大講堂心得體會2023參考多篇

大講堂心得體會2023篇1

開學啦!又來到了新的一學期，齊魯大講堂開學第一講專題片也隨着學生們的開學而播出，齊魯大講堂開學第一講是中國小生必看的一期節目，。課堂上，大家都整整齊齊的坐在自己座位上觀看着大屏幕，齊魯大講堂開學第一講專題片對於我們青少年有着很好的教育意義，屏幕上的一段段英雄先進事蹟，一個個愛國志士，一句句激奮人心的話語時時在我們眼前浮現，何爲愛國?愛國就是“天下興亡匹夫有責”，愛國不是一定要轟轟烈烈，但你一定要胸懷祖國，一切以祖國的利益爲重，我們都是炎黃的子孫，我們的身上都流淌着中華民族千年的血脈，我們每個中國人都有責任和義務去愛我們的國家，一個熱愛自己祖國的人，才能永遠受到別人的尊敬和愛戴。

愛國首先要了解民族的歷史文化，我們每一個愛國者都應該認真學習祖國的歷史，深入瞭解祖國優良的歷史文化傳統，歷史文化是民族凝聚力的重要基礎。如今，我們身處於一個和平的年代，愛國不僅僅是爲國捐軀，作爲一名學生的我們，在身邊的一些小事中，只要懷着一顆熱愛祖國的心，同樣可以維護祖國的尊嚴，爲祖國做力所能及的事情。我們作爲跨世紀的一代，青少年是祖國未來的花朵，唯有少年不斷的成長起來，才能幫助祖國不斷的發展壯大，作爲新時代的學生，我們應該珍惜我們所擁有的一切，用我們豐富的理論知識、用我們優良的道德品質、用我們的實際行動來回饋社會，建設好我們的祖國。

觀看屏幕上的轟轟烈烈壯舉，讓我們再一次從他們的身上感到了流淌着的愛國熱血，每一次仰望飄揚的五星紅旗，每一次唱起莊嚴肅穆的國歌，我都因爲我是中國人而感到驕傲，愛國的豪情是我們胸腔裏激盪的熱血，愛國是一種態度，同時也是一種理性，暴力不是我們愛國的通行證，愛國是要讓自己的國家變得更好，梁啓超有一名話說得好，“少年強則中國強，少年進步則中國進步”，作爲新一代的青年，在跨入新世紀的中國裏，我們更應該懂得心存敬意、懂得擔當。

大講堂心得體會2023篇2

印江實驗學校陳天順9月28日，我縣教育局舉辦了國小語文“週末大講堂”活動。這次活動是由實驗學校嚴煉、二小田曉燕兩名優秀的教師給全縣語文教師上公開課。我有幸聽了兩位教師上的兩節語文課，這兩位老師的講課都給我留下了非常深刻的印象，也讓我深切地感受到了語文教學的魅力所在，要學習的地方太多了，在以後的學習中，就需要我重新塑造自己，提升自己，努力探索，完善自己，讓自己能擁有足夠的知識和能力去勝任國小語文教學。

一、吃透教材是最根本的。

聽完幾位老師的課後，我認爲他們對教材的把握都有其獨到之處，都能抓住題眼，一步步的深入文本。如：田老師在教學《北京》一課時，她先讓學生看關於北京的圖片，讓學生質疑探究，帶着問題去讀書，解決完題目質疑的問題後通過對每一自然段的學習，把全文聯繫起來。學生通過讀、畫、寫的學習方法，瞭解課文內容。在教學時可謂是一環扣一環。

二、注重培養了學生的理解能力、語感能力和思維能力。

每位教師都注重培養了學生的語感能力和思維能力，都在學生讀完課文後，留給學生自由發言的時間，說說自己讀懂了什麼，還有什麼不懂的地方？學生不明白的問題都創設思考的空間和氣氛，給學生思考的機會，讓學生自主探究合作學習，培養了他們的思維能力和語言的表達能力。

注重了培養學生運用語言、積累語言的能力，語言訓練嚴格紮實。

三、注重學習習慣的養成。

很多老師會在課堂上穿插着一些學習方法，讓學生收穫這些學習的方法，當他以後遇到類似的問題時才能夠用自己的力量解決。例如：老師在講解詞語的意思的時候就穿插了理解詞語的方法：查字典，結合上下文，結全生活實際等。還有的老師在學生閱讀的過程中及時的糾正文字的發音，潛移默化的教導學生字音要讀準的習慣。還有的老師一直強調“不動筆墨不讀書”，做好批註，有利於培養學生集中精力的好習慣。

四、鼓勵性評語的使用和積極評價。

1、努力營造寬鬆、民主的評價氛圍。教學是一種溝通的藝術。教學需要在特定的環境中進行。因此講課教師都注意了營造寬鬆、民主的評價氛圍，寬鬆、民主的評價氛圍是實施激勵性口頭評價的重要前提。

2、適時捕捉學生的閃光點。每個學生都有自己的優點，講課教師都注意適時發現、捕捉學生的閃光點進行評價，把握時機進行對話交流評價，促進師生、生生心靈的溝通，隨時隨地的培養學生學習的興趣和自信心。我想這樣的激勵比任何的物質的獎勵都有用，對學生來說這樣的話更使他們有成就感，更能激發他們的潛能，以便更好的學習。

五、今後努力方向

1 、必須不斷地學習。我們常說，教師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水，而現在僅有一桶水已經不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自哪裏，這就需要我們老師不斷地學習，不斷地充電，擴大自己的知識面，開闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽全書，要堅持閱讀名著、閱讀經典，讓這些名著、經典來啓迪我們的思想，陶冶我們的情操，提升我們的語文素養。

2 、我們要轉變自己的教學觀念，要轉變自己的角色，教師是學生學習的引導者、合作者，我們要蹲下身子看學生，要平等地跟學生交流，要把課堂還給學生，學生纔是課堂的主人。新課程的核心理念是“一切爲了學生的發展”，所以，我們不能急功近利，要爲學生的終生髮展打下堅實的基礎，我們要樹立新的評價觀，促進學生的全面發展，。轉變學生的學習方式，要倡導自主、合作、探究的學習方式。

總之，這次聽課學習，使我更深刻地體會到學習的重要性與緊迫感。在以後的教學中，本着吃透教材，吃透學生，提升自身素質方面去努力，不斷學習，博採衆長，充分利用學習機會積澱教學素養，亮麗自己的教學生涯。

大講堂心得體會2023篇3

心中有信仰，腳下有力量！在學校和學院黨委的組織下，我們有幸上了一堂生動的思政課。課上張桂梅老師及其團隊老師的堅持和奉獻感染了我，華坪女高的紅色校風學風影響着我，張老師的偉大在於她口中的“堅持，再堅持”，這堅持的力量源於對共產主義的偉大信仰。

因爲信仰，張老師在平凡的崗位上做着不平凡的工作；因爲信仰，張老師把每個女高的學生當作自己的孩子；因爲信仰，63歲的她依然爲孩子們的未來打足了精神。

見賢思齊，作爲一名學生黨員，我始終堅守共產主義信仰，迫切需要加強自身修養，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，不斷提高自己的政治文化素養，堅定不移的跟黨走。此外，教師節不久將至，感謝所有默默付出的老師們，“您們辛苦了！”

大講堂心得體會2023篇4

11月11日，在我校舉行了瓜州縣語文週末大課堂活動。我有幸參加了全程活動，活動形式多樣，受益匪淺。首先是晨讀時刻，鎖陽學區張玉榮老師領着我們吟誦戴望舒的《雨巷》，夢幻一般的意境、難以言傳的主題、舒緩有致的節奏，給我留下深刻的印象。我體會到語言的魅力，從此打開了我晨誦的大門。

接着是我聆聽了低中年級的七位老師精彩的課堂教學，使我收穫很多。年小琴老師嫺熟的課堂組織能力，馬媛媛老師和楊冬梅老師務實求真的精神，祁豔萍和王卉慧老師富有兒童化的語言，劉霞老師與學生打成一片的親和力，周鳳玲老師靈活多樣的教學方法，都是值得我好好去學習，認真去研究。置身於課堂教學中，看到各位老師氣定神閒，信手拈來，不僅讓我連聲讚歎。她們的課樸實無華，很接地氣，將我們在教學中的困惑在這裏得到解答。課堂體現了簡簡單單教語文，實實在在學語文的精神，體現了語文教學的內涵，體現了教師紮實的語文教學功底。使學生有所得有所獲，課堂充滿快樂，是真正的語文課。她們的先進的教學理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學手段，聲情並茂、自然大方的教態，風趣幽默的教學風格，以及變化多端的多媒體課件，都給我留下了深刻的印象和啓迪。讓我們瓜州國小語文教師足不出瓜州，就享受了一次學習盛宴，享受了一次豐盛的福利。使我們的教學理念更上一層臺階，重新思考自己的課堂教學。通過這次學習我明確自己的目標，找準了自己的方向。在教學中我力求做到：首先，要對學生有普遍的關注。要經常用目光或微笑與學生交流，這是實現普遍關注的前提、要讓所有的學生都能從你的微笑和目光中看到一種關注，感受到一種溫暖，獲得一種支持；要用欣賞、誇獎的手段來體現你的關注；要用提問或允許回答問題來表達你的關注；要營造能夠給所有的學生以自信的氛圍，讓所有學生都洋溢生命活力的氛圍。

其次，重視學生的朗讀教學，提倡多角度、有創意的閱讀，利用閱讀擴展思維，從而加強學生的閱讀能力。還要培養學生的理解能力、預感能力和思維能力。當學生讀完課文時，給學生自由發言的時間，培養他們的思維能力和語言表達能力。

最後，注重學生創新思維的培養。要引導學生進行深入的思維和有深度的交流討論。培養學生成爲知識的主人，引導學生大膽的質疑，對於問題求異創新，允許和鼓勵學生提出自己獨特的見解，培養學生的創新精神。使學生每一節課都讓學生有實實在在的認知收穫和感悟。

通過學習，我深切地感受到了語文教學的魅力所在，要學習的地方太多了，在以後的學習中，就需要我重新塑造自己，提升自己，努力探索，完善自己，讓自己能擁有足夠的知識和能力去勝任國小語文教學。在以後的教學實踐中，我會放開手腳，大膽探索，不斷體會、不斷反思、不斷感悟，讓自己的課堂充滿“自主、互助、優質、高效”的旋律，努力提高我們的業務水平。使自己有足夠的知識和能力去勝任自己的國小語文教學。

大講堂心得體會2023篇5

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表。她的先進模範事蹟，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑着對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業餘愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪縣民族中學的學生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她爲“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅爲之苦苦追求的夢想一天天成爲現實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。

她和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，幸運沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什麼力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。張老師的生命價值觀非常清晰。

我們學習她，首先是對黨和人民的忠誠。作爲一個黨員，張老師放棄了進條件好的學校任教的.機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承擔學校畢業班的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“爲了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠於華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那裏最需要就到那裏，無私奉獻，張老師爲我們樹立了榜樣。

我們學習她，學習她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看着學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪着，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。

我們要認真學習張桂梅同志努力實踐重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、爲人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志爲榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，爲打造文化旅遊名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、爲人師表的高尚品德。

我們學習她的精神品質，有利於在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作爲教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事蹟，很有現實意義。

作爲一名戰鬥在大理市太邑山區的教師，我決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志爲榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，爲打造文化旅遊名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。

大講堂心得體會2023篇6

“我要用有限的生命、有限的力量爲孩子們多做點事”，學習了張桂梅老師的思政大講堂——《信仰的力量》之後，讓我深深的體會到了張桂梅老師公而忘私的奉獻精神。

她是一名敬業奉獻的人民教師，是一位心繫大山女孩的教育扶貧工作者，更是一位信念堅定的共產黨員。當我聽到張桂梅老師講到學校建立之初，留下的8位老師中有6位是共產黨員，並且他們在學校最艱難的時候，堅持守住了女高這塊扶貧陣地。這種無私奉獻、堅韌不拔的共產黨員精神深深的打動了我，讓我更加堅定了成爲一名光榮的共產黨員的決心。

“堅持，再堅持一下”，這是張桂梅老師常對學生們說的一句話，也正是這句樸實無華的話，激勵女高一代又一代傑出的學生通過他們的堅持和努力，改變着自己的人生。學習了這堂思政課，我們應該學到張桂梅老師這種無私奉獻、堅韌不拔的精神，用優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，時刻謹記共產黨員的初心，在時代的新徵程中腳踏實地、奮勇向前，將這種精神一代代的傳遞下去。

大講堂心得體會2023篇7

張桂梅老師對黨忠誠，堅守爲教育事業奮鬥的初心，用實際行動展現了共產黨人信仰的力量。身爲黨員，我們要以張老師爲榜樣，向張老師不忘初心、堅守崗位的高尚境界靠攏。

我們應該有信仰，必須有信仰，早日明確人生目標，選擇好自己以後的道路。我們要明白讀書不是爲了畢業和找工作，而是爲了要找到自己的信仰、樹立正確的價值觀，成爲國家和社會需要的人才，成爲張老師所說的“具有共產主義遠大理想的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠的接班人”。