勞動節的心得範本多篇

勞動節的心得篇1

五一假期開始了研究生的課程，上了一天馬哲和一天英語課，雖然時間很短，但是對我們來說還是接觸了不少新知識和新思想，這樣的教學節省時間的同時還完成了研究生的課程，而且兩位老師的表現也讓我們對學習產生慾望。

講馬哲的賈老師，通過短短的幾個小時的時間，主要講述了兩個問題，必然代替資本主義和中國特色的道路。賈老師的.講課很有特色，通過理論聯繫自己的一些親身體驗，還配合了一些國外考察的照片輕鬆愉快的闡明瞭資本主義存在的問題，而制度的優越性也確實能夠解決資本主義存在的一些問題，不過我認爲制度的好壞不止是理論上的好壞，再好的制度要是找不到合適的人去執行也是達不到它應有的效果的，我們是不是更多的去關注一下教育的發展，公民人生觀、價值觀的改變與提高，畢竟像xx那樣能放棄自我完全爲了社會的人存在的太少了。

英語韓老師的課也很有意思，將老師講學生聽的模式改成了學生老師交流的模式，這也符合我們提高班的授課風格，老師也很幽默的闡述了他對人生的理解和定義，人生就是一篇大的文章，而我們每個人都對其有不同的定義，他通過解釋自己的名字說了自己對人生的理解及願望，又通過單詞歸類講解了學習英語的一些方法，還通過提問問題讓學生說出教育的意義，感覺老師在很短的時間內安排的講課內容很有章法，雖然上課時間短，卻給學生留下深刻的印象，通過韓老師的講課讓我對英語的學習更加堅定了信心，什麼時候都不能放棄英語的學習。

提高班的這種活動我感覺很有意義，雖然我們都犧牲了假期的休息時間，但是通過這樣的活動給我們留下的東西很多是我們花錢都買不到的，所以我們應該珍惜老師給我們提供這樣機會，相信這些給我們以後的工作和生活都能帶來很大的幫助。

勞動節的心得篇2

我過了一個非常快樂的五一！因爲我按照爸爸的要求做完了所有的作業，爸爸決定讓我好好玩，放鬆一下。

前天，爸爸帶我去萬達看電影，在小區裏閒逛。突然，我的眼睛亮了。一塊牌子上寫着“自制蛋糕和餅乾”。我開心的哭了，讓爸爸收留我。貨架上的商品立刻吸引了我。有些是“城堡”，有些是“小屋”，非常逼真。我被他們弄得眼花繚亂。經過仔細鑑定，都是薑餅和糖果做的。一個女售貨員的姐姐過來給我們介紹diy，可以根據她喜歡的圖形做餅乾，蛋糕，薑餅屋等等。我最喜歡的事情就是自己動手做東西。爸爸決定讓我體驗一下。

當我來到工作臺時，一個姐姐戴着面具和手套。她讓我先洗手，拿出幾張照片讓我選擇。她建議我從簡單的餅乾製作開始，慢慢提高水平。我選了一個蛋糕和一隻蜜蜂。準備好各種材料後，將麪粉、水、黃油和糖一起放入大碗中攪拌均勻；然後在托盤上來回揉搓，變成淡黃色的“橡皮泥”球；然後把下一部分放入框內，用擀麪杖輕輕把麪糰擀成麪餅，再用“餅”“蜂”的模具定型，放入烤箱加熱定型。過了一段時間，把“蛋糕”和“蜜蜂”拿出來，然後就可以用我喜歡的彩色奶油給它們上色了。邊緣部分和線條是姐姐框的，我根據自己的喜好上色。不一會兒，香甜可口的“蛋糕”和勤勞可愛的“蜜蜂”被放進烤箱加熱，周圍的人都說好美！看着這麼好看的餅乾，怎麼忍心吃？

這個“五一節”，爸爸讓我盡情地玩耍和放鬆，我很開心！也親身體驗了diy的樂趣！

勞動節的心得篇3

以往，節日便是最好的“犒勞”。因爲也只有“節日”來臨，勞碌中才有了歇息的時間。隨着一些“職業”的變化，慢慢的，“節日”，卻成了最無聊的時光……

看着外面人山人海的景象，心中即使想出去溜一回，但畢竟人流太擁擠，連轉身的空隙都沒有。那麼，對於一個喜歡“靜”的人來說，似乎節日的“歡快”不屬我所有。

而在平時裏，雖然人流不擁擠，但大街上卻是一片蕭條，更沒有什麼值得瀏覽的地方。這樣的一種“出行”，便成了“獨自徘徊”而沒有絲毫意義。

其實如果按照自己的“愛好”來說，獨步於鬧市，觀賞一些在街道上擺賣的小商品，喜歡的買上幾個，不喜歡的繼續隨便到處逛逛，看看河邊的景色，吸一吸新鮮的空氣……那時，這樣的生活對我來說是多麼讓人流連啊!可惜，後來在外地居住的時間長了，也很少回去，所以也不知道在那長長的河邊中，還有沒有存在着這種“行業”。

我只知道河邊原有的垂柳已經不見了，現在可見的是整條河邊都種上了不是很高的榕樹。儘管記憶會停留在曾經的那一刻，但環境的變化，讓人感覺出歲月也漸老去。

每個城市也許都會存在着“小買賣”的生意，但畢竟“商品”的不同，令心中那份“價值觀”也隨之起了變化。所以，也就很少出去了。再加上，現在很多城市的“市容管理”特別嚴，小攤小販存生的機會非常渺茫。那麼，又如何能有那份寧靜的感覺?還不如在家品品茶，或者寫點什麼的!

也或許，隨着年齡人會越來越有一種“惰性”存在，常常，似乎這世間的一切很難激起心中的波瀾。於是，“寸步不行”又或許是正常的行爲，甚至可以說是自身的一種藉口。

是的，幾年了，幾年來就一直沒有踏出大門口，每日所見所聞也全是小區裏的事。但對於這一切卻從來沒有覺得是一種遺憾，也可能還有“厭倦”的一面，才導致自己“兩耳不聞窗外事”!

如果我的感覺是對的，那麼，在城市裏居住就成了“孤獨”的結局。究竟，是城市缺少一種無形的“溫馨”，還是因爲自己喜歡“孤獨”的緣故?從這方面說，我只覺得有一種說不出的味道，而且其中的“酸味”最爲嚴重，直“酸”到心靈深處去……

就是這樣一個人人讚美的“節日”，我卻把它看成最無聊的時光。那麼，可以說我成了大衆指責的對象，我同時因爲違背“衆意”將被送上“斷頭臺”。

可是，無論別人怎樣看，我還是覺得很多“節日”，它本身不再存在什麼意義。它隨着人心的改變，越來越只是一個“虛殼”而已，並不能說明一些“價值”的問題。

而我也會在將來的很多“節日”中，慢慢地把它們從心中淘汰出去，並不再承認。

我的“有生”也許將變爲“無生”，在別人的指責下，在“條規”的束縛下等，讓我寸步難行。

但我的靈魂，卻會隨着自己的“洗滌”，慢慢變堅，變直，甚至在自己的欣賞之下，越來越美麗!

勞動節的心得篇4

勞動創造了人類、勞動創造了文明，勞動是推動人類社會發展進步的根本力量，勞動也是實現中華民族偉大復興中國夢的必由之路。在“五一”國際勞動節到來之際，應向全體勞動者致敬。

中國人民自古都是崇尚勞動、熱愛勞動的民族，大禹治水、愚公移山……體現勞動精神的傳說不勝枚舉;“晨興理荒_，帶月荷鋤歸”、“鋤禾日當午，汗滴禾下土”……禮讚勞動的詩歌比比皆是;“兵工事業開拓者”吳運鐸、“鐵人”王進喜、“碼頭工人”林五弟……以各行各業勞動模範爲代表的廣大勞動者砥礪奮進，共同奏響了勞動最偉大、奮鬥最幸福、夢想最光榮的時代強音，揭示了一個亙古不變的真理：只有勞動才能創造幸福，只有奮鬥才能實現夢想。

勞動者最偉大，築夢者最光榮。從建成全球六成以上的高鐵到架起超過世界95%的摩天大樓;從減少全球九成以上的貧困人口到成爲世界第二大科學知識產出國;從高鐵、支付寶、共享單車、網購“新四大發明”到c919、“北斗”、國產航母等衆多“中國重器”，偉大的勞動者在黨的領導下，在實現中國夢的道路上，億萬勞動者正在以昂揚的鬥志和拼搏進取的精神，用自己的雙手書寫“中國故事”、創造“中國奇蹟”、刷新“中國速度”，成就“中國光榮”，釋放更多推動社會發展的正能量，提供更多構建“人類命運共同體”的新智慧，構築着通向偉大夢想的堅實路基。

幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。“勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現;發展中的各種難題，;生命裏的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。”實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢，“坐而論道”不可取、“實幹興邦”纔是硬道理!回首我們黨的發展歷史，落後就要捱打，發展才能強大;審視現在，改革開放需要“抓鐵有痕、踏石留印”的踏實勞動;展望未來，將藍圖變爲現實，需要付出比以往任何時候更多、更大的努力。我們要清醒地認識到，歷史永遠不會眷顧坐享其成者，離開辛苦的勞動，夢想永遠是水中月、鏡中花，唯有依靠我們的雙手去勞動，才能創造人類的幸福，才能實現偉大的夢想。

發展是時代的命題，時代是奮鬥者的舞臺。十八大以來，我們取得了一系列重大發展成果：經濟中高速發展，國內生產總值穩居世界第二;創新建設成果豐碩，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世;改革全面發力、多點突破、縱深推進，改革主體框架基本確立……這是全體勞動者辛勤勞動的結晶。黨的十九大爲我們繪就了全面建成小康社會的宏偉藍圖，擺在我們面前的任務是如何把美好藍圖變爲現實。這個最美好的時代向我們發出了新的挑戰，也給我們提供了前所未有的大好機遇。

勞動節的心得篇5

春節很熱鬧，天上的煙花很耀眼；端午節，趕着吃餃子，讀屈原；中秋節，團團圓圓的吃餃子，全家人聚在一起看皎漂……而在這無數的節日中，我覺得最讓人欣喜若狂的是五一節！

盼星星，盼月亮，這個我向往已久的五一終於到了。俗話說：“君子一言，難追。”爸爸答應我午睡後可以出去打籃球。整個中午，我翻來覆去睡不着。父親說，如果我睡不着，我就看書。聽到這裏，我驚呆了，終於睡着了。下午讓幾個好朋友拿着圓圓鼓鼓的籃球在村裏的廣場上打籃球。

我們分成兩個隊，一個是紅隊，一個是藍隊，正好是紅隊。比賽一開始，我們先踢對方的點球，然後開始打架。我三步兩步跑到籃球架上，隊友刷球，讓對方的注意力轉移到他身上。突然，他把球扔向空中，傳給了我。我諷刺地說：“來，過來搶！”對方要搶的時候，我雙手抱球穩穩的起飛了！是啊，我投了兩個球！全隊歡呼雀躍，高呼：“松原，松原，我愛你，就像老鼠愛大米。”但後來對方不知道用了什麼黑魔法，士氣大增，我們輸了很多分。但我們並不氣餒。我們在互相追逐。競爭非常激烈。突然，隊友奎坤搶到球遞給我。我跳起來對準行李架就扔了。球沿着弧線進入籃筐。整個隊伍高興得手舞足蹈，而另一隊則癱倒在石頭上。最後我們以7比4獲勝。對方很不甘心，我們走上前誠懇地說：“失敗是成功之母。下次有機會再戰，說不定就贏了。”聽了這些話，他們也會開懷大笑。

這個“五一”好開心，我會永遠記在心裏。

勞動節的心得篇6

爲豐富校園文化生活，展示師生風采，提高學生的綜合素質，弘揚健康活潑、樂觀向上的精神風貌，使全體師生過一個快樂、祥和的“五一、五四”，什字中心國小於28日、29日隆重舉行了爲期兩天的校園歌手大賽活動。大賽在歡快的音樂聲和師生的期待中拉開了帷幕。

本次活動參賽曲目風格多樣，內容健康，有獨唱、組合、歌伴舞等，選手們載歌載舞，稚嫩、清脆的歌聲唱出了孩子們心中美好的嚮往，傳遞着樂觀向上的精神。孩子們活潑、自然的舞臺表現，感染了現場的每一位觀衆，贏得了陣陣掌聲和喝彩聲，藝術氣息瀰漫在校園的每一個角落。尤其是六年級學生及仇靜老師的演唱將現場氣氛推向了高潮，給觀衆留下了深刻的印象。

本活動充分展示了我校學生的藝術才華和精神風采，使同學們在表演的過程中獲得自信、收穫快樂，既活躍了校園文化生活、營造了濃郁的節日氛圍，又對創建和諧文明校園，弘揚社會主旋律起到了積極的推動作用。在五一國際勞動節、五四青年節到來之際，霍龍門學校組織開展了豐富多彩的“迎五一慶五四”系列文體活動。活動中，全體職工踊躍參賽，在凝聚職工力量的拔河比賽中、隨着拉拉隊鬥志昂揚的“加油”聲、選手們熱情高漲，心往一處想，勁往一處使。隨着裁判員一聲哨響，精神抖擻的隊員們開始了爭分奪秒的籃球比賽，在一天的籃球賽中，職工們集參與性、競技性於一體，充分展現了該校優良的團隊精神。

乒乓球比賽時，雙方隊員球拍揮舞，小球飛轉，全身心投入緊張激烈的比賽。跳繩比賽時，小朋友們各顯其能，跳繩舞動的風聲在每個人耳畔迴響，場上揮灑汗水，場外助威吶喊聲不斷，比賽場面緊張而熱烈。通過此次活動，該校職工們紛紛表示，這次競賽活動讓他們感受到了團隊合作的重要，同也時愉悅了心情，增進了友誼，緩解了壓力，今後將以更加飽滿的精神狀態，投入到各項工作中去。

爲慶祝“五一”國際勞動節，喜迎“五四”青年節，大力推進校園文化建設，提高全校師生的凝聚力，弘揚健康、文明生活方式，五一前夕，倉村國小開展了以“匯聚青春力量、展現倉小風采”爲主題的“慶五一、迎五四”趣味運動競賽。27日和28日，倉村國小校園裏歡聲一片。此次趣味運動競賽共有五項內容：教師類比賽項目有定點投籃、定時跳繩、盛水接力。學生類比賽項目有雙人夾球競跑、趕豬。

師生們能積極參與，熱情高漲。通過此次競賽表現出了師生們團結向上的和諧氣氛，同時也展現了師生們“我參與、我奉獻、我快樂”的精神面貌。29日上午點，隨着溪江中學一鍵報警器拉響聲，來自全鄉中國小240名師生代表，從不同的角度按消防逃生演練基本要求，1分48秒鐘全部聚集在溪江中學操坪上。接下來各中國小代表隨着洪亮的音樂節奏，進行了溪江鄉中心學校師生“慶五一、迎五四”合唱、學生獨唱、教師獨唱、師生拔河、書畫、教師乒乓球單打、男女混合雙打、國中生跳繩、擲實心球等悅心健體師生技能競賽。

整個活動進行了爲期三個小時，活動中，悅耳動聽的歌聲，龍飛鳳舞的書畫作品，一聲接一聲的打殺聲，加油聲匯聚成學校師生積極向上亮麗風景。經評委綜合評定：中心國小、溪江中學、九峯學校代表隊榮獲競技綜合一、二、三等獎，左川、唐源、汪濤等師生分別榮獲師生技能單項一、二、三等獎。20xx月28日，爲檢驗學生習字水平，激發學生練字熱情，促進學生形成規範、整潔的書寫意識。官亭鎮回民社區國小舉行了“迎五一”規範化學生書法比賽活動。比賽時學生們一筆一畫，用心書寫每一個漢字，在短短的20鍾時間內現場完成。此次活動豐富了學生的文化生活，培養了學生的書法興趣和愛好，對於發現和培養有特長的學生，起到了一定的積極作用。

下午，學校又組織了“我運動我快樂”跳繩比賽。一～三年級的學生參加正、反跳比賽，別看小選手年齡小，可他們卻一點都不甘示弱，一個個憋足了勁兒，小臉漲得通紅，小手搖得飛快，舞動繩子的他們就像那空中跳躍的小精靈，讓在場觀衆刮目相看。四～六年級參加正、反和正手交叉跳比賽，一個、兩個……當跳繩的同學從繩上跳過時，同學們好不痛快，童年的一切都是那麼充滿生趣。

本次活動的開展，活躍了學生的課餘生活，以積極、健康、向上的精神風貌向五一獻禮、向五四獻禮。