒雪巡邏的日子，一起吃過的苦，纔是最想回憶的甜。”說話間，拉齊尼的電話響起，是兒子拉蒂爾打來的。他邊接電話邊說：“拉蒂爾說長大了也要像我一樣做一名護邊員。我告訴他好好上學，將來要成爲一名解放軍，守衛祖國，保護人民。”

2021年1月4日，新疆喀什，一名孩子陷入冰窟。拉齊尼·巴依卡循聲趕去，腳踏冰面去拉孩子。冰面突然坍塌，自己不慎跌入水中。他奮力舉起雙手，拼盡全力把孩子儘量託在水面。聞訊趕來的人們紛紛參與救援。孩童成功獲救，但拉齊尼·巴依卡卻再也沒有上來……生命永遠定格在了41歲。拉齊尼·巴依卡是全國人大代表，也是一名全國勞動模範，一家三代守邊的故事在帕米爾高原家喻戶曉，被當地牧民稱讚爲“帕米爾雄鷹”。他生前常說：“這輩子要一直做一名不穿軍裝的邊防戰士，永遠守好祖國的邊境線……”

學新時代30講心得體會篇5

一個國家的進步，印刻着青年的足跡;一個國家的未來，寄託於青春的力量。”今天是5月17號，離大學聯考還有20天，此刻，我相信我們高三的學長們，一定是懷着自信而欣喜的心情，迎接大學聯考的到來，在此，我邀請我們全校師生，以最熱烈的掌聲，爲我們高三的學長們奏響出征的戰鼓，預祝他們在大學聯考中勇攀高峯，繼續抒寫我們實驗高中的輝煌!

高中三年，一百多個日夜，我們在這裏奮勇拼搏，深潛鑽研，只爲了大學聯考三天能一展身手，放聲歌唱，如今，佳期臨近，怎不讓人內心蕩漾，熱血澎湃。我還記得，成人禮上，你們的青春容顏，自信豪邁;我常聽到每天早上，你們的諍諍誓言，高亢嘹亮，我也看到，教室牆上，你們的學習成績節節攀升。所以，我有理由相信，在即將到來的大學聯考中，你們一定能從容應對，蟾宮折桂!

今天，我想提出一點希望，希望我們每一位同學把握當下，奠基人生，青春，是人生的財富，是歲月的寶貴饋贈，作家柳青在他的長篇小說《創業史》中說：“人生的路雖然漫長，但要緊處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候。這幾步邁得如何，將影響人的一生。”而大學聯考，就是我們在漫長的人生之路上所面對的關鍵一步，這一步邁好了，我們的青春就會閃爍着更加璀璨的光芒。我們的人生之旅就會聳立起一座巍峨的豐碑，我們的人生大廈就奠定了一塊堅實的基石，十年寒窗，我們一直在爲這一天準備着，我們的血液裏，匯聚了老師們辛勤的汗水，我們的背影中，凝聚了鄉親父老的殷切希望，我們的肩膀上，承載了偉大祖國繁榮昌盛的未來，腳踏實地，把握當下，不負青春不負未來。

我還要送上一份祝福，祝福高三學長們在接下來的每一天裏，所有的靈感都能出現，所有的風采都能展現，所有的夢想都能實現，所有的付出都能兌現，所有的奇蹟都能呈現，天道酬勤，蒼天一定會對拼搏的人格外眷顧，成功一定會對奮鬥的人格外垂青，機遇一定會對自信的人格外珍惜，當你們聚精會神奮筆疾書的時候，當你們如飢似渴徜徉書海的時候，當你們心無旁鶩專心聽講的時候，高等學府的大門已經爲你悄然開啓，你們所憧憬的幸福人生正在向你們翩然而來，有志者，事競成。破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。同學們，你們拼搏的汗水決不會空付!

我還要許下一份：作爲學弟學妹，我們將以你們爲榜樣，勤學苦練，用青春的腳步丈量拼搏的旅途，把辛勤的汗水凝聚成芬芳四溢的智慧，讓良好的學風代代相傳，我們也會爲你們營造一個良好的衝刺環境，不吵不鬧，本着高三學長們優先原則，盡己所能提供需要的幫助，把我們實驗高中的優良傳統發揚光大。

最後，再一次祝願學長學姐們大學聯考金榜題名，高三，加油!

學新時代30講心得體會篇6

每個人的生命都是一葉小船，夢想是小船的風帆，只要你撐起鼓鼓的風帆，人生就可以到達大洋彼岸，一個有夢想追求的人，可以把“夢”做得高些。雖然開始時是夢想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢想終能成真，老師的誨人不倦、軍人的無上功勳、科學家的睿智思想……每個人都有自己的夢想，而我想當一名歌手!

那是來自一年前的一個晚上，我正在沙發上悠閒地享受着《熊出沒——奇幻空間》的精彩，忽然之間，爸爸把頻道調到了中央臺音樂節目，看着電視上的那些歌手們深情投入地歌唱，自己被深深地吸引了。

聽着美女歌手烏蘭圖雅的《站在草原望北京》，“瓦藍藍的天上飛雄鷹，我在高原眺望北京，側耳傾聽母親的聲音，放眼欲穿重山峻嶺……”，那美妙的聲音直擊人的心靈，大氣磅礴的歌詞配上既悠揚婉轉又鏗鏘有力的曲調讓人不由生出一種崇敬和誠服，彷彿我們已經身臨其境到了科爾沁大草原。啊!我們的祖國有着美麗富饒的大好河山!

聽着華仔劉德華的《中國人》，“五千年的風和雨啊藏了多少夢，黃色的臉黑色的眼不變是笑容，八千里山川河嶽象是一首歌，不論你來自何方將去向何處……”，他那流行震撼的曲風，唱出了愛國歌曲真正精氣神兒，拉近了億萬中國人的心，凝聚了五千年的民族血脈，把我們堂堂中國，上下五千年“龍的傳人”歌唱得繪聲繪色。啊!我們的祖國有着海納百川的開闊胸懷!

聽着氣勢雄壯，節奏鏗鏘的《中國人民志願軍戰歌》，“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江。保和平，衛祖國，就是保家鄉。中國好兒女，齊心團結緊。打敗美帝野心狼!……”，一眨眼之間，我感受到了革命先烈拋頭顱、灑熱血、不怕犧牲、英勇向前的豪邁氣概，我們的幸福美好生活來之不易。啊!我們的祖國有着勇敢勤勞的先輩子民!

忽然之間，內心對祖**親那一絲絲敬意油然而生，我爲自己是一箇中國人感到自豪，爲能享受到偉大祖國榮光感到幸福，於是我想當一名歌手，用我的歌聲來表達自己對祖國的深深敬意和無限崇拜。

如果我成爲了一名歌手，一定會像烏蘭圖雅那樣，用最美妙的歌聲歌唱新時代，傳遞正能量，爭取做一個人人稱讚的音樂人;如果我成了一名歌手，一定會像華仔一樣，把祖國的故事與自己的故事緊密相連;如果我成了一名歌手，一定會像成龍大哥一樣，一定會很努力地工作，給山區裏孩子們和災區老百姓都給予資助，幫助他們生活得更好!

學新時代30講心得體會篇7

在全國組織工作會議上，習近平總書記着眼黨和國家事業發展的百年大計，對做好年輕幹部工作進行了科學部署，同時對年輕幹部自身提出了明確要求，爲年輕幹部健康成長指明瞭方向。筆者認爲，新時代大背景下的年輕幹部應當加強自身修養 ，緊抓三個嚴，爭做三種人。

嚴以律己，年輕幹部要做細心人。千丈之堤，以螻蟻之穴潰;百尺之室，以突隙之煙焚，年輕幹部要嚴以律己，工作嚴謹是關鍵。一要有工匠精神，從細枝末節處一點一滴做實做穩做好，精益求精，注重細節。二要有繡花功夫，不輕於易、不疏於細，嚴謹認真，一絲不苟。三要有愚公精神，懷揣赴百仞之谷而不懼的勇氣和水滴石穿而不悔的堅韌。當然，倡導嚴謹並不意味着要求年輕幹部要時時謹小慎微、如履薄冰。新時代的年輕幹部要嚴謹不要拘謹，要朝氣不要暮氣。

嚴以用權，年輕幹部要做正派人。吏不畏吾嚴，而畏吾廉;民不服吾能，而服吾公，年輕幹部要嚴以用權，政治清醒是前提。一是正心。欲修其身者，先正其心，這要求年輕幹部堂堂正正做人，將安身之本立正、立穩。二是正身。其身正，不令而行;其身不正 ，雖令不從，這要求年輕幹部清清白白爲官，加強官德修養，恪守爲官之德。三是正行，行得正、坐得端，這要求年輕幹部老老實實幹事，無愧於羣衆的期待和良心的原則。

嚴以修身，年輕幹部要做勤快人。業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨，年輕幹部要嚴以修身，勤勞進取是本分。一要勤讀書。勤讀書可以促進文學修養，豐富知識儲量，還可以錘鍊政德黨性，提高工作能力。二要勤動筆。勤動筆可以促進理性思維，透過現象迴歸本質，還可以促進經驗積累，提高應對、處理複雜問題的實踐能力。三要勤思考。年輕幹部對自己負責的工作多分析、多思考，突破思維定勢，時時完善工作方式方法，提高工作效率。

青年興則國家興，青年強則國家強。作爲黨的幹部隊伍的新鮮血液，年輕幹部要緊抓三個嚴，爭做三種人，加強自身修養，讓我們偉大的事業永遠煥發青春活力!

學新時代30講心得體會篇8

我們所處的時代是個信息化時代，各行各業一日千里、日新月異，教師行業也不例外，因此，要想成爲一名優秀的教師，讓學生學得簡單，教者教得愉快，確實是件不容的事。教師每一天擔負着繁重的工作，在這種狀況下，就更應加強師風師德建設。近段時間來，透過學習《中國小教師師德行爲規範》，心中不由得產生一種對教育事業強烈的職責感和使命感，應集中精力、集中力量承擔起培養下一代人的職責，塑造爲人師表的良好形象。

一、愛崗敬業，樂於奉獻

教師要做到愛崗敬業，首先就就應熱愛教育、熱愛學校，樹立堅定的教育事業心。只有我們真正做到甘願爲實現自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業心存敬重，甚至能夠以苦爲樂，以苦爲趣，才能產生巨大的拼搏奮鬥的動力。教師的勞動是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識結構的近善方面有自求自得的充實感，在精神寄託方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無知的玩童變成了優秀學生，使迷惘的青少年成爲祖國的棟樑，我感到欣慰。人的一生是就應有個明確的目的，爲理想而奮鬥，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業，關心學校關注事業的發展，這是每個教師都應具備的。在實際工作中，珍視爲人師表這份榮耀，嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。

二、善待學生，安於教學

教育學生，最重要的是要傾注愛心。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋樑，注意尋找他們身上的閃光點，及時給予表揚，增強學生學習的自信心。熱愛學生、關心學生的生活，及時瞭解學生的思想狀況，及時排解學生的思想困惑，公平地處理學生之間的矛盾糾紛。理解“差生”，從不冷嘲熱諷，而是耐心地幫忙他們找差距，給他們安排適當的主角，讓他們找到自己的位置，感覺到自己存在的價值。對於他們的一點點進步及時給予鼓勵，使他們感到自信。

三、熱愛學生，建立良好師生關係

熱愛學生，是教師所特有的一種寶貴的職業情感，是良好的師生關係得以存在和發展的堅實基礎。教師對學生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源於血緣關係，也不是來源於教師的某種單純的個人需求，而是來源於人民教師對教育事業的深刻理解和高度職責感，來源於教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學生，就越能贏得學生對自己的愛，良好的師生關係就越是能迅速地確立起來並得到健康的發展。這種愛的交流是學生成長的催化劑，它能夠有力的把學生吸引到教育過程中來，激發學生進行自我教育的動力，推動學生朝着培養目標所指引的方向攀登。因此，作爲教師在培植和處理師生關係的過程中，首先應當做到的就是熱愛學生。

蘇霍姆林斯基也以前說過：“我一生中最主要的東西是什麼呢我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童。”可見，樂於把愛奉獻給全體學生是我們必備的道德素質。

熱愛學生，就要尊重學生、信任學生。尊重學生的人格和自尊心，尊重學生的個性、愛好和保密。只有尊重學生，信任學生，才能建立一種平等、和諧的師生關係，才能培養出人格健全的學生。任何簡單、粗暴、片面的做法，都可能給學生帶來消極的影響。因此不允許教師粗暴批評、壓制、體罰、訓斥、辱罵、諷刺學生。

俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。當學生遇到困難時，就要用熱情的話語鼓勵他;當學生受窘時，不妨說句解圍的話;當學生自卑時，別忘記用他的“閃光點”燃起他的自信心;當學生痛苦時，應儘量設身處地地說些安慰話;當學生犯錯誤時，換個角度想一想，假如自己是犯錯學生時需要聽哪些話。對學生要有友善的態度，與學生交談常要換位思考，使學生從心底裏體會到，老師的所作是爲了學生好，是爲了學生的發展。只有堅持這樣做，才能建立良好的師生關係，才能樹起良好的師德形象。

四、廉潔從教，嚴於律己

廉潔從教是處理教育教學活動與個人利益之間關係的準則。在新的形勢下，把廉潔從教作爲教師道德規範，更具有鮮明的現實性和針對性。

廉潔從教就是要求教師在整個教育教學生涯中堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利。教育本身作爲一種育人活動，不能用經濟活動規律代替教育活動規律，不把育人過程等同於商品交換過程。近幾年來有些人把教育活動作爲營利性活動，把賺錢當作一切活動的出發點，對教育事業和教師形象帶來嚴重的負面影響。廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要資料，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助於良好社會風氣的構成和發展。

1、樹立正確的義利觀。堅持大義爲先，私利居次，要抵制金錢、名利的x拒腐蝕、不取不義之財、非法之利，不貪受學生及家長的財物，不貪佔羣衆與他人的財物，不沾染社會上的不良惡習，始終以廉潔的道德品行爲學生與世人作出表率。

2、公正執教。廉潔從教，在教育教學活動中公平、公正地對待每一個學生，不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而採取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。

3、廉潔自律，潔身自好。教師應用廉潔的標準來進行自我約束，自覺持續清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。認真學習科學理論，樹立正確的人生觀、價值觀，加強師德修養，養成廉潔自律、潔身自好的習慣。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物。要長期堅持清廉自守，持之以恆，使教師廉潔自律的形象成爲無形的教育力量。

總之，加強師風師德建設，塑造爲人師表的良好形象。不是一朝一夕的事，這需要長時間的教師自身的高尚人格來感染和教化學生，需要我們每一個教育工作者用自己的言行去實踐，以求得社會對教師的尊重和理解。故然，作爲一名教育工作者，透過學習我決心以於漪爲榜樣，時時處處爲之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，進一步加強師德師風建設，不斷提高自己的業務潛力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、爲人師表，爲讓每一位學生適應時代的發展作出自己應有貢獻!