參觀消防隊心得體會【通用多篇】

參觀消防隊心得體會 篇一

爲了加強我院學生的消防意識，豐富我院學生的精神生活，增加我院學生的實踐經驗，10月x日管理學院部分新生代表在院學生會社會實踐部的組織帶領下參觀了徐州市泉山區公安消防大隊侯山窩消防中隊。

走進消防中隊，隊長對我院學生到來觀摩學習表示熱烈歡迎，並安排了消防官兵給同學們介紹了許多聞所未聞，見所未見的消防器材。爲了使大家能更直觀，更明瞭的瞭解消防，走進消防，官兵還開出各種消防車，拿出各種消防器材進行實物講解。從水罐消防車、壓縮空氣泡沫車到直臂登高平臺車再到搶險救援消防車，官兵不厭其煩的介紹了它們的特點和用途。還有各種救援搶險器材裝備，如液壓鉗、擴張器、機動鏈鋸、多功能便攜式破拆工具，使同學們對消防的基本工具和步驟都有了一定的認識。面對同學們熱情的學習精神和重重困惑，官兵們也耐心的解答。

隨後，消防官兵們還進行了一系列的模擬救援表演，使在場的同學們無一不爲之驚歎。他們熟練地步伐，敏捷的身手，迅速的反應無一不反映了他們優秀的訓練成果，無一不讓人民更加信任他們，更加覺得這是一支可以讓人民依靠的隊伍，一支英勇善戰，頑強拼搏，訓練過關的隊伍。他們精良的訓練不僅體現在戶外的模擬訓練中，同時也體現在整潔乾淨的內務衛生上，一塵不染的白牀單上，齊齊地擺着正正方方的“豆腐塊”，使同學們都投來了崇拜和羨慕的目光。此外，同學們還觀看了官兵們的文藝表演，從官兵的剛柔並濟和文武雙全中深受啓發，立志成爲全面發展的複合型人才。

這次實踐活動，不僅使同學們學習了消防隊武警戰士的優良作風，明白了消防的重要性，普及了消防知識，提高了同學們的消防意識，而且提高了同學們的遇險自救能力，對消防官兵的嚴謹作風有了深刻的體驗。相信在未來的學習生活中，這些新生代表可以嚴格要求自己，自覺踐行消防要求，並通過自身帶動周圍同學加入到消防的行列中來，使人人都具有消防意識，爲社會的消防事業盡一份綿薄之力！

參觀消防隊心得體會 篇二

在20xx.1.19號。我們和老師一起參觀了消防大隊。

先觀看了滅火器的正確使用方法和滅火器的種類。他點燃秸稈，那長長的火焰好像要把我們吞沒。我們只能練練後退。只見叔叔順手操起滅火器。檢查氣壓後。拔掉保險栓。一手拿着噴射管。噴向大火。從噴射管裏噴出一到白霧，咔的一聲火滅了。桶邊全是雪一樣的乾粉。

後到了最激動人心的。時候了，我們先來到了車間，我們班長試穿了消防服。我們全副武裝。被包裹的嚴嚴實實。只露出小臉蛋。叔叔告訴我們，消防服十公斤，他們只要警報一想起，他們必須三十秒內穿完消防服，當時我感覺消防員真的好不容易。叔叔給我們講了許多滅火車的種類。有泡沫消防車，他能裝六噸水，兩噸泡沫。使用於油站，家庭失火。水灌消防車。可容納十六噸水。搶救消防車。一千多種救援器材。城市救援車，可以救援承載的人數多。雲梯消防車，試用於十一層以上。

接下來我們進入了消防員宿舍，直接一張張擺的整整齊齊的牀上，深綠色的被子都疊成了標準的豆腐塊。讓我們深切的感受到他們紀律的嚴明。

然後我們又進入了榮譽榜，他們的牆上貼滿了獎狀，展示臺上和玻璃櫃裏放滿了獎盃和獎章，金光閃閃。告訴了我們這個消防隊的輝煌歷史。

最後我們聽了一場安全消防知識講座，我懂得了很多知識。遇到火災如何逃生自救的方法以及防火災等安全常識。

這次我們參觀消防大隊活讓我們在不少驚心動魄的實驗中懂得了許多的消防知識。也瞭解到消防工作是一門神聖的職業，別給我們上了生動形象的一課，我們瞭解到消防職業的高尚，我們要向消防員叔叔致以崇高的敬意。

參觀消防隊心得體會 篇三

爲進一步增強職工的消防意識，提高職工在緊急情況下的應變能力、自我保護能力，掌握基本的消防知識，廠消防隊工作人員親自到車間宣傳了火災預防，講解相關器材的使用，教會我們學會正確使用滅火器的方法並進行了模擬滅火演習，演練根據預先精心制定的方案，在緊張、有序的氛圍中取得圓滿結束。

演戲現場，消防隊工作人員介紹了不同火情的滅火方法以及滅火原理，邊操作邊講解：使用滅火器的第一步就是除掉滅火器上的鉛封，第二步拔掉>保險銷，第三步是左手握着噴管，右手提着壓把，最後一步就是在距火焰二米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿着噴管朝着起火的地方噴灑，隔絕空氣滅火。在工作人員的指導下，所有車間領導和職工齊上陣，一同學習如何熟悉和使用滅火器，親自滅了把火。

通過此次活動充分調動了全體職工參與使用滅火器的積極性，並有效的掌握了滅火器的使用方法，'通過這次演習，讓我們學會了如何使用滅火器能夠撲救初期火災，懂得了更多的消防知識。同時我們的消防意識也有了進一步的提高，以及預防和應對火災時如何逃生自救的能力，使得我們的人身安全有了更大的保障。'

演戲結束後，消防隊領導表示：'31裝配車間作爲全廠消防重點區域，希望通過這次消防演習活動，加強職工們的日常防火意識，儘可能地降低火災事故發生，減少事故損失，確保職工人身財產安全，以及在突發火災時車間工作人員能夠明確崗位、正確使用消防設備、清理消防通道，對於車間機油、煤油存在火災隱患的區域，這樣的消防演練是必不可少的。'

最後，車間領導職工同消防隊員一行就車間安全具體工作作進一步探討，表示將經常性的開展訓練或演練工作，有效的降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發展。 《>企業員工消防培訓心得體會》

參觀消防隊心得體會 篇四

——特勤三中隊李清5月x日下午，石家莊支隊爲進一步推進集中警示教育活動開展，深化社會主義法治理念教育成效，鞏固教育成果，組織幹部代表來到石家莊市監獄進行參觀教育。在參觀完後，使我受益匪淺。

首先我們參觀了犯人宿舍、監獄廠區、監獄展廳，然後觀看了警示教育片，隨後，又聽取了犯人代表的現身說法。

石家莊第四監獄選派了兩名因職務犯罪的典型人物向我們闡述了他們是如何一步一步走上犯罪的道路。聽着他們訴說着經歷，既令我震驚，也讓我惋惜。他們的歷程，令人深思，也讓人警醒。他們剛參加工作時，與我們大部分人一樣，都有美好的願望，都憧憬着美好的未來，都爲這些最初的夢想付出過自己不懈的努力。可隨着時間的推進，職位的變化，他們的人生觀、價值觀偏離了正確軌道。他們曾身處要職，只因沒有把握好人生的座標，被金錢私慾衝昏了頭腦，一時間淪爲階下囚。往日西裝革履，今日粗布囚衣；昔日衆星捧月、風光無限，而今家破人亡、被鎖高牆，失去自由，生活宛若從天堂掉進了地獄。這是我生平第一次邁進監獄的大門，在這之前，通過電影、電視中場景的展示，我想象中的監獄應該是：色調是灰色的，囚牢是陰暗，犯人的面目是猙獰的。一走進監區，我

立即感到我原來的想法是錯誤的，這哪裏是監獄啊，簡直就是一標準的花園式單位！寬敞的柏油路，四周綠樹成蔭，整齊劃一的建築佈局，真不感相信：這裏竟是令犯罪分子聞名喪膽的監獄！在犯人的起居室，我們看到的是一塵不染的房間，內有電視、整齊的牀鋪、疊的一如豆腐塊似的被褥；在工廠中勞動的犯人，都在有條不紊的幹着自己手中的活；所有這些場景給我最大的感受就是“規矩”，也許這正是犯人在入獄前所缺乏的。

通過兩名服刑人員的現身說法，我才明白他們的犯罪過程和心理活動。憑心而論，自己也曾抱怨過生活的簡單與平淡，責怪過工作中待遇的懸殊，通過這次監獄之行，讓我明白，對於那些虛無縹緲的東西，應避之不及，望之生畏；而對於自己擁有的工作、健康的身體、和睦的家庭，應好好珍惜。在人生漫長的工作生活道路上，無論遭遇到什麼樣的處境，都應該牢記清清白白做人、踏踏實實做事、平平淡淡是真的道理。做到在逆境失意中不灰心消沉，在順境得志時不居功自傲。這，就足夠了。

參觀消防隊心得體會 篇五

通過學習消防知識，使我深深認識到校園安全關係到全體師生的生命和財產的重要，要增強師生安全意識，明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境。

一、強化安全教育，樹立安全意識

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患於未然，爲此我們教師要樹立“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防範”意識、；對學生開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。並舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關教育圖片等活動，通過觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學生掌握了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放鬆學生的安全教育，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發生，確保學生“一個都不能少”。。通過一些豐富多采的安全教育活動，使師生的安全防範和自我保護意識得到極大提高，保證學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。

二、建立各種制度，加強安全管理

1、在全校各班級中設立安全檢查員，要求每天對各自範圍內的學生動態、設備進行檢查、記錄；

2、並向班主任和各部門責任人彙報，最後上報校長；在校園各區域配備、完善消防設施；

3、專人負責，定期檢查，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段。

4、嚴格值班制度。進一步完善了《學校安全檢查制度》，實行領導帶班制度，對學生入校、放學、在校安全，實行全方位、無間隙監控。嚴格校規校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。

三、突出學生安全重點，抓好學生安全管理

1、。加強課間管理，課間、中午每個年級要安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學生在課餘時間滋生事端。

2、。加強交通安全法規教育，經常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

3、。加強食品衛生管理，經常進行檢查，杜絕食物中毒的事故發生。分享

參觀消防隊心得體會 篇六

你們去過消防隊嗎？我去過，我還採訪過呢！

下午雖然天氣炎熱，但也按捺不住我激動的心情，因爲這是第一次當小記者來採訪。幾位老師帶領我們來到消防隊門口，等待大家集合後，一起進入了消防隊。

我們首先來到一樓大廳，站長向我們介紹：“我們的消防隊成員一共有24人，雖然單位小，但也能爲家鄉獻一份力量。”

緊接着我們來到二樓會議室，消防員叔叔爲我們詳細地講解怎麼使用滅火器，遇到火災怎麼辦？還回答了大家提出的各種問題。我聽得津津有味，拿起筆在本上寫呀寫，心想：消防隊叔叔真了不起。

從會議室出來，我們來到戰鬥一班，消防員叔叔教我們疊被子，先把寬的兩端各疊一次，最後把兩邊對摺，就大功告成了，疊出的被子像豆腐塊一樣方方正正，整整齊齊。

當我們又走進一間榮譽室時，我驚呆了，牆上掛着不同的榮譽證書和牌子，還記錄着叔叔們的豐功偉績，立下的汗馬功勞，他們太偉大了。

從榮譽室出來，我們又來到一樓的車庫，消防員叔叔向我們介紹着滅火衣服的作用和救火衣服的作用。因爲試穿小朋友太多，最後決定回答出問題的人可以試穿，小朋友們第一次穿消防服，心情很激動，樣子很威武。

試穿完衣服，我們陸續上了消防車，個個心花怒放，眉開眼笑，我正想坐着它出去看看呢！

我們走出車庫，來到訓練場，一位叔叔說：“叔叔可以20秒從一樓爬到四樓。”我們半信半疑，有些同學開始倒計時，叔叔扛着梯子，快速地爬了上去，一個小朋友大聲喊出：“19秒！”叔叔不慌不忙地走下來，他太棒了，我好羨慕。

轉過頭，我看見消防車已經開來，固定好後，把我們分成幾組，三個三個坐雲梯。

“哇，好高呀”我驚奇地說。

輪到我了，我又激動又害怕，心驚膽戰地站上了雲梯，繫好安全帶，閉上眼睛。雲梯徐徐升起，我全身瑟瑟發抖，突然，雲梯停住了，我不再害怕，睜開雙眼，朝下一看。人像螞蟻一樣大，正所謂：“欲窮千里目，更上一層樓。”滿眼望去，都可以看到高大雄偉的應縣木塔了和家鄉的一草一木。

最驚心動魄的環節到了，消防員叔叔排成一行，五個心靈手巧的同學爲他們繫好了紅領巾，敬禮後回到了隊伍。

該我出場啦，我和一位同學獻上錦旗，異口同聲地說：“消防員叔叔，你們辛苦了！”叔叔說：“謝謝！”我們向他們敬禮。最後我們又排成一隊，拍完照片，就依依不捨地離開了。

雖然採訪時間僅有一下午，但我收穫很多，更對消防員叔叔充滿了敬佩之情。

參觀消防隊心得體會 篇七

一進入消防大隊的大門，我就看到了一個車庫，裏面有許多消防車，各種各樣。有的上面有一個大水槍，像一名士兵擡着一挺“大炮”；有的後面有一個雲梯，像一名軍人拿着一架梯子隨時準備“進攻”正在着火的大樓。我家那些玩具消防車要是跟它們比起來，真是“小巫見大巫”啊！我們來到了消防官兵住的營房，他們的住宿條件雖然很簡樸，但十分乾淨整潔。他們疊的被子方方正正的，不愧是名符其實的“豆腐塊”。我們又來到了滿是獎盃和獎狀的榮譽室，我真爲消防官兵們感到自豪！我們再來到了二樓的三根鐵桿前，我想：“真奇怪！這三根鐵桿是用來幹什麼的呀？”消防員告訴我們，這些杆子是他們的“緊急樓梯”，如果有緊急任務時，他們就會從這兒下去。

我走到樓下，消防員們還給我們表演了穿脫消防服的全過程。他們的速度十分快，才用了幾分鐘，我都驚呆了！

可能在我們的眼中，時間並不是那麼的重要。可是在消防官兵的眼中，時間卻十分的寶貴！這讓我不由得想起了“浪費時間就是浪費我們自己的生命”這樣一句名言！最後，我帶着依依不捨的心情回家了，而消防員叔叔的形象卻永遠留在了我的心中！

參觀消防隊心得體會 篇八

學校安全管理方方面面，而消防安全則是冬季安全管理的一個重點之一。對此，我有以下幾點認識：

一、消防安全管理應做到“安全第一，預防爲主”，把消防安全作爲頭等大事來抓。

火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，纔會回過頭來警醒。這就是因爲沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”這十八個字是江澤民同志提出的，這是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在於提高對這項工作的重視程度，在學校中，應該以消除火災隱患、提高防火意識爲目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓，提高防範意識。

由於有些工作涉及到易燃易爆等高危險物質，學校內部對火災隱患已經有了一定的防範意識，但通過這次培訓，發現現有防範意識程度還是不夠的。不論是教師還是學生，都應對可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的瞭解。不論是教師還是學生，都應該定期接受相關消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不爲隱患留空隙。

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案並及時研究整改。必要時，可組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最容易被忽略的地區，但相對安全隱患少並不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，後者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在學校的每一個角落。“木桶效應”說的是一個木桶的容積取決於它最短的那塊板的長度，對於消防安全管理也是一樣。

參觀消防隊心得體會 篇九

同學們排着整齊的隊伍，由消防戰鬥班副班長給我們講解，首先介紹全密封防化服，它的作用是工作人員在有危險性化學物品或腐蝕性物品的現場時，爲保護自身免遭化學危險品或腐蝕性物資的侵害而穿着的防化服。又給我們介紹了充氣裝置。給我們介紹了救援起重氣墊的用途。接着給我們介紹視頻探測儀。然後又給我們介紹了水驅動排煙機。

介紹完這些之後，副班長給我們介紹登高平臺消防車，它的用途是：當有人家裏着火的時候如果出不去，它就出馬了，先把車開到高樓處，然後讓操作人員把平臺慢慢升起，達到一定的位置之後，困在裏面的人站到上面，最後操作人員再把放下來。

消防人員不顧個人安危，把人民生命財產放在第一位，在軹城救落水的小朋友，幫人們滅火等等。

最後，我們去參觀戰鬥班的營部，他們疊的被子很整齊，還告訴我們疊被子的方法。

我一定向他們學習，把今天學到的消防知識交給家人和鄰居！