勞動感悟勞動心得多篇

勞動感悟勞動心得篇1

在1月14日，我參加了一個王國棟媽媽組織的活動——去濰坊社會福利院參加義工活動，印象頗深，令我記憶猶新。

濰坊社會福利院我來過一次，是國小老師組織的，但是我們看的不是老人，是一些嬰幼兒，還有殘疾智障的孩子。當時我才上五年級，我的同情裏還帶着一絲嫌棄。但這次我卻是在上了國中之之後的，感受不一樣，對在福利院的人想法也不一樣了——我的想法由同情裏還帶着一絲嫌棄變成了同情還有爲他們盡一份力。這次，我長大了，我想爲社會做出一點微不足道的貢獻。

到了福利院之後，我穿上了印有“濰坊義工”四個字的鮮紅_那時，我的感覺就像我真是一個濰坊義工一樣，情緒有一點激動，還有想立馬爲他們幹活的衝動。

我們開始分組工作了，我和於小茜、劉晴宇分在了一個屋，屋裏住着一個老爺爺。我們的工作是擦窗戶、擦牀頭櫃。牀頭櫃還好說，擦窗戶的時候就需要踩在老爺爺的牀墊上，牀“吱吱呀呀”的“叫”着，我就一向在抖——我害怕牀突然壞了，還害怕踩着老爺爺的被。只好留意翼翼一絲不苟的擦着。擦外面窗戶的時候，我就一隻腳踏出去擦，虧的是在一樓，不用擔心。

活動結束的時候，王國棟的媽媽發給我們一人一個“濰坊義工”的小本，接到了這個小本子之後，感到開心。幹活的疲勞立馬就消失了，原來，爲別人奉獻是一件這麼完美的事情啊!我想起了高爾基說過的一句話：“‘給’永遠比‘拿’快樂。”

勞動感悟勞動心得篇2

五一國際勞動節期間，“勞動”又成爲熱詞典。的確，勞動都需要用勞動體現人生價值。而且，勞動本該是美麗和值得崇尚的，勞動體現出的價值，體現在人生的各個階段，彰顯着勞動的重要意義和特別值得崇尚的內涵。因此，讓勞動的價值在“勞動節”更彰顯，在五一節，讓我們唱響“勞動者”之歌，這就會使紀念“勞動節”更突出“勞動”的意義。

是的，勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動使人類邁向更高級的文明階段，勞動讓我們有了更加美好的生活。沒有勞動，我們就什麼都沒有。正如習近平總書記強調的那樣，我們要始終弘揚勞模精神、勞動精神，爲中國經濟社會發展匯聚強大正能量。勞動是人類的本質活動，勞動光榮、創造偉大是對人類文明進步規律的重要詮釋……在我們社會主義國家，一切勞動，無論是體力勞動還是腦力勞動，都值得尊重和鼓勵;一切創造，無論是個人創造還是集體創造，都值得尊重和鼓勵。

的確，正是勞動使我們建成了今天中國的高樓大廈;是勞動築就了現代化的信息高速公路;是勞動讓我們擁有了移動互聯網;是勞動讓偌大的地球變成了一個小村落;是勞動使浩瀚的荒原變成了肥美的良田……勞動者用勤勞的雙手，編織了這個五彩繽紛的世界，創造和延續着人類的文明奇蹟。“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人聰明的手創造出來的。”這是高爾基的名言。然而，還是有一些人對勞動厭煩，對勞動缺乏尊重。有人甚至認爲勞動不值得追求;社會上時而流動着一股厭惡勞動、反感、蔑視勞動的壞風氣。這部分人總想不勞而獲，總想走捷徑，可千百年來的事實證明，只有勞動才能帶來財富、快樂、幸福。沒有勞動，就沒有一切，更沒有未來。

勞動感悟勞動心得篇3

爲活躍教職工的文化生活，豐富校園文化，我鄉國小教師組織了一次充滿趣味性的慶祝“五一”國際勞動節的系列活動，全鄉134個教師全部都參加了此次活動。慶祝活動分爲體育趣味競技比賽和遊園兩個大項目。

4月28日上午，慶祝活動如期舉行。首先舉行的是體育趣味競技比賽。這次比賽活動共設“齊心協力”5人板鞋比賽、“袋鼠跳”接力賽、“前赴後繼”運球接力賽三項比賽，大家在比賽中情緒高昂、氣氛歡快，比賽過程進行的非常激烈，全體會員都積極的投入到比賽中，一同享受着比賽的樂趣，在這幾個項目的比賽中，充分體會和感受到了團結的力量。增強了講大局、講全局、講集體榮譽的意識，錘鍊了團結協作、頑強拼搏、銳意進取、敢於勝利的過硬作風。

緊接着我們又開展了遊園活動，這次遊園共設男女定點投籃、猜謎語、吹蠟燭、定點投圈、吹乒乓球等5項活動。隨着主持人的一聲“遊園活動開始”，大家就挑選自己喜歡的項目蜂擁而上，津津樂道地參與其中，在活動中尋找一份快樂。

舉行本次趣味運動比賽，不僅鍛鍊了我鄉工會廣大教師的身體，更重要的是通過比賽，增強了老師之間團結協作的能力，使大家看到了團結的力量。我相信，通過團隊不斷的努力，一定能把我鄉的教育教學工作做得更好，讓山區的孩子健康成長。

勞動感悟勞動心得篇4

讓我們用勞動書寫新時代，在奮鬥中創造完美生活。世界上沒有坐享其成的好事，天上不會掉餡餅，努力奮鬥才能夢想成真。對家庭而言，沒有勞動就沒有物質財富的積累，就沒有生活條件的改善;對個人來說，勞動不僅僅築牢了成功的堅實底座，也凝結成寶貴的精神財富。新時代的勞動者，只要肯學肯幹肯鑽研，練就一身真本領，掌握一手好技術，就能找到人生出彩的舞臺，在勞動中發現廣闊的天地，在勞動中體現價值、展現風采、感受歡樂。

讓我們用勞動書寫新時代，在創新中贏得完美未來。在中華民族偉大復興的詞典裏，從來沒有“容易”一詞。改革步入深水區，如何祛除頑瘴痼疾、突破利益固化的藩籬，將改革進行到底?“逆全球化”思潮泛起、貿易保護主義擡頭，如何提升自主研發和創新本事?信息化革命大潮涌起，如何抓住歷史機遇實現跨越式發展?當此之時，更需倡導創新型勞動、創造性勞動，鼓勵勞動者學習前沿技術、掌握高超技能，打造一支知識型、技能型、創新型勞動者大軍，爲“中國智造”、中國創新注入信心和活力。

讓勞動者得實惠、享榮光，是激發勞動創造力的必由之路。大力弘揚勞模精神和工匠精神，涵養勞動情懷和勞動品格，在全社會營造勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大的氛圍，才能讓一切活力競相迸發、一切源泉充分涌流，凝聚起億萬人民勞動創造的磅礴力量。

勞動感悟勞動心得篇5

偉大的教育家高爾基曾說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊!勞動是打開幸福之門的鑰匙;是防止一切病毒入侵的消毒劑。

記得有一次，學校大掃除。同學們都早早來到了學校，老師便開始分配任務。我們小組被老師支配到樓梯間裏打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢!整座學校共有七層，我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學便在一旁“備戰”，一個小組裏有六人，還剩下兩個同學，便拿起抹布，一位同學來擦護欄、一位同學來擦牆壁上的板磚。掃地的同學掃完一層，拖地的同學就跟着拖一層，擦護欄的同學與擦牆壁上的板磚的同學也跟着我們的腳步。就這樣一層接着一層，我們很快就心力交瘁，但才奮鬥到了四樓。

老師來檢查時，發現我們全都癱在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說道：“瞧瞧!瞧瞧!你們癱在樓梯上，該成何體統?你們先坐起來，老師讓你們休息一會兒再幹活，老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊”，好嗎?”我們有氣無力的說：“好，謝…謝老師!”過了幾分鐘後，我們就滿血復活，就好像一人能幹兩隻老虎一樣有精神。我們望着這長長的樓道，突然就有了動力。隨後與老師又重新投入到了工作裏，經過我們的努力、奮鬥後，整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費羅所說的：“勞動才能給人以安樂。”

通過這次學校大掃除，讓我明白：只有勞動，才能創造出美好生活。

勞動感悟勞動心得篇6

開學了，同學們都高高興興地來到了學校。學校的景象令我們大吃一驚。操場裏的草經過一個暑假的生長，除了藍球場，它們幾乎把整個操場都覆蓋了。有的竟長得比人還高。活像一棵棵小樹。這讓我們怎麼上體育課呢?於是，學校便組織了一場勞動——除草。要求三至六年級的同學都參加。於是第二天我們便帶着工具到到學校，準備除草。

開始除草了，我心想：這麼多的草，什麼時候能鏟完呀 !草這麼深這麼粗，怎麼鏟呀!我不禁有些害怕。哎，怕有什麼用，還是慢慢幹吧!

在老師的指揮下，這時兩位身強力壯的同學扛着兩把大鐵鏟，走進“密林”在前面爲我們開路。我們跟在他們後面把路從兩邊加闊，沒拿工具的則跟在我們後面撿草，然後運走。大家都幹得熱火朝天，汗流浹背，卻沒有一個人休息。經過一個多小時的與草激戰，我們終於殺出了一條“草”路，到了對面，那兩個同學也累得氣喘吁吁。又有兩個身強力壯的同學接過原來兩位同學的鏟子繼續“戰鬥”。這時英語教師也扛着一把鐵鏟前來爲我們助陳。大家一看老師也來了，更是倍受鼓舞。幹得更加帶勁了。只見老師揮動鐵鏟，呼呼幾下，草就倒下了一大片。真可謂是老將出馬——一個頂倆。在老師的帶動下，我們很快就鏟了一半了，這時，班長把女生也叫了過來，讓我們男生休息。一會又讓我們男生幹，女生休息……就這樣我們幹了半天，可還沒幹完。下午我們又幹了半天，總算幹完了。雖然很累，但是，操場卻換上了新裝，原來的一棵棵“小樹”沒了，遍地的.狗尾草和大根草沒有了，操場又恢復了原來的模樣。我心裏別提多高興了。真是“幹前嚇一跳，幹後才知道呀!”

通過這次勞動，我懂得人多力量大的道理。只要大家團結起來，堅持不懈，持之以恆，什麼困難都能夠解決的。