信息檢索心得體會【新版多篇】

信息檢索課程心得體會 篇一

本次是實習應該是用超星數據庫來使用的，但是由於超星數據庫出現了一些問題，時常進不去，更是使用不了高級檢索等的工具，所以這次作業我就使用了之前做過的獨秀數據庫來做。

在這次作業中我更加的瞭解使用獨秀數據庫的方法與竅門，其中包括期刊，論文，圖書，知識等各方面的知識。第二個則是，獨秀數據庫還包括了海內外各種的資源；通過這些強大的功能更加有利於我們現在的學習和今後論文的寫作，避免了我們以後去圖書館查找各種不同的圖書和期刊，在茫茫書海中不知所措和浪費大量的時間去尋找。通過這次的學習，我明白了有了學校的這些快捷的網站，並且寫這些資料的人也具有一些權威性，可以更好地幫助我們學習和開拓眼界。在以後的生活和學習中，我希望通過這些強大的數據庫，可以幫助我的學習更進一步。

Cnki是中國知網，目的是以實現全社會知識資源傳播共享與增值利用爲目標的信息化建設項目。中國知網（CNKI）是目前中國最具權威、資源收錄最全、文獻信息量最大的動態更新資源體系，是中國最先進的知識服務平臺與與數字化學習的平臺。通過這期的學習我掌握了中國知網的使用方法，並且知道了中國知網的各種資源的範圍，如期刊，論文或者學士論文。通過這些強大的功能更加有利於我們現在的學習和今後論文的寫作，以及對於知識的全面性把握，更能掌握書本以及書本以外的知識。

通過這次的學習，我希望可以更好地幫助我們學習和開拓眼界。在以後的生活和學習中，我希望通過這些強大的數據庫，可以幫助我的學習更進一步。不僅僅侷限在這一小小的書本內，而是海內外的不同的知識與學術觀點上面。

這次的實踐是綜合之前所以所學的所有的知識，運用了超星，中國期刊全文數據庫，和百度等數據庫，是一次綜合性的作業。這次我選的主題是城市霧霾的治理。在這次的學習中我不斷地鞏固了之前所學的內容，運用這些強大的數據庫，瞭解了有關霧霾的知識，和來自世界各地的不同的觀點的碰撞與融合。

在這時，這就是最後一次的實踐了。伴隨着最後一次課的來臨，回看這學期的這門課程，有了太多的回憶。從剛剛開始的詫異有這麼多的數據庫等等，再到中間的課程學習中的不會做，讓人抓狂的各種作業。現在已經習慣了每週五晚上去學校機房上課，習慣了每次上完課回來後對作業的深深的無奈。總而言之，通過這學期這門課程的學習，讓我瞭解和學會了各種數據庫的使用，對我今後的學習生活和畢業論文的寫作具有巨大的意義。

文獻信息檢索心得體會 篇二

一週的文獻檢索實習結束了，這次的實習讓我學到了很多東西。

以前我很少上圖書館的網頁，進去了也只是去申請存包櫃，很少去看圖書館裏有些什麼東西，這次的實習讓我認識到圖書館裏面有很強大的數據資源，有很多數據庫，例如維普、中國知識網、萬方等數據庫，這些數據庫裏面有成千上萬篇文章，而且這裏面的資料都是一些碩士、博士論文，或者是在期刊雜誌上發表的文章，論文質量比較高，對我們平時寫論文或是寫畢業論文都會有很大的幫助，就算不寫論文，我們也可以去看一些文章，瞭解當前各方面的學術研究，增長知識。以前寫論文就到百度上搜索文章，通過文獻檢索的實習，我學會了利用圖書館的數據庫資源檢索資料，我們只要把想查找的信息的關鍵字或篇名、作者等搜索途徑輸入數據庫，就能得到有用的信息，非常方便快捷。我們也可以通過書目檢索瞭解圖書館裏的存書，在“書目檢索”項目中根據不同的查找途徑輸入自己想要查找的書目的相關信息之後，就會得到圖書的信息，比如作者，出版社，是否在館，索引號等，查找到書目的索引號之後就可以很快的到書架上找到書籍。還可以在圖書館的網頁上了解圖書館新書的信息，便於及時閱讀新書。

當今社會信息膨脹，我們必須學會如何篩選有用的信息，摒棄不良信息，必須學會在衆多紛繁複雜的信息中檢索出自己想要的信息，這就要求我們要學會文獻檢索，學會利用已有的數據庫資源方便快捷的查找所需資源。剛開始實習時，對於很多東西我感到很困惑，不知道該怎麼搜索，通過老師的講解和親自的搜索實踐，我學會了怎樣去查找相關文獻資料，我想學會了文獻檢索會讓我在以後寫畢業論文時節省很多時間，少走很多彎路，而且會查找到高質量、有含量的信息。以後我會經常打到圖書館的網頁上去看看，瞭解一些圖書和期刊雜誌的信息，充分利用圖書館的資源，增長知識。

信息檢索學習心得 篇三

21世紀是信息化社會，信息素質成爲評價人才的重要因素，利用現代信息技術獲取信息能力，已成爲一種基本生存手段和必要的技能。作爲大學生的我們，更是未來信息時代的先鋒，掌握信息檢索顯得尤爲重要。可初次接觸這門課程，還是有些生疏，但通過老師要求的小組學習和課堂傳授，我漸漸對這門課程產生了興趣。

這門課程要求有高強度地動手實踐能力，打破了常規紙上談兵的固定思維，要求我們有很強的自學能力，去自我操作、自我學習。

按照老師的要求，我們在我們小組的安排下，各自負責各自的模塊，通過自己獨立學習和摸索，弄清楚自己所負責模塊的功能和應用。但我們分工不分家，有問題大家一起討論和解決，在合作中，我們不僅收穫了知識，更收穫了友誼。我負責的是CNIK搜索部分：

CNKI搜索是一種簡單易操作的檢索工具。利用它，可方便地搜索查找CNKI系列資源，並可方便獲取相應文獻的相關信息。如果是正式用戶，還可當即以CAJ和PDF兩種格式下載全文。現在可以免費檢索，可以免註冊檢索。現在的cnki搜索就像一個搜索引擎一樣，更強調“搜索”的理念，檢索語法更爲簡單（以邏輯and、or、not爲主），儘管這樣檢索時會漏掉部分結果（文獻），但換來的是檢索速度的大幅提升，減輕傳統cnki檢索的壓力，吸引更多新的用戶，這是非常值得的。

CNKI搜索主要可以進行：CNKI知識搜索、CNKI數字搜索、CNKI學術搜索、CNKI表格搜索等。

CNKI知識搜索

CNKI知識搜索是一個功能強大的專業知識搜索引擎，它應用了知識挖掘和人工智能等技術，以CNKI總庫的文獻爲依據，提供全方位多功能的專業檢索，包括學術文獻、定義、翻譯、數字、工具書、學術趨勢等欄目，是專業學術研究的好助手。

CNKI數字搜索

CNKI數字搜索是全球領先的中文統計搜索引擎和數值知識問答系統，可以搜索各地區各行業統計數據、財經商貿數據及教育/科學/文化/衛生各領域歷史數據、企業發展動態數據以及各類科學知識。

CNKI學術搜索

CNKI學術搜索提供對學術的快速查詢，內容全部來源於CNKI全文庫，涵蓋了文、史、哲、經濟、數理科學、航天、建築、工業技術、計算機等所有學科和行業。使用學術搜索可以得到想要查詢詞彙的準確學術定義，並且可直接查詢定義出處CNKI學術定義搜索是一部不斷更新完善的。學術定義詞典，力求爲用戶提供最權威、最準確的學術定義概念。

CNKI表格搜索

CNKI表格搜索：搜索幫助、意見反饋、各專業珍貴的學術圖表，爲您彙總、對比各類信息數據提供方便。

通過查閱資料和自己親自上機操作實踐，我第一次瞭解到了CNKI功能的強大，第一次感覺到學以致用的快樂，你可以按照規定的查找模式，快速準確地搜索到你想要的東西，這纔是真正學到了知識！

不僅僅負責CNKI搜索模塊，我還作爲我們組的代表，上臺向同學們展示我組的成果，爲了能讓同學們通過我們這個PPT展示瞭解到CNKI的功能，我做了充分的準備，希望可以幫到同學們，也希望最好地展示我們組的成果和風采。對，就是明天。明天，讓我們一起期待。

信息檢索課心得體會 篇四

一、對科技信息檢索的熟悉

科技信息檢索能幫助人們快捷、正確、全面地獲取所需知識，最大限度地節省查找時間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。

我們目前面臨的是一個嶄新的信息社會。信息技術迅速發展，信息高速公路的飛快建設，使得信息產品已經滲透到各個學科領域，信息的產出量呈指數級增長，信息技術已經成爲人類熟悉世界和改造世界不可缺少的手段。

在當今社會生活的人，幾乎天天每時每刻都與信息打交道。可能我們已經感覺到有的人做事往往輕易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是由於前者有較強的信息意識，能夠把握較多的信息，對所做的事情能夠作出正確的判定，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識差，不能及時收集信息，作出的決策往往會有偏差，成功率也就不會很高。

信息檢索方法是爲實現檢索目的而採取的具體操縱方法或手段。檢索信息的方法主要有兩種，即直接檢索和間接檢索。事實上，現在的很多圖書館仍然在使用這樣的分類層次來對收躲的資料進行分類。現在，計算機技術的發展使得自動構建大型索引成爲可能。也就產生了兩種不同的檢索策略，既以計算機爲中心的和以人爲中心的信息檢索。在現在人們的生活中，計算機已是普遍，人們用計算機網絡檢索的多些。

信息檢索的發展是隨着科學技術進步而發展的。信息檢索的發展階段可分爲四個階段：低級階段我國最早出現的檢索工具書是漢代的《別錄》，而當時檢索工具書主要是以圖書目錄爲主，而且只爲極少一部分人服務。第二是手工檢索階段，信息檢索的真正發展是在18世紀以後。科學技術不斷髮展，各種信息大量增加，同時產生了各種類型的文獻，如圖書、報紙、期刊、會議紀錄等等。以後隨着社會的發展需要，逐漸形成了完整的手工檢索工具DD目錄、索引和文摘。第三是計算機檢索階段，隨着科學技術的發展，信息檢索也在發生變革。1946年第一臺電子計算機誕生以後，不久就被用來進行信息的存儲和檢索。第四階段是網絡檢索時代，網絡的出現，使我們的學習、工作及生活都發生了變化，使人們真正進進了信息社會。

二、對科技信息檢索的收穫

信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們在浩如煙海的信息海洋中迅速正確全面地查找所需信息。可以說信息檢索對於人們的學習、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分發揮人類知識寶庫的作用，有利於開發智力資源；信息檢索可進步效率，節省科研職員的時間，減少人力或投資方面的用度；獲取知識的捷徑和終身教育的基礎知識的不斷增長，正逐步加快原有知識的老化程度。有的專家以爲，大學生一生所用的知識，知識百分之十左右是在學校學來得，而盡大部分要在工作中不斷地獲得；它幫助研究職員繼續和鑑戒前人的研究成果，避免重複研究或少走彎路。

在當今信息量極大、通訊業極爲發達的時代，把握信息更加重要。對於治理者在治理工作中所做出的正確決策，經營者在經營方針上做出的正確抉擇，商貿者在談判中能做出正確的判定等，只要能夠及時正確、全面獲取信息，他舊能夠獲取成功。生活在信息社會的人們把握了信息檢索技術並能夠靈活運用，能夠在激烈的社會競爭中取勝，舊能進步我們的生活質量，推動社會的進步。面對以前的檢索，才知道那即使是成功的，也不過是信息檢索中的網絡Inter檢索的一小部分，對於現在則是小巫見大巫了。而何況那是一種完全部成功的網絡檢索，面對的是成萬上千的數據，往往遭到我所需要的數據時，是經歷了無數次的閱覽及無數次錯誤信息的篩選，就終極找所需題目而言，那都是中辛酸的樂果而已！

對於現在的學習了信息檢索的感受，是應該可想而知的了。儘管，我並沒有學得很好，有很多的東西我都不懂，但我能從中感覺到很多的東西，那是自己需要長時間學習或是自己長時間都不好學的東西。然而最寵信地將我震動的是關於學校的圖書館的使用，明白了一點，圖書館的文化就是大學裏文化的大部分，是最大於有別於高中學習的特點。

我明白的在深的便是關於信息檢索的那種應有的氣氛和氛圍，素質。我很喜歡信息檢索，不僅僅是由於他是我的一個十分重要的學習工具，還是一種很好的文化，素質，使自己應該具備的！

三、對信息檢索的應用

書本檢索工具具有查閱方便的特點，但同時有時受出版時間的限制，往往不能反映最新的資料。期刊式檢索工具能反映最新的資料，但由於篇幅的限制，又不能全面反映資料的歷史內容。查找學科方面的專題資料，首選的是專業性檢索工具。由於它反映的是本學科領域內的文獻，專指性強，能節省時間和精力。但同時，也要留意使用綜合性的檢索工具。由於綜合性的檢索工具能反映各個學科的內容，對於開拓知識面和視野具有極大的作用。

現代學科之間的滲透很多，查檢綜合性檢索工具有時能得到意想不到的收穫。尤其是國內的一些檢索工具，往往採用分類進行編排，一些跨學科的文獻往往分散在不同的類目中。因此，更要留意利用綜合性檢索工具。在檢索中要留意將專題書目與綜合性書目、專題索引與綜合性索引、專業數據庫與綜合性數據庫等配合起來使用。中文檢索工具只能反映國內的研究成果，因此，要留意充分使用外文的檢索工具，獲得世界上最新的研究動態。只有瞭解國內外的研究動態，才能使論文具有較高的水平。如對書目的查找，除查找國內的《全國總書目》、《中國國家書目》外，同時還要查找美國的BIP、英國的BNP等書目，則能把握世界範圍的研究動態。

在學習信息檢索課的過程中，我固然對信息檢索還不是夠了解，把握的也不是很熟悉，但我基本能運用信息檢索中的知識來查找到我想要的文章或書籍。在每次的實際課程中，我都能夠找到相關的書籍，在實際中有着很好的應用。這對以後我們要寫畢業論文有很大的幫助，甚至到了工作崗位上我們也需要用到這方面的知識。

學了現代科技信息檢索教程後，我對自己想要把握的知識來源都有了瞭解，在生活中，我能通過信息檢索查到我想要的資料，我覺得這門課對我真實受益匪淺！

信息檢索課心得體會 篇五

文獻信息檢索廣義上包括文獻信息的存儲和檢索。存儲是指組織、加工特徵的必要數量的信息或從摘要中提取的知識信息進行組織、處理和存儲，並將其編製成檢索工具或組織成檢索系統。檢索是利用必要的檢索工具和檢索手段，從檢索系統中找到所需的文獻線索或知識信息的過程。存儲和檢索是兩個不同好處但相互關聯的過程。存儲是進行檢索的前提和基礎，檢索則是存儲的逆過程，須按照存儲的同一思路、採用相同的方法進行，只有這樣才能取得良好的檢索效果。

當今時代是知識爆炸的時代，知識和信息是巨大的社會財富。可以說，及時有效地獲取和利用必要的知識和信息是當今社會激烈競爭中取勝的關鍵。這是高等學校學生必須練習的技能，也是教育面向現代化、世界和未來的需要。文獻中經常記錄知識和信息，所以大學生必須善於檢索和使用文獻。文獻信息檢索課程是一門培養學生自學和獨立研究潛力、建立信息意識、提高圖書館文獻利用率的教學課程，其重要優勢不言而喻。

聯合國一位官員之前預測過：

未來的文盲不再是文盲，而是沒有學習方法的人。文獻信息檢索教育能有效解決學習技能和方法問題，具有戰略掃盲效益。隨着社會的發展，人類禮貌成果迅速積累和擴大。高校只有注重專業基礎知識的教學，引導學生自學，加強自學潛力的培訓，才能使學生在未來長期不斷學習新知識，改善知識結構，具有創新精神。相關資料顯示，大學畢業生一生只有10%左右的知識是在學校獲得的，大部分都要在工作後不斷學習，瞭解終身教育。終身教育思想的核心是不斷自學和獨立研究。文獻檢索教育作爲培養大學生自學和獨立研究潛力的重要目標之一，近年來在我國許多高校取得了初步成果。

2)現代知識和信息培養學生信息意識的增長速度驚人。

平均每小時發明20項，平均每天6000-700項。發表科技論文在不到一分鐘的時間內出版。此時此刻，專業人士一生只能閱讀其專業文獻的5%。這仍然是基於充分掌握檢索技能。在如此嚴峻的形勢下，建立信息意識是前所未有的。文獻檢索教育的中心任務是培養學生的信息意識。

3)提高現有文獻資源的利用率。目前，我國高校圖書館共有2億本書。

一方面，由於資源不足，中國高校圖書館拒貸率很高，另一方面，現有資源利用率很低。許多高校圖書館文獻的實際利用率只有30%左右。充分利用圖書館文獻資源實際上是學習和研究中的數據準備。

只有樹立情報意識，才能更好地學會搜索數據，纔有可能進行認真而不是一般的調查研究，充分了解國內外、過去和現在、前輩和現在的研究及其學術成果，將產生大量的文獻需求，成功找到這些文獻。某高校圖書館做過統計：上過檢索課的班級與未L過檢索課的班級在同一時問內，電子文獻的點擊量，前者是後者的5倍，圖書借閱量前者是後者的1.5倍。文獻信息檢索課程是一門實度實用和應用的基礎課程。隨着信息技術的快速發展和信息網絡的廣泛應用，它不僅給大學文獻檢索課程帶來了機遇和挑戰。必須重視文獻檢索課的地位，明確文獻檢索課的培養目標，全面培養學生的信息素養，提高學習和工作潛力。

信息檢索的心得體會 篇六

通過這學期文獻信息資源的檢索與利用課程學習，我發現自己的專業知識還很貧乏，需要在日後的學習生活中加強。文獻檢索雖然是件枯燥的事情，但它同時也是一個十分重要的學習搜索手段。所以我們學習檢索文獻需要耐心，需要大量時間的投入，要熟悉各種數據庫的使用方法，有的時候還要求一點軟件方面的知識。文獻檢索是一門很重要很有用的學問，也是一門很高深的學問，我現在學到的還只是一點皮毛。但是通過不斷的學習積累，藉助老師教過的方法，我相信自己能夠一點點的進步，直到能夠很熟練的掌握它。相信持之以恆，就一定能學好，學精，學通！

文獻的作用毋庸置疑，對我們學生的學習有着莫大的幫助，無論是拓寬知識面還是鞏固所學的知識，我們都能找到一定的文獻，閱讀並參透別人的思想。而且它的作用並不是如此簡單的，可以通過不同時間的文獻可以知道計算機或者通信發展的歷程。瞭解最近發表的文獻和明白將來的發展趨勢。對自己以後的工作方向的定位提供了很好很實用的方向標。讓我在以後的學習裏，朝着這個方向提供動力，提供一些專業的基礎。而且，通過讀一些簡單的英文文獻，提高自己的英語水平。只有自己的英語水平提高了，我們才能讀的懂一些大型甚至是高深的文獻。通過文獻檢索也可以培養信息意識、提高自學的能力，可以說，同學們平時的學習及畢業論文的寫作等都與文獻檢索密切相關， 所以，認真學習文獻信息檢索是有必要的。

在此次文獻檢索課程中，通過老師的介紹，我瞭解到了信息檢索方面的基礎知識。在如今知識激增、新知識層出不窮的時代，信息資源越來越豐富，學習和研究工作成功的可能性就越大。面對日益增長的文獻資源，如何通過一種有效的方法，以最少的時間與精力來獲取自己所要的信息？這就需要具備文獻檢索的基本技能，通過文獻檢索，可以尋找未知問題的答案，以爲滿足以後工作的需要。

什麼是文獻信息檢索呢？我們通常所說的文獻信息檢索是指：根據有關課題的特定需要，利用一定的查尋工具或聯機網絡，從大量的文獻中迅速準確地翻檢、查找與確認所需信息知識的活動、過程與方法。爲什麼要進行文獻信息檢索呢？開展文獻信息檢索課程的根本原因在於文獻信息的大量積累以及這種積累給人們閱讀、查找與利用所需文獻信息造成極大困難之間的相互矛盾。隨着人類社會的不斷進步和科學技術的飛速發展，知識信息迅速的增加，那麼，我們學生就要珍惜這學期的文獻信息檢索課，認真聽課，吸收所需的專門知識，從而更好地進行自學，找到讀書治學的門徑，確定讀書的重點和方向，瞭解和把握有關學科中出現的新思想、新觀點與新知識，不斷擴大和完善自己的知識結構。所以，同學們都應該將刻苦學習、掌握知識與培養文獻信息檢索與利用技能結合起來，學會用最少的時間和精力選取和掌握更多的專門知識，培養接受終身教育的基本功，以便獲得最佳的學習效果。

文獻信息檢索與利用也是一種技能。這種技能是靠反覆實踐形成的。文獻信息檢索與利用技能的培養不是讀書，而是爲了獲取所需的信息和知識查找文獻去讀，目的是爲了解決自己所遇到的疑難問題。文獻具有記錄、存儲和傳遞知識的作用，是人們獲取知識、信息和情報的重要來源，也是交流傳播知識、信息和情報的最基本的手段。 那麼我們就要進行大量閱讀文獻，反覆識別，經常應用，才能熟中生巧，養成習慣，從而增強自己的專門技能。

文獻檢索給我開闢了一個新的空間，新的領域，讓我很容易得到精確有用的材料。比如，在其它課程學習中，要查閱大量專業的相關資料，如今就不需要到處大量的借閱那麼多的書籍，只要將相關信息輸入數據庫就能得到精確有用的資料，多麼快捷方便啊。在學習期間，要有大量時間的投入，經典的文獻必需反覆看，而有些僅需瀏覽摘要就足夠了，做到全面與重點的辨證統一，這樣就能實現理論與實踐相結合了，有機合成實驗才能取得豐碩的成果！ 通過這學期文獻信息檢索課的學習，提示着我，要不斷地學習充實自己，完善自己，同時也感謝老師的細心教導，讓我瞭解了文獻檢索這門課程的基礎知識，讓我受益匪淺。

文獻信息檢索心得體會 篇七

九天的緊張的培訓結束了，我對這次培訓很滿意。這次現代信息技術教師培訓，爲提高教師的自身水平提供了良好的平臺，不管是現在還是將來，我都要不斷地給自己“充電”，加強基本功的新修煉，才能不斷的開拓進取，勇於創新，纔不至於被社會淘汰。

通過這次培訓，我對今後的教育教學方法產生極大影響，感受到教學工作的艱鉅。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，現在已不只停留在課件的製作上。使我認識到做爲一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，並致力於把它們應用於課堂內的教與學活動中，在第九天的培訓中我深深的體會到：

1.觀念上的更新

本次信息技術培訓雖然只有短短九天的時間，但是每一天的培訓都使我在觀念上有一個更新。計算機的使用在往常對我而言就是一個進行文本操作的工具而已，本來我平時也不太注意對計算機技能的學習，總是有了問題就打電話求助，從沒有想過要自己去掌握這樣的技術。

2.教師具備良好的信息素養，是教育系統本身的需要

在迅猛發展的信息社會，信息日益成爲社會各領域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統中，教育信息則成爲最活躍的因素，成爲連接教育系統各要素的一條主線；而教育系統的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因爲從信息論的角度看，教學過程是一個教育者（主要是教師）對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起着舉足輕重的作用。因此，教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。

3.教師具備良好的信息素養是終生學習、不斷完善自身的需要

信息素養是終生學習者具有的特徵。在信息社會，一名高素質的教師應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網絡、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網絡與學生家長或監護人進行交流，在潛移默化的教育環境中培養學生的信息意識。這些素質的養成就要求教師不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要；信息素養成了終生學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的信息素養，就不能成爲一名滿足現代教學需要的高素質的教師。

九天的培訓，短暫的學習雖然結束了，但我相信教師教育將是不斷探究，不斷髮展，不斷完善自我的永遠研修平臺。

信息檢索的心得體會 篇八

本世紀是一個信息的時代。由於科技的發展使得信息變的豐富且繁多。每天我們都可以接觸到關於政經、生活等等各個方面的知識。時間是不斷前進的，知識也是隨時更新的。如何在如此龐雜的信息中，我們怎樣纔可以又快又準的找到我們所需要的知識，就顯得尤爲重要。這是網絡信息檢索的必要性就凸顯出來了。它的意義主要表現在以下幾個方面：

（一）掌握網絡信息檢索技能是接受終身教育的必要手段。

當前，世界範圍內圖書文獻的數量增長異常迅猛，已經呈現“信息爆炸”、“信息污染”的複雜局面。面對如此廣泛巨大，且在不斷猛增的文獻信息與知識量，任何圖書館、文獻信息部門和檔案館均無法全部收藏。任何人別說是通曉各門學科知識，就是通讀某一學科或某一領域的全部文獻都相當困難，哪怕大致瀏覽涉獵也是如此。就同學們來說，即使是拼命地學習，也無法在大學期間學完將來從事工作所需掌握的全部知識。何況有些學科知識還存在着陳舊老化的問題。這就要求同學們在畢業後還要接受終身教育，不斷擴大和完善自己的知識結構。所以，同學們應將刻苦學習、掌握知識與培養文獻信息檢索與利用技能結合起來，學會用最少的時間和精力選取和掌握更多的專門知識，培養接受終身教育的基本功，以便獲得最佳的學習效果。

（二）網絡信息檢索是當代大學生所應具備的基本技能

21世紀社會日趨複雜，信息瞬息萬變，整個世界進入一個新技術革命發展的信息時代，諸如“信息社會”、“信息高速公路”、“數字圖書

館”、等新生詞彙不斷出現，以致信息知識貫穿、滲透到人們的生產、生活與科研等各個領域，並且決定着我們的生活、學習和工作。這種時代迫切要求大學生掌握多種基本技能。其中，網絡信息檢索與電腦、外語形成所謂的三大基本技能，掌握網絡信息檢索技能可以提高自己查檢、鑑別、選擇與利用文獻信息的能力，有利於獲取新的信息，吸收所需的專門知識，從而更好地進行自學、從事科研和開展各種管理活動。

（三）掌握網絡信息檢索技能有助於同學們瞭解和把握有關學科的起源和發展過程。

掌握文獻信息檢索技能，可以瞭解前人在各個領域中所取得的積極成果和有關學科的發展概貌，從而找到讀書治學的門徑，確定讀書的重點和方向。

（四）幫助我們瞭解世界

由於地理和語言等各方面的因素使得我們很少接觸到外國的知識文化。如何在網絡上找到相應的途徑就尤爲重要。英文網站如：谷歌、Answers,韓文如；Dreamwiz,日文如Hatena。

網絡信息資源檢索有這多種方法，這裏我就簡單列舉幾種供大家參考。

1、門戶網站

所謂門戶網站，是指通向某類綜合性互聯網信息資源並提供有關信息服務的應用系統。門戶網站最初提供搜索引擎，搜索引擎是指萬維網環境中的信息檢索系統(包括目錄服務和關鍵字檢索兩種服務方

式)。用戶檢索時直接輸關鍵詞，搜索引擎根據一定的規則將檢索式與其數據庫中的文獻進行匹配，從而生成結果清單。

2、利用搜索目錄

它將各站點按主題內容組織成等級結構，檢索者依照目錄逐層深入，直至找到所需文獻。

百度、搜狗、YAHOO、163等網戰都提供搜索目錄的服務。

作爲當代大學生，我們需要時刻關注各種有關本專業的期刊發表的最新論文，而依託廊坊師範的巨大優勢資源，每當我們需要查閱文獻時，都會在圖書館進行文獻的查閱，畢竟學校自身不會對學生收費，而且資源相對豐富。在對館內的資源熟悉以後，已經能夠熟練查閱了。希望以後我們能拓展更多更有效的查閱方法，更好的爲我們的科研服務。

作爲計算機專業的我們，對於信息的需求更是達到了一種近乎苛刻的地步。我們需要大量的專業的知識，無論是在學習中還是工作中。而網絡信息檢索讓我們可以在第一時間找到我們所需要的知識，比如CSDN等等還有很多。

網絡信息檢索爲我們開啓了一個新的時代！

信息檢索課心得體會 篇九

一、瞭解科技信息檢索

科技信息檢索可以幫助人們快速、準確、全面地獲取所需的知識，最大限度地節省搜索時間，事半功倍，充分利用信息。

我們目前正面臨着一個新的信息社會。隨着信息技術的快速發展和信息高速公路的快速建設，信息產品已經滲透到各個學科和領域，信息產出呈指數級增長。信息技術已成爲人類瞭解和改造世界不可或缺的手段。

生活在當今社會的人幾乎每天都在處理信息。也許我們已經覺得有些人往往很容易成功，而有些人則不容易成功，這主要是因爲前者有很強的信息意識，能夠掌握更多的信息，能夠正確判斷他們所做的事情，所以他們的成功率相對較高。相反，如果信息意識差，信息不能及時收集，決策往往會有偏差，成功率也不會很高。

信息檢索方法是實現檢索目的的具體操作方法或手段。直接檢索和間接檢索主要有兩種檢索信息的方法。事實上，許多圖書館仍在使用這樣的分類層次來分類收集的數據。如今，計算機技術的發展使得自動構建大型索引成爲可能。也就產生了兩種不同的檢索策略，既以計算機爲中心的和以人爲中心的信息檢索。在當今人們的生活中，計算機已經很常見了，人們使用計算機網絡進行檢索。

隨着科學技術的進步，信息檢索的發展。信息檢索的發展階段可分爲四個階段：中國最早的檢索工具書是漢代的《別錄》，當時主要是圖書目錄，只爲少數人服務。二是手工檢索階段，18世紀後信息檢索的真正發展。隨着科學技術的不斷髮展，各種信息大量增加，各種文獻如書籍、報紙、期刊、會議記錄等。未來，隨着社會發展的需要，完整的手工檢索工具——目錄、索引和文摘逐漸形成。三是計算機檢索階段，隨着科學技術的發展，信息檢索也在發生變化。第一臺電子計算機在1946年誕生後不久就被用來存儲和檢索信息。第四階段是網絡檢索時代。網絡的出現改變了我們的學習、工作和生活，使人們真正進入了信息社會。

二、科技信息檢索的收穫

信息檢索是搜索信息的方法和手段，可以讓人們在浩瀚的信息海洋中快速、準確、全面地搜索所需的信息。可以說，信息檢索對人們的學習、生活和工作非常有用。它可以充分發揮人類知識寶庫的作用，有利於智力資源的發展；信息檢索可以提高效率，節省研究人員的時間，降低人力或投資成本；獲取知識的捷徑和終身教育基礎知識的增長正在逐漸加速原始知識的老化。一些專家認爲，大學生一生中使用的大約10%的知識是在學校學習的，而大多數知識應該在工作中不斷獲得；它有助於研究人員繼承和借鑑前人的研究成果，避免重複研究或少走彎路。

在當今信息量大、通信業極其發達的時代，掌握信息更爲重要。對於管理者在管理工作中做出的正確決策，經營者在經營政策上做出的正確選擇，貿易者在談判中可以做出正確的判斷。只要他能及時、準確、全面地獲取信息，他就能成功。生活在信息社會的人掌握了信息檢索技術，可以靈活運用，在激烈的社會競爭中取勝，提高生活質量，促進社會進步。面對之前的檢索，我知道即使成功了，也只是信息檢索中的網絡Inter檢索的一小部分現在是小巫見大巫。更重要的是，這是一個完全成功的網絡搜索。面對成千上萬的數據，當我經常需要數據時，我經歷了無數次的閱讀和無數次的錯誤信息篩選。就最終找到所需的主題而言，這只是一個痛苦的樂果！

現在學習信息檢索的感覺，應該可想而知。雖然我學得不好，不懂很多東西，但我能從中感受到很多東西，那就是我需要長時間學習或者長時間不好學的東西。然而，最讓我震驚的是學校圖書館的使用。我明白，圖書館文化是大學文化的大部分，最大的特點不同於高中學習。