神舟14心得多篇

神舟14心得篇1

20日上午，神舟十號航天員在天宮一號進行的我國首次太空授課活動，在教室的電視機旁，我和同學們一起激動地觀看這次太空授課直播，看見亞平老師把紅色液體注入到水球中，紅色在水球裏慢慢地散開，最後形成一個大大的紅色水球，神舟十號太空授課太奇妙，太漂亮了。在教室裏，每當主講航天員王亞平完成一個實驗演示，同學們就異口同聲地發出“哇”的驚喜聲，並伴以熱烈的掌聲。

雖然在國小二年級在語文課本里，我讀過一篇《到太空去》的課文，課文裏也介紹了一些太空原理，但是內容太過簡單，不能滿足我對太空的好奇心。今天的太空授課直播正是一個學習航天科學知識的好機會。我認真的聽着講課，在驚喜連綿中，讓我進一步放飛科學夢想。

這次授課是在神舟系列飛船發射成功之後的首次太空授課。神舟十號是在前不久剛剛發射成功的，它是航天事業發展的輝煌一頁。二十多年來，中國載人航天實現了從無到有，從無人飛行到載人飛行，從艙內實驗到艙外活動，從單個飛船飛行到兩飛行器對接組合飛行，從實驗性飛行到應用性飛行的歷史進程。每一次突破，都給我們帶來一次又一次成功發現的驚喜和激動，也讓人類看到了地球之外另一個更爲廣闊的空間和另一種無限美好的希望。而神十飛行是我國載人航天第一次應用性飛行，太空授課生動體現了“應用性”特色，體現了航天工程直接爲國民教育服務的功能。

雖然太空授課在美國早就已經開展了，但是作爲載人航天的後來者，我國在這一領域的實踐纔剛剛開始，這次授課，也極大的提高了我瞭解航天、走進科學的熱情。

作爲學生，我們要如何看待這次的“太空授課”呢?我認爲，要立足於現在，也要展望未來。我們要在中國蓬勃發展的航天事業中，找到了需要借鑑的航天精神，感受到了追逐夢想的不易，不斷努力學習科學文化知識，通過自己的勤奮學習，追逐屬於自己的夢想。

通過這次太空授課，我將進一步領悟它的真諦，轉而爲己用，去追逐未來，去實現夢想。夢想是生活的航標，我們在生活中追雲逐月了好久，把美好與希望寄託給了夢想。要有夢想，要愛學習，要有毅力，要敢於拼搏。

雲海中升起朝陽，恰似人生需要夢想點亮，學習載人航天精神，去追求探索吧!

神舟14心得篇2

2013年6月20日星期四，我們班在多功能教室看了太空授課，是神舟十號的航天員——王亞平老師給我們授課。

開始前，我就迫不及待的想要見到王亞平老師，聽他給我們授課。

中午10：00授課開始了，我認真的看着。知道了在太空裏：太空人員可以站着睡覺；在飛船裏可以不穿太空服；在太空中所有東西會失重……

我記得最清的兩種實驗：有陀螺表演、水膜表演。

①“陀螺表演”有兩個陀螺，一個陀螺轉動一個陀螺不轉動並用指頭在兩個陀螺上面壓一下，轉動的陀螺會走，不轉動的陀螺會向前翻滾。這就是陀螺表演。

②“水膜表演”一個水袋和一個鐵環，把鐵環放進水袋裏，在慢慢的拿出來，水膜就做成了。水膜有個特點，特點是搖晃的時候會出現一個小水滴，可是水膜也不會破。還有不斷的給水膜加水，水膜就變成了大水球。這就是水膜表演。

這些實驗太精彩了，而且這些實驗在地球上是做不出來的。看完之後，我還想看，因爲太神奇了。我想等我長大了，也要到太空去體驗太空生活。

神舟14心得篇3

“5，4，3，2，1，點火……”2021年6月17日9點22分，在酒泉衛星發射中心，長征二號f遙十二運載火箭騰空而起，託舉着神舟十二號載人飛船飛向太空。點火、對接、着陸……三位航天員聶海勝、劉伯明和湯洪波承擔飛行任務，將在太空中度過三個月時間。此前中國航天員在太空中生活的最長記錄是33天。

神舟十二號飛船飛向的目標，正是在約距離地球390公里的低地球軌道運行的“天和”核心艙和“天舟二號”的組合體。“天和”核心艙是中國正在建設中的第一個空間站“天宮號”的核心艙體，於2021年4月29日發射升空。“天舟二號”則是在一個月後發射的無人貨運飛船，用於向核心艙提供補給。神舟十二號入軌後，將對接“天和”核心艙的前向端口，航天員們也將由此進入核心艙駐留。。

當前，我們正面臨百年未有之大變局、開啓了全面建設社會主義現代化國家新徵程，機遇與挑戰並存，困難與希望同在。一方面，青年幹部必須要接好革命事業的“接力棒”，在黨的奮鬥史中提煉經驗、啓迪智慧、砥礪奮進，要學做老黃牛，發揚不在乎得失的奉獻精神、兢兢業業的責任心，擔起新時代開創的重任。另一方面，要以“正青春”的奮鬥姿態和精神狀態，努力學習，增長本領，積極作爲，答好青春“擔當之卷”，在民族復興這場“接力賽”中，跑出屬於青年一代的好成績。廣大科研工作者，應進一步弘揚航天精神，永攀科技高峯，走好新時代的長征路。

發揚“原得此生長報國”的'愛國精神。在我國航天事業發展初期，許多功成名就、才華橫溢的科學家放棄國外優厚的條件，義無反顧地回到祖國。許多研製工作者甘當無名英雄，隱姓埋名，默默奉獻，有的甚至獻出了寶貴的生命。他們用熱血和生命譜寫了一部爲祖國、爲人民鞠躬盡瘁、死而後已的動人詩篇。新時代的科研人才要向老一輩科學家學習，堅定科技創新、服務國家的思想，將對事業的追求融入國家的需要，繼承前人愛國奉獻的傳統，以國家和民族需要爲研究導向，在科學報國、科技強國的道路上，實現個人、事業、國家的完美融合。

發揚“千磨萬擊還堅勁”的奮鬥精神。在茫茫無際的戈壁荒原，在人煙稀少的深山峽谷，風餐露宿，不辭辛勞，老一輩科研工作者們克服了各種難以想象的艱難險阻。他們運用有限的科研和試驗手段，依靠科學，頑強拼搏，發奮圖強，銳意創新，突破了一個個技術難關，取得了“兩彈一星”事業的偉大勝利。身處這個時代，我們無疑是幸運的，不論是生活環境還是科研條件，都遠比老一輩科學家不知要好多少。當代科研工作者以老一輩科學家爲榜樣，大力弘揚自力更生、艱苦奮鬥的精神，在各自的領域腳踏實地、埋頭苦幹，創造出新的成績。

發揚“衆人拾柴火焰高”的團結精神。在研製“兩彈一星”的不凡歷程中，來自全國各地區、各部門成千上萬的科學技術人員、工程技術人員、後勤保障人員團結協作、羣策羣力，匯成了向現代科技高峯進軍的浩浩蕩蕩的隊伍。他們用自己的輝煌業績，爲中華民族文明創造史增添了光彩奪目的一頁。科學研究是一項複雜、艱鉅的羣體勞動，在科研活動中人與人之間的相互作用直接影響着科研協作和科研計劃的完成。廣大科研工作者要牢固樹立大局意識、協作意識、服務意識，盯緊共同的目標，在充分發揮各自特長的同時，做好相互配合。

神舟14心得篇4

本週星期五，我們懷着激動而期盼的心情，在班主任陳老師的指引下觀看《神舟十號太空授課》的.視頻。

視頻裏的內容是王亞平姐姐在太空裏做實驗的過程。王亞平姐姐做了許多實驗，其中令我印象最深刻的還是做水膜。在失重的情況下，王亞平姐姐先弄好一個水膜後，再往水膜里加水，在加水的過程中，水膜裏的水不會像在地球上加水時會漏出來，而好像是用磁石吸住一樣。加完水後水膜已經變成了一個晶瑩透亮的水球。王亞平姐姐再往水球里加一種紅色的液體，使晶瑩透亮的水球變成了一個紅彤彤的水球，像一顆巨大的水晶瑪瑙，美麗極了。

我心動了，這實在是太好玩了！要是我能親自在失重的太空中做這個實驗該多好啊！

從今以後，我更要好好的學習知識，加強體育鍛練，爲着登上太空的目標而努力，去探索在太空上更多的未解之謎！

神舟14心得篇5

據悉，本次的發射計劃還將送上三名宇航員，進入我國自主研發和製造的國際空間站中進行工作，這標誌着我國的視野和版圖已經從藍星轉向更高遠的蒼穹，而且極大的生存空間，保證了科研人員在其中最長可以生活六個月之久。

我國的宇航員名錄早已經公佈，但是外國的報道中不知道是功課沒有做足還是故意爲之，說我們還沒有公佈宇航員名單。而對此，國際觀察人士果斷地指出了這處謬誤，並且還直至核心地表示了中國踏實做實事的秉性。

而我國的空間站的核心艙已經在上個月升空，其實已經有了進行工作的能力，但是這對於國家和世界來說都遠遠不足，所以我們還會繼續進行建設，預計在明年可以投入使用。

值得一提的是，目前世界上只有一個國際空間站，那就是美、俄、加、歐、日合作產出的，但是因爲設備老化的問題，將在2024年退役並墜毀。屆時中國的空間站將會成爲的空間站。

而且這是由我國獨立、自主研發的，充分展現了我國的工業能力和研發能力。並且由於是我國自主研發獨自承擔經費卻自由、免費地向各個國家開放，充分體現了我國的大國擔當。

更重要的是，有一個屬於自己的空間站，就代表了我們可以阻卻各種干擾，離星空更近。這對於我國的天文學科發展有巨大的.幫助。值得一提的是，我們拒絕了美國方面的科研申請，理由是“專業程度不足”，那麼在此消彼長的情況下，我們至少是可以極大的縮短與美國在此方面的差距。

並且，這次隨着我們的宇航員一起升上太空的，還有個黑科技，那就是一個直徑兩米，與哈勃望遠鏡是同樣的參數，但是卻比哈勃望遠鏡的視野範圍廣闊了300倍，而且附帶的相機可以達到了驚人的25億!各種世界的參數表明，我國現在已經不需要看任何人的臉色就可以進行世界最前沿的研究。

值得一提的是，外國仍然對我們的數據進行春秋筆法的抹黑，但是卻又不得不一個個點頭哈腰的給中國遞交申請，希望能讓自己的科學進步搭上中國的便車。

而這些所有的一切無不在證明世界的格局早已經發生了變化，而未來的中國也會像這艘火箭的升空一樣，在越來越多的方面掌握絕對的話語權。

神舟14心得篇6

6月20日10時許，聆聽了中國第一位“太空教師”王亞平首次太空授課舉行。看着神舟十號員熟練地完成太空質量測量、太空單擺運動、太空陀螺運動、太空製作水膜、太空製作水球等實驗，向青少年講解背後的物理原理，並與地面課堂學生進行互動。這些生動的點點滴滴，使我對太空有了深刻的感性認識，對太空知識也有了一些理解。

上完這堂別開生面的科普課，我不得不爲我國先進的載人航天技術感到驕傲，爲航天員的勇氣所喝彩。從神舟一號首次無人試飛，到神舟五號首次載人飛行，到神舟七號航天員太空出艙活動，到今天神舟十號航天員進行太空授課，二十多年來，中國載人航天實現了從無到有，從無人飛行到載人飛行，從艙內實驗到艙外活動，從單個飛船飛行到兩飛行器對接組合飛行，從實驗性飛行到應用性飛行的歷史進程。每一次突破，都給我們帶來一次又一次成功發現的驚喜和激動，也讓人類看到了地球之外另一個更爲廣闊的空間和另一種無限美好的希望。

看看我們的航天科研人員，再想想自己，簡直就是一個天上一個地下。我平時起來，總是很不耐煩，好象是在爲爸爸媽媽學習似的。數學作業不會做，空着；語文作業不會寫，一個電話打到同學家就解決問題了。這種馬馬虎虎的學習態度帶來的結果是做錯的題目“遍地開花”。現在想起這些問題來，就連自己也膽戰心驚。我所缺少的不正是航天人那種腳踏實地，一步一個腳印的工作作風、學習態度和探索精神嗎？，我現在的學習態度，不就是好比一艘到處透風的載人飛船嗎？如果把這樣的飛船發射到天上去，不出事纔怪咧！

當我們沉浸在飛船成功升空的喜悅之中，聆聽着來自神舟十號航天員的“天籟”之音的時候，請把自己和那些做起研究來一絲不苟的科研人員比較一下，經常檢查和排除自己身上的缺點和不足，象航天人那樣，做事認認真真，紮紮實實，在我們平時的學習中，不放過任何問題和疑點，要有夢想，要愛學習，要有毅力，只有這樣，才能學到爲人民服務的真正本領，將來才能讓我們自己這艘“飛船”成功升空，爲我們祖國的繁榮富強貢獻自己的力量！

神舟14心得篇7

神舟十二號飛船於北京時間2021年6月17日9時22分，在酒泉衛星發射中心成功發射，在發射的後續過程中一切順利，這也說明了這次發射取得了圓滿成功，中國在世界載人航天史上留下了濃墨重彩的一筆。通過這次神十二飛天，我們能夠感受到中國優秀的航天精神。

航天精神--以大局爲重、艱苦奮鬥、自主創新、廉潔報國。中國的太空部門，在世界上處於領先地位，對中國的現代化進程有最重大戰略意義的行業之一中國太空事業的建設者們，以他們的奉獻、創新和輝煌的成就，告訴我們什麼纔是真正的成功和中國知識分子的風采。中國的航天事業是中國國內各行業中投入和產出比率最高的行業之一，而且對中國的國家利益具有頭等的戰略重要性，難能可貴的是中國的航天部門多年來始終保持着中國革命的精神：以大局爲重、艱苦奮鬥發憤圖強、最終成爲世界上獨樹一幟的一支重要航天力量。中國航天工業志存高遠，奮發圖強和廉潔報國的行業風貌，應該成爲全體中國人共同的精神財富，中國航天人的精神應該像過去的大慶精神一樣，成爲中國現代的進程中所有行業的楷模。

中國航天事業所創造的這些有形和無形的財富，是我們這個民族不竭的物質和精神寶藏。

1、學習航天人的艱苦奮鬥、勇於探索、開拓創新的精神中國載人航天事業雖然已經有一定的發展，但同時也還有一些風險問題。但在風險面前，中國航天員表現出的是一往無前的勇氣，是頑強拼搏的鬥志。他們用艱苦奮鬥、敢於犧牲的精神，向世界展示了中華民族奮發向上的優秀品質;用勇於探索、開拓創新的精神爲全國各族人民樹立了榜樣。

2、學習航天人極其嚴謹的科學精神

各參研參試部門和單位爲完成神舟十二號載人航天飛行任務做了大量精益求精的準備工作。從每一顆螺絲釘，每一個焊接縫，到我們在電視中看到的宇航員細緻的檢查安全繫帶的動作，認真地閱讀飛行手冊等，這一切都是高質量、高標準、一絲不苟的，是來不得一絲疏忽大意的。這種不允許失敗、不準有絲毫瑕疵的嚴謹工作作風，保證了“神十二”發射的完美成功，也是我們應該認真學習的。

3、學習航天人志存高遠、無私奉獻的精神和高度的責任感當我們沉浸在“神十二”帶來的歡樂和喜悅時，當我們爲航天事業的輝煌感到驕傲和自豪時，一定要認真學習航天人勇於攻堅、無私奉獻的精神品質，特別是要學習他們在航天事業中表現出來的高度的責任感，學習他們以國家利益爲重、志存高遠、爲國奉獻、立足本職工作的精神神七的成功發射不僅爲中國的科技進步提供了新的動力，代表航天事業的航天人更爲我們樹立了學習的榜樣。它促使當代青年學生更加明確自身肩負的重大歷史使命。

作爲共產黨員，我們更應該自覺地在日常生活、學習和工作中踐行航天精神，在科學發展觀的指導下，爲中華民族的偉大復興貢獻自己的力量!

神舟14心得篇8

偉大的事業孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峯的偉大征程中，以特有的崇高境界，頑強的意志和傑出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻的精神。這些精神永遠值得我們去學習。

生活上刻苦精神永遠美好。人生之路不可能是永遠平坦的`。每個人，總會遇到這樣或那樣的困難和挫折。我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神，特別能戰鬥和特別能幹的精神了。“吃得苦中苦，方爲人上人。”學習上刻苦精神永遠美好!

團結就是力量，是治國之本，更是治校之本。試想，一個集體，如果內部不團結，還出現分歧的話，那這個集體會強大嗎?不止這樣，一些有圖搞破壞的人，在這個時候大力進攻，那損失更是不堪設想。

科學與人文並舉。從小，這一句老話就不斷地在我們的耳邊迴響：愛科學，學科學，用科學。但是，真正落實到的，又有多少人呢?友人認爲，只要學會做人和文化知識就可以了，不用在學什麼科學了。先進的科學技術，對一個強大的國家來說，是必不可少的。身爲祖國的“花朵”的我們，不但要做到科學與人文並舉，還要做到規範與個性共存!