採訪課心得體會多篇

採訪課心得體會篇1

其實在新聞採訪方面，我是一個新手，一隻“菜鳥”。說來慚愧，進校報的這一年裏，真正意義上的採訪其實不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見，現在就寫出來，跟大家交流分享下吧！

我的第一次個人採訪是在軍訓的時候。因爲其他的一些原因，我跟文學院的新生有着比較密切的聯繫。軍訓表彰大會上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意（其實他一入學輔導員就跟我說了，要特別關注她的舉動）。後來師姐說讓我們挖掘軍訓的人和事，我第一個念頭便想到了詹麗璇。後來我通過其他人瞭解了她的信息後，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓中蛻變的閃光點，就跟碧嵐師姐主動請纓，說我要去採訪詹麗璇。

師姐同意了，我是第一次採訪，還是一個人採訪，自己不免內心緊張。後來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍，可總覺得裏面的那些原則寶典之類的不適合現實中的採訪。我開始苦惱，幸好這時碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過電話引導我摸索，最終，我把那些問題想好了，列好了，也順利採訪好師妹。

這一次充足的採訪前期工作是那次採訪成功進行下去的關鍵。因而在做人物採訪前，如果有條件的話，還是希望能夠儘可能地收集被採訪者的信息及別人的一些看法，這對採訪中挖掘人物的閃光點至關重要。

好的採訪是成功的採訪稿的一半！在我的第二次採訪中，我感受最深的也是這點。第二次採訪的是一位現從事媒體工作的優秀畢業生師姐。由於當時師姐在海南，我只能通過qq對她進行採訪，而我對那位師姐的所以認識就只有那張紙上的信息。那段時間很忙碌，沒怎麼好好地琢磨那次的採訪，在還沒做充足準備的情況下就貿貿然地採訪了師姐。很快，師姐就指出了我採訪的不足，她說我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評，重新審視了自己的採訪，發現真的有許多漏洞。

那次採訪稿最後世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧，也更加意識到我們採訪者的責任和採訪上自己存在着的不足。

說了那麼多了，好像都在強調採訪前期的準備和信息收集的重要性。其實我還覺得，在採訪過程中，我們的表現同樣很重要。就算是面對同樣的問題，不同人採訪還是會有不同的風格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的採訪和王志的採訪風格就算兩種幾乎完全不同的風格。而對於我個人而言，我更傾向的是魯豫式的閒話家常的採訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的採訪。可能大家剛看這兩張風格都會不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進入採訪，還是會有人就不知覺地扮演起王志來。當採訪着說出一個對我們而言十分有利的信息時，我的觀點是，請做溫柔的魯豫，一步步引導採訪者繼續說下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令採訪者汗顏。

好了，說了那麼多，也該擱筆了。真正的採訪經驗採訪感受恐怕還是要我們自己去體驗才能找到屬於我們每個人的風格和感受！

採訪課心得體會篇2

作爲一名應屆大學生，真的很感謝黔東南電視臺給予的這一次實習機會，相比在學校的理論學習，這次實踐機會真的十分的考驗我，更讓我學會了太多在學校學不到的知識。回想起去年在電臺的實習，我看到了作爲媒體工作者的精神，當我決定報考電視臺的時候我就知道這條路對於我還很漫長，現在我只是邁出了我的第一步。

我大學時期的專業是動漫，接觸了一些電視的後期製作，那時起就和電視有了不解之緣，在校期間，我更是憑着喜愛成爲了院廣播臺臺長，播了兩年的散文。從大一起我就十分的熱愛播音主持，也曾代表學院參加過幾次省級比賽，並且在這項工作上一堅持就是3年，所以在報考時我選擇了播音主持崗位。

進入實習期後，我跟着付老師纔算是真正的走進了播音的世界，在學校由於校園廣播和電視新聞相差太遠，在實習期間對於播音我還是差了太多，第一天付老師就說指出了我後鼻音發的不到位的問題，於是我查字典列出了所有的後鼻音字，第四天的時候就沒有在犯這個錯誤，但是對於頓字、輕重音、新聞的感覺、音色、音質，我還是差的太遠了。我明白播音不可能速成，於是我開始接觸一些新聞採訪，第一次和楊帆老師去採訪了會議，看了一些寫新聞的稿件，知道了新聞性並不完全在於會議本身，而是會議中能夠作爲新聞點的一個部分，會議中有哪項內容與老百姓的生活相關，而新聞稿中一定突出這項內容，纔是會議新聞真正的新聞價值。想寫好會議新聞一定要抓好那個價值點。

第二次和陳陽老師採訪了一名優秀的老師，是一個專題片，我才發現一名新聞工作和要有一定的語言組織能力，並且要把握新聞的主體，清楚採訪的真正目地，做到重點突出有頭又有尾，對於拍攝它不像新聞拍攝那麼簡單，而是要有自己獨到的東西，特寫和細節必不可少，不僅僅單純的採訪故事主人，對於他的同學和同事也要採訪才能從側面突出老師的好。那條新聞我覺得陳老師可以給更多學生一些特寫鏡頭，祖國花朵發自內心的笑容是對他老師的最大感謝。也可以給老師一直工作的講臺，甚至很平常的黑板擦給特寫，我想效果也是很不錯的。

第三次是和舒老師去下司，採訪我州肖副祕書長檢查中國國家皮划艇隊訓練基地。到了下司我跟隨檢查隊一行記錄檢查的過程，跟着舒老師一路跟拍，這個新聞的價值相當的高，而我也在心裏很認真的對待，隨後我們迎接了皮划艇的孟領隊，在和他的交談中我體會到了，作爲一個新聞工作者一定要對新聞很敏銳，仔細發現每一個點，就可以發現無窮的價值。

去黃平當出鏡記者那次，讓我學到了太多，看到強哥擡着腳架爬山的時候我才知道，記者是不能怕苦的，我要明白往往艱苦的工作回報卻越豐厚。那次出鏡我不足太多，由於風大我聽不見自己的聲音，我怕話筒雜音太大於是那天我把出鏡詞說的很大聲，回來之後聽起來效果很差，讓我十分的慚愧。第一次面對鏡頭由於看的人比較多，說真的我還是很緊張，拍了3到4次纔好，最後在強哥耐心的幫助下才完成出鏡。這次是最好的鍛鍊，最好的學習機會。我很珍惜甚至感激那次採訪，我的出鏡詞是我自己寫的，並且強哥也讓我寫了新聞稿，讓我徹底的實踐了一把。

最後一次是和陳陽老師去採訪先進大學生創業的新聞，但是由於採訪有要換地方，車坐不下了所以我沒有全部採訪完，最後一週我堅持一天錄一條新聞，出了頭像，並且試着製作，剪了一條新聞。做了一個黔東南新聞的片頭。唯一一個月的實習落下了帷幕，這一個月我學習到的不僅僅是如何工作更是一種精神，每次開會我總會感受到我的不足和缺點，記得面試的時候考官提問到：你覺得你做播音主持有什麼優勢和不足?那時候我滔滔不絕的說着我是多麼的熱愛這份工作，我大學的時候拿到了多少的朗誦演講的獎狀現在想想覺得很是可笑，對於播音主持其實我一點優勢也沒有，我不是科班出身、我沒有系統的學習過新聞、我沒吃過苦、流過汗、沒付出任何東西，這一個月讓我徹底明白了自己還需要學習的地方太多，但是不怕，這些從沒動搖過我對這份工作的熱愛，我會更努力，更刻苦的學習，強化自身。感謝這一個月臺領導的幫助和支持更感謝各位老師耐心的教導。雖然我在這一個月中並沒有表現出過人的水平和才智，但是要相信我是懷着最真誠的心走進電視臺的，真的很希望臺領導能給我工作的機會，讓我真正的能在這個大熔爐裏面燃燒，能夠在這裏成長，而我一定會拿出實際行動回報領導對我的栽培，我不怕苦，不怕累，怕的是沒有機會。年輕的我是需要時間來考驗的，相信我給我一個舞臺我一定會還你們一個驚喜。

採訪課心得體會篇3

今天下午社團活動的時候新聞中心和報社的兩名記者來到我校採訪我社團的活動，剛開始他們進入我社團，我社團的學生正在畫科幻畫，他們很快就融入了我們，拍攝了一段時間以後對於我和學生進行了單獨採訪，記者問了我很多有關業務方面的問題，記者的敬業態度讓我欽佩。

回想這10多年的工作，組建社團已經20xx年了，想想剛開始建立社團的初衷，那時自己剛上班，有很強的工作熱情，一上班就組建了美術社團，那時候叫美術小組，第一年我就參加了河北省青少年科技創新大賽的評比得到了兩個獎項，當縣裏電教站的領導在全鎮大會上表揚我的時候，我覺得很榮耀，當時學校並沒有要求每天都活動，可是爲了提高學生的繪畫水平，我加班加點，那時的現狀是學生們從沒有過專業的美術老師，幾乎沒有上過美術課，有的同學幾乎沒有怎麼畫過畫，而且本校地處農村，學生的知識面很狹窄，什麼叫“科幻畫”都不知道，也沒有參加過專業的比賽，爭強好勝的我爲了改變現狀只有加班加點了，雖然取得了一些成績，我覺得都是值得的。

其實我並沒有想特別的多，我是美術專業畢業的我希望我的學生都能夠畫出美麗的作品，那就夠了，就像我總是教導我學生時說的話一樣，“無論參加什麼比賽，只要你畫出了自己認爲很棒的作品就可以了，不要追求結果，結果並不重要，重要的是你積累了經驗。比賽過後一切還要從零開始。”我也總是這樣對自己說，從零開始，加油!後來小組改成了社團起名叫“新蕾畫院”，我除了休了半年的產假沒有活動外，我的社團活動從沒有停止過，我的工作熱情我發現也是一如既往，連我自己都沒有想到，我愛社團的學生就如同愛我自己的孩子，那是發自內心的，當她們調皮的時候我真的很生氣，當她們說一些很貼心的話的時候我也經常是發自內心的感動。

上學期趙老師和我說過的話也讓我記憶尤新，他送給我兩個字：“堅持!”是啊!說起來容易，我現在30多歲我發現和20多歲的時候的我相比無論從精力方面，還是身體方面我現在都相差太多太多。尤其是我的身體已經大不如前，經常出一些問題，這7年來我好像每年都要去看病，身體真的是大不如前。不過我還是要“堅持”，我真的很希望自己能夠堅持下去，有的時候我也發感慨：人活着到底是爲什麼呢?也許這也是我的一生中比較有意義的事情。這10多年學生也取得了一些成績，其他人覺得很多，不過說實話我從沒有在意過，只要我盡力了就行了!我就滿足了!

記者對我說要採訪我學生的時候，我說：“可以啊!”。我到社團臨時叫了幾個學生，學生問我老師我們怎麼說的時候，我和她們說：“哥哥問什麼說什麼，平時我們都怎麼做的就怎麼說。”學生說沒有心理準備，我說不用準備只要說心裏話就好。記者問了很多問題，比如：問了她們長大後的理想?問什麼參加美術社團?問什麼能夠每天放學後花時間畫畫?問老師是怎樣教你們的?問了畫科幻畫的好處?喜不喜歡畫?還詳細的問了她們的繪畫作品的構思。是怎樣想的，怎麼創意的。我沒有想到我的學生心裏的話是那樣的感人至深，我發現這些年我對她們的影響會是那麼大，說沒有成就感是假的。我心裏滿滿的是感動。當她們分析她們的繪畫作品的時候，我發現她們想的是那麼的周到。

問黨萌你問什麼這樣畫得時候，她說：“自己在看書的時候看到了摩天輪，就想到了未來的摩天輪將會有很多的功能，還有改善氣侯的功能。”這是我沒有想到的，她會那麼關注現在的氣候，還想到長大後要自己當一名城市設計師，多麼真摯的理想!我希望她能夠實現自己的理想。

王皓月同學的話讓我的印象也十分的深刻，當記者問她你的城堡離地面有多高時，她說：“10幾米。”當時我就想太低了，記者又問她：“你知道地球是有引力的嘛?你的城堡爲什麼會飄着的時候?”她說：“它和地球是相斥的，就像吸鐵石一樣。”她的回答贏得了我和記者爽朗的笑聲，我大跌眼鏡，沒有想到她會有這樣深刻的想法，我爲她感到驕傲。

黃麗美同學設計的是全自動多功能洗車修車機器，記者問她難道不知道現在有自動洗車機嗎?她說：“有，但是現在沒有我設計的這種，全自動而且像加油站一樣到處都是，又可以洗車又可以修車，只需要一張卡片，而且它修車所用的水是下雨、下雪的水，爲了美觀它還在接收器裏種了荷花。”記者又問她那麼排放的廢水怎樣處理的時候，她說：“你看我設計的這個機器就是專門處理廢水的，還可以轉化水變成可以再利用的水。”她的回答讓我的眼前一亮，我從沒有過這樣的想法，看來她是真的喜歡繪畫，能夠做到心畫合一。

這次的採訪總的來說真的很成功，通過這次的採訪也讓我更加了解學生，瞭解她們的心裏，學生的心是細緻的、是充滿愛的，我平時所做的、所說的她們都記在心裏，自己的付出、自己的努力真的沒有白費，我想我會更加努力，讓自己的教育教學更上一層樓!

採訪課心得體會篇4

9月4日，懷着對新聞無比的憧憬崇敬心情，開始了我在某某報專刊部機動組實習爲期近四個月的實習生涯。每天，在體會記者艱辛生活的同時也感受着新聞的魅力;在感嘆於紛繁複雜的人際關係當中，我逐步的成長;在苦和累當中學習着各種課堂上無法學到的知識。

剛進去的時候，機動組剛剛成立。我們組的的三個記者都還沒有從原來的工作中轉型過來，工作任務相對來說比較輕鬆，我每天要做的事情就是幫老師打開電腦，看當天的新聞，打掃一下衛生。有時候也很鬱悶，但是始終牢記着從學校出來時老師叮嚀的話：一定要做個勤快的人。儘管無聊我依然堅持下來了。後來，我這段時間的表現爲以後三個記者樂意帶我出去打下了基礎。報社是講效率和成果的地方，一個採訪有沒有實習生記者照樣可以完成，與其這樣，又有誰願意多一個累贅呢?那就只能看你的表現能不能得到別人的認可了。勤勞，幾乎可以說是讓帶你的老師認可的第一任法寶。

相對於整個報社來說，機動組是最靈活的一塊，它不像別的部門記者那樣專跑一個口，它幾乎可以涉及報紙的各個版面。對於記者來說，需要很強的專業能力，以及應對各種事件和稿件的`能力。對我來說，卻是一次求之不得的機遇，這樣以來，我所接觸的行業領域就寬闊了很多，對不同的事件，不同的稿件都有不同程度的瞭解。視野放的更寬闊一些。

來報社之前，聽實習過的同學講報社關係很難處，弄不好就身陷囹圄。對於我這個不善於處理人際關係的人來說，實在是頭痛了不少。因此，一開始的時候，無論做什麼事情我都是小心翼翼的。記得剛開始時，我寫稿特別慢，而且主題總是選不好，亮點也突現不出，稿子交上之後又被老師改的面目全非，這着實讓我痛苦了好長時間。後來有一次和老師一起吃飯的時候，我無意中說出了自己的煩惱。沒想到老師很快幫我分析了原因，然後又給我細細講解了對於不同稿件的操作方法，以及如何提煉主題。還教會我怎樣讀報紙。對我以後的實習特別適用。其實，記者同樣也是人，只要你誠懇的對待別人，別人一定可以和你真誠的交往。

在某某報實習期間，經歷和收穫一樣多。不僅在專業上，對我以後在社會的生存都是很適用的。在縱多的事情當中，我想通過三件事來說說我的感受和心得。也希望對以後即將踏入報社實習的朋友有或多或少的幫助。

第一件事情是：我是一個比較幸運的人，剛去不久，老師忙不過來時就會交給我獨立的採訪任務。採訪大多是事先約好，我拿着她的名片，打着老師的“旗號”去和採訪對象溝通交流。時間長了，我就覺得這是順理成章的事情。後來有一次，電視臺的一個朋友邀我和她一起去採訪，我像往常一樣帶了老師的名片，出於禮貌問題我發信息給她說了一聲。沒想到她給我的回覆卻是：“不可以，你要積累自己的人脈資源”。讓我丈二和尚摸不着頭腦，後來我就試着去積累自己的人脈資源了。我主動的和採訪對象、採訪同伴交流，互留聯繫方式、向別人索求名片等。過了一段時間後，我發現原本陌生城市不再陌生，記者的工作也不再是艱澀難做。現在想來，作爲一名記者，最重要的不是寫稿子，而是如何經營好自己的人脈關係，沒有很好的人脈資源做記者實在是寸步難行。我非常感謝我老師發給我的那條短信。

“十一”期間，我突然接到老師打來的電話，讓我替她參加報社的一個會議。去到後才知道，是報社一年一度的首席記者、統籌、主管競聘大會。各個部門，各駐地記者都一到場。看着他們，我就在想，每天成千上萬人手裏拿的報紙就是他們共同努力的結果，心裏不免爲見到他們而竊喜。想要競選的依次上去演講，下面很多人都在聊天、翻報紙雜誌。而我不同，我覺得臺上每一個人的演講都很精彩。他們都有和新聞同生共死的經歷，以及對新聞執着追求和夢想。這次以外的會議讓讓我的心靈很震撼，對新聞的喜歡也與日俱增。期間我尤爲注意的是競聘娛樂版首席記者的一個女孩，年輕有活力，語言魅力特強。後來從以爲老師口中得知她特擅長寫娛樂新聞，經常飛廣東、北京、上海等地去採訪，敬佩自然流露。老師還意味深長的告訴我：社會上有360行，會一行就可以，報社也一樣，懂一行就行。無論做什麼事情都要有自己的精良之處。想來真是終生受益。這是第三件讓我感觸很深的事情。

鄰近11月份，隨着報社內部的調動，帶我的老師去了教育工作室，我也隨同前往。時間雖斷，卻也收穫頗豐。這期間，我遇到了在報社期間讓我最鬱悶，也是最有教育意義的一件事情。一天中午，老師突然安排我下午去採訪。採訪對象是某某書畫學校校長，曾因某某事件引起社會各界熱議的“大人物”。此次又是去捐書，而且是今報獨家採訪。我深切的感覺到任務的艱鉅性，趕緊蒐集了很多資料，並詳細的列出了兩個關於他“下跪”和“不下跪”的採訪提綱。早早的來到了採訪地點，心中依然忐忑不安，終覺得自己不能勝任這次採訪，對自己的能力表示懷疑。這種感覺持續採訪過程的始末。到後來採訪很不順利，採訪對象對我這個“記者”流露出不滿，採訪勉強進行下去。後來仔細想想，主要是我沒有把自己和採訪對象放在“同等交流”的地位上。以至於採訪過於被動化，導致事先設想的問題都沒有完整的提問。這件事情給我的教育很深刻，其實，採訪當中，不管你面對的是高管還是平民，不管是老嫗還是幼童，都要把自己的肩膀和他們放的一樣高，才能和他們進行平等的交流。採訪交流如此，平常與人溝通同樣如此。

實習不過四個月，回頭看看。它幾乎等同於我大學四年的寬度。儘管也有過不悅和傷心，有過鬱悶和苦惱，但最終留在腦海中的卻是美好的記憶和收穫。在加強我對專業知識應用的同時，也將充實我今後的人生。

採訪課心得體會篇5

學號：xxxx

姓名：xxx專業：漢語言文學指導老師：朱xx學院：文學與新聞傳播學院

20xx年12月12日製

大學生職業生涯規劃人物採訪稿

訪談時間：20xx年12月2日

訪談方式：當面採訪

訪談人：徐錄萍，錢育柳，李夢蝶，馬代江

被訪談人：謝榮娥

被訪談人簡介：中南民族大學文學與新聞傳播學院漢語言文字學學副教授。訪談內容：

問題一：您的具體工作崗位是什麼？

答：中南民族大學教師

問題二：您爲什麼選擇教師這個職業呢？

答：受家庭影響，自己喜歡讀書，喜歡老師這個職業，喜歡跟學生在一起，幫助解決他們學習上和生活中困難。

問題三：在這個崗位上，您每天都做什麼？

答：備課，上課，帶研究生，做項目，還有一些科研。

問題四：到本領域工作的基本前提是什麼？

答：學歷要是碩士研究生以上，思想政治合格。

問題五：您如何分析該領域將來發展趨勢？

答：教師這個職業，工作相對穩定，但隨着進入這個領域的人才越來越多，競爭也將越來越激烈。

問題六：對於一個渴望進入該領域的大二學生，您願意提出一些寶貴意見嗎？

答：首先注意培養自己的思想行爲道德，其次是準備考研，再次是考研後多增加實踐活動和創新精神。

問題七：關於考研，您能多提供些經驗嗎？

答：考研首先要確立目標，選準自己喜歡的學校和專業，再去看該校具體招生簡章，制定詳細學習計劃。

問題八：您喜歡教師這個職業嗎？工作中給你帶來快樂了嗎？

答：教師是我從小的理想，很喜歡，以爲喜歡，所以樂在其中。

問題九：您的學習觀念是什麼？

答：認真，努力，注重細節，積累點滴知識。

問題十：當高校教師，搞學術研究道路漫長需要克服種種誘惑和困難，你怎麼看待這個問題？答：人生要有正確的價值觀，明確的方向，不只是追求金錢，忍受的住寂寞。

問題十一：當你的學生不上課，調皮搗亂課堂紀律你怎麼辦？

大學是學習自由的，大部分學生都有自己目標和規劃，讓他們自由支配自己時間，應有一顆包容的心態，儘自己所能幫助他們。

感悟：

每個人都擁有自己的職業理想，可是並不是每個人都能在追夢的旅途中堅持到底。制定職業規劃固然是好的，但更重要的是要付諸於行動和堅持不懈地進行下去。無論眼底閃過多少美麗憧憬，只要沒有付諸行動，那麼，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。任何目標，只說不做都只是竹籃打水一場空。然而現實社會不是編好的程序，而是未知多變的，制定的目標可能會受到各方面的影響，這一點，應當有充分的心理準備。因此，在遇到突發因素和不良影響時，應當保持頭腦的清醒冷靜，從而做出正確的分析，果斷拿出對應方案，以至於儘量和既定方案接軌。

其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮鬥。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪來震撼人心的累累碩果？只有付出，纔能有收穫。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。

一、背景

隨着經濟的發展、社會的文明進步、知識的普及，教師這個職業變得越來越重要，教師的社會地位也得到了極大的提高。尊重知識、尊重人才、尊重發明和創造，教師是知識的傳授者，人生的導師。正如韓愈所說：“師者，所謂傳道授業解惑也。”這是對老師經典詮釋。通過對中南民族大學文學與新聞傳播學院謝榮娥老師的訪談，我明確了自己教師的職業方向，對於這個職業，認識到自己不足的地方並加以改正，制定自己人生職業規劃並且付諸於實踐。

二、訪談過程

20xx年12月2日星期一晚上，通過問答的形式進行訪談。問了十幾個問題，比如：爲什麼選擇教師這個職業？這個職業需要具備什麼素質？這個行業就業情況？通過這些問題我初步瞭解教師這個職業的基本情況，需要具備什麼樣的條件，就業形勢如何。擇業最爲重要的是根據自己的興趣愛好，選擇自己喜歡做的事情，根據自己的實際情況去擇業。興趣要與社會相適應，我們要雙向雙向選擇。當一個人民教師需是要有良好的職業道德和職業素養，具備高尚的品德。需要學習心理學、教育學、管理學，具備良好的普通話話水平。具有堅實專業知識，積極進取的人生態度，樂觀開朗的性格，還要有耐心、熱心、恆心、責任心。真正的爲學生着想，爲學生排憂解難，幫助困難的學生。無私奉獻自己的知識和愛心。三遲講臺、一本書、一支筆、一份課件，講述知識和學問、做人的道理、人生的故事，默默地奉獻自己的青春熱血給自己的學生。正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使幹”。沒有老師燈下，辛勤的批改作業，開導、幫助困難的學生，怎有來年花園裏的沁人心脾的芳香。教師這個職業是平凡的但是又是偉大的，平凡的人教授平凡的知識，卻創造不平凡的業績。教師這個職業是我所喜歡的，我願意傳遞愛和正能量，幫助、開導、教育孩子們。

三、心得體會

20xx年的暑假，我踏上支教之路，去真正體會怎樣做好一個老師。冒着炎熱的酷暑，放棄家裏舒適安逸的環境，我毅然選擇了支教。用我所學，去陪伴留守的孩子們，和他們一起度過一個歡快的暑假。當我第一次站在講臺上的時候，面對着二十幾個不同年齡的學生的時候，我慌了，我能夠教他們什麼呢？我要怎樣上課他們纔會喜歡呢？一連串的問號在心中翻騰，不知所措。最後還是鼓起勇氣，用生動的ppt展示了安全、衛生、法律等基本的常識。上課還是得到了大多數學生的喜歡。特別是在吉他課上，給他們帶去外面世界動聽的歌聲。當看到孩子一張張可愛的笑臉，一雙雙渴望知識的眼睛，我被打動了。明白了作爲一個老師你的一個動作，一句話語都將會深深的影響着孩子們。家訪的過程，我們收穫了很多，也瞭解了孩子們的基本情況。一個個調皮可愛的孩子中，有着動人的故事，他們的行爲表現與家庭、社會、自身性格有關，我想我不枉此行。教師不爲什麼，只是爲了孩子們的未來，健康而快樂地成長默默奉獻自己，讓他們享受着童年的快樂，青春的奔放，快快樂樂長大。

通過親身實踐和麪談採訪，懂得了教師這個職業的真正意義和使命，也使我更加堅定自己的職業目標。我會改進自己的不足，積累自己的專業知識，提高自己的普通話水平，認真學習心理學、教育學，大三參加全國教師資格考試。爲將來，從事人民教師這個職業打下堅實的基礎。教師意味着無私的奉獻，傳道解惑，一切爲學生着想。

採訪課心得體會篇6

5月22日星期六，早上一早我就來到中國小記者濟南活動基地中國小記者選拔活動現場，進行第一次採訪實踐活動，此次採訪的對象是參加中國小記者選拔活動的同學及其家長，心裏好緊張呀！

活動讓我感觸特別深，當我選定採訪對象時，總是不敢靠近，心裏想了好久纔敢過去採訪。在採訪第一個家長時心裏好沒底呀，不知道他會不會接受我的採訪，我當時採訪時心裏好緊張，生怕做錯了什麼、說錯了什麼、可是當採訪完了心裏就平靜了許多許多……採訪完幾位家長我還採訪了幾位同學，通過採訪我知道同學們都喜歡當小記者：能增長知識、提高寫作能力、語言表達能力和獨立自主能力，能給自己帶來快樂！從中我體會到：同學們那種想提高自己社會實踐能力和綜合素質能力的願望是多麼強烈！

採訪中我還收穫了不少、知道了不少：

參加中國小記者選拔基本上都是孩子自己的意願，從而感到這些孩子是多麼期待自己能當上中國小記者！但我認爲如果這次沒有被選拔上的同學也不要緊，就當這是一次小小的考驗，不要氣餒、不要放棄這個理想，以後一定要更加努力，爭取下次選拔機會，加油吧！

另外，大多數的家長都是支持自己孩子參加中國小記者的系統培訓課程以及參加各種社會實踐活動，從而使自己的孩子綜合素質得到全面提高，成爲一名優秀的小記者！家長們都希望自己的孩子從中獲取各方面的綜合能力，例如提高同學們的社會實踐能力、語言表達能力、人與人之間的溝通能力、社交能力、寫作能力等等。從這裏可以看出參加中國小記者的系統培訓真正能夠讓同學們得到實際鍛鍊和提高一些自己本身所缺少的知識和能力！

說實話，這次採訪活動讓我發現了自己身上的很多不足之處，例如膽怯，語言表達能力、現場採訪水平和提問問題等方面能力的不足和欠缺……總結了這次的經驗，相信我會更加努力，下一次採訪就會更加完美！

採訪課心得體會篇7

組織課至今，雖然在課堂上學到了一些基本的組織學知識，也通過課堂的實踐活動掌握瞭解了一些實踐技能。但是在這次採訪作業中，還是碰到了許多實際問題。

首先，我們在計劃方面有所不足。最初的忙於各自的工作、忙於期會考試，發現時間有所不足。雖然前期有所計劃聯繫及採訪，但是龐大的工作量還是讓大家應接不暇。好在大家在工作中分工明確，儘量發揮了各自的長處。雖然忙亂，但還是進行的井井有條。

這一點讓人很欣慰，通過這次採訪，我們不僅瞭解了很多關於管理的知識，而且在培養自己管理能力方面也十分有效。通過這幾周的忙碌，讓我對如何使時間有效的分配利用有了很深刻的反思。過去喊忙但是並不感覺有實際的忙碌感，如今，雖然很忙，但是卻感到十分充實，時間分配的效率也大有提升。在人際交往方面也很有幫助。如何同被訪者交流，如何表詞達意，還有同組員之間的交流溝通都有很多的學問。在這個採訪過程中，發現了自己的不足也更明確了方向。

採訪的過程是一個很值得思考與回味的過程。從初次的採訪的拘謹到最後採訪的自然，這是一個學習的過程，改變的過程。

同不同的採訪者的交流過程中，真的學到了很多，受訪者的人格魅力也深深感染了我。如何做一個管理者，從他們的言語舉止中，我感到，個人魅力至關重要。同時組織這門學問雖然需要理論的支撐，但是實際操作中還是有許多難以預料到的困難。人力資源和人際關係可以說是至關重要的。如何把握好這兩個問題也許就是一輩子的學問。在對於大學生的問題上，他們也很有看法。大學生的就業問題，大學的學習，如何培養能力，都給了我們很多指導。真是受益匪淺！

在總結制作方面，這算是我比較擅長的地方，所以我還是很有信心與把握的做好這方面地工作。

通過這次採訪作業，在學習組織行爲的過程同時，更是讓我瞭解了很多人生的道理。感覺累但很值！

採訪課心得體會篇8

11月17日我們小組一行四人清早在宿舍樓下集合開始了我們組織行爲學的採訪工作。此次採訪行程主要分爲兩部分，一是同濟大學南校區創業園，另一個則是同濟大學校園內及周邊的一些商家。這次採訪工作我主要負責的是採訪內容的記錄工作。在八個採訪對象交流過後用簡短精闢的語言來歸納總結無疑是十分有難度的，但通過與這些不同層次不同地域的人交流過後卻是豁然開朗，就像是一堂生動的創業培訓課程，從中你會了解許多創業背後的艱辛和不爲人知的抱負和理想，也發現自己目前仍是一無是處，可能真的要開始設想自己的未來了，希望有朝一日無論創業還是就業，都能發揮所長，有自己的立足之處。人生能有幾回搏，不能留有遺憾。

採訪之後，我受益匪淺。關於創業也有了更深入的認識。創業的老闆們都非常年輕，但並不意味着一大學畢業就自主創業了。當問到創業的時間時，他們幾乎都是一致認爲不可以一畢業就創業。都提議我們在畢業後先找一份工作，積累社會經驗和工作經驗，在自己對創業的方案有了一定的認識時，纔可以創業。還有創業的時候剛開始都是很艱難的，要堅持纔會有所改善。資金固然重要，但技術和創意等等其他因素也是必不可少的。

一起創業的大多是自己的好友跟師弟師妹。公司工作氛圍輕鬆融洽，規模較小。當公司想進一步發展時，人際關係跟確立絕對領導可能會制約公司的發展。我們的社會經驗較少，應當再踏入工作後，再創業。

在這次的採訪活動中，我們受益匪淺。我們接觸到了各種行業的創業人士，他們的企業有科技類、化工類、餐飲類、服務類等等。

在與他們的溝通中，我們瞭解了他們的創業原因，目的、心理、渠道，在創業過程中遇到的困難及他們自己的經驗與感受。這些東西都是在書本中學習體會不到的，這讓我們對我們今後的發展方向和就業、創業心理有個進一步的更透徹的認識。