麥田大學心得體會如何寫 進麥田感悟【通用多篇】

最新麥田大學心得體會如何寫 篇一

看了《麥田裏的守望者》，我覺得他和叛逆、邪惡完全扯不上邊，或許有些頹廢，但相信我，小說中的這個男孩子，霍爾頓·考爾菲德，是我看過的最善良的小說人物——嘿，真的，我不開玩笑。

他是徹徹底底的善良，以至於徹徹底底的脆弱，以至於不能融入這個邪惡的社會，他的善良簡直讓我感動，又壓抑得讓人想哭。

怎麼可以那麼善良？他恨人不用真皮箱子，因爲他恨自己的真皮箱子讓別人自卑，甚至藏起來。他尖酸地嘲諷見到的一切，所有東西都看不慣，但又由衷地爲所看到的一切感到害怕和難受，爲他衰老的歷史老師沉悶的生活，爲旅館裏爲他擡行李的老頭潦倒的職業，爲他死去的弟弟(這段令我心碎，是真的心碎，我不開玩笑)，爲他媽媽向店員問了“百萬個愚蠢的問題”後爲他買了冰鞋而他卻被開除，爲那個萍水相逢卻勒索他的妓女如何像一個普通姑娘一樣去商店買東西，甚至爲受人寵愛的鋼琴手歐尼永遠無法知道自己的鋼琴其實有時候彈得很糟，這一切，他感到害怕和難受。他憎惡沒腦子的姑娘，但卻比誰都尊敬她們，他愛那些真正聰明的姑娘，用心去愛，愛到讓我無法相信一個青春期的男生會有這麼細膩和溫柔的情緒。

他長得漂亮，小說不止一次強調。家境富裕。敏感而聰明，熱愛閱讀，作文寫得好極了。是擊劍隊的隊長，高爾夫打得可以拍體育短片，但被他拒絕了，因爲他討厭“混賬電影”，爲他討厭的東西拍短片，會讓他覺得自己是僞君子。而這一切，居然都不能令他快樂，居然都不能令他好好的活在這個世界上，那些他眼中的傻子、白癡、變態(我同意他的看法，並非偏激)，卻能自得其樂，這實在有點詭異。

如果你聽我的意見，我說他是有道德潔癖的人。他不像我們，我們有時自己就不道德，有時自己道德但也能理解別人的不道德，我們是自私的凡人，快樂的大多數，因此我們還喜歡這個世界。

還是那句話，人把一切都看得太透，就往往無法幸福。霍爾頓承認，你必須想這一切“想得恰到好處”，纔不會爲這個世界難受。

塞林格絕對是把自己融入霍爾頓裏面了，要是我寫這麼個完美的人物，我就絕對是把他當成一種理想寫的，我要是塞林格，我寫這麼一個男孩的野心，絕對是讓每個女孩子都愛他，每個男孩子都渴望成爲他。

如果你瞭解他謊言後的絕望、粗口中的憤懣，如果你能瞭解他神經質舉動下純潔的心，如果你瞭解他面對世界的孤獨與苦悶，即使你不能理解他，只要能瞭解到一些，你也不會認爲他叛逆。他的心非常柔軟，卻過於冷靜，他說的話令你笑，但同時鼻子有點酸，他愛着你時，非常溫柔和安靜，他鄙視你時，是在鄙視你身上的他自己，而他對一些人真正的諷刺，足可令人警醒。

而這樣一個人，似乎註定不能享受凡人之樂，活在自己的世界裏，砸碎窗戶或是突然跳踢踏舞的人，我多麼理解和愛這種人，但卻似乎註定不能得到快樂，更可怕的是，當他們真的被人理解和寵愛時，他們又會本能的抗拒，抗拒一切能讓他們活下去的糊塗樂觀，堅持能讓人發瘋的清醒苦悶。

還沒有看完，不想那麼快看完，很小心翼翼地在看，像吃到了最好吃的甜點，不忍心一口吃完，怕吃完了，餘生空虛，怕吃完了，忘了剛入口那種沁入心扉的觸動，沒有撕心裂肺的愛與恨，但我撕心裂肺的爲他而痛。

我也覺得，這是一部更基本的作品，超越階級、超越年齡、超越國界，只要你曾經思考過，你就會有和霍爾頓同樣的感受，我看了之後，已經覺得我的餘生都無法忘記這部小說，這不是感動、不是會心、不是領悟，不是這些情緒，這是唯一一部直擊心靈的小說

美國的五十年代是一個相當混亂的時期，二戰的陰雲尚未散去，冷戰硝煙又起。一方面科技發展迅速，而另一方面，人們缺乏理想，意志消沉，在自己無力改變的社會大背景下，過着混混噩噩的生活。於是，"垮掉的一代"出現了，霍爾頓就是其中的一員，他抽菸酗酒，不求上進，但是，他還不至於淪落到吸毒，羣居的地步，因爲在他心底，一直還存有美麗而遙遠的理想---做一個"麥田裏的守望者".

我們生活的這個國度，這個時代正處於巨大的變革之中，一切都在日新月異的發展。從某種意義上說，這與50年代的美國確實有些相象。社會不斷進步，人們的思想觀念也在發生變化，很多人開始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒有了最初的熱情，開始嚮往平庸。

我們是一羣生活在新時代的孩子，自然已經習慣了困惑和煩惱，但是我們應該集中精神看準我們的前方，我們的路，我們應該是一羣有理想有抱負的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶着人走向未來，走向光明。我們的人生纔剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時的，不就都會過去，我們現在最需要的，就是我們的理想。

是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好！

最新麥田大學心得體會如何寫 篇二

《麥田裏的守望者》的主人公是一個十七歲的男孩子叫霍爾頓。霍爾頓身體羸弱，成天胡思亂想，除了語文之外其他的科目都一塌糊塗，反抗學校的教育，認爲所有的人都是“他__的假的不能再假的僞君子”，除了他死去弟弟艾裏和家裏面可愛妹妹菲比。

小說以霍爾頓的口吻記述了他又一次因爲衆多科目不及格學校開除後，不願意回家，四處浪蕩的四五天時間裏發生的一些事情。在這四五天裏，霍爾頓遭遇了很多人和事，蒼老的歷史老師詢問他爲什麼歷史掛科、因暗自吃醋而與室友口角而被一頓暴打、住進一家低劣的旅店發現了城市人的變態、見識了紐約出租車司機的暴躁、頻繁的出入酒吧喝得爛醉如泥、在性慾的躁動下找來一個妓__又被人勒索、見到兩個修女又大發善心給了她們許多前、約女友看戲滑冰又因其不理解自己的想法而與女友吵翻了臉……短短的幾天時間裏，霍爾頓在無所事事中與社會中的衆多人物發生了各種各樣的接觸。

這個接觸的過程中，霍爾頓表現了他的很多看法和不滿意。他總覺得這個城市中的人都是一羣無腦無心，虛僞做作，缺乏激情只有慾望的人，他不願意過這樣的生活！故而，他通過抽菸喝酒、滿嘴髒話等方式表達着自己得憤慨、懷疑和拷問。但是，他終究是一個小孩子，這幾天他常常感覺到非常的無力，他除了能夠懷疑拷問和憤慨之外，很難進行任何建立和塑造。

他常常產生一種“我雖然生活在這個世界，卻不屬於這個世界”的感受，故而，總是進行各種各樣的幻想——或者像電影情節一樣打死那些欺負自己的人，然後自己也深受重傷；或者隱居到一個什麼“林中小屋”，砍柴放羊過上遁世的小生活；或者搭車逃往西部，裝作一個又聾又啞的人兒，在那裏蓋一個小木屋，娶妻生子，度過一生。

最終，他決定要實施自己的遁世計劃，臨走前準備和自己最喜歡的那個小妹妹菲比道別。可是菲比居然要和他一起去西部流浪，剎那間他有點暈眩。他果決的反對菲比的做法，但是執拗的菲比堅持要和他一起走，並且開始哭泣，霍爾頓無奈只好承諾“我哪兒也不去了”以安慰菲比。後來兄妹二人，走到了動物園，菲比開始玩旋轉木馬，霍爾頓坐在外面的長椅上看。就這樣，霍爾頓真的就決定不離家出走，他“突然間我變得他__的那麼快樂，眼看着老菲比那麼一圈圈轉個不停。我險些兒他__的大叫大嚷起來，我心裏實在快樂極了。……我不知道什麼緣故。”就這樣，霍爾頓又回到了家中。

我那非主流的四年大學，沒有什麼波瀾的情節，但是，卻真切的讓我回憶起了自己的大學。霍爾頓的情緒我也長久存在，不像他那樣的行爲，但是與其的思想一致，主要有兩點：

一是對現實社會的懷疑和質問，我也和霍爾頓一樣討厭學校、討厭學校的教育、討厭很多在我看來也是是趨炎附勢虛情假意的人們。所以，表現在行爲上，我就非常的放任自己——逃學翹課，學一些人們認爲沒有用的課程，成天的跑到山上廟裏打發時間，成天的讀各種各樣亂七八糟的書。

另一個就是，總有各種幻想，離開這該死大學，買上幾百本自己想看的書，跑到一個深山老林裏，自己讀書去算了，或者想着乾脆來一場徹徹底底的革命，把這個社會重新建構一番，變成一個理想中的世界。總之，就是對以大學爲代表的社會產生了極其強烈的反感、批判、質疑和逃避，無論是幻想遠離世事還是企圖改造社會無非都是對現實社會的無法接受而產生的一種疏離和逃避吧。

最新麥田大學心得體會如何寫 篇三

這本書我也是一口氣突擊完的。

但是實際上讀完之後我有些失望，我本以爲，書的作者同我一樣有着深深的救世情結，嘗試種種方法，但實際上，除了上方引用的一段之外，並沒有體現出太多的“救世”理念。

對於書中的“我”，有一些可取性，比如“不跟不愛的人上牀”，以及“對小朋友很有愛心”

但是很明顯，“我”並不是一個很能同周圍的人、同社會持續和諧關係的人。

他覺得很多人、很多事情“十分虛僞”於是很不屑。

其實我覺得該書的中心思想(對不起，國小語文課養成的歸納中心思想的習慣)句並不是僅僅上方那句，而是包括那句說“我”是個追求得不到東西的人，有時候估計自我得不到於是就沒去努力。

總的來說，本書瀰漫着一股悲觀情緒，讓人看不到出路，看不到光明的未來，苦悶正如毒癮一樣揮之不去。

值得一提的是，書中出現過好幾位“我”的老師，但是這些老師多數乏善可陳，比較不靠普，就連“我”最信任的老師也有gay的嫌疑。

我覺得這些老師是有所指代的，老師本應作爲社會的教育者，但是他們自我的不良導致了教出來的學生是那個樣貌，作者無疑對於社會的教育制度也是帶着批判的眼光的。

《麥田守望者》是一曲歇斯底里的救世主義者的絕望悲歌。