學校領導學習十九屆五中全會心得體會

學校領導學習十九屆五中全會心得體會（2021年4月）

黨的十九屆五中全會是站在“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯點上召開的一次重要會議，爲全面建設社會主義現代化國家把方向、定目標、繪藍圖、指路徑，彰顯了一以貫之的人民立場，體現了高遠務實的發展戰略，凝聚了治國理政的中國智慧，爲第二個百年奮鬥新徵程開好局、起好步提供了根本遵循。學習會議精神，結合自身工作，談一下幾點體會：

一、學校辦學效益顯著。

在州委、州政府和州教育局的正確領導下，學校始終堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，歷屆領導班子審時度勢、搶抓機遇，緊緊抓住學校發展的大好時機，知難而進，團結帶領全校師生員工不斷規劃學校發展的宏偉藍圖。特別是近幾年來，在黨和國家關心民族地區教育事業的政策支持下，一項項“援藏項目”、“改薄項目”落地生根，學校硬件條件得到極大改善，辦學水平得到長足發展。作爲一名領導幹部，身處第二個百年奮鬥征程開局起步，世界百年未有之大變局持續深化，要胸懷“兩個大局”，找準人生定位與奮鬥目標，把個人際遇融入時代發展大局，做“十四五”時期的奮進者、開拓者、建設者，匯聚全校一心、衆志成城的合力，跑好中華民族偉大復興接力賽。

二、教師隊伍提升顯著。

堅持以抓落實任務爲抓手,強化作風建設，提高科學管理水平，加強教師隊伍建設，以不斷提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德爲重點，以弘揚高尚師德，力行師德規範爲主，堅持以事業的追求與成就感去鼓舞人激勵人，以和諧的育人環境和團結進取的氛圍去凝聚人。通過開展優質課競賽、說課比賽、教學常規比賽、組織教研課題研究、參加各種培訓等形式進行教師教育，利用多種形式激勵教師，充分調動教師的工作積極性。現有省級骨幹教師4人；教學能手4人；州級教學能手14人；名班主任1人；先後有24人獲省、州“園丁獎”榮譽稱號。廣大教師的政治素質、師德修養、業務能力不斷提升。作爲一名校長，要以校爲家，樹立校興我興，校榮我榮的意識，把學校的發展和個人的發展融合起來。各級管理幹部、黨員教職工要處處嚴格要求自己，忠實履行崗位職責，模範遵守學校規章制度，勇於同各種不良現象作鬥爭，真正成爲學校教育教學工作的骨幹力量，成爲正能量的策源地，在教職工中切實起到模範表率作用。

三、領導班子建設顯著。

我國在“十三五”決勝全面建成小康社會階段取得決定性成就，尤其是去年新冠肺炎疫情防控取得重大戰略成果，充分展示了中國共產黨領導和社會主義制度的優越性，充分詮釋了把人民利益擺在至高無上地位的深刻內涵，充分彰顯了我國獨特的政治優勢、制度優勢和發展優勢。黨的堅強領導是中國特色社會主義的航船繼續乘風破浪、堅毅前行的根本保障。面對錯綜複雜的國際環境和各種圍堵遏制中國的聲音和行爲，我們要保持政治定力，堅定不移地走好自己的路。今年是第二個百年和“十四五”的起步之年，也是建黨100週年，作爲一名黨員幹部，要始終堅持中國特色社會主義法治道路，始終堅持黨的領導。

國家的發展、強大離不開黨和國家領導人的決策，學校的發展也離不開一個強有力的領導班子，我校班子成員能夠牢固樹立大局意識、公僕意識，廉潔自律、無私奉獻，吃苦在前，享受在後。牢固樹立四個意識、堅定四個自信，充分發揮集體智慧和團隊精神，努力做到個體合格、羣體合拍、整體優化。加強教育法規的學習，依法治學、公正辦學，努力提高服務質量，強化班子作風建設。建立了一個團結務實、忠誠履職、高效廉潔的管理幹部隊伍。爲學校的發展奠定了堅實的基礎。

我校領導班子將緊密團結在以習近平同志爲核心的黨中央周圍，全面深入貫徹落實十九屆五中全會精神，在州委、州政府和州教育局的堅強領導下，抓住機遇，應對挑戰，奮勇前進，加快學校教學課改、學術探討的創新，不斷提升社會地位，更好形成建設人民滿意、社會認同、家長認可的示範性學校，爲學校可持續發展貢獻更大力量。