八有好學生心得體會多篇

八有好學生心得體會篇1

今天下午，我們廣播電視學專業的同學聚在一起，觀看了《好記者講好故事》節目並進行了學習。

?好記者講好故事》節目以認真踐行習近平總書記&l四力&r要求的10位優秀新聞工作者講親歷故事、談採訪過程、說內心感受等方式，講述了一個個動人的中國故事，充分反映出全國廣大新聞工作者以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，以黨的十九大爲新起點、新徵程，不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力，做黨和人民信賴的新聞工作者的良好形象。這10個故事無不令人感到感動，讓人深刻思考。

而這些故事當中最讓我印象深刻的是由西藏電視臺的澤仁拉姆以&l家是玉麥，國是中國&r爲主題的報道，她講述了在西藏自治區隆子縣玉麥鄉里一家三口守鄉的故事。即使環境惡劣，但因爲對國家的熱愛，桑傑曲巴、卓嘎和央宗，這三人用54年的堅守，讓這座孤島以家的名義永遠烙在了祖國的版圖上，保護了他們祖祖輩輩生活的土地，並等到了玉麥鄉發展的機會，見證了國家的繁榮和發展。雖然我們沒有她們那樣的艱辛的故事，但熱愛這片養育着我們的土地的心是一致的，我們也應該將我們對這片土的愛化作力所能及的行動上的珍惜和保護。

作爲廣播電視學專業的學生，我們學習的正好是與新聞、傳播等與記者有關的內容，屏幕上的記者們講述着他們不辭艱辛追蹤到的民間故事時，無不給現在正在學習的我們帶來巨大的鼓舞。作爲一個記者，新聞便是他們的生命，而新聞故事內的深度和溫度，他們所追尋的的靈魂。而節目裏的這十個記者，有的是地方電視臺，有的是新華社或是解放軍記者，他們報道的新聞有地方的小事，也有與國家息息相關的大事，但這些故事之中都有讓國人感動讓國人振奮的共同的精神—即使是作爲一個平凡的社會公民，不管我們的職業身份如何，即使我們手中的力量微小，但是我們都可以盡我們的所能做好我們應做的事情，當好國家公民的義務，這微小的力量都是將我們國家推向前向未來向繁榮發展的動力。小小的火星聚集在一起最終會變成巨大的火焰，當大家都齊心協力時，微小的力量最終會凝聚成強大的推力，推動國家發展。

八有好學生心得體會篇2

在&l好記者講好故事&r的節目中，十位優秀的記者在臺上講述他們親歷、親見、親聞、親爲的故事，字字擲地有聲，情深意切，感人至深。他們都是當代新聞工作者奮發有爲、銳意進取的一個縮影，他們所講述的一個個感人肺腑的故事，充分展現出了全國廣大的新聞工作者，以黨的十九大爲時代征程新起點，不斷增強自身的能力，決心做黨和人民信賴的新聞工作者的優秀形象。

在雪花飛舞的玉麥鄉，桑傑曲巴、卓嘎和央宗父女三人以放牧爲生，他們懷着&l守護土地，就是守護國家&r的信念，守護了數千平方公里的國土半個多世紀。寒冷的冰雪冷卻不了內心的熱情，巍峨的雪山阻擋不了守護的決心，他們對這片土地愛得深沉。西藏廣播電視臺記者澤仁拉姆，將&l家是玉麥，國是中國&r的故事講給全國聽、講給全世界聽，用自己的文字和鏡頭向全世界展現美麗新西藏的信仰、厚度、生動、溫暖和力量……同時展現了中國人民忠貞愛國的形象，傳遞了中國正能量，傳播了中國好聲音。

戰地記者劉萬利，輾轉多個戰場，爲戰地報道提供第一手資料。他在危難中工作，戰火在他的身旁燃燒，子彈在他腳下落地，生死考驗和戰火硝煙沒有使他退卻，是因爲在他的內心深處，恪守一份職責;在心的最高點，掛有一面國旗。劉萬利記者就是中國衆多?優秀中國記者的代表，他們有溫度、有力量、有感情，對黨和人民始終懷着忠誠，對新聞職業理想一直飽含熱忱。他們相信通過媒體的力量，能振奮人心，給人溫暖，給人希望。

山東廣播電視臺記者崔真真說，她感謝融合媒體時代下經歷的磨礪和鍛鍊，讓她不斷成長。時代在不斷變遷，中國在飛速發展，在諸多的挑戰和困難面前，他們沒有忘記初心，永遠牢記自身的責任和使命。時代的列車呼嘯前進，他們也在砥礪前行。

作爲廣播電視學專業的學生，對於新聞專業和職業前途，我也曾一度感到困惑：我應如何堅守和追尋心中的新聞職業理想?應如何堅定信念、提高能力，適應時代發展的潮流?應以怎樣的心態記錄這美好的時代?&l好記者講好故事&r節目中，優秀的記者代表們給了我答案。他們的故事和經歷親切而生動，深深感染了我，他們的責任與擔當，更是深深地激勵了我。新時代變化再多，我們的初心永遠不變，我們一直相信：堅定信念，能帶來力量;傳播溫暖，能夠帶來希望。&l鐵肩擔道義，妙手著文章&r，以赤子之心維護無暇的新聞理想，認真地講好中國故事，傳播中國聲音，記者身上的光亮，永不褪色。

記者們的小幸運，展現了大時代。現在已經是20xx年，我們即將迎來中華人民共和國70週年華誕，億萬中華兒女正懷着滿腔的熱情與堅定的信心，在復興之路上意氣風發、矢志前行。習近平總書記在新年獻詞中說：&l我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。&r展望新時代，我們有機遇也有挑戰，我們還要一起拼搏、一起奮鬥。唯有披荊斬棘、風雨兼程，才能讓中國更加富強。講好中國故事、展現中國形象的責任在每一個人的身上;闡發中國精神、展現中國風貌，向世界展示真實、立體、全面的中國，需要每一個人身體力行。使命在心，重任在肩，努力做一個具有出色的表達能力、優秀的溝通能力的講故事者，認真地講好故事、傳遞聲音，中國故事會更加精彩，中國力量會更加澎湃。

八有好學生心得體會篇3

東漢末年，天下大亂，羣雄逐鹿，明爭暗鬥。居住在遼西一帶的烏桓強盛起來，他們南下攻城掠地，成爲河北一帶的嚴重邊患。建安十年，我率軍摧毀了袁紹在河北的統治根基，袁紹嘔血而死，其子袁譚、袁尚逃到烏桓，勾結烏桓貴族多次入塞爲害。當時，我軍處於南北夾逼的不利境地：南有盤踞荊襄的劉表、劉備，北有袁氏兄弟和烏桓。爲了擺脫被動局面，我採用謀士郭嘉的意見，於建安十二年夏率師北征，五月至無終，秋七月遇大水，傍海大道不通，後接受田疇建議，斷然改道，經徐無山，出廬龍塞，直指柳城，一戰告捷。九月，勝利回師，途經碣石。這正是河朔一帶的風土景物。我們遠道而來，登上碣石山頂，東望大海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底。在這浩淼的海面上，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，使大海顯得神奇壯觀。矗立在岸邊的礁嶼起伏錯落，雖然已到秋風蕭瑟、草木搖落的季節，但礁嶼上樹木繁茂，百草豐美，叢生的草木在秋風中搖曳。定神細看，在秋風中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。茫茫大海與天相接，空濛渾融。在這雄奇壯麗的大海面前，太陽、月亮、星辰、銀河都顯得渺小了。日月的運行，好像是從這浩淼的海洋中出發的。銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產生出來的。它們的運行，似乎都由大海自由吐納。島上蕭瑟的秋風掀起洶涌的波濤，洶涌喧騰海面是多麼浩瀚無際。真是幸運極了，我們讚美不已，用歌唱來表達自己的情意。

八有好學生心得體會篇4

同學們，當你們看到《好心眼巨人》時，你們一定會想到，巨人是邪惡的，怎會好心呢?就讓我給你們講解吧!

在“巫師出沒的時刻”，好心眼兒巨人來到孩子睡覺的地方。他把捕捉來的甜蜜的夢放在一個長長的小號裏，輕輕吹到孩子的屋裏……可小女孩索非看到了一切，於是好看的故事就上演了!

好心眼兒巨人把索菲一把抓走，來到一個連英國皇家空軍的地圖上沒有的標註的地方——巨人國。天哪!巨人國裏有各種可怕的巨人，嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內臟巨人、喝血巨人……他們都有一個共同的愛好——吃人!但其中一位巨人只吃一種難吃的不能再難吃的大鼻子瓜，他就是好心眼兒巨人。

索菲住在好心眼兒巨人的山洞後，每天都能聽到巨人們像好心眼兒巨人說今晚要去哪?打算吃幾個人豆子。終有一天，索菲忍無可忍，她對好心眼兒巨人說了一個計劃，兩人都爲這個大計劃激動不已。好心眼兒巨人從他的五百億個夢裏製造一個巨人吃人的夢，帶着這個夢來到女王的皇宮，把夢吹進女王的夢裏。第二天早上女王見到在夢裏出現過的索菲和好心眼兒巨人，兩人像她講述了整個過程，女王馬上派人去捉那九個巨人，這場捕捉心驚膽戰危險逼近。可士兵們不顧危險費了好多力氣把他們捉回來，然後把他們放在一個很深的大坑裏，讓人們來參觀，還每天喂他們吃難吃的大鼻子瓜。

那九個吃人的巨人怎麼也想不到，把他們送到動物園裏過着動物一樣生活的人，竟然是整天被他們玩弄的好心眼兒巨人和一個不起眼的“人豆子”。巨人惱火、後悔、各種滋味在心裏，自己整天過着豬狗不如的生活。

讀完後我感到好心眼兒巨人和索菲的故事太刺激了!

這本書讓我明白了：在生活中總是遇到困難、挫折的，只要我們沉着冷靜、機智勇敢去面對，一定會把困難挫折打敗的。而且我真正明白了友情是怎樣的，真正的友情是不分地位、身份的，就像好心眼兒巨人和索菲之間的友情，雖然索菲只是一個平凡的人類，但巨人並沒有因爲她是人類而嫌棄她。而且當吃人巨人來臨時，好心眼兒巨人還想方設法的保護索菲，這種友情，令我感動。

八有好學生心得體會篇5

時間入白駒過隙，送走了一年，又迎來了新的一年，相信我們這一代的花朵能不負所托，在這新的一年裏仍然能向着更高目標，更高山巔奮進。相信我們可愛的祖**親一年比一年更輝煌，一年比一年更閃亮。爲我們美麗的夢，更爲我們共同的夢想和爲着我們共同的目標，奮進吧!

作爲一名大學生，首先，我必須感謝學校讓我獲得了此次的大學生助學金，讓我可以在有保障的物質環境中安心，專心的學習和生活，感謝各位領導和老師對我所付出的關心和愛護。

我是一個來自大山的孩子，大山賦予理我善良、正直、誠實的品性，卻沒有給予我優越活環境我家中有五口人，有兩個妹妹，其中一個目前正面臨會考的壓力，而另一個，已然在外闖蕩，作爲家中的長女，我無法承擔起那本應該由我承擔的責任，沒法盡那些本應該由我盡的義務，這是我一直覺得很對不起家人的地方。由於家所在的地方比較偏遠，所以全家只有靠勞動力來應付生活，原本，在我進入大學，每月的生活費，每年的學費，對於我那原本就不怎麼充裕的家庭，無疑是一個極大的負擔，這讓我的家人一直處於半喜半憂的狀態，喜的是，自己的孩子終於如願以償，走出了大山，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如山一般壓在他們身上的錢……

我一都知道，大學是一個可以不斷讓人進步，不斷讓人學習到更多新東西的大環境，而對於我這樣一個家庭並不優越的學生而言，大學更是一個可以不斷充實自我，不斷邁向成功的階梯，所以學校設立的大學生貧困助學金對於我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學金的幫助，不但大大減輕了我家的經濟負擔，讓我的大學生活和學習得到了一定的物質保障，讓我能夠更加安心與專心的學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養了我的生活中的自信心，增強了我的社會責任感，讓我更加懂得了如何來回報學校、老師、同學所給我的幫助。

十於年的寒窗苦讀，我終於在我們美麗的校園裏開始了我的大學之旅，也在這個地方真正放飛了我的夢想，開啓了我人生的新篇章。而在這一段歷程中，大學生貧困助學金給我帶來了太大的幫助，它幫助了我來實現我的理想，而且在很大程度上說，它減輕了我家庭的負擔，我會合理的運用這些錢，爲自己的學習生活環境打造良好的物質環境，我會更爲努力的學習，努力學好自己的專業知識，提高自身素質，增強自身文化修養和專業知識水平，爭取抓緊大學四年的每一分、每一秒、絕不虛度時日，爭取做一名社會主義現代化的合格人才，將爲祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，也能爲母校爭一份光，也爲自己的家庭創造更好的生活環境，所以在今後的日子裏，我會更加努力，爭取獲得更爲優異的成績，以優秀的自己，回報你們對我的關心和愛護。

成功學家安東尼曾經說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的`心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人爲你所做的一切懷有敬意和感激之情。”所以，在這裏，我再次對給予我幫助的校領導、老師和同學衷心的說一句：“謝謝你們!”謝謝你們在學習和生活中給予我的幫助，在未來的路上，我會將你們在我身上付出的一切，向更多的人傳遞，用我自己的愛心，來回報社會，爲更多的人謀福利!

用自己的信心和勇氣，來見證自己未來的成功和希望，我會用青春的激情和毅力，懷抱着那一顆恩的心，爲自己創造更爲美好的明天。

八有好學生心得體會篇6

好心眼巨人，當他在聽到這個名字的時候一定很驚訝，好心眼兒和巨人怎麼組合在一起呢?這本書就說明了這個名字是可以組合在一起的。

這本書的主要內容是，索菲在窗邊睡不着，看見了巨人，這個巨人就是好心眼兒巨人，他把她帶到了巨人國。在那裏有好多個巨人，加上好心眼巨人總共有10個巨人。好心眼兒巨人告訴了索菲許多事情，原來這些巨人都會吃人，於是她就跟好心眼兒巨人一起去了英國。找到了英國女王，英國女王派出兵，把巨人們都綁了起來，帶回了英國。後來，好心眼兒巨人和索菲快樂的生活在一起。

其中我最喜歡的是好心眼巨人，他雖然跟其他10個巨人生活在一起，可他跟那些巨人不一樣，因爲其他的巨人都很喜歡吃人，他們每天晚上都會去吃人，可好心眼巨人每天晚上都會去給孩子們吹夢，還不吃人，他把好夢送給孩子們，把壞夢封起來，不讓他們傷害別人。而且他都沒有上過學，還能看懂字，如果他有上學的話，那麼他應該會很厲害。最後他就算背叛了那些巨人，知道那些巨人可能會吃掉他，他還敢翻過牆壁去給那些巨人們解繩子。我很討厭那9個巨人，因爲他們不但吃人還欺負好心眼兒巨人，好心眼兒巨人那麼善良，怎麼可以這樣對他。

我也喜歡其中的英國女王，因爲，她夢到了那個故事之後，就相信了那個故事。就對好心眼兒巨人和索菲非常的好，他給他們吃很好的食物，還給索菲穿很漂亮的衣服。還讓空軍首腦和陸軍首腦去幫助他們抓巨人。

我很討厭其中的陸軍首腦和空軍首腦。他們都沒幹什麼只讓士兵上去。成功後，還讓英國女王給他們獎勵，空軍首腦和陸軍首腦真不要面子。

八有好學生心得體會篇7

“一日爲師，終生爲父”“傳播知識就是播種希望播種幸福，老師，您就是這希望與幸福的播種人。”親愛的老師，因爲有了您，我們的世界纔會變得如此美麗。您肩負着神聖的使命，您肩負着民族的昌盛，您肩負着歷史的重任。感恩，是充滿溫暖的字眼，每一個人都感恩過和被感恩過，都感受過感恩和被感恩時所得到的快樂。

懷着這種心情一直走到六年級，國小馬上就要畢業了，人生開始邁出一步了，而我的老師們也將離我而去，對他們的感激與思念溢於言表，只有內心的無比的感激。

親愛的老師啊!疾學在於尊師————我感激你啊!您像辛勤的園丁，像蠟燭————無私奉獻。您是隻小船，您是座小橋，把一代又一代人送向智慧大河的岸邊。啊!老師您是世界上最可愛的人。老師您太偉大了，培育出許許多多的棟樑人才。如果沒有了你們啊!祖國怎能像現在這樣燦爛輝煌呢?

親愛的老師啊!你可知道我有着一顆“感恩的心”你們培育我六年了，我也懂得了許多知識與做人的道理。啊!老師，您可以創造一切的財富。六年級馬上結束，而給我印象最深的便是我的語文老師——劉老師。她很有耐心的爲我們傳授知識，她連我們的吃喝住都要管怕這怕那，明師之恩誠爲過於天地貴於父母多矣，可以說得上比父母都關心我們，這反映了山村人民教師無私奉獻的精神。

語文老師是個急性子，常常讓同學們氣的不知如何是好。每晚在“計算機”前面坐個兩三個小時，課前準備，讓我們容易理解課文內容。語文老師不會的時候會查字典，會虛心請教別人，“三人行必有我師焉”怎麼我們做不到，同學們只認爲“盲人提燈籠——多此一舉”。

劉老師爲了讓同學們有良好的學習環境，專門讓同學們種種花，使同學們調節心理。當然，學校也爲我們付出了許多，同學們建議“電鈴”改變一下，學校便決定變一個換一個電鈴;學校爲了讓同學們考好成績，打印機一天不停地工作，一張張白紙都是錢啊!可是，誰知道白紙的張張皆辛苦啊!

離考中學越來越近，學校對我們越來越嚴，局勢越來越緊張，壓得同學們喘不過氣來，同學們常常懷着抱怨的心理——可是誰知道我們人生的先苦後甜呢?只有付出了長大才會有回報。

我感恩我的老師，感恩學校對我們的付出，我感謝你們啊!我永遠忘不了我的母校——交口鎮中心國小——這所國小給予過我快樂，也給予過我悲傷，我好難忘好難忘這六年的生活。這兒發生的大大小小的事已經漸漸淡忘了，但是這所國小表現的“勤儉。節約。團結友愛”這些精神我牢記在心，我會把“交口國小”所表現出來的精神發揚光大。老師，我感恩你對我的培育，對同學們的培育，感恩你爲我們付出的一切。感恩的心再次出現在我的腦海裏，怎樣才能表達我那顆感恩的心呢?

八有好學生心得體會篇8

一場疫情，讓我懂得奉獻。一串串變化的數據“確診、死亡、治癒”牽動着千千萬萬人的心。時間不等人，效率就是生命。10天裏建好了火神山、雷神山醫院，讓世界見證了一個建築奇蹟---中國的速度。奇蹟背後是近4萬建設者，靠揮灑血汗，靠鋼鐵意志，在工地上爭分奪秒，夜以繼日地持續工作換來的。這場戰疫的中,包含着白衣戰士的汗水和心血。口罩下，是他們一張張被勒滿印的臉;防護鏡下，一雙雙佈滿紅血絲的眼睛,困了臥地而睡。有的爲了搶救病人，自己穿着成人紙尿褲;爲避免交叉感染，有的護士剪掉美麗的長髮，剃成光頭;他們把微笑帶給病人,把信心留給患者。總之，在這場大考硬戰中，凝聚着無數默默無聞的奉獻人的心血，中國才能交出史詩般的答卷。

現在這場疫情防控阻擊戰形式依然嚴峻，作爲學生的我們，堅守戰“疫”後方。做到了勤洗手，少出門，出門戴口罩，少與別人交流，且每天都關注着疫情的發展情況，不給醫生添亂，爲社會做了貢獻。積極做一名抗疫小戰士，向家人宣傳防疫知識。合理安排時間，勤奮學習各門功課，像塊海綿一般在知識的海洋中努力汲取養分，打好知識基礎，學好各項技能，動腦又動手，在實踐中學會創造。學習逆行者勇於奉獻、擔當精神，在國家危難時刻，挺身而出，讓我們的肩膀，在擔當中堅強!

我們堅信，陽光總在風雨後!我們堅信，我們用愛守護的家園，明天我們會更美好!