黨員進黨校心得體會多篇

黨員進黨校心得體會篇1

1月29日昌寧縣組織開展了“萬名黨員進黨校”第一期黨員培訓教育活動。作爲一名共產黨黨員，我有幸參加了此次黨校培訓學習，接受黨的知識的薰陶洗禮，接受革命精神的再教育，深刻體會了黨在社會主義建設實踐中發揮的巨大引領作用。此次培訓，錘鍊了我的黨性思維，鑄造了我對黨忠誠的良好品格，更加堅定了我對實現共產主義偉大事業的崇高信仰的深刻認識。

此次學習培訓，內容豐富詳實，緊扣培訓主題，教學形式多樣，爲每一位黨員同志上了一堂精彩異常生動的黨史課。此次培訓還通過音像教學的形式，藉助觀看由中央紀委宣傳部和中央電視臺聯合制作的大型電視專題片《永遠在路上》，向黨員同志充分展示了我黨“正風”、“反腐”所取得的積極成效，以案爲鑑、以案明紀，振聾發聵、警鐘長鳴，具有很強的警示和教育意義。

通過本次黨課培訓學習，我受益匪淺。各位授課老師對黨史、黨章及黨建的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我深受鼓舞和教育，使我對黨的認識有了很大程度的提高，更加堅定了我追求共產主義理想的決心和信念。

信仰，是一個人的精神支柱，也是一個政黨，一個民族，一個國家的精神支柱。統轄思想的力量來自信仰。堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。物以類聚，人以羣分。我們每一位黨員同志都是有着崇高理想和堅定信仰的人，在各個歷史時期，我們黨始終懷着崇高的理想信仰，砥礪奮進，爲實現階段性的目標而團結努力。在當下，我們黨懷揣偉大的中國夢，爲實現“兩個百年”奮鬥目標而紛紛擼起袖子加油幹。黨的信仰是我們的精神指引，是我們努力前行奮鬥的方向。

我想，信仰是我們共產黨人的燈塔，照亮我們前行的路。通過本次黨校培訓學習，我深刻領會到了中國共產黨的光榮與偉大，作爲具有偉大理想信仰的黨員，錘鍊黨性，鑄造忠誠是我們每一名黨員義不容辭的責任和義務。在以後的工作當中，我決心繼續努力工作，爭做合格黨員，繼續強化學習思維，增強服務發展潛力，堅定理想信念，牢固樹立宗旨意識，繼續加強黨性修養，轉變工作作風，持續清正廉潔，增強拒腐防變潛力，認真執行《廉政準則》，把握大節，注重小節，時刻做到自重、自省、自警、自勵。在工作和生活之中，不斷豐富自我的理論水平，改正自我存在的不足，提高自身素質和工作潛力，不斷增強黨性，踐行黨章，爲成爲一名具有崇高理想信仰的優秀黨員幹部而不懈努力。

黨員進黨校心得體會篇2

距離黨校學習已經一個多月了，在黨課上學習到的東西現在還記憶猶新，這次黨課使我們深刻認識到：作爲一名要求入黨的積極分子，首先必須有一個正確的認識：思想在黨，行動中爲黨，此生獻於黨。通過學習，我對我們黨有了更加深刻的認識。以前只知道歌裏唱的沒有__沒有新中國，現在，我已經能夠知道爲什麼只有__能創立新中國，只有__能發展社會主義新中國。

中國__中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這個全面、準確、深刻的黨的性質的概括已深深地印在了我的腦海裏。中國__這個光輝的組織已不再是我兒時的朦朧幻影，而是我向往加入的一個能爲我國幾十億人民羣衆謀福的團體。

中國的歷史表明只有__能救中國，只有__能發展中國。作爲一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業的廣闊舞臺上展現自己的人生價值，努力創造無愧於時代和人民。

我更加明白勒一個人活着，不能沒有目標，而積極要求加入中國__是爲了今後幸福的生活和開朗的人生。通過學習，我忽然覺得自己長大了，開始特別關心身邊的人和事了。以前，我總認爲生活中雞毛蒜皮的事，不要去做，要做就做大事。但現在我明白了“一屋不掃何以掃天下”的道理。千里之行，始於足下，要想爲黨、爲社會做些有益的事，當然要從小處着手，一步步做下去，纔會邁向成功。

目前很多大學生的入黨動機大多表現爲：功利型，虛榮型，盲從型，被動型，成才型，情感型。的確，就我個人而言，在一定程度上不完全清楚自己的入黨動機。就是認爲中國__一個先進的組織，有着優秀的成員，廣泛的羣衆基礎和社會認同，黨領導中國人民一步步從勝利走向勝利。入黨是青年人崇高的政治追求，也是我大學階段的人生目標之一，是促使我奮鬥的強大動力之一。瞭解的越深，這種渴望就愈加強烈。當然，我知道自己離黨員的標準還很遠很遠，但我會堅持不懈地完善自我，追求卓越，爭取早日加入黨。

黨員進黨校心得體會篇3

爲深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，強化黨建責任意識，夯實黨建工作基礎，切實提高黨員幹部和科級幹部業務素質和履職能力。按照市委組織部關於開展“萬名黨員進黨校”及《關於做好黨的十九大精神幹部輪訓工作的通知》要求，市文廣局於5月16日至18日在市委黨校舉辦“萬名黨員進黨校”暨科級幹部培訓班，全體黨務幹部、黨員、局屬各單位領導班子成員、局機關科級及以下幹部100餘人參加培訓。

開班儀式上，局黨組書記、局長_同志作動員講話，提出三點要求：

一是深學篤研，全面提升理論和黨建工作水平。要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神引向深入;突出政治功能抓實基層黨建，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”;落實任務提升黨建工作水平，落實黨建工作責任制;建強基層組織鍛造過硬隊伍，圍繞作風建設抓提升，全面推行“三雙一評”黨員幹部教育管理機制;持續用力抓黨建促脫貧攻堅，大力開展“雙聯繫一共建雙推進”活動;創新方式加強基層黨建，不斷創新提高黨建工作形式，建設創新型黨組織。

二是做實篤行，再創文廣工作新業績。看清把準文廣工作發展的“時”和“勢”，選準選對跨越發展的“路”和“徑”，正確看待取得的成績，繼續保持文藝精品創作、外宣工作、“掃黃打非”工作走在全省前列，全市綜合目標考評連續三年一等獎佳績，直面困難和問題，完成市委、市政府下達的工作目標任務，揚鞭奮蹄，勇往直前，再奪全市綜合目標考覈一等獎。

三是主動學習，圓滿完成各項學習任務。要端正態度，轉變角色，傾心投入學習;自我約束，嚴守紀律，樹立良好形象;要加強溝通，交流心得，促進共同提高。

本次培訓，突出黨性教育特色，創新黨性教育方式，開班第一課組織學員觀看市花燈劇院自創大型花燈劇《山茶花紅》，接受革命傳統教育，堅定共產主義信念，讓黨性教育入腦入心。

培訓班邀請市委黨校、市委組織部具有豐富幹部培訓經驗的教授、專家授課，學員們認真聽取《習近平新時代中國特色社會主義思想》《黨的十九大精神》《學習新黨章，展現新作爲》《黨支部規範化建設》四場專題報告。四位教授作的報告主題鮮明、論述透徹，觀點新穎、內容豐富，既有理論高度、思想深度，又有很強的實踐性、指導性，對於學員們深刻理解和把握十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想內涵要義，提升基層黨組織組織力，取到了較好的作用。

培訓期間，還組織全體學員參觀了市紀委反腐倡廉警示教育基地，進行反腐倡廉專題教育，讓學員瞭解了全國各地及我市典型腐敗案例，給學員們上了一堂形象、生動、直觀的反腐倡廉課。學員們一致表示，要把學習的理論知識運用到實際工作中去，學以致用，兢兢業業，做好本職工作，不忘初心，牢記始命，充分發揮黨員的先鋒模範作用和黨支部的戰鬥堡壘作用。

黨員進黨校心得體會篇4

經過這次黨課的學習，各位老師對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的瞭解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我爲共產主義奮鬥終身的信念，感覺自己的思想收到了昇華。

我們大學生要堅持黨的根本宗旨，全心全意爲人民服務。當前來說，我認爲我們應該認真學習、深刻領會"三個代表"的重要思想，用"三個代表"知道自己的思想和行動，努力把我們黨建設成爲有中國特色的社會主義的堅強領導核心，爲實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的爲人民服務!只要我們黨始終成爲中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民羣衆的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立於不敗之地，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，並帶領人民不斷前進。

中國共產黨從1921年七月成立至今，始終站在中國革命的最前列，領導和團結各族人民，進行了28年艱苦卓絕的鬥爭，_了三座大山，建立了社會主義新中國，又用50多年的時間建成了初步繁榮的社會主義中國。這期間雖然有挫折、問題，但是，中國共產黨始終堅持着自己的共產主義信念，不斷通過實踐完善自己的理論，逐步確立了以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作爲黨的指導思想，在黨的路線、方針和政策上始終貫徹全心全意爲人民服務這一宗旨，堅持羣衆路線，發揚密切聯繫羣衆的好作風。正因爲這些我黨才成爲世界第一大黨，才能作爲中國社會主義事業的領導核心，指引中國走向富強的社會主義，才具有如此強大的生命力和光明的前途，所以從根本上說，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國現在的一切。

作爲一名入黨積極分子應該怎樣做呢?我認爲首先應該從思想道德修養上提高自己。一個人必須有高尚的情操，因此一個共產黨員更應該注意到這一點，一個沒有道德的人怎麼能讓人民相信，怎麼能讓黨接受呢?因此我在今後的生活中會努力培養自己道德情操。形成一種良好的習慣，樹立正確的社會主義榮辱觀，堅決克服自己的不良習慣，時刻以一名黨員的思想來要求自己，爭取把自己塑造成爲一個有理想有抱負有文化有思想的“四有”新人。

其次還要加強理論學習，正確分析當前世界和國家問題。在努力學習黨的章程的同時還需認真思考，我們當是一個與時俱進的黨，是時刻代表人民利益的黨，黨無時無刻不再進步，我們這些快要加入這支隊伍的同志們一定要保持清醒的頭腦，拒絕並且嚴格反對一切不利與我黨的活動。時刻牢記黨對我們的要求，求真務實，自強不息，艱苦奮鬥等優秀傳統，一定要進一步發展，凝聚一切可以凝聚的力量，不端爲我們當增添新的力量。

最後要堅定社會主義和共產主義理想信念，社會主義和共產主義信念是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱，也是我們黨的政治優勢，有這樣的理想就有了立黨之本，就能夠自覺地、滿腔熱情的爲黨的事業而奮鬥。共產黨堅定理念，一定要把黨的綱領與實現黨在現階段的任務統一起來，既要胸懷實現社會主義的崇高理想，矢志不移，更要堅定走建設中國特色社會主義道路的信念腳踏實地的爲實現黨在社會主義初級階段的基本綱領而努力奮鬥，紮紮實實的做好每一份工作

黨員進黨校心得體會篇5

很榮幸能夠在這一學期能參加我校黨校第期入黨積極分子培訓班，我十分珍惜這一次的學習機會，通過此次對黨課知識的學習使我對中國共產黨有了更系統更深刻的認識。使我在對黨的理解上得到一次昇華，對黨組織有了更深刻地瞭解，使我更加熱愛我們的中國共產黨，堅定了我爲共產主義奮鬥終身的信念，是對我思想的一次洗禮。從而更堅定了我申請加入中國共產黨的信念和決心。

首先，我想談談在理論知識上的一些新的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是對黨的性質的高度概括，這種概括的正確性是不容否認的。中國共產黨員是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。中國共產黨黨員必須全心全意爲人民服務，不惜犧牲個人的一切，爲實現共產主義奮鬥終身。

中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。每個共產黨員的基本行爲準則，用一句話高度概括，那就是全心全意爲人民服務，這短短的九個字可謂是精華中的精華，這短短的九個字所折射出的要求是何其的高尚，使我們需要終其一生去體味和實踐，同時也只有把這九個字落實到我們的實踐中才能發揮和真正體現出這其中的深刻內涵。作爲共產黨員，就必須以這種標準來指導自己的行爲，必須樹立這種高尚而又基本的人生觀和價值觀。其次，我對思想上入黨和組織上入黨的關係問題上有了一個更加明確和深刻地認識。所謂未進黨的門，先做黨的人。思想上入黨是終其一生需要努力的事情。組織上入黨是指經過嚴格的程序和考察，經批准加入黨的一個組織。我們現在參加的積極分子的培訓就是組織上入黨的一個程序;思想上入黨則是是一個人不論其是否成爲一名黨員，都能夠按照黨章的規定和要求規範自己的言行，聽黨的話，與黨保持一致，並勇於承擔積極完成黨組織交給的任務。思想上入黨是根本要求，組織上入黨只是一種形式，思想上入黨的人要爭取在組織入黨。組織上入黨是黨員人生的一次重要轉折，使黨員成長進步的標誌。

鳥兒的翅膀再完美，沒有空氣也飛不起來。沒有黨的正確路線方針政策的指引，沒有黨組織的關心和支持，沒有其他成員的配合，個人本領再高，也成不了大事。因此，我們作爲入黨積極分子，一定要處理好組織上入黨和思想上入黨的關係，既要組織上爭取早日入黨，但更要在思想上不斷提高自己，不斷向黨靠攏。我們作爲當代大學生，要提高自己的思想政治素質，首先就要樹立爲建設有中國特色社會主義事業而奮鬥的理想信念，自覺投身現代化建設的偉大實踐。建設有中國特色的社會主義是中國人民的共同理想，是實現中華民族偉大復興的必經之路，也是愛國主義、集體主義、社會主義思想在當代中國的集中體現，我們只有樹立這樣的理想信念，才能把自己的人生價值與祖國、人民的利益統一起來，從而產生巨大的精神動力。通過此次校黨課的培訓，我對黨有了更深刻的認識，對我們自身的發展有了很大的提高，我在以後的生活中，要認真學習，提高自我，在實踐中塑造自我，不斷地改造和完善自我。在今後的學習中，我將謹記“全心全意爲人民服務”的宗旨，從小事做起，使自己的思想不斷提升，使自己的能力不斷提升，從行動出發，從思想出發，爲社會主義建設貢獻一份微薄之力!

黨員進黨校心得體會篇6

全面從嚴治黨是協調推進“四個全面”戰略佈局的核心、關鍵和根本。全面從嚴治黨新常態對建設高素質執政骨幹隊伍和幹部教育培訓工作提出了新的更高要求，必須着眼新的形勢任務，全面加強和改進黨校工作。在全面提升黨校工作水平過程中，加強黨校系統建設，發揮黨校整體性作用是應有之義和重要方面。

一、黨校系統應該而且能夠更好發揮整體性作用

1.從功能職責看。《黨校工作條例》對黨校的定性定位、基本任務都作出明確規定，黨校作爲黨委直接領導下培養黨員領導幹部和理論幹部的學校，黨委的重要部門，培訓輪訓黨員領導幹部的主渠道，黨的哲學社會科學研究機構，無論對中央黨校還是地方黨校而言，在幹部培訓、思想引領、理論建設、決策諮詢等方面肩負共同職責，這是黨校系統發揮整體性作用的必然要求。只有更好強化黨校系統功能和整體優勢，才能更好發揮培訓輪訓主渠道、理論宣傳主陣地、決策諮詢思想庫和黨性鍛鍊大熔爐作用，擔當更大責任，實現更大作爲。

2.從歷史傳統看。發揮黨校在黨和國家事業中的獨特作用，是中國共產黨重要的執政特色和政治優勢。縱覽黨校發展歷程，可以清楚看到，黨校工作是黨的建設的重要組成部分;改革開放30多年來黨校工作經驗深刻表明，黨校事業是中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的重要組成部分。辦好黨校，發揮黨校整體性作用是我們黨不斷鞏固、加強和提高自己的歷史傳統，是黨的事業不斷前進和發展的內在要求。

3.從現實需要看。黨的十八大以來，以習近平同志爲核心的黨中央從堅持和發展中國特色社會主義全局出發，提出並形成了“四個全面”戰略佈局，開啓了治國理政新佈局，黨的事業發展開創新局面，黨的建設面臨新課題，對從嚴治黨新常態下辦好黨校提出新的更高要求，迫切需要發揮黨校整體性作用，在新的歷史起點上開創黨校工作新局面。與此同時，黨校自身建設也面臨許多新情況新問題，比如，一些地方和部門對黨校工作重視不夠，黨校培訓中理論特色和黨性教育特色不夠鮮明，縣級和基層黨校發展存在瓶頸等，更需要發揮黨校整體性作用，以有爲爭有位，解決發展難題。

4.從社會認知看。在社會認知評價體系中，黨校系統以整體性面貌接受社會公衆評價，是一種客觀存在。比如，在《複印報刊資料》論文轉載、SSCI等具有較大影響力的學術指數中，黨校系統是與高等院校，社科院等系統同臺競技，一較高下的;《關於加強中國特色新型智庫建設的意見》明確提出構建中國特色新型智庫發展新格局的戰略任務，其中黨校、行政學院智庫創新發展是重要方面軍……這些表明，黨校必須作爲一個整體來發揮作用，黨校系統整體水平和價值在一定程度上決定着每一所黨校的水平和價值。

二、天津黨校系統發揮整體性作用的積極探索

1.找抓手，推動統籌發展。一是以分校掛牌爲抓手，逐步推進市委黨校與分校教學培訓、科研協作、師資力量、考覈評估等方面的統籌安排和資源共享。以來，我校先後在濱海新區、薊縣和武清三所區縣黨校加掛市委黨校分校牌子，掛牌後，交流更頻繁，合作更密切，呈現優勢互補、良性互動、資源共享、協同共進的良好態勢。二是以實施質量評估爲抓手，促進整體辦學水平提升。在廣泛調研的基礎上，起草《天津市區縣黨校辦學質量評估指標體系》，爲加強和開展區縣黨校質量評估打好重要基礎，旨在通過開展評估，切實幫助區縣黨校解決突出問題，改善辦學條件、提高辦學質量，達到以評促改、以評促建的目的。

2.抓項目，加強深度合作。通過案例庫建設促進教學質量的不斷提升。區縣基層在政府管理、社會治理等方面有很多值得借鑑的案例，通過基層案例開發和各種案例庫建設既可以豐富黨校的授課素材，又可以帶動區縣黨校教師的教學科研能力，從而提升教學質量。通過與區縣黨校聯合辦班，充分利用各種教學資源。一方面，利用區縣黨校區位優勢和鮮活資源，開展現場教學活動，增強教學吸引力感染力，一方面發揮我校學科優勢和師資力量去區縣黨校授課宣講，彌補區縣教學短板。通過共同開發科研項目或諮政課題，不斷提升科研水平。對於市委市政府關注的熱點問題，可以與區縣黨校共同組織人員進行實地調研或分析論證，發揮各自的優勢，實現優勢互補、共贏發展。

3.建機制，促進長效交流。逐步建立和完善一系列業務指導機制，以機制密切交流，深化合作，強化落實。每年召開全市區縣黨校常務副校長會議，傳達學習中央和市委對黨校工作的重要精神，交流研討黨校事業發展的重大問題，深化思想共識，研究落實舉措。每年舉辦全市黨校系統師資培訓班，提高黨校系統整體師資水平，近兩年，我們舉辦了全市黨校系統暑期師資培訓班、學習貫徹十八屆四中全會精神師資培訓班工作等。通過會議、文件或網絡等多種形式及時發佈教學、科研、決策諮詢等工作信息，吸引區縣骨幹教師熱情參與，提升教學科研能力。

4.搭平臺，創新指導方式。注重寓指導於服務，不斷搭建創新交流平臺。召開全市區縣黨校辦公室主任會議，舉辦區縣黨校辦公室主任培訓班，提升黨校辦公系統工作科學化水平。舉辦全市黨校系統學員管理能力建設培訓班，提升學員管理工作水平。舉辦全市黨校系統新聞宣傳通訊員專題培訓會，提升全市黨校系統新聞宣傳工作圍繞中心、服務大局的能力。選派區縣黨校負責人或骨幹教師參加中央黨校“全國黨校系統教研與管理骨幹理論研修班”，邀請濱海、薊縣、武清三所分校校長隨我校參訪團赴臺學習交流，邀請區縣教師代表參加我校舉辦的高層次外請報告會和學術交流活動，幫助開闊思路、拓寬視野、提升教學能力和學術水平。

三、新形勢下發揮黨校整體性作用的基本理念

1.大局意識。既要增強從推進黨的建設新的偉大工程的戰略高度來謀劃和把握黨校整體發展的思想自覺，又要增強把黨校工作放到黨的偉大事業這一宏大格局中去推進和落實的行動自覺。最緊要、最核心的就是要做到“三個適應、三個促進”，即：適應黨和國家工作大局的要求，促進黨的中心任務的落實;適應黨的幹部教育和理論武裝的要求，促進幹部素質和能力的提高;適應黨的理論建設的要求，促進理論創新和實踐創新。

2.機遇意識。黨校事業進入機遇疊加的黃金髮展期，主要表現在：習近平總書記關於黨校工作一系列重要講話，系統闡釋和集中回答了“辦什麼樣的黨校、怎樣辦好黨校”這一重要基本問題，爲新形勢下推進黨校工作作了充分的思想理論準備，提供了明晰的行動指南;全面從嚴治黨新常態使“抓黨建是政績”的政治理念逐漸深入人心，爲發揮黨校整體性作用、推進黨校工作創造了更爲廣闊的幹事創業平臺;即將召開的全國黨校工作會議將對加強和改進新形勢下黨校工作作出全面部署，爲黨校事業發展進一步指明方向，提供有力的政策支撐。黨校因黨而立、爲黨而辦，必須進一步增強做好黨校工作的責任感、使命感和緊迫感，把握機遇，乘勢而上，進一步發揮黨校整體優勢，真正做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨。

3.協同意識。強化核心功能協同。黨校整體性作用最基本也是最重要的體現在於幹部培訓主業優勢，這也是黨校系統作爲發展共同體的核心功能，必須抓緊抓牢，特別是要進一步強化理論教育和黨性教育，共同鍛造黨校系統獨特的精神文化氣質。推進業務指導協同。中央黨校要在業務指導上發揮牽頭抓總作用，加強頂層設計，強化評估檢查，推動地方黨校在自身發展中探索既符合中央要求、又體現地方特色的路子。推動資源開發共享。要自覺打破“一畝三分地”的思維定式，加強校際聯繫，促進優勢互補、資源共享;要以更加開放包容的姿態讓外界瞭解黨校、支持黨校，樹立黨校良好形象，爲黨校事業創新發展營造良好外部環境。

4.問題意識。黨校系統發展不平衡，從直觀上看，從中央黨校到地方黨校再到基層黨校，作用發揮呈遞減趨勢，一些縣級黨校存在功能作用弱化甚至虛化的現象，這直接影響了黨校整體性作用的發揮。這種現象產生的原因是多方面的，要解決起來也非一日之功。在上級黨校對下級黨校進行業務指導時，需要進一步強化問題意識。只有積極創造條件爲下級黨校解決實際問題，才能更好地激發融入黨校事業發展、推動黨校事業發展的內生動力。比如：通過加掛省級黨校分校牌子等方式，推動解決地市級、縣市級黨校辦學體制規格問題，更好地爲基層黨校留住高層次人才提供體制保障;針對基層黨校決策諮詢的視域較窄、層次不高等問題，通過項目帶動、課題引領等方式吸收有條件的基層黨校教師進入項目組或課題組，爲鍛鍊基層黨校人才隊伍提供平臺等。