貪與悔心得體會推薦多篇

貪與悔心得體會篇1

說起軍訓，我十分感謝學校學校能夠給我們高一學生這樣一個感受部隊生活的舞臺。是我們流下了辛苦的汗水，付出了艱苦的奮鬥，收穫了人生那美好而有難忘的回憶。

踏入部隊，一種莊嚴的氣息感染了我們，悄悄的在我們心裏留下了難以忘記的烙印。在部隊，一切的一切都在跟時間賽跑，哨聲就是命令。有人快了，心裏還想着要更快，有人慢了，心裏還想這要快點。在部隊，每個人每時每刻都在準備着，每時每刻都處在一種隨時候命的狀態。

每天對哦偶重複着訓練，雖然有些枯燥，有些無味，但是每次一道拉歌時間，大家都盡情的歌唱，努力的發泄自己。正如教官們所說的，部隊的生活並不是像你們想像的那樣單調，無味。他們也會創造快樂，學會快樂。

在軍訓的過程中，我想過退縮，想過放棄。火辣辣樣陽光照在我們的身上，汗幹了又流，流了又幹。地板就像一個大蒸爐，而我們卻在這樣一個大蒸爐裏面訓練，這樣的訓練條件讓我想到退縮，想到放棄。但是看到同學們依然在那裏訓練，沒說半句話，看到同學們在訓練結束後，相互幫忙，不管是認識的還是不認識的，大家都在一起交流，因爲我們都知道，是部隊讓我們團結在一起，是部隊讓我們感受到了我們是一個集體，而這個集體的組成就是由我們大家在一起組成的。每每想到這些，我原本的想放棄的念頭沒有了，取而代之的是一種自豪，一種驕傲，因爲我們是一個集體，我就是這個集體中的一份子，集體離不開我，我也離不開集體。

軍訓結束了，我學會了服從，更學會了履行自己的責任。因爲我是在部隊的訓練中成長起來的，我就是一個兵，一個讓祖國驕傲的兵。

貪與悔心得體會篇2

還記得三年前，咱們還是學校裏最小的小弟弟、小妹妹，現在咱們已經成爲實驗最大的大哥哥、大姐姐了。咱們九年級了。

作爲九年級的同學，國中旅途咱們已走過了三分之二。回首咱們一起走過的那些快樂的日子，咱們不得不感嘆歲月如梭，彷彿昨日咱們才踏進實驗中學的校門，在校園裏好奇地東奔西跑，今日已經坐進了九年級的課堂。六年級的軍訓，七年級的志願者服務，八年級的紅色之旅，都將會成爲咱們記憶中難以抹滅的時刻。咱們在操場上撒歡，在實驗室裏做實驗，在教室裏積極思考發言，咱們成長着、汲取着，度過的是一段充滿活力的歲月。

在學校的每一分每一秒都是不同的。然而進入九年級後，課程多了，學業負擔重了，這樣咱們就更應該合理利用每一分每一秒的時間，以百分之百的精力投入到學習中。

有人說，九年級是條洶涌的大河，但只要咱們緊握理想的船槳，划過去，就能欣賞到美好的風景。的確如此，也許咱們會覺得九年級的生活會非常枯燥、無味，但只要咱們真正懂得了學習的目的，緊張的學習就不枯燥了，就像咱們經常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。

九年級，意味着國中學習的終點，又代表了國中最後一搏的起點。鬆馳的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，但咱們何不用一個輕鬆一些的心態來面對呢？

衷心祝願所有九年級的同學能在咱們留在實驗的最後一年中，共同奮鬥，一起拼搏，最後得到一個令自己滿意的成績，能自豪地爲自己豎起大拇指！最後，讓咱們一起大聲宣佈：“九年級，咱們時刻準備着！”

貪與悔心得體會篇3

我是xxxx級護理系普護0班學生孫xxxx，通過2年的理論知識學習後，根據學習的需要，學校爲我們安排了爲期10個月的臨牀實踐學習。

我們於11年7月份進入了張家口市解放軍251醫院，進行爲期10個月的臨牀護理實踐。臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養與鍛鍊，同時也是我們就業前的最佳鍛鍊階段。在這裏我要感謝張家口市251醫院給我提供了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛鍊自己的機會。

在醫院實習的這段時間裏，根據護理部的精心安排，我們分別外科。內科等幾個科室輪流進行實習。

我實習的第一站是心內一科，在這裏我們的實習時間是兩個月，因爲這是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進病房的時候，腦子裏是一片空白，一切看來都那麼的新鮮。剛去的時候護士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領我們熟悉了這裏的環境，接着爲我們講解科室各項規章制度。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因爲是學生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什麼事情都爲我們講解，有些事情也讓我們去動手，慢慢的我們也熟悉了這裏的程序。在這兩月裏，我們很認真的學習關於心臟方面的知識，瞭解科室的工作性質，熟悉每位病人的病理情況。在這兩個月的實習期間，我已基本能夠獨自進行靜脈輸液。各種注射等基本護理操作。並學會了心電圖的使用

第二個科室是神經外科，在這裏實習，由於是學生，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是痠痛，下班後回到住處倒牀就是睡。身心具累。

剛進入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨着時間的腳步，環境已熟悉，學習也逐漸進入正規軌道，在各個科室的病房實習階段，瞭解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。

實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，如導尿。插胃管。牀上插浴。口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎護理的操作。

我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，儘管在未入臨牀之前也有所感悟，但是真正進入病房後，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有着完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因爲有了臨牀的實習，我們才更全面而深刻的瞭解護理工作，更具體而詳盡的瞭解這個行業。進入臨牀的第二個收穫：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

這個科室對於我來說是一個轉折點。它讓我學會了很多東西，讓我知道，作爲一名護士，不僅僅要學會最基礎的扎針技術，也要會例如，導尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。

在之後的幾個月的實習生活裏，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業素質，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導我說，我們護士也算是服務行業，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現在之後的幾個科室裏，聽說都是很忙和很累。但是心裏還是很期待，畢竟能學到東西，這纔是我的目的。在之後的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實了，也學了不少東西。帶教老師和護士長都很耐心的傳授給我知識，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區的病人都是需要絕對臥牀休息的，所以我們的工作也比較累，有時候家屬的工作也很難做。夜班的時候，還要定時給病人翻身排背，吸痰。這10個月裏我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責的。

貪與悔心得體會篇4

一、荊川簡介

第一次來到這個國小，就覺得這個國小很小，設施不齊全。這次實習的國小和我第一次見習的國小有着明顯的差距，主要體現在硬件設施方面，整個國小隻有兩棟大樓，沒有操場，沒有體育設施，只有簡易的單條塑膠跑道，四個籃球架，學校的食堂也很簡陋。剛來的'第一天多少有些不適應，有些抱怨，但是時間長了，我們對這個國小有所瞭解，也就理解了，荊川國小原來只是個民工國小，是那些外來人員孩子上學的地方，原來只有一棟大樓，後來建了一棟，也就是會議室所在的大樓。就是在這種環境下，有一羣可愛的人工作着、學習着。國小的校長和藹可親，經常問候我們還有什麼需要的。老師們還有學生們，也都淳樸可愛，老師們工作認真、令人敬佩，國小生們積極進取、純真快樂，每個人都過着屬於自己的快樂生活。我們的休息室是他們的活動室，一個月的時間我們都在那裏度過。

二、荊川國小之收穫

這次實習我們小組10個人，分別被校長安排到好的班級裏，跟着優秀的老師，我被安排到四年級二班，一進班級，國小生們都用好奇的眼光看着我，心想哪裏來的老師啊。上課了，也許是有老師來聽課了，他們一個個坐的很端正，有的調皮學生還時不時回頭望兩眼。帶我的老師是閔建元老師，聽閔老師的數學課，我發現他有時候很搞笑，一點都不嚴肅，一個有經驗的數學老師能調動全班的積極性，聽他的課很有趣，他能時時刻刻吸引學生的注意力，循循善誘，引導學生一步步去思考。同時他上課的時候喜歡把課堂交給學生，自己作爲課堂的組織者讓學生到講臺上去講，遇到問題他纔會講幾句，學生沒講到的重點也會點出來。這一個月我學到最多的就是怎麼引導學生自己去思考，而不是“填鴨式”的灌輸。跟着他我真的學到了很多在課本上沒有學到的東西。

三、荊川國小之實踐

第一次上課就在荊川國小，老師給了我一節數學課，講第四章節：混合運算。爲了這節課，我去圖書館借書，到網上查閱資料，心想一定要做足準備，上一節讓自己不遺憾的數學課。臨上課前，我真的很緊張，一想到，自己站在講臺前，一個人面對那麼多的學生，來上一節40分鐘的課，擔心這擔心那的。這時有經驗的同學給我鼓勵，說，一站上去，你就不會緊張了，因爲你面對的是一羣天真的孩子，有什麼緊張的呢？上課了，當學生們齊刷刷的喊着老師您好的時候，那一刻，我被震撼住了，此時此刻，我是一名教師，那麼多的孩子對你充滿了期待，自豪感油然而生，那一刻，我也不再緊張了，一切進行的很順利，學生都很配合，積極舉手發言，課堂效果還不錯。當然，我也存在一些問題，一起實習的同學聽完課後，給了我很多的意見，我也向閔老師請教，閔老師一一對我說明剛剛上課，存在哪些不足。我上課的時候，沒有很好的突出重點，有些書寫規範也沒有強調，同時我的語速可能也有點快，學生不能很好的傾聽。

四、荊川國小之友情

10個人一起實習，感覺比見習的時候還熱鬧，原來在學校大家不怎麼接觸。實習期間大家都在一起聊天、休息，經過一個月的接觸，以前不熟悉的同學，對彼此有了瞭解，也都熟悉起來了，覺得彼此都是有可愛之處的，並不是外表那樣的。我們喝的水是去樓下打的，大家都很主動的去打水，從來不推辭，休息室髒了就打掃，垃圾滿了，就隨手去樓下倒掉，這些小事，都讓我很感動，人性的美好在此刻綻放的無疑。並不一定要遇到大事才體現一個人的優秀品質，很多小事我們就可以瞭解對方，發現對方的閃光之處。

五、荊川國小之箴言

閔老師在最後一天找我們談話，詳細的點評我上課的優點和缺點，再三叮囑我們在學校一定要多看書，作爲一名數學老師要有深厚的數學功底，要有內涵，要說出去的話給別人以影響力，這一切都是需要自己去積累的。現在考教師編制，競爭很大，一兩個崗位，幾百人來考，首先要筆試，通過了，就面試考說課，說課。數學教學其中的教學經驗很重要，實踐出真知，這句話是經久不衰的。我們頻頻點頭，非常贊同老師說的話，同時，也覺得自己該好好反省，在大學期間加深自己的數學功底，讓自己變成一個有內涵的人。閔老師還對我說了很多話，讓我受益匪淺。

六、荊川國小之告別

我們10個人分別和帶我們的老師告別，當然，還有和學生告別，大家都很不捨，國小生們都圍着我們，要留我們的電話。還圍着我們一起拍照。那一張張燦爛的笑臉依然浮現在我的眼前，孩童的最美好時代，能和他們有着屬於相同的記憶，美好的如同木棉花的春天，沁人心脾。

實習生活已經結束了，在我還沒有過足老師癮的時候就已經結束了。在實習前，我們帶着對教師職業的神祕感，躊躇滿志地來到常州市荊川國小，經過一個月的實習後，我們終於嚐到了當老師的酸甜苦辣，並學到了不少東西。我覺得這次荊川國小之行沒有白來，在這一個月裏學到的東西比我大學三年學到的東西還要多。我們在學校裏雖然學習了專業課知識和班主任工作等方面的知識，但那畢竟都是紙上談兵，我們學習的最終目的就是要學以致用，做一名合格的教師，而在這次的實習過程中，我們所學的知識終於得到了實踐。第一天上課我便明白了一個道理：上課其實也是一門藝術，特別是控制時間與重難點的把握。最後想說的是，作爲我們實習生，不能等着任務來找你，而要積極主動分擔班主任和其他老師的工作，這樣才能深刻體會這次難得的實習生活。

貪與悔心得體會篇5

很高興有機會讓我談談在鋼鐵貿易流通行業銷售心得。我是93年進入這個行業的，屈指算來，至20xx年已經是第9個年頭了。我記得非常清楚，93年我進入行業上班的上半個月，我就簽定了改變我人生的第一筆合同，廣告單子是和鑫獅商貿公司的合作。那個時候的我每天坐公交車往返於浦東的幾個鋼材市場，而且我們這個廣告刊物又份量非常重，剛開始的時候確實有一種不想幹的念頭，直到簽了第一筆單子後纔有了後來讓我繼續走下去的信心。

轉眼之間9年過去了，其中的銷售心得只有體會過的人才會明白。我總結了以下三點：第一是產品：就是你的產品是不是有和其他媒體不一樣的能夠吸人眼球的東西，就像我們每個人喜歡看連續劇一樣一集接一集的想去看的內容;第二是服務：就是你的產品是不是準時送到客戶手裏了，你是不是不管天氣如何惡劣也照樣準時把服務送到客戶手裏，就比如我自己一樣，禮拜一和禮拜二我一個人就要送出週刊600多本到客戶手裏，每天要跑七八個大樓，這其中的辛苦我想，只要負責任的業務員都會經歷的，但在服務過程中許多客戶的一聲謝謝，把你的辛苦都演變成了一種銷售動力;第三就是口碑：就是在銷售過程中有客戶需要幫忙的，比如說客戶公司裏需要招業務員和公司經理之類的事情需要你幫忙，你有沒有盡心盡力幫她們去做這件事情，其實說到底做銷售也是和做人一樣的，你人品好，不管做什麼事情都能夠盡心盡力去做，我想客戶也一樣是有體會的。

非常感謝我的愛人把我引進了這個行業，從開始的不瞭解到後來喜歡上了這個職業，這和我愛人的支持和客戶的認可是分不開的。現在的我覺得生活非常充實，一方面我有了自己的事業，另一方面我還有豐富的業餘生活，讓我覺得時間過得很愉快。當然工作還是放在第一位的，然後就是我最喜歡的拉丁舞蹈。都說，人生不能虛度光陰，要做自己喜歡做的事情，只要心態好，相信生活永遠是美好的！