海練心得體會多篇

海練心得體會篇1

在績溪縣長安鎮，種植了很多的菊花。星期五午時，學校組織五年級的小記者們去義務勞動——摘菊花。

大巴車一路前往，我們很快就到了目的地。田野裏，一大片一大片的雛菊盛開着，一股股清香沁人心脾。盛開的小雛菊圓圓的花瓣，密密地一層又一層地重疊着，綠色的花托托住白色的花瓣，好看極了。那沒有盛開的花骨朵兒，好像一顆小小的綠珍珠，綠色的花托包住花瓣，生怕被別人搶走一樣。

我們聚在菊農的周圍，聽她們介紹怎樣摘菊花。只見菊農一手扶着枝幹，一手採摘菊花。右手自然握拳，伸出中指和食指成“v”形，微微彎曲，順着花的方向稍稍用力，一朵小雛菊就摘下來了。看着菊農們嫺熟的採摘，我們一個個都躍躍欲試。

我們兩人一組，一人負責拿袋裝菊花，一人負責摘菊花。我和孫辰曦一組，兩人商量好輪流摘菊花。開始我動作很拘謹，生怕傷害到菊花了，每一朵都摘得細心翼翼。慢慢地我摘菊花的動作熟練起來，速度也快了不少，不一會兒我便摘了一小塑料袋。看着親手摘下來的菊花，我感到無比的幸福！孫辰曦和我差不多，也是個生手，可是我們齊心協力，有說有笑，不知不覺就摘了一大塑料袋。

教師宣佈採摘結束，我們把一袋袋菊花都給了菊農。哇——好幾大袋！我們雖然得不到一分工錢，可是“贈人玫瑰，手有餘香”啊！

海練心得體會篇2

今年的《開學第一課》通過創新技術手段，打破時間、空間的限制，實現了“穿越時空”的表現手法。

在節目一開始，主持人康輝就通過一臺“時光放映機”穿越到百年前的中國。極具視覺衝擊力的今昔場景對比，展現了百年中國的滄桑鉅變。當康輝置身於1937年的上海火車南站中時，廢墟中硝煙瀰漫，嬰兒的啼哭彷彿就在耳邊。但伴隨着一列列高鐵列車呼嘯而過，我們又瞬間置身於新時代，共同踏上全面建設社會主義現代化國家的新徵程。

“百年穿越”之後，康輝化身“小康”再次穿越兩千多年，和課代表彭友馨一起走進一個漢代學堂，探尋“小康”一詞在文獻記載中的最早出處：“民亦勞止，汔可小康。惠此中國，以綏四方。”(《詩經·大雅·民勞》)他們在與古代學者和學童們的時空對話中瞭解了古人的“小康理想”，更向古人描述瞭如今涵蓋富足的生活、繁榮的文化、健全的法制、綠水青山的環境等方方面面的小康內涵。節目展現了當今我國全面建成小康社會的偉大成就，在時間的縱向打通、場景的橫向勾連中，讓同學們切身體驗到一個更加立體、難忘的課堂。

海練心得體會篇3

11月22日，我校教師50多人到蒼山縣長城中學參觀學習，上午第三節我聽了王紹莉老師的公開課，然後聽了趙校長“五學六段式生本課堂”教學的介紹。此次學習收穫很大，體會很深。

一、熱愛學生

老師只有熱愛學生，才能受到學生的熱愛。熱愛學生是教育的全部技巧，老師的作用不僅是傳授知識，更重要的是教給學生思維。有了創造思維的能力，學生不僅可以學會教師講授的知識，還可以創造新知識。我們要真心真意地去關愛學生，用自己的人格魅力去征服學生。這樣，老師深深地刻在了學生的心裏，學生的一言一行也刻在了老師的教學生涯裏。

二、提高自己的組織協調、溝通能力。

首先，課程要求教師的教學方式和學生的學習方式發生轉變。學生的學習更多的是在自主、合作、探究的環境下進行，學生更多的要在一種良性的、合作的、對話性的學習環境中獲得發展。在這樣的過程中，需要老師轉變以往以講授爲主的教學方式，轉變某些僅僅在形式上視爲合作、探究的教學方法。這就要求老師必須具有較強的組織、創設實質性的促進學生髮展的各種學習環境的能力。其次，學生主體意識的增強帶來了個體差異的日益顯著。老師要尊重學生個體，關注個體差異，並針對不同個體有效地組織教學，協調與溝通生生、師生關係，這就要求教師必須具備較強的協調、溝通能力。

理想的教師應該是一個勤於學習，不斷充實自我的教師。爲了把學生教育的更好，我們必須加強學習。

海練心得體會篇4

通過對這本書的閱讀，理解和分析。我有幾點體會。我覺得公司之所以能發展得如此迅速，是因爲上有富有執行力的領導，下有負責任的員工。而作爲公司的一員，優秀的綜合素質能力，將是公司取得更大成績的源源動力！

首先，我作爲公司的一員，得從身邊的事做起，從身邊工作生活中的小事做起。端正自己的態度，注重點滴，用陽光的心態對待每一天的工作。而且儘自己最大的努力做到最好。

其次，給自己一個合適的目標。時刻提醒自己，沒有達到目標就是工作的失敗。在實現目標的工作過程中，儘量使目標細節化，精確化每一天每一個月。每天進步一點點，就一定可以完成我給自己的目標。

還有，就是在溝通方面。爲了避免書上的惡性循環怪圈，不單單是我，還有所有的員工，都必須做到的以下兩點：一方面，要理解上層領導的工作指示和指導；另一方面，也要多和同事溝通，以確保能正確執行自己的工作任務。與同事的相處，包括生活中和工作中，相互理解是必要的，因爲沒一個人的性格都不一樣。假如一個人能說出來自己的心裏話，不要憋在心裏，另一個人設身處地的站在他人的立場想想，這就是理解！這可以避免工作環境惡劣化！

顧客就是上帝。在上班過程中，熱情爲顧客服務，給公司一個令人信賴的形象。這對公司的發展也是相當重要的。

做個總結，其實也就幾個字：作爲公司的一員，不斷提高自己的綜合素質能力必定可以爲公司的發展做出自己的一份力！

海練心得體會篇5

金秋九月、丹桂飄香，我們迎來了第xx個教師節。爲了慶祝節日、培養學生尊敬師長、熱愛老師的情感，使全校上下形成尊師重教的濃厚氛圍。根據學校安排，我班於九月十日下午開展了教師節主題班會活動。本次主題班會運用活動引領、細節滲透、文化薰陶等有效的策略，讓孩子們心懷感恩，領悟生命的真諦，進一步增進了師生之間的感情。

本次活動中，我班都按照學校的要求組織開展。通過黑板報的形式喜迎教師節的到來，謳歌了老師的偉大，表達了對老師的無比尊敬之情;爲老師製作了精美的賀卡、爲老師獻上一首詩、一支歌、一束鮮花，給老師送上了節日祝福;開展了“感恩老師”主題演講，當學生聲情並茂讀給老師一封信時，有的學生甚至泣不成聲;要求學生們觀察瞭解老師一天的工作：上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等，讓學生理解老師工作的辛苦，感受老師工作的偉大;讓孩子們收集有關教師節的來歷、我國教師節的演變的資料，既讓孩子們學到了知識，又受到了中華尊師重教的傳統美德薰陶……一場場、一幕幕、一份份來自心底的祝福，無不感染着在場的每一位學生。

總之，本次活動在班主任的精心組織下，在同學們的努力下，取得了圓滿的成功。通過此次活動，讓同學們走近老師、瞭解老師、體驗老師工作的辛勞，在師生之間架起溝通的橋樑，促進了師生之間的情感交流。讓“感恩之花”永開不敗!