聽會計課程的心得體會多篇

聽會計課程的心得體會篇1

本學期在老師的帶領下， 我們主要通過啓用系統的五大模塊來熟悉財務用友 erp 會計軟件的每個操作步驟，它們分別是：總帳、固定資產管理、薪資管理、應收、應付款管理系統。經過一系列的實際操作，對總賬系統的日常業務處理的 整個流程有了一定的瞭解，結合平時學的會計專業知識，對會計日常的業務也有 了一個比較清晰的把握。學習了 erp 財務管理系統，基本掌握總賬日常業務處理 的主要內容和操作方法，以及總賬系統日常業務處理中憑證處理和記賬的方法。 掌握銀行對賬單的獲取方法或者錄入方法，銀行對賬方法和技巧，傳統手工記賬 與運用會計信息系統記賬的區別與聯繫， 同時學會企業財務鏈中各項業務的操作 流程與方法，熟悉各項會計業務操作，最終獨立完成資產負債表、貨幣資金錶、利潤表、現金流量表。 其實，會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需要特別 用心、細心、耐心，切忌粗心大意、心浮氣躁。

通過這次學習，我對記賬的會計 崗位有了一個深層次的認識。當然，在這個過程中，我也存在一些不足，比如： 由於不夠細心，在填制記賬憑證和錄入固定資產卡片時，偶爾會看錯數字，導致 計算結果出錯，引起一連串的錯誤。另外就是缺乏耐心，尤其當自己越是急於完成老師佈置的任務時， 越是容易出錯，希望自己經過一個學期的磨練能有所改進。 同時我發現了自己專業知識的漏洞，對此也重新回顧了一下會計知識。做會計信息系統操作是爲了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合， 在理論和實 驗教學基礎上進一步鞏固已學過的基本理論及應用知識並加以綜合提高， 學會將知識應用於實際的方法，提高分析和解決問題的能力。 雖然這個學習的過程很艱辛，但是卻也很充實。因爲經過這段時間對會計信 息系統的熟練操作，使我在各方面都得到了提高。其中在知識層面，我經過上機 記賬，加深對會計理論的理解，把握會計內部控制的基本要求，彌補課堂學習中 對實踐不足的缺陷，將所學的理論和實踐相結合；在技能層面，熟練操作對賬簿的設置、原始憑證的填制，記賬憑證的填制和審覈、賬簿的登記、財務報表的編制；在精神層面，我體會到無論是企業的管理者還是財務人員都要對本企業的業 務非常熟悉，而且要有非常嚴謹的工作態度才能把工作做好。最後，我更明白到 作爲一個會計從業人員需要時刻嚴格要求自己，同時應該具備愛崗敬業的精神，實事求是的態度和一絲不苟的工作作風。 我相信經過這段日子會計會計信息系統 的學習，一定會爲我畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

聽會計課程的心得體會篇2

國貿實務是主要研究國際商品交換的具體過程的學科，也是一門具有涉外活動特點的實踐性很強的綜合性應用科學，它涉及到會計學、經濟學、法律學、保險學、管理學等學科。隨着我國社會主義市場經濟的完善與發展，我國的涉外經濟與貿易活動更加活躍。

轉眼間，學習了一個學期的國貿實務課程即將結束。在這個學期中，通過老師的悉心教導，讓我深切地體會到了國貿實務的實際含義和操作過程。

在學習國貿實務之前，我只是很膚淺地認爲只是單單做國際貿易買賣，並不瞭解其中的具體操作過程和複雜性。通過這一學期的學習，我才知道國貿實務是一門主要研究國際商品交換的具體過程的學科，也是一門具有涉外活動特點的實踐性很強的綜合性應用科學，凡國際經貿類專業都把本課程作爲一門必修的專業基礎課程。我瞭解到國貿實務是一門覆蓋面很廣的交叉學科，它涉及到會計學、經濟學、法律學、保險學、管理學等學科。同時，它也涉及國際貿易理論與政策、國際貿易法律與慣例、國際金融、國際運輸與保險等學科的基本原理與基本知識的運用。

國貿實務所要學習的理論知識很重要，它需要很強的實踐性。雖然，我們現在主要學習它的理論知識，並沒有去參加實訓。但是，課堂上，老師不僅給我們傳授純粹的理論知識，還結合典型的國際貿易案例。這不僅鞏固了我們的理論知識，還吸取了業務的一些經驗。學習國貿實務，我有以下的心得體會：

一、學習國際貿易實務，我學習到了一些關於國際貿易的專業知識。比如：c組貿易術語，f組貿易術語;貿易的一般條款;貿易的貨物包裝與質量;國際貿易貨物運輸;國際貿易運輸保險;進出口商品的價格、國際貨款的收付等等。

(1)、我們這個學期學習的c組貿易術語主要有cfr、cif、cfrc、cifc; f組貿易術語主要有fob，fobc。貿易術語是用來表示買賣雙方所承擔的風險，費用和責任劃分的專門用語，對於正確運用這些術語來明確當事人的基本義務和合理規定價格，具有重要的意義。國際貿易綜合實訓心得(2)、貿易的一般條款是交易雙方當事人在交接貨物，收付貨款和解決爭議等方面的權利與義務的具體體現，也是交易雙方履行合同的依據和調整雙方利益關係的法律文件。研究合同中各項條款的法律含義及其所體現的權利與義務關係，這個對於我們學習和了解國際貿易遵循的準則很重要。

(3)、貿易的包裝與質量對於進出口貨物很重要。商品的質量會直接影響到商品的使用價值和價格。包裝是保護商品在流通和銷售過程中質量完好、數量完整的必要措施。在進出口商品合同中，商品的質量有很明確的約定條款，商品的包裝也在合同中有其明確的約定。

(4)、國際貿易貨物運輸是國際貨物貿易中不可缺少的環節。國際貿易貨物運輸方式有海陸空等各種運輸方式，運輸方式的選擇同貿易術語有關。買賣雙方在商定合同的時候，都會按照實際出發，約定適當的運輸方式，從而確保進出口合同的順利履行，以利於合同當事人按約定條件發送或接運貨物以及辦理貨物交接等有關事項。

(5)、在國際貿易中，每筆成交的貨物，從賣方交至買方手中，一般都要經

過長途運輸。在此過程中，貨物往往會遇到各種各樣的自然災害或意外事故，這就會不可避免地給貨物造成損失。對於這些損失，貨物所有人可以通過貨物運輸保險的形式，把風險磚嫁給貨物保險人。貨物保險在國際貿易中起着不可估量的積極作用。國際貿易貨物運輸保險有各種險別，在貨物運輸中，買賣雙方要根據具體的運輸方式選擇適合的保險險別，保險約定條款都會明確交易雙方在貨物保險方面的責任。

(6)、在國際貿易中，進出口貨物價格的確定是交易雙方最爲關心的一個重要問題。成交價格的高低會直接關係到交易雙方的利益得失和盈虧狀況，價格條款是合同中的核心條款，價格條款與其他條款有着密切的聯繫。貿易術語通常是進出口商品單價的組成部分，因此，在確定貨物的單價時，必然地涉及到貿易術語的選用問題。同時，在洽商交易過程中，交易雙方都希望選用對己有利得貿易術語，會出現一方要求另一方改用其他貿易術語報價，我們在學習的過程中也學習到了一些貿易術語之間的價格換算，如fob、cfr和cif三種價格的換算等。

(7)、國際貨款的收付，我們這個學期主要學習了信用證付款。在國際貿易中，貨款的收付，涉及交易雙方的權利和義務，直接影響雙方資金週轉與資金融通以及各種金融風險與費用負擔，關係到買賣雙方的利害得失。由於銀行資金雄厚，信譽度高，有銀行開出的信用證易被人們接受，故一般都會採用信用證支付方式。憑信用證付款，由於涉及的當事人較多，其程序也比較複雜。

二、在這一個學期中，我覺得國際貿易具有不同於國內貿易的特點，其交易過程、交易條件、貿易做法及所涉及的問題，都遠比國內貿易複雜。因此，經過一個學期的學習，我覺得國際貿易實務的具體表現是：

(1)、交易雙方處在不同國家和地區，在洽商交易和履約的過程中，涉及到各自不同的制度、政策措施、法律、慣例和習慣做法，情況錯綜複雜。稍有疏忽，就可能影響經濟利益的順利實現。

(2)、國際貿易的中間環節多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個環節出了問題，就會影響整筆交易的正常進行，並有可能引起法律上的糾紛。另外，在國際貿易中，交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運輸過程中可能遭到各種自然災害、意外事故和其它外來風險。所以通常還需要辦理各種保險，以避免或減少經濟損失。

(3)、國際市場廣闊，交易雙方相距遙遠，加之國際貿易界的從業機構和人員情況複雜，故易產生欺詐活動，稍有不慎，就可能受騙上當，貨款兩空，蒙受嚴重的經濟損失。

(4)、國際貿易易受政策、經濟形勢和其它客觀條件變化的影響，尤其在當前國際局勢動盪不定、國際市場競爭和貿易磨擦愈演愈烈以及國際市場匯率經常浮動和貨價瞬息萬變的情況下，國際貿易的不穩定性更爲明顯，從事國際貿易的難度也更大。

隨着我國社會主義市場經濟的完善與發展，我國的涉外經濟與貿易活動更加活躍，只有掌握了國際貿易的實務知識，才能在進出口業務活動中，正確貫徹我國對外貿易的方針政策和經營意圖，確保最佳經濟效益，並且能按國際規範辦事，使我們的基本做法能爲國際社會普遍接受。

三、在這一學期的學習過程中，我也逐步意識到國際貿易的重要性和其獨有的特點：國際貿易既是一項經濟活動，也是涉外活動的一個方面;它屬於跨國交易，情況錯綜複雜;受國際局勢變化的影響，具有不穩定性;面臨的風險遠比國內貿易大，線長面廣，中間環節多;商戰不止，競爭異常激烈。所以，我認爲從事國際經貿的人員，不僅必須掌握國際貿易的基本原理、基本知識和基本技能與方法，而且還應具備開拓創新的能力、駕馭市場的能力和善於應戰與隨機應變的能力。

(1)、貫徹理論聯繫實際的原則

我們現在學習的國際貿易實務都是書本上的知識，沒有有目的地去參加實訓。我們現在覺得不是很複雜，但可能實際操作起來和想象中的出入會很大很不習慣。因此要充分利用好老師講課時的一些具體案例，根據所學習的知識進行分析，不斷提高分析與解決實際問題的能力。如果條件允許的話，應多做一些實際的操作，充分理解和掌握已經學到的理論知識，如去海關、進出口公司等參加實習，或者參觀詢問，瞭解情況，提高國際貿易實務業務水平。

(2)、加強商務英語的學習

對於外貿專業人員而言，不僅要掌握一定的專業知識，而且還必須會英語。國際貿易中的絕大多數信息的發佈、交流、磋商、談判、單證、文件等都是以英語爲主，而且都是非常專業和正式的英語。所以今後還得在英語的學習上下功夫，把基本的英語技能掌握好，提高雙語溝通的能力，全面提高自己的英語水平，儘量不使語言成爲交流的障礙，進而在會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。避免因爲對語言的造詣不深，而在出口貿易的過程中蒙受損失。並且，如果專業英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會影響業務的順利進行。因此，我們要加強商務英語的學習。

(3)、加強相關知識的學習和了解

國際貿易實務是一門綜合性很強的學科，與其他課程內容緊密相聯。在教與學的過程中，應該將各們知識綜合運用。比如講到商品的品質、數量和包裝內容時就應去了解商品學科的知識;講到商品的價格時，就應去了解價格學、國際金融及貨幣銀行學的內容;講到國際貨物運輸、保險內容時，就應去了解運輸學、保險學科的內容;講到爭議、違約、索賠、不可抗力等內容時，就應去了解有關法律的知識等等。我們平時在學習的過程中要注意各學科之間的交叉和補充，充分掌握和貿易相關的知識，使我們在做起貿易工作來能對各種流程應付自如，提高效率。

(4)、注重培養良好的心裏素質

貿易人員要求具有非常良好，非常過硬的心裏素質。因爲貿易過程的複雜和風險是無法估量的，要有充分的心裏準備，同時還要有相應的備選解決方案。貿易人員要做到有耐心，有信心，有恆心，有真心。同時還要做到嚴謹仔細，責任心強，勇於承擔責任。每一件事都要嚴謹認真，一絲不苟，不能耍小聰明，投機取巧。

(5)、注意業務同法律的聯繫

國際貿易法律課的內容同國際貿易實務課程的內容關係密切，因爲，國際貨物買賣合同的成立，必須經過一定的法律步驟，國際貨物買賣合同是對合同當事人雙方有約束力的法律文件。履行合同是一種法律行爲，處理履約當中的爭議實際上是解決法律糾紛問題。而且，不同法系的國家，具體裁決的結果還不一樣。這就要求從實踐和法律兩個側面來研究本課程的內容。

(6)、堅持學以致用原則

本課程是一門實踐性很強的應用學科。在學習過程中，要重視案例、實例分析和平時的操作練習，若條件允許，可以組織活動到校外參觀、實習，以增加感性知識，加強基本技能的訓練，注重能力培養。在培養規模上突出應用性，加強實踐性，注意靈活性。學會靈活運用國際上一些行之有效的貿易方式和習慣做法，以便按國際規範辦事，在貿易做法上加速同國際市場接軌。

綜上所述，我覺得從事國際貿易活動，要求貿易人員在掌握基本知識的同時，必須具有很強的實際工作能力。通過這個學期的學習，我深刻地瞭解到了外貿實務操作的複雜性，也學到了具體的操作流程應該怎麼做。在今後的學習中，我會繼續把欠缺的這些知識和技能儘快掌握。

聽會計課程的心得體會篇3

實習對於每個大學生來說都是一件很有意義的事情，同時也是十分必要的，在實習中能夠讓大學生真正的掌握操作技能，在學校只能學習到理論知識，但是如果想知道自己所學的理論知識是否能運用到社會實踐中去就必須要到社會這個大講堂中去實習，不管你是何種專業，實習都能促進自身更好更快的發展。

我是一名會計專業的大學生，在學校裏學的理論知識自認爲很豐富了，所以我參加了學校組織安排的一次財務會計實習，實習就等於是社會實踐，在學校的時候，我們只是學習一些會計方面的理論知識，自需要對自己負責，但是在實習中我們要拿着賬簿學做賬務，還要對自己做出的賬目負責，所以財務會計實習能夠鍛鍊人，磨練人，是一次很寶貴的讓自己成長的機會。

在實習的第一天，指導老師拿了實習教材給我看，我首先看了下公司的業務往來和狀況。我知道在實習中我能學會很多記賬方面的知識，可以學着做明細賬。指導老師先要我學着記賬，對於我們會計專業的大學生來說，記賬是最基礎的一門課程了，但是在實習中，記賬是要非常細心和耐心的，即使有豐富的理論知識，我也不敢有一絲怠慢。指導老師還告訴我在記賬的時候不但要細心還要有信心，要相信自己能做好這個賬目，我就迷糊了，一般細心的人都不怎麼有信心的，因爲人在做事情的時候都要專心的，怎麼同時又帶着信心呢。指導老師就給我講解了，他告訴我，如果你在做賬目的時候特別的沒有信心只有細心的話，很認真的做好了一遍之後，還是會擔心有錯誤，就反覆的檢查，這樣的話工作效率就大打折扣了。聽了指導老師的教誨，我恍然大悟。接着我就先跟着指導老師學習如何做賬目，在仔細觀察的同時還不忘做下詳細的筆記，對於指導老師重點強調的部分加以記錄，雖然我在學校也學過這些知識，但是指導老師講解的和在學校所學的是有差異的，畢竟指導老師經驗豐富，有他的指導幫助我學的更全面了。等我熟悉了整個做賬流程後指導老師就讓我自己獨立做賬了，當然我的表現沒讓指導老師失望，很順利的完成了每次財務會計實習任務。

這次的財務會計實習讓我這個大學生收穫了很多的知識，是一次難忘的實習經歷。

聽會計課程的心得體會篇4

第一章的內容是比較簡單的，基本上就是對全書內容的總括，所以建議大家只要大概瞭解即可的。但是有會計基本假設的內容需要重點掌握，因爲會計基本假設是會計上進行確認、計量和報告的一個基本前提，可以說是會計學科的一個基礎，所以個人認爲必須牢記而且要深入理解。加裙前面是一六六中間是三一四後面加上三七九就可以了，大家一起探討！會計主體是假設中的重要要素，主體一旦確定，中心對象、服務對象也就隨之確定了，一切會計活動都是圍繞這個主體而展開的。但是，我們要注意的是會計主體可未必等同於法律主體的。通常，法律主體一定是會計主體的，但會計主體可未必是法律主體的。這一點一定要區分清楚，二者絕對不可以混淆的。

會計主體確定後，順理成章生存下去自然要產生經營活動的，而且這個經營活動一定會是可持續的。一旦一個企業無法正常持續經營主營業務，那麼這個會計主體一定是出現了問題，生存也就受到了威脅。不過，如果直接假設一個會計主體是不可以進行持續經營的，很明顯是個錯誤，會誤導經濟決策行爲。所以，假設持續經營是不要的。

然而，有了會計分期纔會使不同會計主體有了記賬的基礎，從而纔會出現應收、應付、折舊、攤銷等會計處理方法。因此，不難看出，合理進行會計分期也是很重要的。同時，我們學習會計科目上也應成爲我們注意的一個重點。

最後，上述一切行爲都要通過報表，用相應貨幣去進行計量，展現給使用者一組有價值的數據。所以，合理選擇貨幣去體現所想說明的一切，纔不會給使用者帶來誤導，故而也是非常重要的。

通過深刻理解和經典習題輔助強化，牢固掌握，把基礎知識打造的更爲堅實。這樣，在後續的學習過程中，纔可以保證大方向上不會嚴重偏失，對問題的理解上纔會更加準確。有了這一切，你的知識結構纔會更加牢固，纔會打建得更加高大。

此外，在牢固掌握基礎知識後的學習過程中，還要注意對知識的靈活掌握，要以不變去應萬變。不過，俗話說：“萬變不離其宗”。經過一段時間的學習，慢慢體會到基礎學習的重要性。

聽會計課程的心得體會篇5

短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的爲人處事。

認識並融入這個團隊，一向是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間裏，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

要真誠：你能夠僞裝自己的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那裏時，心裏不可避免的有些疑惑：不明白老闆怎樣樣，就應去怎樣做，要去感謝什麼等等。踏進大門後，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養成了一個習慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。

主動出擊：當你能夠選取的時候，把主動權握在自己手中，在實習中，我會主動的協同同事工作，主動的做些力所能及的事，並會幾級的尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，透過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎樣做事見什麼樣的人說什麼樣的話，使我覺得花的了很多收穫而且和他們相處的很愉快。

回顧實習生活，感觸是很深，收穫是豐碩的。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學校總以爲自己學的不錯，一旦接觸到時間，菜發現自己明白的是多麼少，這是真正領悟到學無止境的含義。

實習是每個大學生務必擁有的一段經歷，他是我在實踐中瞭解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，爲我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

聽會計課程的心得體會篇6

大二第二學期考試完畢之後，我們會計專業學生要做一個會計綜合實訓。短短的幾周時間，要做完一個會計綜合實訓，感覺會計的任務很繁重。在平時的會計學習中，從一點都不瞭解到慢慢了解，從學習基礎會計到中級財務會計，從考會計從業資格證到準備考初級助理會計師，就覺得學習會計很繁重。不過，只有親身經歷過，才知道其中的滋味。會計綜合實訓，讓我們各方面都有一定程度的提高。

首先，要清楚瞭解會計綜合實訓中企業的重要信息。老師要求每個人都要寫分錄，一開始在寫分錄的時候，由於沒有了解企業的概況，所以寫到應交所得稅的時候就不知道稅率是多少，問了之後才發現是自己沒有了解企業的重要信息。因此，要清楚實習企業的概況，包括企業類型與經營範圍，內部組織機構及人員分佈，最重要的是生產工藝的流程，還要知道企業會計政策與內部會計覈算辦法，這些都是我們工作的基礎，我們的工作要圍繞着這些重要信息展開。

其次，對會計做賬基本程序要清楚瞭解。開始做什麼，然後做什麼，最後要做什麼。如果對會計做賬的基本程序都不瞭解的話，就好難入手，覺得不知道怎樣開始。通過這次的手工記賬，我大概知道會計的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，包括總賬，現金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細賬，填寫期初餘額。第二，填制原始憑證、轉賬現金支票；審覈無誤的原始憑證，填記賬憑證；編制科目彙總表；根據科目彙總表登總賬；根據記賬憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳；最後結賬，編制資產負債表，利潤表，現金流量表以及其他相關的資料。最後，裝訂憑證，各類明細賬以及上交有關作業。

以前的同學曾經說過，讀會計的人比較容易老和容易有精神病，選擇會計就選擇了終生考試。雖然會計比較繁重，不過我覺得學會計比較充實。只有經歷過，才知道其中的滋味，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我瞭解了什麼是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心＝人生價值的詮釋。通過實訓，我們對會計覈算的認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不繫統現象。加深理解了會計覈算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，爲我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

聽會計課程的心得體會篇7

在忙碌中學校的實習結束了，從前兩週的叫苦連天，到最後的依依不捨，從前兩週的懵懵懂懂，到現在的充實不捨，心裏真的是很傷感。

在學校的日子，從一開始的不知道如何下手，到漸漸的適應，慢慢的把一筆筆業務做起來，慢慢熟悉各個崗位的工作要點，工作任務等等。實訓開始的第一件事情就是要我們小組自己制定會計制度，覺得一開始學校就給我們除了個難題呢，這個雖然之前已經做過手工實訓吧，但是會計制度都是已經制定好的了，我們只要按照那個去做就可以了;但是現在全是要我們自己去制定，然後根據自己制定的會計制度去做，真是讓我們有點找不到頭緒，回到寢室後馬上打開電腦上網百度看看上面是怎麼制定的，看得大家暈乎乎的時候也就只討論出來一份簡單的報銷制度，因爲對於報銷制度真的是大家接觸的最多記憶最深刻的一個制度，討論制定起來也快一些，這只是會計制度的一角啊，後面的其他還要我們更多的討論，所以在上交會計制度的時候我們小組只上交了差旅費報銷制度，之後的會計制度是我們在一邊做賬一邊完善的，我覺得這樣我們能夠是我們的會計制度和賬務處理更好的融合在一起。後面接下來的工作就是熟悉賬務進行賬務處理了，在做這些之前有很重要的一點，那就是組員之間的分工明確和互幫互助，只有這樣我們才能按照流程處理好每一筆業務。在接下來的業務處理中很多都是按照我們之前做手工帳時的狀況去做的，覺得這樣一定不會有錯的，但是錯誤還是一個接着一個的出現，唉!聽了老師的解說之後才恍然大悟幫的明白，原來就一個摘要就是要點連連啊;

1、要寫的簡單明瞭;

2、摘要要寫的準確;

3、錯賬更正摘要要規範;

4、摘要中要反映必要的數字等等，我們寫的時候只注意到了第一點;還有在填寫差旅費報銷單的時候分不清填寫的時候覺得磕磕絆絆的總是不能很好的完成;在登帳的時候也是總是會出現點錯誤，要麼是數字老填錯，要麼就是賬已經登好了才發現憑證錯誤，又要去做憑證沖銷與更改在登帳;最容易錯的還是那現金銀行存款日記賬了，因爲業務大多都和貨幣資金有關需要登的賬量也會多，數量多就容易錯，出現錯誤的機率多了就容易煩，所以登帳是最需要耐心和細心的一件工作了，現在最是體現集體力量的時候了;原本以爲做的滿好的我們，其實要注意的要改進的地方還有這麼的多，加油!從發現的這一刻開始改進自己。

與組員相處的這兩個月可能更多的時候都是在鬥嘴，討論，因爲意見不合的爭論，我們討論更多的可能是電算化吧，因爲電算化是每人做一份，因爲是一個集體一個團隊，所以在初始的設置上和平時錄入時都是有很多要統一的東西，自然的討論的東西也就會變多;我們其實根本就是從開始討論到結束，一路下來也發現了我們對於電算化還是有很多的不足的，就說初始建賬是應注意：

1、建賬日期

2、科目編碼簡單，不宜太長，要爲以後留有空間

3、輔助覈算要把握原則，項目覈算項目分類一定要唯一，項目目錄一個名字只能出現一次。數量覈算，個人往來，部門覈算，各科目是否要設置要考慮周到。怎麼使多個項目在同一張賬頁上反映出來。 尤其是第三點，如果沒有老師的指導的話我想我們的腦細胞不知道要“犧牲”多少啊，嘿嘿。在初始設置時令我印象最深的就是項目設置和成本計算表、折舊表的設置了：項目目錄的設置是討論的雲裏霧裏，設置的也是磕磕絆絆的，在我們一次一次的設置錯誤一遍一遍的修改後終於是設置完成;在設置這些表之前我們也做了準備的回去看了以前的成本會計書、上網

百度查看了，大致瞭解了製表樣式與公式設置;也算是順利的完成了製表。會計實訓心得電算化和手工帳相對而言，我覺得電算化難就難在初始設置上，只要初始設置做得好後面一路肯定是暢通無阻的;手工帳的難點就在月末賬務處理了，每一筆業務的數據都要一個一個的在前面相關的業務中統計出來，在根據財務制度來一步一步的完成。而且業務出來還有一定的順序絕對不可以弄錯，不然就是一環錯下面就是全盤皆輸了。這些都是我們從出錯到更改中得到的一點點收穫。

現在的我們已經習慣了喜歡上這樣忙碌但充實的生活，希望我們接下來的每一天都能是這樣的充實。在這兩個月中我們的友誼一天比一天深厚和堅定，我們學到的、懂得的知識也更多了;這些都是一份寶貴的我想珍惜一輩子的回憶。不管如何，我們完成了，靠大家的一份努力把實習的任務完成。

我在招聘會的時候抱着試一試的心態投了一份簡歷到報喜鳥，但在兩天後接到了她們的電話讓我去面試，這是我投出去的第一份簡歷能得到這樣的結果我已經很開心了。同時這也是我即將走出校門的第一次面試，接到電話後就一直着緊張，呵呵!在我的印象中面試就是面試官和麪試人員面對面坐着一邊問一邊搭，但這次我去了報喜鳥之後才知道面試也可以是集體一起只討論一個問題就可以的，真的覺得另自己大開眼見了，能夠得到這次的面試機會真的是太好了，同時也爲自己積累了一點點面試經驗，面試的結果也還是算好的吧，因爲經理讓我們再來第三次的面試。從經理說了第三次面試後一直都在心裏想着回事要面試點什麼，呵呵。而且同時一起來面試的還有我們學校的其他學生，也因爲這次面試多認識了幾個朋友。相對自己說“加油，努力一切都會越來越好的”。

這兩個月真的很充實，雖然辛苦，但是學到了很多，懂得了很多，認識到自己有很多的不足，會更加努力的去學習更多的知道來補足自己的不足的。真的很滿足，謝謝老師們這三年來的教導，“謝謝”。

聽會計課程的心得體會篇8

爲了深化會計教學改革，提高教學效果，除了改善教學方法還要設計合適的課程方案，由課程設計改革推動課堂教學改革。

（一）總體設計方案——按工作崗位設置模塊化課程

財務會計課程按會計實踐工作崗位設置如下教學模塊：出納模塊、各種會計覈算模塊、主管會計模塊、稅務會計模塊、綜合分析模塊、會計檔案管理模塊、綜合模擬實習模塊、綜合活動模塊。每個模塊的教學，以實際案例作爲教材，以實踐操作作爲教學的主體內容，根據具體操作的需要安排相關的專業理論知識，使理論與實踐融爲一體，在教學活動中同步傳授給學生。教學活動安排在實習場地或模擬實習教室進行，內容講授與操作練習同步進行。

（二）課程結構內容

１．出納模塊

主要講授並練習收款收據的開具；現金支票、轉賬支票的簽發及銀行匯票、銀行本票、商業匯票、託收承付等結算方式的辦理；印章的使用和管理；現金日記賬和銀行存款日記賬的登記和核對方法；介紹出納員的職責、權利、工作的內容和重要性及對工作的要求；現金、銀行存款及有關票據的管理制度。

2．各種會計覈算模塊

這些模塊仍以工業企業的經濟業務爲例介紹會計覈算方法。作爲基本模塊，主要包括材料覈算、工資覈算、成本覈算、往來結算覈算、收入利潤覈算、固定資產覈算、資本及其他業務等日常的`財務會計覈算內容。也可以將商品購、銷覈算的模塊也作爲一個基本模塊。此外，從發展的角度考慮，還可以在這些基本模塊的基礎上，根據會計市場的需求狀況設置備選模塊，如建築、房地產開發、廣告、旅遊、娛樂、飲食服務等企業的成本、費用覈算分別設置一個模塊。但根據各個模塊內容的多少和難易程度，在教學過程中可以做具體安排，例如，一個教學時間段內可以安排兩個或三個模塊的教學。

在這些模塊中，主要講授並練習各種日常業務的處理方法，即原始憑證的填制和審覈、記賬憑證的編制、各種明細賬的設置、登記和結賬方法、憑證的傳遞程序，介紹有關會計準則和制度在材料、工資、成本、往來結算、收入利潤、固定資產、資本及其他業務覈算中的應用。這時，可以將複式記賬、賬戶結構等理論內容融入進來。