暑假班心得體會多篇

暑假班心得體會篇1

一直以來，我大部分都是學生的角色，聽得最多的也是要好好學習，將來能夠有出息。在自己的學習生涯中，第一次以自己的努力賺取客觀的薪酬，短暫的扮演了“工作者”的角色的我，那次經歷足夠讓我記憶深刻，也讓我從中學到了很多作爲學生學不到的東西。

那是我第一次打工，是在暑假時期。我因爲要買筆記本電腦找家裏人商量的時候，我父母說要不你利用自己的暑假時間通過自己的努力去賺買電腦的錢，如果不夠我們再給你補齊。聽了父母的建議，我有點躍躍欲試，我當時已經是大學生了，是可以出去鍛鍊一下自己的。我花了很多幾天的時間才找到一家收暑假工的公司，開始了我的暑假工之旅。

到結束的時候，我的暑假工之旅總共也是一個月的時間，但是這一個月的時間讓我覺得既漫長又快速。我在扮演“打工者”的身份的時候，每天跟着公司的同事一起工作的時候，因爲我什麼都不懂，上手的比較慢，而且都知道我是暑假工，在公司待的時間不會很長，有些公司其他的同事也不會很深入的教我，有時候我覺得我對於整個流程是一頭霧水的。這個時候我覺得時間真的過得很慢，一個月的時間真的太過於漫長，我在中途中也有打退堂鼓的時候，想放棄的時候，但是我父母的話讓我瞬間清醒，如果我這一個月的打工時間都堅持不了，那已經正式參加工作了怎麼辦呢？還有你的筆記本電腦還要不要了？我心中有了堅持的動力，咬咬牙繼續堅持。

可是真正到一個月的時候，回首自己暑假工的經歷的時候，又突然感慨時間過的好快了，一下子就過去了，我都清晰的記得我第一天進入公司時的點點滴滴。在這一個月的時間裏，我學習了很多東西，也體會到了很多，最直觀的體會就是工作的艱辛和不容易，讓我對那邊憑藉自己的雙手養活自己和家人的勞動工作者升旗弄濃厚的敬佩之心。雖然他們可能學歷沒有我高，他們工作的努力和勤勉，日復一日認真的工作的那種堅持的態度，讓我受益匪淺。堅持這種東西，放在任何地方都是可以適用的，不單是工作上，在學習上，也要有堅持的信念，努力認真的學好自己的專業知識，不浪費現在學習的時間。這次的經歷我將一生銘記。

暑假班心得體會篇2

七月的盛夏，在結束了緊張又壓力超大的考試之後，我們終於迎來了歡快的暑假，以及——老師佈置下來的一堆暑假作業。雖然沒了每天早起做操的困擾，但是，自從進入了暑假以來，我每天的日程都開始漸漸的變得無聊又單調。每天在暑假的日子裏除了學習和寫作業，就是玩。但是這樣悠閒的日子過久了，我也會想念起學校裏那樣忙碌的日子，畢竟那個時候還有很多的同學在一起，至少不會感覺孤單、無聊。於是，爲了給自己找一份事情做，讓自己的暑假生活不再這樣枯燥，我在離家不遠的地方找到了一家餐廳服務員的工作，希望這能給我的暑假增添一份新的光彩。在經歷了一段時間的工作後，我感覺自己在這份工作中收穫了許多，成長了許多。我也非常感謝我當時的這個選擇。現將我在這段時間的體會寫下來，我的暑假實踐心得體會如下：

一、在身體上的成長

在以往，我並不擅長運動，所以我纔來選擇了服務員這樣看起來簡單輕鬆的工作，但是事實卻遠比我想的要更加勞累。作爲一個服務員，並不是在菜出爐的時候給客人端過去就行了，服務、招待、爲客人解決問題……這些在餐廳吃飯時需要做的，都是需要服務員來解決。在經歷了第一天的工作之後，我的雙腳就已經是酸的不行了。爲客人跑前跑後，廚房、大廳來回的馬拉松。雖然幹着很累，一開始也遇上了很多的困難，但是最後我還是憑着自己的毅力堅持了下來。現在我感覺我的體力和耐力都有了長足的提升。

二、在思想上的成長

大人們常說：“等你自己工作了就知道錢來的不容易了。”這句話我現在是真的切身體會到了！在最後發工資的日子裏，拿着收到的工資，我竟不知道怎麼去把它們花出去。最開始我打算在收到工資之後就出去放肆的去揮霍，可是在想起這段時間的勞累，我又捨不得將它們一次性花光。在這段時間裏，我接待過各式各樣的客人，有的客人脾氣不好，喜歡挑剔，會對我我說教；沒有招呼好客人，主管生氣，也會對我們說教……總之這確實是件不好做的事，所以在之後，我都盡力的將自己的工作做到，在最後，連主管都在誇我的努力。

這次工作真的是非常艱難，在工作上，沒有人會將你當成一個學生，來到工作崗位，你就是一名員工，再不會有什麼學生的特權。看着手裏來之不易的工資，我決定還是先給父母買上一點禮物，感謝他們在之前辛苦的養育之恩。

暑假班心得體會篇3

放暑假了，孩子們學習不自覺成了很多家長的一件頭疼事。家長希望孩子們能計劃好自己每一天的暑假生活，讀讀書，寫寫暑假作業，複習複習上學期內容，預習預習下學期知識……然而有相當一部分學生到開學的前一天還沒把暑假作業寫完，更別說什麼讀書複習了。一放假，孩子們的心就飛了，今天約小夥伴一起玩兒，明天看電視，後天玩遊戲……暑假生活也着實被孩子們安排得滿滿當當的，只是這滿滿當當的一個小間隙可能纔是讀書學習的時間。如何讓孩子的暑假生活過得充實有效呢？

1、家長是最好的榜樣。我見到過有的家長在玩手機，卻命令孩子去寫作業，孩子自然是心不服口不服的，憑什麼你能玩手機而我要去學習呢？還有的家長臨出門交代一句:“在家學習啊！”然後自己出門打一下午麻將。要想讓孩子利用假期給自己充電，家長的榜樣作用至關重要。孩子在學習時，家長也把電視關了，把手機放下，輕輕拿起一本書靜靜閱讀，孩子看到家長這樣，自然也能夠認真專注地學習了。

2、制定每日計劃。讓孩子自主安排一天的計劃，什麼時間起牀，什麼時間學習，什麼時間讀書，什麼時間玩耍……都由孩子自己制定，每完成一項計劃就在這個事項後面打個勾。如若沒有完成學習任務，後果也只能由孩子自己承擔，壓縮玩耍時間了。制定過計劃後就要嚴格執行，家長監督。如此按照計劃安排自己一天的時間，可以讓孩子的一天過得充實且有條理，不至於一會兒幹這個，一會兒幹那個，結果眉毛鬍子一把抓，什麼都沒幹好。

3、給孩子一個獨立安靜的學習環境。孩子如果沒有一個獨立安靜的學習環境，就容易被周圍事情影響，導致不能專注認真學習。有的孩子在寫作業，小弟弟或者小妹妹在他周圍玩兒，吵吵鬧鬧，甚至去拿他的學習用品，孩子自然容易分心。給孩子一個獨立安靜的學習環境，更有利於孩子專注力的培養，學習效率也會更高。

4、帶孩子去大自然中學習。我聽過了，我就忘了；我看見了，我就記得了；我做過了，我就理解了。帶孩子去大自然中聽鳥語，聞花香，看大樹枝繁葉茂，用手感受小溪流淌。在大自然中親身感受，學習到的知識才是不可估量的。正如《長襪子皮皮》中寫道:孩子們的同學都站在碼頭上，他們因爲戀戀不捨和忌妒差點都要哭出來了。明天他們照常上學。他們的地理書裏也會談到南海諸島，可是杜米和阿妮卡暫時不需要念書了。大夫說:“身體比功課更重要。”皮皮說:“他們可以實地去看看南海諸島。”

暑假不僅僅可以用來放鬆休息，還可以利用暑假去讀萬卷書，行萬里路，去做自己感興趣的事，給自己充電，讓暑假生活過得充實有效，以一個全新的自己來迎接下學期的挑戰。

暑假班心得體會篇4

我是一名少年先鋒隊隊員，每當那雄壯的少年先鋒隊隊歌響起：“繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決鬥爭，向着勝利勇敢前進……我們是共產主義接班人。”我就會想起入隊時的那份慷慨激昂的誓詞，記起戴上紅領巾後的那份驕傲。每當我戴上紅領巾的時候，我的心裏就會升騰起一股神奇的力量;每當升國旗時，看着莊嚴的五星紅旗冉冉升起的時候，我的心裏就有一種說不出的激動。我是那麼地喜歡這小小的紅領巾，它伴隨着我一天天成長，帶領我走上實現夢想的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。

記得上幼兒園時，看到姐姐胸前那鮮紅的紅領巾，我好羨慕，於是請求姐姐讓我戴一戴，可姐姐說紅領巾不是每個人都可以戴的，必須是各方面都表現優秀的人才配擁有它。說完這番話後，姐姐得意洋洋地走開了。爲此我很失落。以後，只要看到那些大哥哥、大姐姐們帶上紅領巾，我心裏就有說不出的羨慕。時間過得還算快，我終於進入了國小，成了一年級的國小生，爲了早日帶上紅領巾，我嚴格要求自己，努力讓自己做到最好。終於在一年級下學期時，我帶上了嚮往已久的紅領巾，加入少先隊組織的那天，我別提有多高興了，走路都是連蹦帶跳的。

從此，我的胸前總是飄着那塊不同尋常的紅色三角巾，我已經是一名少先隊員了。我們老師常語重心長地說，你們胸前的紅領巾雖小，可它是用千千萬萬的革命先烈的鮮血染紅的。聽了老師的話後，我更加嚴格要求自己：尊敬師長，團結同學，遵守學校的規章制度，遵守國小生日常行爲規範，從不遲到或早退，誠實守信，知錯就改，上課專心聽講、積極思考、踊躍提問，按時按質完成各科作業，儘量爲紅領巾添彩。

現在，我們身邊有好多同學都覺得戴紅領巾很麻煩，總不願意戴，每當看到班上有同學沒有戴紅領巾的時候，我就會跑過去憤憤地質問他們並跟他們講道理，直到他們心甘情願地拿出紅領巾戴好才肯罷休。也正因爲我珍愛紅領巾，所以每次戴紅領巾時都要認真摺疊，端端正正地戴好。每當我做任何事的時候，我都會在心裏問自己：這樣做對不對?會不會玷污了胸前的紅領巾?我是一個優秀的“紅領巾”嗎?如今，我們學校裏的紅領巾越來越多，在同學們心中它也越來越鮮豔。我們每個少先隊員都要用自己的實際行動爲紅領巾增光添彩，爲了我們心中的夢想腳踏實地、堅持不懈。讓我們懷揣夢想，爲實現我們的中國夢做好準備。讓紅領巾與中國夢一起飛翔。

暑假班心得體會篇5

對於孩子的教育，我一直是結合自己孩子的特點，汲取前輩們的經驗，在一步一個腳印的摸索中開展教育的。衆所周知，家庭是孩子的第一生存環境，而父母對孩子的影響，是多麼的巨大深遠。以下便是我平時教育孩子的一些心得體會。

一、欣賞教育

欣賞孩子是培養孩子樹立自信心的最佳方法。自信有助她現在或將來勇敢面對各方面的挑戰。培養自信心是一個長期的、漸進的過程。當女兒在學校的體育節中獲得金牌時，當女兒在語文、數學、英語科中取得蘋果星星貼紙時，當女兒主動幫我們做家務時，我們都會豎起大拇指表揚她：“你真棒！”並投去一個欣賞的眼神，讓她也感覺我們爲她感到驕傲。

二、興趣教育

我會不斷地在孩子身上挖掘她的興趣點，“投其所好”。金玉平時喜歡提問題，很喜歡問爲什麼，於是我們給她買了套《十萬個爲什麼》的書，那段時間她可興奮了。剛開始，我們都是陪她看的，遇到不認識的生字再教她，這樣的話，不僅培養了她良好的閱讀習慣，而且她的識字量也自然提升了，還是在不知不覺中認識的，完全沒有壓力。

三、道德教育。

不管在什麼場合，要求做到不打人不罵人，不說髒話，不做過激行爲。在孩子發現父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，並引導她在犯了錯誤的時候也要勇於承認，並改正。

以上三點是我育兒的粗淺心得，我們深知道：在幼兒教育上，我們也經歷一個從無知到漸知的過程。在教育方面，家庭、學校的區別，造就不一樣的教育方式。女兒的每一步成長都浸透着老師們的心血和汗水，真誠感謝幫助我女兒獲得知識，快樂成長的老師們！

不知不覺中，孩子在天恩學校讀書已經整整一年了。這一年時間，記載了她無數的喜悅，記錄了她許多美好的瞬間，同時也見證了她成長的每一天。

記得詔喻剛上學住校時，哭了很多次。看看她那可憐的樣子，聽着她帶哭腔的聲音，都讓我感到心酸。剛開學的第一週，讓我感到好漫長。但在老師的關懷下，孩子很快適應了在校住校生活。她學會了和小朋友們友好相處，懂得了去快樂讀書，並且學會了尊敬老師，關心同學，明白了要在同學中表現得更好一些。她學習成績優秀，在體育活動比賽中取得好名次。通過學習《弟子規》，她學會了尊重他人，熱愛勞動，誠實守紀，自主自強。

在詔喻的一年成長裏，她遇到了優秀的老師，她們的純樸、善良、真誠深深地打動並感染孩子。更重要的是，她們都是智慧愛心型老師，是每個孩子心中親密的好朋友，她們對孩子的愛護讓我們心中感到很溫暖。

我是個普通的家長，不善於用華麗的語言表達我對老師們的喜愛與讚美，真心謝謝老師們用心陪伴在孩子成長的每一天，正是因爲有了你們的陪伴，孩子們纔可以健康、快樂地成長！