聽主題班會課心得體會多篇

聽主題班會課心得體會篇1

今年12月1號是世界第26個“艾滋病宣傳日”，宣傳的主題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進”大學生是社會的一個活躍羣體，也是未來社會的支柱。作爲祖國未來棟樑的我們，有必要起來與艾滋病做鬥爭，有責任有義務爲艾滋病患者這樣一種遭受種種苦難的社會羣體獻出我們的愛，獻出我們的關懷與理解。一條細長的紅絲帶在常人的眼裏不代表什麼，但同樣的紅色在他們的眼中無疑是一輪旭日，帶來了溫暖，給他們與命運抗爭中注入新的活力。

在活動的前期我們做了大量的宣傳工作，我們通過橫幅、海報、宣傳單臺對本次活動的宣傳。我們紅絲帶掛在學校的，代表我們的愛心代表我們在行動更代表紅十字會的“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神。我們在校道上掛着艾滋病宣傳圖片用圖文並茂的形式，展出艾滋病防範意識。將掌握的知識、技能與同學朋友和家人分享，向社會進行廣泛的宣傳，做艾滋病防治知識的傳播者，以自身的經驗積極影響同齡人的態度和行爲，減少無知造成的恐懼和歧視，營造理解、寬容、健康的社會環境。提高對艾滋病危害的認識，更有效地喚醒採取措施防艾滋病的傳播和蔓延防止艾滋病重要的一條就是每個人都要對自己的行爲負責遠離艾滋病,遠離毒品,遠離非正常性行爲旨在向傳播預防艾滋病知識，增強預防艾滋病的技能，樹立社會責任意識和正確的性道德觀，培養文明健康的生活方式，營造良好的艾滋病防治社會環境通過艾滋病日的宣傳，喚起人們對艾滋病病毒感染者的同情和理解，因爲他們的身心已飽受疾病的折磨，況且有一些艾滋病病毒感染者可能是被動的、無辜的我們身邊已有了約84萬艾滋病病毒感染者，這個數字每天還在擴大。既然人類已躲不開艾滋惡魔，就勇敢地面對它吧！用“互相關愛 共享生命”作爲抗擊艾滋惡魔的丹藥；既然我們誰也不可能離開同類而獨自生存，就讓我們多多關愛艾滋病病毒感染者吧！因爲關愛他們就是關愛我們自己。一條紅絲帶打成一個結，這個特殊的標誌象徵着健康人和艾滋病患者手挽手，傳遞着一份無聲的關愛。它象徵着我們對艾滋病患者和感染者的關心與支持；象徵着我們對生命的熱愛和對和平的渴望；象徵着我們要用“心”來參與預防艾滋病的工作。其實艾滋並不可怕，可怕的是人們的無知與冷漠嘲笑與譏諷。作爲學生的我們能爲艾滋事業盡一份力，爲艾滋病患者獻出一份關愛而感到高興。這是策劃此次活動的初衷與目的，只要大家都能正視艾滋、關注艾滋，相信有一天艾滋病會向人類低頭的，悄悄的遠離人類，讓社會更加的美好。我們希望通過此次活動，能夠讓大家瞭解艾滋，付出愛心理解，關愛和支持艾滋病人，艾滋病防治工作。

我們從始至終抱着這樣的信念：“多一份關愛和支持，就多一份戰勝艾滋病的力量！”

聽主題班會課心得體會篇2

今天我們班舉行了一次以考研與就業爲主題的班會，可想而知其主要類容主要圍繞對於我們大學生當我們在未來的路上怎麼選擇，是先進入社會進行我們的職業生涯還是繼續我們的學習之路“考研”爲將來的職業生涯打下更堅實的基礎。對於這次主題班會我感想很深刻，對於這個問題我自己也有一些自己的想法。

先說考研吧，除了支付時間成本外，還得考慮到兩個變數：考上與考不上。如果考上了，還有一個機會成本的問題。此外，還有一個邊際效用問題。

這就是說，當讀研的人數很少時，其邊際效用爲大，二者成反比;當讀研的人數增長時，尤其像現在這樣迅猛增長時，你可能會想到畢業後的競爭激烈程度，那麼讀研預期的邊際效用可能將隨着在讀人數的增加而遞減。

如果考不上，那麼，其機會成本與心理成本將增加，如果此時去找工作，機遇可能減少了許多。如果你看到那些成績不如你的同學找到了比你好的工作，你的心理成本將上升，因爲攀比之心從皆有之。其次，如果你準備明年再考，對挫敗的'恐懼也會增加你的心理成本。

那麼，該如何選擇，我以爲，可以從這樣兩個方面去考慮：

1、方向定位。

一般來說，家長比較喜歡爲子女設定目標。但是，作爲目標的實現者自己對這個目標有沒有認同，這至關重要。如果沒有，則目標難以實現，起碼會使實現的過程少了許多快樂。如果能夠實現，卻很難充分享受實現所帶來的快樂。

因此，這種定位應該根據自己的長處和愛好來定，於是，這又出現了一個兩難：

剛上大學怎麼知道自己的長處，而當你知道自己的長處後，時間卻不長了。因此，在時間不可逆轉的前提下，應該先定方向。

但不管什麼樣的定位，我以爲有兩個方面值得我們去做：

一是培養起閱讀的興趣，這就需要增強自己的好奇心，因爲興趣總是以好奇心爲基礎的。

對求知的事物的好奇心，常常會激發我們濃厚的興趣，而興趣所帶來的動力是其他任何東西都無法比擬的。

就讀書而言，不僅在於增長我們的知識面，更在於培養我們的學習能力：

它包括歸納的能力、判斷的能力、質疑的能力等等。這對於我們研究生階段的學習，畢業以後的工作甚至人生具有很重要的作用。

二是培養的我們表達能力。

知識經濟裏，人與人的交往越來越頻繁，而交往中使用的最主要的工具就是語言，尤其對於我們學校來說，它是以法學爲主幹的。畢業後大多從事司法和黨政工作，這可是典型的與人打交道的工作。由於本人個人的偏好，我還比較傾向於鼓勵大家喜愛辯論。

因爲無數事實充分證明，從功利的角度看，辯論不但能培養人的口頭表達能力，更在於能培養我們的思維能力，尤其是創造性思維能力。這一點，只要看看學校辯論隊已經畢業工作的同學的情況就可以充分證明。

2、降低期望值。

由於市場經濟的發展，社會正逐漸從身份本位走向能力本位。在本科學歷逐漸增長的情況下，按照市場的供求關係，學歷所包含的價值量正在逐漸降低，而對於能力的價值預期正逐漸提升。

我有這樣一個類比：學歷如同電影院沒有座位號的入場券，沒有它肯定進不了影院，那麼，你即使有再高審美能力也不行;但進去以後，要坐上理想的座位，還需要你的能力去競爭。這個時候，學歷已不具有什麼意義了。再則，當今大學生就業已沒有了什麼特殊性，以進入“大衆化就業”時代，學校也不是專門培養什麼“精神貴族”，而是培養有知識素質高的普通勞動者。

在這種情況下，我們不妨降低對自己的期望，把自己“混同於普通老百姓”。從心理學的角度看，這樣看似有點降低層次，但可以減輕我們的壓力，而且有助於及時肯定自我。因爲你的很小的進步都可以得到自我的及時肯定。這對於樹立我們的自信心很重要，人的自信其實就是肯定自我，社會的肯定必須經過自我肯定才能轉化爲自信。而且要維繫這種自信，還得不斷地對自我進行肯定。降低期望值，並不等於降低對自己的要求，因爲對自己要求嚴格，這也是人的發展所必需的。

3、考研與就業，看似兩難，其實不難。

關鍵在於你的人生目標定位，如果過於追求完美，不允許自己出錯，則勢必在面臨選擇時如臨深淵，如履薄冰，則易導致兩難境地;如果你不過於追求完美，而是追求過程的樂趣，則面臨選擇時，你會果斷地作出決定，不會過多考慮這種選擇的得失，因爲人生本來就是不可知的，一切要在實踐中檢驗。

聽主題班會課心得體會篇3

星期三上午第四節課，黃警官到我們學校開法律知識講座，他用自我多年的所見所聞，舉了許多有關青少年違法犯罪的例子，還告訴我們許多法律的知識，我們受益匪淺。

聽了講座後，我認識到那些犯罪的人都是因爲從小犯了小錯誤，不及時改正，還有自身的壞毛病，沒有及時改正，長大後想改也改不了了。由於青少年自我保護潛力弱，再加上社會上那些小混混的誘惑……所以我們爲了增強自我保護意識，提高自我保護潛力，依法維護自身的權益，我們作爲一名青少年應當做到以下三點：

1、依法守法，不能做違反法律的事情，如：吸菸、洶酒、打架、聚賭、吸毒、進營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所。

2、要勇於運用法律武器保護自我的合法權益。如：《未成年保護法》、《義務教育法》等等。未成年人要學會自我保護，這不僅僅是保護自我的合法權益不受侵害，並且還是在維護法律的尊嚴。

3、要做好，德、績、勤、儉、勞，全面發展的人。還要珍惜學習機會，提高自我的鑑別潛力，謹慎交友，切莫進行攀比，最終還要增強自我防範意識等等。

黃警官的講座使我受到了不少啓發。我們的前途一片光明，要是觸犯了法律，我們就會斷送了自我的前途，還會傷害了疼愛自我的父母、親人和教師，對社會也會造成難以彌補的危害。

總之我們要學習法律知識不僅僅保護自我，也爲了保護他人。

聽主題班會課心得體會篇4

爲了全面普及艾滋病綜合防治知識，教育師幼樹立正確的人生觀、價值觀，養成健康的生活方式，提高自我防範能力。近日，xx市xxx幼兒園開展了預防艾滋病系列宣傳教育活動。

活動中，該園通過觀看視頻，召開主題班會，帶幼兒參觀宣傳展板等多種形式，讓幼兒瞭解艾滋病最基本的知識，增強了幼兒對艾滋病的一些知識和對艾滋病侵襲的能力，培養幼兒健康的生活方式和科學的生活態度，強化他們關愛、扶助艾滋病人的社會責任感。活動的最後，幼兒園向全體師幼倡議“讓我們行動起來，向‘零’艾滋病邁進”。全民參與、全力投入、全面預防，爲自己、爲家人、爲社會構建一道”珍愛生命、遠離毒品、預防艾滋病“的堅強防線。

此次活動的開展，使幼兒初步瞭解了艾滋病的相關知識及防艾知識，清楚艾滋病的傳播途徑有：血液傳播、共用針具、母嬰傳播等等，同時也讓幼兒知道艾滋病病毒非常脆弱，在離開人體後，如果暴露在空氣中，沒有幾分鐘就會死亡。一般的接觸並不能傳染艾滋病，如共同進餐、握手等都不會傳染艾滋病，艾滋病病人吃過的菜，喝過的湯也不會傳染艾滋病病毒。幼兒明白了我們與艾滋病患者生活在同一個世界裏，要相互關愛，相互尊重，真正瞭解艾滋病，消除不必要的恐懼，真正向‘零’艾滋邁進。

聽主題班會課心得體會篇5

國以民爲本，民以食爲天，食以安爲先。人身健康是生活、工作、學習的保證和前提，而食品安全不僅關係到人們的身體健康，也關係到社會的和諧穩定。近些年來，隨着一件件駭人聽聞的食品安全事件的曝光，食品安全問題也愈發凸顯出來。對此，政府高度重視，相繼出臺各種法律法規，加大對食品安全的監管力度。

但是，同學們可曾注意到，在我們周圍，劣質食品正危害着我們的身體，直到現在，有些同學仍在購買和食用校園周邊存在衛生安全隱患的食品。這樣的食品不僅不衛生，缺乏營養，而且容易引發食源性疾病，發生食物中毒，因此堅決不能食用。由於同學們無法抵制問題食品的誘惑，沒有養成良好的飲食習慣。因此身爲國小生的我們要自覺地抵抗垃圾食品，並學習和了解一定的食品衛生知識，增進自我保護的意識。

在此我建議同學們：

1、要樹立食品安全觀念。在購買食品時，應選擇正規的商場和超市，選購食品一定要注意食品包裝上有無生產廠家、生產日期，堅決不能購買“三無”食品。

2、培養良好的飲食觀念。不食用流動攤點的小吃、零食等，自覺抵制低質食品的誘惑。

3、養成健康的飲食習慣。多飲白開水。白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利於少年兒童的健康

4、養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲病傳播。

同學們，爲了我們的明天，爲了父母的期盼，從我做起，從小事做起，讓我們攜起手來，關注食品安全，養成良好的飲食習慣，做一個健康向上的學生!

聽主題班會課心得體會篇6

每個人每天都要消費，消費就是我們付出了金錢而獲得相關產品或相關服務，有人付了錢卻變成冤大頭，有人付了錢卻拿不到東西或者拿到品質相當差的東西，爲了避免這種情況發生，成爲一個精明的消費者是一件非常重要的事情，而且要從小就培養孩子這種做精明消費者的意識。爲了讓學生從小了解消費者的權益，提升他們的自我保護意識。我校各班組織知識講座和主題班會，爲孩子們普及相關知識。

各班還着重強調了國小生食品消費安全須知：

1、儘量不買不吃散裝食品，特別是無防塵、防蠅和在日光下暴曬的散裝食品。

2、不買不吃無生產廠家名稱，無廠家地址，無生產日期，保質期等包裝標識內容不全的食品。

3、三，不買不吃已經腐敗變質，油脂酸敗，有異味兒等不合格的產品。

4、不買不食，衛生條件差，無食品生產經營資質的小作坊，小商店，小攤販經銷的食品。

5、不買過期食品，購買食品時一定要注意標籤上的生產日期和保質期。

6、六不買不吃顏色特別鮮豔，色素較重的加工食品。

通過此次知識講座和主題班會，學生們知道了“國際消費者權益日”的由來、“3.15”標誌及其意義，瞭解了一些消費相關法律法規，並懂得當自己的合法權益受到侵害時，應如何維權。引導學生正確、合理消費，提高對商品真僞、優劣的辨別能力，培養學生科學的消費觀念和健康消費習慣。學生們紛紛表示課後將積極向身邊親朋好友和鄰居傳播正確、科學的消費知識，提醒大家做誠實守信的經營商戶。

聽主題班會課心得體會篇7

詐騙，隨着時代的發展，越來越放肆，幾乎無處不在。可以隨着網絡，隨着聊天工具，隨着電信……

記得有一次，我和媽媽去市場買菜，買了好多好多。我們在路上走着走着，看見了一個乞丐，那乞丐可憐兮兮地說：“我已經五天沒吃飯了，給我一點錢吧!”媽媽看他可憐，就給了他五元。當我們會到家後，很不幸的事發生了：我們家沒煤氣了。媽媽就帶着我去餐館吃飯，讓人很惱火的事發生了。我在餐館裏看見了，那個向我和媽媽要錢的乞丐，正在津津有味的吃着食物，而且還和他的同伴說着令人反感的話：“今天有好幾個傻瓜，給了我好多錢，以後要是還像今天這樣就好了。”說完還笑的很大聲。當我聽見這句話時，我真想走上前去責罵他，可以看見那麼多人，我便忍住氣讓媽媽換一家餐館。

還有一次，我在電腦上看見怎麼一則新聞：在深圳市居住的一位王女士，在網上購買了蘋果4，商家要她的銀行賬號和密碼，說，還有一千元錢要給她。王女士居然就這樣糊里糊塗給了商家銀行賬號和密碼。商家從銀行上取走了一萬元，就逃之夭夭了。不過，後面他還是被警察給抓走了。

詐騙在世界的各個角落存在着，所以讓我們學幾條防止詐騙的方法。一、在面對任何與財產有關的事時，要用頭腦想清楚那是不是詐騙。二、千萬不要給網上的人銀行賬號和密碼，因爲那百分百是假的。三、不要貪圖一點錢，因爲到頭來，只會得小失大，是一筆不划算的選擇。

防止詐騙，從我做起，從大家做起。