關於讀書日讀書心得精品多篇
讀書日活動方案 篇一
一、活動時間:
20xx年4月xx日—5月20日
二、活動地點:
海源校區圖書館與楊林校區圖書閱覽室(兩校區同時舉行)
三、活動形式與內容:
(一)“世界讀書日”活動啓動儀式
特邀嘉賓:學校領導、學生事務部
內容:
1.啓動儀式:海源校區和楊林校區由學校領導分別致辭。
2.頒獎:
(1)“閱讀之星”頒獎活動。由學校領導宣讀學校表彰決定,並分別爲20xx年度兩校區圖書借閱量前10名的學生頒發榮譽證書及紀念品。
(2)“優秀學生館員”頒獎活動。由學校領導宣讀學校表彰決定,並分別爲20xx年度兩校區圖書館10名勤工助學“優秀學生館員”頒發榮譽證書及紀念品。
(3)“閱讀之星”和“優秀學生館員”代表發言。
(二)圖書捐贈活動:由學校領導、教職工及學生現場捐贈圖書,並登記簽字,凡捐贈圖書超過20本的,頒發榮譽證書。
(三)“世界讀書日”閱讀簽名活動
內容:現場讀者在宣傳橫幅上簽名。
(四)閱讀知識有獎猜謎競答活動
內容:由圖書館準備1000個各類有關圖書方面猜謎問題,現場設立閱讀知識有獎競答諮詢臺,每選答對一個問題,領取對應的獎品(每人僅限答兩道題)。
(五)圖書檢索比賽,爭當找書能手活動
內容:每輪5-10名學生,根據圖書館工作人員提供的書目信息,通過檢索或直接在書庫中尋找圖書,最先找到圖書者獲勝,獲得相應獎品(每人至多查找2本書)
(六)“青春自律夢想”徵文大賽(校級)
聯辦部門:學生事務部、語言文學學院、藝術學院、圖書館
投稿方式:5月5日前以電子文檔方式發送至圖書館郵箱:xxxx@__,或以紙質文檔方式發送至xx__校區圖書館三樓xx__辦公室(xxxx-xxxxxxxx)或楊林校區圖書館閱覽室(__)。應徵稿件,請註明投稿者的`姓名、學院(專業、班級)、郵箱地址、聯繫電話,來稿一律不退,請自留底稿。
獲獎公佈:5月中旬在校園網和圖書館網站公佈優秀徵文評比結果(獎項設一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名),頒發榮譽證書及紀念品。
(七)好書推薦
聯辦部門:各學院、圖書館
內容:
(1)4月16日前向各學院派發紙質通知,利用網絡辦公和QQ羣向全校老師發送好書推薦邀請,有意向參加該活動的教師,請於4月xx日前以電子文檔方式發送至圖書館郵箱:xxxx__@__,我館將在4月23日通過展板展示好書推薦目錄。
(2)4月23日邀請現場讀者使用便籤分享自己喜歡的圖書。
(八)“財經信息的發現之旅——國研網經濟數據庫介紹”講座
(九)新東方英語四、六級培訓講座
(十)“世界讀書日”活動周,電子閱覽室免費開放
四、活動日程具體安排
序號 內容 時間 地點
1、“世界讀書日”活動啓動儀式
4月23日13:00—13:30海源校區文淵樓一層大廳/楊林校區致遠樓和勤敏樓一層大廳
2、圖書捐贈活動
4月23日13:30—5月xx日海源校區文淵樓一層大廳/楊林校區致遠樓和勤敏樓一層大廳
3、“世界讀書日”簽名活動
4月23日14:00海源校區文淵樓一層大廳/楊林校區致遠樓和勤敏樓一層大廳
4、閱讀知識有獎猜謎競答
4月23日14:30—16:30海源校區文淵樓一層大廳/楊林校區致遠樓和勤敏樓一層大廳
5、圖書檢索比賽,爭當找書能手活動
4月23日14:30—16:30海源校區文淵樓一樓大廳/楊林校區閱覽室內
6、“青春自律夢想”校級徵文大賽
4月16日—5月20日學生事務部、語言文學學院、藝術學院、圖書館聯辦
7、好書推薦,成長書單
4月16日—4月25日各學院、圖書館聯辦
8、“財經信息的發現之旅——國研網經濟數據庫介紹”講座
4月16日14:30-xx:30楊林校區致遠樓304室
9、新東方考研英語培訓講座
4月23日19:00-20:30海源校區慧源樓104室
10、新東方英語四、六級培訓講座
4月30日14:30-16:30楊林校區文心樓202室
11、電子閱覽室免費開放活動
4月20日—4月24日8:40—17:00海源校區圖書館電子閱覽室
12、20xx年維普“讀書月”有獎知識問答
4月1日—5月31日海源校區、楊林校區
讀書日讀書心得 篇二
書,是一個有巨大磁力的吸鐵石,老是深深地吸引着我。
走在書的世界裏,我常常迷醉其間,忘了整個世界,也忘了自己。每次看書,我彷彿就在主人公旁邊。當主人公身在困境時,我的心繃得緊緊的,生怕主人公受到傷害;當主人公遇上美好時,我心裏也美滋滋的;當主人公悲傷時,我的心就如刀割般的痛。
記得有一個週末晚上,我坐在牀上,津津有味的看着《林漢達中國歷史故事》,可入迷了。看到《王莽稱帝》時,我滿臉憤怒,竟說出了聲:“大好漢朝,竟被王莽奪走了王權,真是可恨!”看到《劉氏舉兵》,我高興地一蹦三尺高,小小的心充滿了歡樂,喊道:“太好了!太好了!可惡的王莽終於被打敗了!”看到《得隴望蜀》時,我的心終於平靜下來,因爲大亂已平定了,建立了東漢,看到這我長長地鬆了口氣。就這孜孜不倦地看着,不知過了多久,我都快看的頭昏眼花了。一看錶,快九點啦。我只好依依不捨的合上書,熄燈睡覺。
書,是浩瀚的大海,我在裏面暢快遨遊;書,是一眼泉水,我在這裏汲取知識;書,是繁華的城市,我在裏面充滿好奇。
如果我是一朵白雲,書就是一片藍天;如果我是一滴水珠,書就是一片海洋;如果我是一朵無名的小花,書就是整個春天。書在我心目中,顯得分外重要。
成長路上,有書的陪伴,多麼美好!
讀書日活動方案 篇三
20xx年4月2日是第24個世界讀書日,爲紀念這個特殊的日子,發揮圖書館在傳承明、倡導閱讀方面的作用,豐富校園化生活,營造積極向上的校園化氛圍,經圖書館研究決定在“42世界讀書日”期間開展系列閱讀推廣活動,現將有關事項通知如下:
一、活動主題:
青春閱讀,書香致遠。
二、活動時間:
20xx年xx月xx日——20xx年月xx日。
三、活動對象:
全校師生。
四、活動內容:
1、徵活動:用字體現出你的才華。
(1)徵主題:我心中的圖書館。
(2)徵時間:xx月xx日至xx月xx日。
(3)徵要求:字數800字以上,內容積極向上,中心思想明確,內容充實完整,嚴禁抄襲。
(4)稿題材:不限。
(5)稿投放地址:4月12日至4月16日在二食堂側門樓梯左側,或通過QQ,QQ電子郵箱xx投放電子稿。
(6)徵獎項:特等獎1名,一等獎2名,二等獎名、三等獎名,優秀獎10名。
2、圖書館有“禮”:讀書日,禮包免費送。
(1)活動時間:xx月xx日和xx日。
(2)活動地點:圖書館二樓。
(3)活動目的:讓進圖書館這一行爲成爲全校師生的生活習慣。
(4)活動形式:在xx月xx日和xx月xx日進入圖書館閱讀的師生即可免費獲得精美手提袋筆、本子、書籤、水杯(數量有限,送完爲止)。
3、讀者選書圖書館買單:問卷調查。
(1)活動時間:xx月xx日至xx日。
(2)活動地點:圖書館二樓大廳。
(3)活動目的:把圖書館的書籍變成全院師生心中所屬的書藏。
(4)活動形式:填寫問卷調查。
4、講座活動:圖書館電子資,你有多瞭解?
(1)活動地點:圖書館三樓視聽室。
(2)活動時間:xx月xx日上午9:00。
(3)活動目的:讓讀者充分了解圖書館的電子資及資檢索途徑。
5、放電影活動:勵志影片,讓你追夢的血液再次澎湃。
(1)放映地點:圖書館三樓多媒體視聽室。
(2)電影影名:《放牛班的春天》《當幸福敲門》。
(3)放映時間:xx月xx日至xx月xx日。
6、經典書籍推薦:好書有禮,經典書籍,大家共賞。
(1)活動地點:圖書館一樓大廳。
(2)活動時間:xx月xx日———xx月x日。
(3)活動目的:推薦經典,閱讀經典。
xx職業技術學院圖書館
20xx年xx月xx日
讀書日活動簡報 篇四
爲適應知識經濟時代和三個文明建設發展的要求,倡導讀書明理、揚榮抑辱、奉獻成才,不斷提高收費隊伍的思想道德素質和科學文化素質,寧通公路十五里墩收費站以“推行全員讀書,提升職工隊伍素養和文明服務能力”爲主題,開展了“百日讀書”活動。
x月21日,該站專門召開“百日讀書”活動動員會,並通過短信平臺將會議精神傳達到每位職工。會議指定了《哭着過不如笑着活》爲此次活動必讀書籍,指出各部門要引導職工以自主讀書爲主,並在適當時機開展集體交流討論,通過將個人自選興趣書和單位推薦必讀書相結合,使興趣與提升並重,達到調整職工心態,提升業務能力的目的。會議要求此次活動做到“四個一”,即每位職工至少通讀一本書,至少撰寫一篇讀書心得,每個部門至少組織一次讀書心得交流會,單位至少進行一次讀書成果展示。
“百日讀書”活動的開展,爲進一步激發職工的讀書熱情,營造良好的學習氛圍,推動學習型單位的創建,構建文明服務和規範執法並重的收費隊伍提供了保障。
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