教師聽課心得體會

首先感謝東北師範大學教育研究院等給予我們聆聽的機會，有幸聆聽張麗娜和胡蘭優秀教師的課，收穫頗多，感觸深厚，現來說說自己聽課的心得體會：

最令人震撼的是張麗娜《有的人--紀念魯迅有感》，教師對教材挖掘比較深，比較透，理解到位。準確把握了訓練的重點難點並通過各環節有效地落實。對學生的訓練比較紮實。朗讀指導，高段的閱讀等都很到位。另外，課上老師還注重學生學習方法的指導和學習習慣的培養。教師都具有較好的自身素質，無論是朗讀、一句簡單的評價語都是一個閃光點。老師得體準確的語言，飽滿的激情總能把學生帶入情境，走進與文本的對話中。或許是因爲這一直是我的一個缺陷的緣故吧!我總是格外關注老師在課堂上的情感。一節成功的課需要把學生帶入文本的情境，也只有這樣才能打動別人，才能稱得上是一節好課。

在本人多次聽課的經歷中，本人感受到當一名教師是難的，要想當一名優秀的教師更是具有挑戰性的，然而，這反倒讓每一位教師都對自己有了要求，對教育事業的發展有了要求。一切都可以成爲教師“授人以漁”的方式，只要我們每一位教師都能夠靈活變通着來教學，那給學生們講課的課堂都能夠成爲學生們愉快學習的“遊樂場”。本人也從這些課堂裏明白，教師注重讓學生成爲課堂的主人，讓學生自由暢談，更容易調動學生上課的積極性，也更容易打造一個積極活躍的課堂。

我翻看着這2天沉甸甸的收穫，那一堂堂精彩的課又浮現在眼前……

但是卻建立起了我們農村教師自我提升的平臺，在這個平臺上，我們農村教師的職業能力得到了鍛鍊、個人素質得到了提升，留給我們的必然是終身收益的收穫和永恆充實的思考。這次培訓，能融入到濃厚的學習氛圍中，汲取最先進的人文社會知識。感受到知識的更新、科學技術的進步、時代前進的步伐是如此的緊迫。使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存

學習時間雖然短暫，今後必須樹立勤學習、終身學習的思想，不斷充實自己，才能適應時代發展的客觀要求。

水本無華，相蕩乃生漣漪;石本無火，相擊乃生靈光。一次又一次與老師們的思想、觀點發生着碰撞，他們中有的讓人迷惑，但驅使我加快思考和探索的腳步，有的讓人思路清晰，堅定了自己繼續前行的信心和勇氣，更多的是爲我找到了工作的鑰匙、教育的真諦。今後，我會-如既往，將自己的全部血傾注於農村語文教育事業上，一輩子做教師，一輩子學做教。