新聞類心得體會多篇

新聞類心得體會篇1

從7月19日到8月15日，我在江西省宜春日報社《贛西晚報》採訪部進行了將近一個月的實習。在實習期間我學到了很多東西，同時，也發現了自身的不足之處。在此，感謝報社的各位領導和老師在我實習期間給我的指導和幫助。

?贛西晚報》是一份經國家新聞出版總署批准，由宜春日報社創辦的宜春市唯一一份市民生活報，也是目前贛西地區唯一的市民生活類報紙。在市委、市政府的正確領導和親切關懷下，晚報以平民化定位，關心百姓，服務生活，影響力與日俱增。

在實習的這一個月中，我出去採訪的內容涉及的還是比較廣泛：資訊、民生、經濟、社會等板塊都有接觸，出去採訪的地點有：宜春市食品藥品監督管理局、宜春市供電公司、宜春市衛生局、宜春市生豬屠宰場、宜春市人民醫院、宜春市游泳館等。在實習的過程中，確實有不少值得珍藏的寶貴經驗。出去採訪，碰壁是不能避免的。人們不願意接受採訪都還算好的。記得有一次我的指導老師黃記者要我去宜春市的一家大型超市調查下家庭用紙的價格，我以一名顧客的身份進去，隨手抄了一下它那裏家庭用紙的價格，那家超市的工作人員馬上與保安聯繫，要求我把記錄了它那裏商品價格的紙給銷燬。在我表明了身份的情況下，他們才肯放我走。再比如我們報道了一篇有關於《不慎打翻膠水 一家四口燒傷》的文章，之後那一家四口的家屬打電話到報社向我們求助。我們隨後趕到宜春市人民醫院，看到他們一家四口全身被繃帶纏繞着，只剩連睫毛都被燒掉的臉露在外面，我當時真的看不下去了。但我面對着他們的家屬，想到只有我們把他們的情況如實報道出來，他們才能得到社會上好心人的幫助，我強忍着撐到了最後。當我們向他們的主治醫生詢問他們的病情時，醫生的態度卻十分冰冷!不僅不告訴我們患者的病情，還不准我們進醫院的病房看望病人。當時心裏真不是滋味：我們想幫助別人，把他們的病情如實報道出去，卻遭到了這樣的對待!

當然，在報社實習也有不少樂趣，特別是能用自己的文章來真正地幫助可以幫助的人。就拿那被大火燒傷的一家四口，當我把社會上好心人捐贈的愛心款交給他們時，心裏覺得有小小的滿足感。在實習的工作中也認識了不少新朋友，每天的工作都很愉快。

雖然說新聞和自己的專業不對口，但在採訪的過程中，我也間接的瞭解到了有關於食品安全工作一些信息。比如在採訪宜春市食品藥品監督管理局時，我們不僅瞭解到該局近期的工作情況，還收到了《宜春市食品安全狀況報告(xx年)》等內部有關資料。讓我對宜春市的食品安全現狀有了一定的瞭解。再比如七月二十二日我和指導老師黃記者來到宜春市生豬屠宰場。這是我第一次來到食品加工的基層工作單位，感覺很新鮮，也讓我對生豬屠宰有了一定的瞭解。採訪上，老師教會了我，如何讓當事人自己開口說的方式技巧，告訴我必要的設計圈套還是要的。同樣，面對不同的人羣也纔要選擇正確的溝通的渠道。在實際的實習中，我用到了好多《公關禮儀》(選修)課上的知識。比如，當採訪對象爲領導時，首先服裝的選擇就很重要，不能太學生樣，也不能太職業化，其次語言要組織好，一般會提前準備好要提問的問題，不能太隨便，由於零的時間都是比較緊張的，所以語言也要幹煉，不能廢話連篇，一定要抓住重點，把自己想問的問題明明白白的簡單表達出來。並且要掌握一定的技巧，激發被採訪人主動提供新聞，有繼續談下去的“慾望”。禮儀方面的問題，不僅僅使個人形象的問題，也是代表着整個報社，特別是新聞工作者，直接面對的就是廣大的人民羣衆和領導，更要注意自己的整體素質。在此，我也感謝我的商務禮儀老師，交給我的一些社交禮儀，比如握手的原則，飯桌上的原則等等。在我的採訪中給我了莫大的幫助。不出去採訪的時候一般就在辦公室寫稿子，通過這些天的練習，我懂得了不同的題材新聞的要用不同的寫作方法。新聞寫作上也有了很大的提高，但是還是不夠的，還需要繼續多練習。在辦公室時有時候會被安排接聽“羣衆熱線”，此時《大學英語》課上的速記能力得到了極大的鍛鍊與提升。

接下來說一下在實習中我所領悟到的東西。

一、在任何崗位上都要有責任感。

因爲《贛西晚報》是宜春市唯一一份市民生活報，它更貼近普通老百姓的生活，所以必須做到報道準確、及時。特別是百姓投訴，我們必須把事情徹徹底底調查清楚，還百姓一個合理的說法。只有這樣新聞才能發揮它服務於人民的價值。

二、做任何事情都要認真。

對於新聞的時間、地點、人名一定要準確，特別是領導的職位更要弄準確。外出採訪時更要注意檢查是不是東西都拿全，採訪本、筆是最基本的了，千萬不能忘記拿。有一次我採訪完民政局的一位主任，回來寫稿子時，才記起還不知道那位主任姓什麼，我也因此受到了老師的批評。所以，不管做任何事情都要認真用心的去做。

三、要有一個健強的身體。

作爲新聞工作者，整天風力跑日裏曬的，身體是革命的本錢。身體好了纔可以更好的工作。我自己的身體本身就比較弱，現在我就更加體會到了。有一次我跟着老師去供電公司採訪。供電公司在宜春的一個郊區的工業園。當時坐車坐的我昏昏沉沉，來到供電公司，聽完他們的例會後緊接着又去採訪一家零件加工廠，當時一下車我整個人就頭暈，接下來也就迷迷糊糊的跟在老師後面，也沒心思去記到底哪些人說了些什麼。這樣就直接影響了稿子的質量。所以有一個健康的體魄確實很重要。在學校學習的同時也要加強體育鍛煉，給自己一個健康的身體就是給自己一筆寶貴的`財富，是個無形資產。

四、要擁有豐富的知識。

記者要打交道的人是方方面面，有農民，有醫生，有老師，形形色色的人都有可能遇到。賣弄對不同的領域，如果一點都不瞭解的話，在採訪中就可能遇到想不到的一些困難。比如我去宜春市人民醫院採訪燒傷科的羅主任，在採訪中他就不停的說着一些醫護人員才懂得術語，和我一起的另一個實習生小陳因爲是醫生家屬聽起來就比較容易，對於我來說就比較困難了。這就提醒我，在採訪前的準備工作要多加一步：對於要採訪的領域多做些瞭解，不要在採訪中顯得比較無知。但這樣做只是臨時抱佛腳。最好的解決辦法就是平時多看點書，擴充以下自己的知識面。“書到用時方恨少”這句話真的很對。我們學校的圖書館給我們提供了這麼好的知識資源，應該充分利用起來，擴充一下自己的知識面。

五、要有職業道德。

新聞工作者就是把真實的事情反映給人民羣衆，影響力相當大。我們記者就要有正確的價值觀。有自己的立場。把真實的新聞傳遞給大家。針對近幾年來的假照片假新聞時間，這就要求我們新聞工作者要提高自身素質，有健康的世界觀和價值觀。作真實的新聞，爲社會負責、爲他人負責、也爲自己負責!我在採訪中經常遇到數字誇大話的情況。甚至有虛假的新聞，純粹是編造出來的。這種線索我們本着爲人民服務的原則一概不用。不僅新聞記者這個職業需要職業道德，各個行業的工作人員都必須具備高尚的職業道德，才能將我們的社會建設的更加美好。

在報社最大的收穫用自己的文章來真正地幫助可以幫助的人。雖然是大學生，但是社會責任感讓我確定一點;認真做人、認真學習、認真做文章。感謝所有幫助我的老師，他們是記者，他們的職業道德和熱情令我敬佩。他們不僅教會我新聞的知識，更讓我懂得做一名合格的公民的責任與良知。

雖然實習的時間並不長，但是確實鍛鍊了自己，無論是採訪還是寫作，還有對如何與人溝通也有了新的認識，讓我有更多的動力去充實自己，提高自己。遇到問題也不會太過慌張，更多是去考慮如何克服，我在實習中總結出：不要去預想困難，因爲預想的都沒有現實中遇到的難，但是隻要認真努力，往往現實遇到的困難會比想象中的容易克服。所以我要不畏懼困難，一直努力下去!

新聞類心得體會篇2

20xx年4月25日至26日達州市農村信用社20xx年新聞寫作培訓班在達縣聯社拉開了帷幕。新聞宣傳是一個企業與外界交流的紐帶，是樹立企業形象的重要平臺，爲了進一步提高信合員工新聞寫作能力，加大信合宣傳工作，市聯社舉辦了新聞寫作培訓班。

這是一個難得的學習機會，所以我非常珍惜，不僅僅因爲這是我參加工作以來第一次參加內部培訓，還因爲這凝聚着領導和老師的心血和汗水。剛參加工作不久，也不是專業出身，對新聞寫作不太瞭解，通過這次市聯社舉辦的新聞寫作培訓班，同事之間有機會相互學習交流，取長補短，讓我學到專業的知識。

市聯社爲我們請來的四位老師，用新聞寫作基礎知識於自己多年寫作經歷、成功經驗相結合的講解方式，向我們講解了各類公文寫作、新聞寫作基礎及金融調研寫作等方面的知識，讓我們對新聞寫作與金融調研有了較爲系統地認識。

通過本次培訓，我對新聞寫作有了新的認識，要寫好新聞，閉門造車是不行的，要我們用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活，這樣寫出的東西纔會具有時代特色，纔會貼近生活。老師告訴我們寫新聞，必須要研究新聞，要通過多讀報紙，多研究報紙，日積月累，新聞寫作水平自然會有所提高。新聞寫作，是很辛苦的工作，它需要耗費掉我們很多的業餘時間，但當一件件作品被接納被採用的時候，喜悅之情可想而知，那是就會覺得一切的付出都是值得的。

本次學習培訓，不僅提高了自己對新聞寫作技巧的理解，激發了寫好新聞的信心和決心，還讓我收穫了友誼。從學員的通訊錄上了解到，此次新聞寫作班的成員來全市七個聯社各個科室網點。在兩天裏，大家在一起討論寫作、工作等方面的問題，特別是在最後一天的活動中，學員們更加深了彼此的認識與聯繫，成爲了朋友。

這次培訓是一次難得的學習、交流機會，大家都在這次培訓中學習到許多專業知識，也通過相互的交流學習到好的經驗，至於我還是新聞寫作中的新人，還需要向前輩多學習，不斷提高自身的專業素質，讓自己能迅速進入角色，在平凡的崗位上，在普普通通的工作中發揮一個員工應有的作用，爲企業的發展添磚加瓦。

新聞類心得體會篇3

如果說速度就是新聞的生命，那麼速記無疑就是健康生命的維生素。如果說要我證明的話，我現在只能想出兩個論點：1、好記性不如爛筆頭，2、細節決定成敗。

我發現，一般的事件，採訪完之後，留在腦中的信息會急減少，時間越長所能記得的就越少，如果當場沒有能夠快速用筆記下來的話，後果就很嚴重了。另外，不能依賴錄音，這是我第一次整理錄音後的感受，整理稿子依賴於錄音的話，我第一次的下場就是一個字不動地打下來，耗時長不說還說不清，記者的評語是“這怎麼就成了名詞解釋了”。還是要靠當場用筆記下來。記得有一次報社做了一個網絡直播，我得工作是在一旁把記者與嘉賓半小時的對話記錄下來。開始，我認爲，這很簡單啊，沒有比採訪更簡單的了。還蠻不以爲然的認爲記者在直播前叮囑我一邊聽一邊用筆記下來：都有錄音了還用得着用筆記嗎？結果我錯了，大錯特錯。那次，我花了4個多鐘頭才把這半小時的錄音整理下來，而且是在不需要對談話做修改的基礎上。真的不需要修改嗎？當然不是！談話不等於寫文章，總不能把那些口水話都寫進去把？而且，這些嘉賓都是第一次上鏡頭做直播，一個是說話小心，再者很多話模棱兩可，涉及一些專業的術語又講的飛快，如果當時不考慮這些預期的麻煩並飛快地用筆記下來的話，靠錄音是要吃癟的。後來一個同學介紹了他的辦法，就是聽一遍，然後憑着這點大致的理解再結合自己的筆錄整理稿子。

第二點，我認爲也是更重要的，細節。新聞必須用事實說話，只一點，就決定了細節的重要性。對於我這種菜鳥，如果不靠筆把儘可能多的細節記下來的話，在整理稿件時只會捉襟見肘。更何況，擺不出事實，怎麼稱之爲新聞？我可不敢相信自己的記憶力。最好的方法，就是當場用筆記下來，好多報社記者工作了十多年了在採訪時都不會自負甩掉筆和紙，更何況一個入門級菜鳥？事實上，很多時候，採訪時對事件有了大致瞭解，甚至腹稿也打好了，但是整理起來時，仍舊得依靠一個個白紙黑字的細節。即使記憶力再好也還得和筆錄對照一下才行，這可不能拿來開玩笑。

但是，在速記上，有經驗的記者就真的是道高一丈了。速記，不僅講的是速度，更加講究質量。往往一個很小的採訪，我會記下密密麻麻的5頁紙，看看記者那比我的還小的本子上卻希希鬆鬆地記下不滿1頁，而且還想教師黑板上老師的板書一樣有條有理。反觀自己的，事後來看，不僅很多字連自己都不認識，而且雜亂無章，反受其亂。報社記者們採訪完後立即都形成了條理清晰的腹稿（從他/她們指點我這篇稿要從哪些方面來整理可推斷出是這樣的），或許跟他們的速記功底密切相關。

新聞類心得體會篇4

以下是我學習新聞學的部分內容和體會：

1、堅持"世界交往"的觀念。

2、馬克思說變動產生新聞，循環往復的事實是沒有新聞價值的，只有變動的打破常規的事實才有新聞價值。

3、新聞有層次變化。馬克思提到新聞有旺季有淡季，但是當發生重大新聞事件時，一些很重要的但相對來說是次要的新聞甚至連版面都沒有。

4、新聞時效性。這一點不用多說。

5、新聞真實性。這是一種追求，但是新聞完全真實是不可能做到的。

6、黨報思想。馬恩關於馬克思主義工人政黨機關報的工作原則，其實就是兩條。第一條是黨的領導機構和黨報編輯部、出版社都要遵循"黨的精神"。第二點是黨的中央執行委員會"有責任監督黨報的原則立常" 黨的精神主要指黨代表大會通過的綱領章程決議。馬克思恩格斯認爲黨的領導機構和黨報編輯部都會犯錯誤，因而都要遵循一個共同的東西，這個東西就是黨的精神。

7、列寧的黨報黨刊思想。a、黨的出版物的黨性。黨性概念是列寧提出來的。b、列寧的出版自由思想。

8、毛澤東和中國其他老一輩無產階級革命家的新聞活動。

a、1948年4月8日，毛澤東將黨報思想概括爲以下的名言："報紙的力量和作用，就在它能夠使黨的綱領，路線，方針，政策，工作任務和工作方法，最迅速最廣泛地同羣衆見面。"

b、毛澤東論黨報和黨的宣傳工作的黨性。毛澤東關於新聞工作的黨性的內涵，可以概括爲兩個要點：第一，總體的黨的意識，努力宣傳黨的方針政策；第二，新聞和宣傳工作要符合黨的政策和策略。

c、黨報的基本工作方法：典型報道。

d、報紙批評。 1950年中共中央關於在報刊上開展批評和自我批評的決定，是劉少奇修定的。毛澤東1954年提出報紙批評的"開、好、管"方針。現在轉變爲輿—論監督。 e、"輿—論一律"和"輿—論不一律"。1955年提出："要想使'輿—論一律'是不可能的，也是不應該的。""我們的輿—論，是一律，又是不一律。在人民內部，允許先進的人們和落後的人們自由利用我們的報紙、刊物、講壇等等去競賽，以期由先進的人們以民主的和說服的方法去教育落後的人們，克服落後的思想和制度。"

9、我的學習體會：要把握好新聞自由和新聞管制的關係。毛主席說：新聞的形式是沒有階級性的，但新聞的內容是有階級性的。這就要求我們要對新聞進行管制，不能讓新聞處於無政府狀態，那是極其危險的。我們要堅持黨性原則，把握正確輿—論導向，嚴格按照新聞從業規律辦事。世界上是沒有絕對的新聞自由的，但是新聞自由是我們人類進行世界交流的必然要求和精神追求。在交流的哲學裏，新聞自由是手段，也是價值觀。

10、堅決擁護黨中央對新聞工作的指示精神。但是馬克思主義新聞觀絕對不能成爲某些腐敗官員的護身符，堅持馬克思主義新聞觀和堅持馬克思主義羣衆路線是一對最佳拍檔！這是我的學習體會。

毛主席的論斷：我們的輿—論，是一律，又是不一律。在人民內部，允許先進的人們和落後的人們自由利用我們的報紙、刊物、講壇等等去競賽，以期由先進的人們以民主的和說服的方法去教育落後的人們，克服落後的思想和制度。太精彩了！

新聞類心得體會篇5

抑制住激動的心情我推開了建工集團新聞中心的大門，我有幸來到《xx建工》編輯部，進行專業實習。在這寶貴時間裏，我不僅對專業知識有了更爲深刻的瞭解，同時也學到課本外的實踐經驗。這些收穫對我今後的學習和工作都起到了很大的指導作用，使我受益匪淺。

第一天到新聞中心時，我心裏七上八下的，看着大家忙碌的身影，完全不知該從哪裏下手。負責帶我的戴姐和蒿哥給我介紹了部門的大體情況。第一天，他們沒有帶我採訪，而是讓我閱讀他們編輯的報紙。說實話，以前看報紙往往只是看個熱鬧，根本沒有意識去觀察新聞的思路和寫法。

從第二天起，我就跟着戴姐和蒿哥開始了緊張而忙碌的採訪。一旦接到新聞線索，無論何時何地，我們都要立刻奔赴現場。我們一般的工作流程是接到領導電話，立馬出去採訪，然後回來寫稿。任務多時，稿子往往不止一個。這也讓我深深體會到記者的生活並非像想象中那麼浪漫。

新聞需要注重一些事實細節，比如人物、時間、地點等必須要精確。剛開始採訪時，自己總不注意，人名地名沒有留心去反覆覈實。在戴姐和蒿哥的囑咐下，我知道了這些看似細枝末節的小事其實是新聞中最重要的。一個錯誤的人名甚至會影響整個新聞的真實性。另外，新聞中每一個字，每一個稱謂都要準確具體。

作爲記者需要一定的專業知識，但是相比之下社會知識和經驗也同樣很重要。要想成爲一名出色的記者就必須有全面的知識結構。記者是綜合性人才，對每一領域雖然不能都像本專業那樣投入，但至少都應有一定的涉獵。另外在日常生活中也要勤看書，多學習，擴充自己的知識面。xx年新聞編輯實習報告

實習期間，我翻閱了大量的報紙雜誌，瞭解了很多報業知識。在採訪過程中，接觸到了各個階層的人羣，在與他們打交道的同時，也提高了自己欠缺的東西——人際交流。作爲新聞記者，這個能力意味着你能否使採訪對象信任你，把積壓在心底的話向你透露，把新聞事件背後的故事挖掘出來。特別是在人物專訪時，這往往也是一條新聞取勝的關鍵。除了不斷練習與人交往的能力，我的體會還有采訪前務必對你的採訪對象做一個全方位的背景瞭解。這樣做可以使你的採訪對象感到自己不是和一個陌生人交談，不僅會很快拉近你們之間的距離，像老朋友一樣聊天，也會獲得對方的尊重。

在實習期間裏，我感到最辛苦還是趕稿子，但辛苦歸辛苦，我的寫作水平卻大大提高。最初寫稿，我總是抓不住新聞點，偏離採訪主題，寫的稿子常常被改得面目全非。在老師的耐心指導下，我漸漸找到那麼點兒感覺。休息時，我會仔細對比我和老師的稿子，揣摩老師的思路，分析自己的不足。另外，我常留心報社內部的評報欄，看編輯們的精彩點評讓我學到了不少東西。雖然還不能像老師一樣，將一些生硬的數據轉變爲一篇順暢生動的文章，但是經過努力，我的稿子被老師改正的地方越來越少，得到的肯定越來越多。

在實習期間，戴姐和蒿哥讓我發表了許多篇文章，這對我來說既是鼓勵也是鞭策。這次實習讓我增長了業務知識，體會到了新聞採寫的艱辛，提升了自己的新聞素養，而且增長了見聞，鍛鍊了自我，爲我接觸社會搭建了平臺。在新聞採寫方面，我獲得了長足的進步，自己的新聞敏感性和社會責任感都有了很大的提高。實習不過短短一瞬間，回頭看看，它幾乎等同於我大學三年的寬度。我真心地感謝報社的每一位前輩，這段難得的經歷，讓我看到了今後的奮鬥目標，必將充實我今後的人生。

新聞類心得體會篇6

很多時候，我總是想着：等會吧，再等等，等我準備好了就開始!

可是，實習的過程中卻完全不這麼回事。接熱線的時候，人往那一坐，電話一響，哪還顧得上思考，邊聽邊記錄、完了還得給市民提供自己知道的信息。剛開始的時候，總是會忘記詢問些基本的東西，甚至會遺漏新聞六要素：不是忘了問打電話人的姓名，就是忘記留他們的聯繫方式……幸虧熟能生巧這一定律。

第一次看到報紙上自己的名時，開心得以爲：假以時日，我就會世人皆知!可是慢慢得就有點麻木了。甚至會想，這又不是我寫的，我只不過是給老師查查錯，完全不跟新聞打交道。耐着性子等了幾天，終於，老師放開手讓我幹了!又開心的跟個什麼似的。我第一次單獨行動，是：去長途汽車站拍幾張照片，以及詢問春運票價上浮的程度。我拿着相機，興沖沖的出門，對着站牌照，對着路人也照;等到了車站，也是對着候車室的乘客站、對着滾動條照，依然沒箇中心。走哪照哪。等到猛然發現快6點，才驚覺：怎麼我照的，一張都不適合放新聞旁邊呢?這時才慌了神，趕緊給劉老師打電話，避重就輕得說照了些照片。正好這時又堵車，等到回報社也將近7點。結果是誤了點不提，事也沒辦好。

有了第一次的失策，我出門前都會問老師：稿子內容側重在什麼?老師也會指導我照片基本構圖——它有自己的思想。

實習過程中，我感覺到了：自己作爲一個新聞工作者，太感性，容易落入“公說公有理，婆說婆有理”的套子。常常甲方訴說時，我會覺得：對啊，對啊，乙方怎麼能這樣啊，太不應該了。然後輪到乙方，我又會感覺：是啊，是啊。甲方纔不該呢，做人太不厚道。而且我寫出的東西，總是會有傾向性，會被訴說的主人公影響到。輪到劉老師改稿，看到她刷刷的改幾下，稿子就變成了篇——既反映事實、又不帶個人傾向的新聞了。鑑於這一點，我也很有必要再實習，單書本內容還很孤立的。

確切地說，這次實習在技術上學到的不多。因爲實際上，除去雙休日，我就去了十來天。但是，其中一次，去市委大樓拿記者證，卻大大地刺激及激勵了我一把。我本以爲拿完記者證，就可以回去，沒想到，在裏面值班的叔叔也是大學教師。後來，那位也是新聞系老師的叔叔，拉着我一塊聊天。雖然有些緊張，但想想，不就是聊天嗎，有什麼大不了的!老師詢問了我些新聞寫作的知識，問我消息的幾種結構。在腦子裏搜索，卻發現居然不知道!這下更緊張了，得給財大新聞丟臉了……於是搖頭請教老師，原來就是寫作裏講的“金塔、倒金子塔”等等。恍然大悟，這些我都是知道的，只是對不上號……

通過和市委的老師聊天，我更加確定自己的專業知識的淺薄。一個學新聞的人連消息、通訊都掂不清;面對一個新聞事件，做不到“寫起來不假思索”，還算什麼學過新聞!你出去後，能力都沒，又何來競爭力!

現在覺得，新聞哪裏無學了?!新聞大大的講究，在學校得好好訓練，能夠以後看到事情就有想法、提起筆來就能寫。如果有些專業是培養專才，那我們新聞肯定是培養既博聞強識、又對“新聞學”這一專業有深刻認識的人才——也就是傳說中的“丁”型人才。

還記得喻老師那天帶我們去江西日報社辦理寒假實習手續，我看到平日裏形象那麼高大的老師給報社的主任點菸，心裏怪不是滋味的。我還真的天真地以爲：只要喻老師一句話，咱想去哪實習就去哪!原來老師在背後給我們攻關，沒我想象的那麼輕鬆。老師，辛苦了!謝老師。

後來自己去報社實習的時候，才發現，很多學校新聞學生，都是大三、大四纔出來實習，於是又開心了。還是我們老師好啊，未雨綢繆。哈哈。但同時也後悔，我大一干什麼去了?!

現在想想，我好像還寫不出像樣的新聞稿……只是，老師現在不教我們了，所以，今後我只能參考書本和主動請教班裏同學了。實習報告醞釀了一個星期，發現還是想不出個樣子來!就應了心得裏的那句“等等吧，等我準備好了就開始!”很後悔，老師教時，我沒好好學以及主動問。不過，還好，現在會努力的。

一塊實習時，楊x給了我挺大啓迪：平日裏一個小姑娘，但一拿起電話，立刻感覺到她那種繃緊了的專業精神。總是聽說，每一大事件的完成，總是由平日裏，那些看似無關聯又細微的末節促成的。xx年的寒假實習，對於我，很有可能就是如此的末節。