學習在黨史學習教育動員大會上重要講話精神發言提綱

學習在黨史學習教育動員大會上重要講話精神發言提綱

“注重用黨的奮鬥歷程和偉大成就鼓舞鬥志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啓迪智慧、砥礪品格。”習近平總書記2月20日在黨史學習教育動員大會上作出動員和部署，爲全黨開展好黨史學習教育指明瞭前行方向。作爲一名基層黨員幹部就要學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以優異成績迎接建黨一百週年。

一、學習黨史可以吸取歷史經驗教訓，汲取成功經驗。

唐代魏徵曾說：“以史爲鏡，可以正人。”學習黨史，可以發現我們黨的發展歷程是曲折前行的，比如革命初期，一味學習俄國革命經驗，以發動城市工人運動爲主要鬥爭方式，結果遭到反動派的血腥鎮壓，革命形勢跌到低谷。而毛澤東同志根據中國實際，採取農村包圍城市的戰略，才使得中國革命的星星之火發展到燎原之勢；左傾冒險主義盛行，斷送了中央蘇區的大好革命形勢，迫使中央紅軍踏上長征之路，遵義會議的召開，糾正了革命方向，才使得長征路成爲了革命播種機。“本本主義”盛行，極大阻礙了革命發展，我們黨又通過“延安整風”使得革命發展回到正途。這些錯誤的發生，對我們黨的發展和革命隊伍都造成了極大傷害。我們只有通過學習黨史，牢記這些經驗教訓，並在以後的工作中避免發生類似錯誤。

二、學習黨史可以繼承黨的光榮傳統和優良作風。

我們黨在發展過程中，產生了很多的光榮傳統和優良作風，我們黨取得革命鬥爭的勝利和改革開放取得的巨大成就，都與這些黨的光榮傳統和優良作風的作用密不可分。不論是革命戰爭時期的“三大紀律、八項注意”、長征精神、南泥灣精神，還是建國後的“鐵人精神”、中國女排的“拼搏精神”等等，都激勵着數代人爲國獻身、爲民奮鬥。所以我們要在以後的工作中繼承黨的光榮傳統和優良作風，爲黨爲國奮鬥終身。

三、學黨史可以堅定信念、凝聚力量。

我們要認真學習領會習主席重要講話精神，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，提高思想認識和政治站位，抓好黨史學習教育工作。要聯繫實際、突出特色、務求實效，以好的學風開展黨史學習教育，把黨史學習教育同爲羣衆辦實事解難題結合起來，切實把學習成效轉化爲工作動力和發展成就。

2021年3月26日