閱讀體會心得體會優質多篇

閱讀體會心得體會篇1

最近，我看了一本書，名叫《學會選擇，學會放棄》，我覺得這本書很適合我。它是經過一個簡單明瞭的小故事告訴人們一個深刻的道理。比如說吧：其中有一個小故事《超越痛苦》，它寫了村夫遭到兀鷹的啄擊，而自我又不想用槍把它斃掉，於是他叫一個過路的紳士幫他，結果還沒等紳士舉起槍，兀鷹已將村夫用尖嘴刺死。它告訴人們：有些人在受到痛苦的折磨時，竟然會不知不覺地“愛”上自我的痛苦，不願親手毀掉它，儘管是舉手之勞而已。我們不要這樣，要槍斃自我的痛苦。這是個對人生很有用的道理。

還有另一種思想的，如“《放棄》有兩個貧窮的樵夫去山上砍柴，偶然他們發現了兩袋棉花，十分高興，就一人背一包，回家去了。走着走着，他們有發現了許多麻布，其中一個人就放下棉花，去背麻布了。另一個人不願捨棄自我辛苦背來的棉花，沒有扔掉。結果這時下起了大雨，棉花吸飽了水，重得沒法再背。那個人只好空着手和背麻布的人朋友一齊回家。它說明了人在必要的時候做出放棄也是對的。

這本書對於那些心理壓力過大，老想佔小便宜的人很有幫忙。普通人看了，也會歡樂幾分，拋棄痛苦，懂得需要謙讓他人，這會對你帶來幸福。

這本書的好處還有很多，我期望大家都來閱讀一下。

閱讀體會心得體會篇2

生活中稻草人是用稻草做成的，插在稻田中間驅趕麻雀之類的。寒假的時候看了葉聖陶爺爺寫的《稻草人》。葉聖陶爺爺描述的稻草人不會走路，不會說，不會動，和現實生活似乎沒有太大區別。唯一不同的是，他體貼，心地善良，一心一意幫助受傷的人。

這個故事很感人。稻草人的主人是個老太太。丈夫和兒子因病去世，老太太傷心欲絕，處處陷入眼淚和心痛的困境。再加上前幾年的洪水和歉收，老太太乾癟的臉上佈滿了歲月的皺紋。今年，水稻長得很壯，雨水也不多。看到今年豐收，她笑了！但是米——的天敵，一隻灰蛾子，飛了進來。他們在稻葉上定居，肆無忌憚地下了許多蛋。

稻草人慌忙搧搧，飛蛾卻不理會他。稻草人想到主人枯槁的臉，想到自己不幸的命運，心如刀絞。稻草人使勁扇着扇子，飛蛾卻繼續產卵，然後悠閒地飛走了。稻草人想告訴老太太，卻說不出話來。他很難過。

河裏有咳嗽聲。一個重病的孩子躺在停在河邊的一艘船上。他用微弱的聲音叫媽媽，但他病得根本不能打電話。他的母親是一個以捕魚爲生的捕魚婦女。孩子又渴又急，喊着要茶，可是漁船上哪裏有茶？那個女人不得不舀了一碗河水給他喝。女人抓了一條鯽魚，放在稻草人腳下的水桶裏。稻草人想把自己燒了給孩子燒鯽魚，又想把自己撕成碎片給孩子一點溫暖。但他只能一動不動，他很難過。

突然，睡着的稻草人被一個女人的哭聲吵醒了。原來她老公把家裏的錢都賭光了，最後想把她賣了。她別無選擇，只能投河自盡。稻草人想阻止她死去，但看着她慢慢走到河中央，看着退色的背影，稻草人無能爲力。他悲傷地哭了。

稻草人想幫助身邊的人！爲了趕走毀米的灰蛾，他用力拍着自己的身體告訴老太太，爲了救生病的孩子，他要變成被子給孩子取暖，爲了不讓女人跳進河裏，他流淚。

最後稻草人摔倒了！不是因爲他怕辛苦，而是因爲他的心碎了，碎得像玻璃一樣。於是，稻草人倒下了！

稻草人的精神多麼高尚啊！處處爲別人着想，永遠爲別人着想！如果生活中的每個人都能做到這一點，多爲別人着想，多付出愛，那麼我相信我們的生活會變得更好。

閱讀體會心得體會篇3

如果不是這一次想着或許帶着孩子閱讀可以改善我與兒子的親子關係，我一定不會像現在這麼高興。在親子閱讀中，我收穫了許多，最大的收穫便是真正有了一個兒子。

在我的兒子剛出生時，說實話，我是沒什麼感觸，或者說因爲認爲自己還沒準備好，所以一直都不知道該如何做爸爸的。那會兒我太太天天圍着兒子團團轉，我卻像沒事兒人似的，繼續上着我的班，過着我似乎沒有兒子的日子。直到我的兒子在第一聲發出的詞語是“爸爸”時，我忽然明白自己是一個父親，是一個需要盡到父親養育責任的父親。

從那開始，我便開始摸索起如何當一個好爸爸了。我嘗試着抱他，也嘗試着帶他玩，可我總覺得自己還是與兒子隔着一點什麼，直到他上了幼兒園，會說許多話之後，我想到或許帶着孩子閱讀可以改善我與兒子的親子關係，於是便每天在兒子睡前，帶着一本書開始了給他講故事的旅程。

果然，我的兒子是喜歡聽故事的，我拿着書，給他每講一個故事，他都會問我一些問題，在回答兒子的這些問題時，我逐漸意識到我真正有一個兒子，我的兒子與我開始了真正的情感交流。印象最深的是給兒子講白雪公主的故事時，他問我，他可不可以當王子，我說可以啊，接着他便跟我講了許許多多要如何找到白雪公主，如何照顧白雪公主，如何成爲一個好人，他那天講了好多話，而在這些話裏，我逐漸感受到親子閱讀所帶來的收穫，不僅僅是我對兒子的感情發展，也有着兒子對我的感情發展，還有兒子對這個世界上所有的一切的感情發展。

親子閱讀是我在幼兒園裏與老師交談得到的啓發，如今已經陪伴我們父子差不多有兩年之久了。在這兩年裏，我的兒子從一個不愛說話的孩子，變成了現在時常要與我聊一聊所見所聞的孩子，這讓我覺得兒子變得開朗了許多，這開朗可以讓他在真正步入國小時，更好的與同學建立關係，也能讓他與我以及我太太的關係更加親密，這些對他未來的成長都是很有用的。

我想，這與兒子一直做着的親子閱讀，我還會繼續與兒子進行下去，只因這讓成長變得顯而易見了太多。

閱讀體會心得體會篇4

平時生活中不敢看電視劇，害怕自己沉迷，荒廢時間。前幾天無意間看到了《平凡的世界》這部電視劇，深深的吸引了我，不能自拔，直到我把56集看完。

當我終於把這部電視劇看完時，心裏有一種說不出和道不明的滋味，是被電視劇中故事和人物所感動?還是爲了自己和劇中人物有着相似的經歷和不幸，也一樣堅強的面對生活而感到一絲欣慰?這部電視劇感人肺腑，催人淚下，促人上進。

劇中人物最讓我感動的是孫少平，一個出生在農村窮苦家庭的年輕人，他曾有過很多機會改變自己艱苦的生活，但他放棄了。他想要的是什麼?他迷惘。他離開了雙水村，他要去找屬於他自己的另一個世界。爲了生存，到城市後做着各種沉重的體力活，飽嘗了人間冷暖。一次機會讓他成爲了大牙灣煤礦的一名礦工。

當時和他一起去的大多人目的都不是去做一名礦工，只是把大牙灣煤礦當着一個跳板，混着日子等着父母把關係搞好就調走。走進宿舍，別人行旅是大箱小包，別人的牀鋪得比家裏還要舒服，而他卻只有換洗的兩件衣物，牀上被子都沒有。就睡在木板上，一切是那麼的格格不入，差別巨大。他計劃着要好好工作，第一個月的工資首先要去買上一條被子。在培訓學習考試中他考第一名，100分，讓領導刮目相看。在工作中他勤備努力，而那些關係子弟們只等着調走，不下井，吃不了苦，纔到半年時間，他們已經坐吃山空了。一個個把自己曾經用來炫耀的物品求着賣給孫少平，生活毫不客氣地置換了他們的位置，這讓孫少平更加確信，只有勞動才能使人在生活中更強大，無論什麼人最終還是要崇尚那些能用雙手創造生活的勞動者，孫少平給同伴們上了深刻的一課——如何對待勞動。

他的優秀領導看在眼裏，不僅能吃苦，有文化，而且腦子靈活，關鍵是爲人正直。二班是個爛攤子，老工人少，協議工多。協議工跟煤礦籤三年合同，混三年仍然要回去當農民，都不把礦當自己的礦，一個月指標一半都完不成。沒人願意做二班班長，主任決定讓孫少平去做這個班長。而到任的第一天得知這個班的人這幾天都要請假回家，串通的大家一起走。罰不責衆，一直以來領導都拿這些人沒辦法。爲了管理了激勵這些人，他對領導提出曠工處罰，全勤獎勵的辦法。在他的帶動下，不僅留下了這些人，而且讓這些人充分發輝了他們的潛能。二班不僅超額完成指標，而且連續幾個月拿第一。他們班成了礦上學習的榜樣。他的工作雖然平凡而艱苦，而生活在其中，他卻真真切切的感受到幸福，他爲自己的艱苦生活感到自豪——他找到了自己存在的價值。他不完全爲榮譽高興，而是感到自己的勞動和汗水得到了承認和尊重。

這個平凡的世界裏，我們除了無盡的怨言和牢騷，還有多少人能在勞動中感受到幸福?有多少人找到自己存在的價值?

閱讀體會心得體會篇5

這個假期，我也是和孩子一起讀書，一起陪伴他在假期裏度過一段居家的日子，在閱讀之中也是可以感受到孩子的成長，同時自己也是和孩子的距離更近了一些，這次的親子閱讀我也是有一些感觸。

除了孩子需要學習，其實我們大人也是需要更多的去學習，每日忙碌於工作，忙碌於家庭，很多的時候也是沒有認真的去看一次書，以前讀書的時候還會一年看很多的書，但是而今卻是很少看書了，除了時間比較少之外，也是讀書的意識沒有以前那麼強了，不過這次和孩子一起讀書也是讓我知道，讀書還是非常的有用，能學到很多的東西，也是可以讓自己的精神生活更加的充實，陪伴孩子讀書的過程之中，雖然看的是兒童的書籍，但是也是在這些書籍裏面很多的知識也是我不太清楚的，我也是和孩子一起學到了很多，讓我的知識也是更多的，而且我也是通過閱讀明白，自己其實也是喜歡閱讀的，以後也是每天要花一些時間來把閱讀做好，讓自己過得更加的充實，同時也是學到東西。

陪伴的過程之中也是對於孩子有了更多的瞭解，以前的時候，下班回來也是關心孩子的作業情況，對於孩子本身的關心有時候其實是不夠的，工作之後也是累了，很多的時候也是沒有把心思放那麼多在孩子的身上，覺得管好學習就好了，但是對於孩子的想法，孩子的情況其實也是關心還是不那麼夠的，但是這次通過閱讀，我也是對於孩子的想法有了更深的體會，也是更加的懂得孩子，一起看一本書，通過書籍這個媒介，也是讓我意識到，關心孩子不但只是成績，只是他的身體狀況，心理方面也是要多去關心，多瞭解他想什麼，這樣才能更好的有利於他的成長，同時也是可以讓我們家長對於孩子更加的熟悉和親切。

而今孩子也是要再次的回到學校去讀書了，也是有挺多的感慨，在家裏的這些日子，和孩子的相處也是更加的融洽，不會各玩各的了，也是閱讀促進了我們的關心，以後有時間也是要多和孩子一起做一些有意義的事情，來讓我更加的瞭解孩子，去陪伴着孩子去成長，雖然學校里老師也是教了很多的知識，但是作爲家長也是要多去教育孩子，多去了解孩子的成長過程，清楚他心底是想什麼的，更好的去交流。