蘇州園林實習心得600字

一段時間的實習生活又接近尾聲，我們肯定學習到了不少學問，感覺我們很有必要對自己的實習生活做一下總結。但很多人說起寫實習總結都是毫無頭緒吧，這裏給大家分享一些關於蘇州園林的實習總結，希望對大家有所幫助。

蘇州園林實習1

蘇州園林是中國江蘇蘇州山水園林建築的統稱，又稱“蘇州古典園林”，以私家園林爲主，起始於春秋時期吳國建都姑蘇時，形成於五代，成熟於宋代，興旺鼎盛於明清，到清末蘇州已有各色園林一百七十多處，現保存完整的有六十多處，對外開放的園林有十九處。在蘇州園林短暫的實習結束，爲此作一簡單的實習總結報告。

大概是參觀的內容太過豐富，同樣作爲四大名園之一的留園並未給我留下什麼震撼，跟着隊伍進入園中，首先經過的`是較爲狹長的通道，同樣是欲揚先抑的手法，出了通道纔有另一番景象，留園整體給人的感覺並未有十分獨特之感，但細看下來經過老師的講解才發現其最有特色的當屬她的建築藝術與細節的處理。印象比較深的是爬山廊轉角處的排雨水結構的處理，在技術並不發達的舊時，建造者用才智解決了問題，作爲同行後輩的我頓生敬仰之感。對於水體來水的處理，這裏採用了在牆角堆石，彷彿是破牆而入的山石引來了一渠清流。

藝術的一個重要特點，是它內外空間關係格外密切，並根據不同意境採取多種結合手法。建築面對山池時，欲得湖山真意，則取消面湖的整片牆面;建築各方面對着不同的露天空間時，就以室內窗框爲畫框，室外空間作爲立體畫幅引入室內。室內外空間的關係既可以建築圍成庭院，也可以庭園包圍建築，呈現出詩情畫意的無窮境界。 對於虎丘印象最深的便是千人石與虎丘塔了。這裏留下了許多傳說，或是與宗教神話有關，或是與名人奇事有關，真正的祕密大概只有這座經歷了千年變遷的虎丘知道。虎丘總體佈局因地制宜，巧於因借，建築風格與自然景觀協調。其形式有塔、殿、橋、亭、樓、閣、墓等;年代從五代延續至當代，呈現出宋、元、明、清、民國等建築風格。

蘇州園林實習2

踏進留園，窄窄的通道，曲徑通幽。

長遠馬上一片開闊，算不上驚豔，卻讓我感遭到一份平靜。

縱使身邊的朋友說，逛園林似乎不給勁。踏進的一瞬間，會丟失正在園內的人潮，但我仍然靜靜欣賞，將這樣的遊歷瞧作對歷史的沉澱和回味，是一種別樣的美的體驗。

不知不覺就停下前行的腳步，不是由於良辰美景，亦不是奼紫嫣紅，是一抹清風，還有一片淺綠?我貪婪的呼吸着滿園春夏的氣味，這氣味是如此熟識，裹挾着無手法悠閒，清新而又熱和。

透過綠葉，擡頭瞧走，能瞧見天空，五月的陽光，如此晃眼，分不清天空究竟是藍是白。

遊園，遊走於每個園子間，與這些過往歲月留下的歷史見證密切接觸，期盼着某種邂逅，但是邂逅的總是過往的人流。但正在留園，縱使穿梭於再多的人潮之中，有些嘈雜，仍然能領會那種偷偷的沉澱感。秀氣清雅中夾雜着些許滄桑，說不清，道不明。驚夢，我驚奇於你們現在的綻放。

劇烈的陽光正肆意的看看園中的一切，而你們就是這般悄無聲息的躲躲正在一片青翠之中，連日光都要退避襝衽三分。滿園春色關不住?陽光下的我，心情也如薔薇花般，散着淡淡的苦澀的氣味。

崑曲，評彈，對其並不甚瞭解，但是從五峯仙館，傳來的委婉吟唱，崑曲雅音，似乎隨時都能將我融化。駐足，正在本人的小世界裏流連，真是恍若一夢!

蘇州園林實習3

蘇州園林是中國江蘇蘇州山水園林建築的統稱，又稱“蘇州古典園林”，以私家園林爲主，起始於春秋時期吳國建都姑蘇時(吳王闔閭時期，公元前514年)，形成於五代，成熟於宋代，興旺鼎盛於明清，到清末蘇州已有各色園林一百七十多處，現保存完整的有六十多處，對外開放的園林有十九處。在蘇州園林短暫的實習結束，爲此作一實習總結報告，下面是範文。歡迎大家閱讀學習。

短短的九天實習很快就在火車的汽笛聲中結束了，滿載着大家的歡快和豐收的喜悅步入正軌——開始了新的學習。很顯然這次實習是輕鬆的快樂的，但我們沒有因爲輕鬆和快樂而樂不思學，實習的結果還是碩果累累的，我們見識到了上有天堂下有蘇杭，我們見到了美麗的西湖，我們體會了麻雀雖小五味俱全的蘇州園林，更有現代化的大都市上海留給我們的震撼，並身臨其境的體驗了一番現代化大都市的生活。當然還有博物館帶給我們的深思。令我們耳目一新，意猶未盡。當然作爲學習室內設計的一羣人，實習的目的和實習後留給我們的任務纔是至關重要，我們應該回味分析一下兩類幾乎完全不同性質的建築環境特色，以及博物館展廳設計的技巧和方法，這也是以後學習和工作中的有效閱歷和實踐內容，從中去領略實習帶給我們知識和經驗。

從蘇州園林說起。蘇州古典園林的重要特色之一，在於它不僅是歷史文化的產物，同時也是中國傳統思想文化的載體。

在園林廳堂的命名、匾額、楹聯、書條石、雕刻、裝飾，以及花木寓意、疊石寄情等，不僅是點綴園林的精美藝術品，同時儲存了大量的歷史、文化、思想和科學信息，其物質內容和精神內容都極其深廣。其中有反映和傳播儒、釋、道等各家哲學觀念、思想流派的;有宣揚人生哲理，陶冶高尚情操的;還有藉助古典詩詞文學，對園景進行點綴、生髮、渲染，使人於棲息遊賞中，化景物爲情思，產生意境美，獲得精神滿足。而園中彙集保存完好的中國曆代書法名家手跡，又是珍貴的藝術品，具有極高的文物價值。另外，蘇州古典園林作爲宅園合一的第宅園林，其建築規制又反映了中國古代江南民間起居休親的生活方式和禮儀習俗，是瞭解和研究古代中國江南民俗的實物資料。

蘇州古典園林的歷史可上溯至公元前6世紀春秋 時吳王的園囿，私家園林最早見於記載的是東晉 的闢疆園，當時號稱“吳中第一”。以後歷代造園興盛，名園日多。據《蘇州府志》統計，蘇州在周代有園林6處，漢代4處，南北朝14 處，唐代7處，宋代118處，元代48處，明代271處，清代130處。現存的蘇州園林大部分是明清時期的建築，包括大大小小几百座古典園林。明清時期，蘇州成爲中國最繁華的地區之一，私家園林遍佈古城內外。在16～18世紀的全盛時期，蘇州有園林200餘處，現在保存尚好的有數十處，並因此使蘇州素有“人間天堂”的美譽。作爲蘇州古典園林典型例證的拙政園、留園、網師園和環秀山莊，產生於蘇州私家園林發展的鼎盛時期，它們以其意境深遠、構築精緻、藝術高雅、文化內涵豐富而成爲蘇州衆 多古典園林的典範和代表。

從宋代起經元、明、清的千餘年來，蘇州作爲中國著名的歷史文化名城，至今仍保存着這麼多獨樹一幟的私家園林。所有這些古典園林，其建築佈局、結構、造型及風格，都巧妙地運用了對比、襯托、對景、借景遺蹟尺度變換、層次配合和小中見大、以少勝多等種種造園藝術技巧和手法，將亭、臺、樓、閣、泉、石、花、木組合在一起，在城市中創造出人與自然和諧的居住環境。構成了蘇州古典園林的總體特色。

蘇州古典園林宅園合一，可賞，可遊，可居，可以體驗讓人舒暢的生活，這種建築 形態的形成，是在人口密集和缺乏自然風光的城市中，人類依戀自然，追求與自然和諧相處，美化和完善自身居住環境的一種創造。

蘇州地處水鄉，湖溝塘堰星羅棋佈，極利因水就勢造園，附近又盛產太湖石，適合堆砌玲瓏精巧的假山，可謂得天獨厚;蘇州地區歷代百業興旺，官富民殷，完全有條件追求高質量的居住環境;加之蘇州民風歷來崇尚藝術，追求完美，千古傳承，長盛不衰，無論是鄉野民居，還是官衙賈第，其設計建造皆一絲不苟，獨運匠心。這些基本因素大大促進了蘇州園林的發展。據地方誌 記載，蘇州城內大小園林，在佈局，結構，風格上都有自己的藝術特色，產生於蘇州園林的鼎盛時期的拙政園、留園、網師園、環秀山莊這四座古典園林，充分體現了中國造園藝術的民族特色和水平。它們建築類型齊全，保存完整。這四座園林佔地面積不廣，但巧妙地運用了種種造園藝術技巧和手法，將亭臺樓閣、泉石花木組合在一起，模擬自然風光，創造了“城市山林”、“居鬧市而近自然”的理想空間。它們系統而全面地展示了蘇州古典園林建築的佈局、結構、造型、風格、色彩以及裝修、傢俱、陳設等各個方面內容，是明清時期(14～20世紀初)江南 民間建築的代表作品，反映了這一時期中國江南地區高度的居住文明，曾影響到整個江南城市的建築格調，帶動民間建築的設計、構思、佈局、審美以及施工技術向其靠攏，體現了當時城市建設科學技術水平和藝術成就。在美化居住環境，融建築美、自然美、人文美爲一體等方面達到了歷史的高度，在中國乃至世界園林藝術發展史上具有不可替代的地位。

蘇州園林實習4

天，只能獨自乘高鐵回南京，但是總的來說，這次實習卻是收穫頗豐，大開眼界。

“雖爲人做，宛自天開，源於自然，高於自然”，本就是中國古典園林營造的基本出發點，而園林裏的山水、建築無不寄寓著文人的情懷，取材於山野，建制於市井，將對自然山水的熱愛以及對人生的思考託付於實體的園林之中，意境之深遠着實令人讚歎。蘇州園林更是其中的佼佼者，雖低調的隱於城市，卻難掩傳承千年的中國傳統造園藝術絢爛的光輝。“山水花鳥之情趣，唐詩宋詞之意境”盡在其中，迷人的不僅是風景，最是那欲說還休，寓意悠長的詩詞題詠，禪悟真道。

回校後，回顧了蘇州園林的史料，描摹分析拙政園、留園、網師園、滄浪亭、退思園的平面和照片，經過仔細的整理和總結，得出以下幾點淺要的收穫：1.園林歷史及成因，2.園林與城市環境的關係，3.園林靈活多變的空間佈局和豐富的空間組織手法，4.精妙的園林建築藝術，5.深厚的文化內涵和價值。

蘇州園林實習5

其迅速整改;對公園綠地實行分級分類管理，制訂了管護標準和考覈細則，充分引入市場機制，將日常管養全面推向市場，實行公開招標，競爭承包。目前蘇州新區、常熟、張家港均無政府部門所屬的園林綠化養護隊伍，管理人員大幅度減少，蘇州新區從事綠化行政管理的僅兩人。由於各項制度完善落實到位，不僅提高了管養水平，也大大降低了政府財政支出。

蘇州地區園林城市建設的經驗啓示我們，園林綠化建設管理要上水平，只有從創新機制，理順體制，完善管理，提高品位等方面入手。要創出能充分體現自身特色的園林城市，我們認爲，我市創園工作應着重在以下三方面開展工作：

一、加強綠化規劃建設管理，形成全社會參與綠化建設的氛圍。一是完善城鄉綠化規劃體系，加快編制城市綠地系統專業規劃。突出旅遊資源特色的南部山區及天目湖綠色旅遊規劃，突出自然山林特色的燕山風景區和西郊風景區休閒園林規劃，突出綠色景觀特色的沿護城河、灣溪河市民遊憩綠化帶建設規劃，結合居住區綠化和城市公園、小遊園規劃，形成完整城市綠化體系;二是完善綠化建設管理體制，在城-管局園林處基礎上成立園林局，可爲二級局建制，參照張家港市等地辦法，實行城鄉綠化一體化管理，嚴格綠化建設審批，實行嚴格的綠線和綠色圖章制度，確保城市綠化不欠新債;三是完善園林綠化達標制度，通過拆房建綠，異地建綠，逐步還清老債，提高單位綠化達標率;四是建立全民植樹機制，全民造綠，通過劃片包乾、建特色林等手段，形成全社會參與園林綠化建設的

濃郁氛圍。

二、充分發揮自然資源優勢，營造山水園林城市特色。圍繞溧陽多山、多水、多森林，山水相依的特色，做足山水特色文章。首先是凸現天目湖山水資源特色，大力推進天目湖自然山水旅遊園林建設，讓其成爲都市後花園中的盆景;其次是加快啓動燕山風景區和西郊風景區建設，建成市民近郊休閒樂園，融山在城中，園在城中，綠在城中;第三是加快實施灣溪河沿線綠化景觀帶建設，形成城區南北向綠化軸線;第四是嚴格控制城區三塊契形綠地，爲遠期園林綠化建設大發展創造條件;第五是逐步實施沿寧杭高速公路、104國道、蕪太運河和S239線兩側綠化防護林帶，形成市區東西向四條綠色走廊。

三、推進管理體制改革，完善市場化管理機制。徹底改變目前園林綠化建設管理一體化的落後機制，推進園林綠化管理體制的市場化改革，全面實現建管分離，一方面要加快公園、綠地管理單位的改制和改革步伐，實現由政府包養向企業化管理和完全市場化過渡;另一方

面採用公開招標形式，全面實行綠化管養市場化;再則是制訂嚴密的管養監督制度，實行政府監督、部門監督和社會監督相結合，提高管理水平。

蘇州園林實習6

這次實習讓我清晰地感受到各地園林藝術的不同風格，不同魅力，領略到古今園林藝術迥異的美感。同時也喚起公衆對大自然，生態，環境等問題的思考與重視，還深切感受了中國園林的”移步換景“的園林風格，也體會了中國園林與外國眼林的充分融合，同時也認識到了自己設計的不足與幼稚!

②江南園林流派以蘇州園林爲代表，有10個城市展園採用了這一建造手法，包括蘇州園、南京園、成都園、濟南園、長沙園、武漢園、南昌園、寧波園、岳陽園、常德園。

特點：空間佈局靈活，多采用借景、對景、框景、障景等造園手法，佈局緊湊，主要建築以江南水街爲軸線，採用“粉牆黛瓦”風格，色彩淡雅，輪廓柔和優美。充分展現江南小橋流水人家的水鄉特色和古鎮風韻。

據稱，廈門園博園的江南園林建築是江浙以外規模的江南園林建築羣。

③嶺南園林流派主要有廣州、深圳、南寧、北海4個城市展園。

特點：受江南園林影響，又受西洋風格的影響，自成風格。在近現代園林中，把園林引入酒店的做法就來自嶺南園林，閩南地區的假山製作、花木營造都受嶺南風格的影響。

④閩臺園林流派共有14個城市展園，分爲閩中、閩東、閩南、閩西和閩北及臺灣地區展區。

特點：以閩臺共有的地域特色古厝及騎樓街市，引入“茶藝、曲藝、園藝”營造閩__特的文化氛圍。閩臺園林受海洋文化影響，中西合璧，它的紅磚文化和石文化很有特色。

⑤國外風格彙集園博園彙集了24個國家和地區的建築佳作，有英式的自然風景園、意大利的臺地園、中東地區的巴比倫空中花園，還有法國的皇家園林、立陶宛的俄羅斯風格建築等。

同時也可以在園區內，隨處可以感受到地域、歷史、文化的特色在流溢。

嶺南園

在園博大道上向北走不遠，折向東，就來到嶺南園區。亭、臺、廊、橋、榭，格局看似隨意，但走進局中，逡巡片刻，就發現原來竟是如此渾然天成，在碧水環繞之下，玲瓏秀美、清新曠達的嶺南私家庭院呈現眼前，分明已經達到“水隨園轉，園因水活”的意境，曲橋煙雨、雲山疊彩、攬紅跨綠盡顯嶺南園林魅力。

蘇州園林實習7

經過這次實訓，我收穫了很多，一方面學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應用，另一方面還提高了自我動手做項目的本事。本次實訓，是對我本事的進一步鍛鍊，也是一種考驗。從中獲得的諸多收穫，也是很可貴的，是十分有意義的。

在實訓中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用於實踐中的好機會，原先，學的時候感嘆學的資料太難懂，此刻想來，有些其實並不難，關鍵在於理解。

在這次實訓中還鍛鍊了我其他方面的本事，提高了我的綜合素質。首先，它鍛鍊了我做項目的本事，提高了獨立思考問題、自我動手操作的本事，在工作的過程中，複習了以前學習過的知識，並掌握了一些應用知識的技巧等。其次，實訓中的項目作業也使我更加有團隊精神。

從那裏，我學會了下頭幾點找工作的心態：

一、繼續學習，不斷提升理論涵養。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業提高的動力。作爲一名青年學子更應當把學習作爲堅持工作進取性的重要途徑。走上工作崗位後，我會進取響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升本事，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行主角轉化。

僅有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也僅有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是經過實踐活動來實現的，也僅有經過實踐才能鍛鍊人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種主角的轉換。

三、提高工作進取性和主動性

實習，是開端也是結束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。

我認爲大學生實習難，就業難，除非你有關係，能給你簡便找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習總結了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。

一、宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公佈實習機會，能夠主動和其人力資源部門聯繫，主動爭取實習機會。可異常留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到適宜的員工的情景下，很有可能會暫時選擇實習生替代。

二、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩、準、狠，即穩當地瞭解公司所處的行業大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自我的競爭力，自信自我就是對方要找的人;同時很誠懇地表現出低姿態，表示實習的熱望和決心。此外，規範的簡歷，良好的面試技巧都有助於提高實習成功率。

三、宜避熱趨冷：尋找實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發佈網站，勇於找冷門公司，迴避熱點信息和實習高峯期，實習成功的可能性反而更大。

四、忌免費午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關係，主動跟對方說我不要錢來幹活是很糟糕的開始，說明自我缺乏自信。有價值的付出必須要有價值的回報，不存在施捨性的實習崗位，能夠爲僱主創造價值的實習生纔是對方所需，而理性研究到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛鍊機會。

五、忌盲目實習：未來求職拼的是專業度而不是態度。謀職實習不應是簡單的勞動經驗積累和態度培養，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗;與專業不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習弊大於利。

實際上，實習只是接觸社會的一個過程，大學生實習的目的應當是爲了自我日後的發展，而不僅僅是累計工作經驗，然後幫忙找到一個薪水較高的工作而已。

在實習中，我嚴格按照實習規程進行操作。做爲一名初出茅廬的普通大學生，我不會放鬆對自我的要求，我期望用自我一開始的學習熱情來對待日後的每一項任務工作。在這次畢業實習期間，雖然經常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中趣味，也都表現的十分地進取努力認真。

這次實習資料主要就是機器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：

其一，實習是個人綜合本事的檢驗。要想優秀完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外，還需有必須的實踐動手本事，操作本事，應付突發故障的本事，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作爲一名工作人員，還要求有較強的表達本事，同時還要善於引導自我思考、調節與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強的應變本事、組織管理本事和堅強的毅力。

其二，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自我就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產品統計的數據與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因爲以前的自我總以爲這些東西學不學得好與專業沒有多大聯繫，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。

此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。這次實習，我覺得我表現得還不錯，許多同學都認爲，自我以後進入企業都是能夠勝任的。由此看來，我們在大學裏還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業危機感是應當的，但不能過於自卑和擔憂，否則會妨礙自我的學習。此刻，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質

能夠說這次實訓不僅僅使我學到了知識，豐富了經驗。也幫忙我縮小了實踐和理論的差距。這次實訓將會有利於我更好的適應以後的工作。我會把握和珍惜實訓的機會，在未來的工作中我會把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中，爲實現夢想而努力。最終，我要感激學院組織的這次十分有意義的實訓，使我們學到了很多，也領悟了很多。

蘇州園林實習8

如果要來江南旅遊，可一定要來蘇州，來到蘇州，可千萬別錯過蘇州的園林。因爲蘇州素有“園林之城”之稱，享有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”之美譽。蘇州大大小小的園林有八百多座，其中最爲有名的分別是獅子林、拙政園、滄浪亭與留園這四大名園。園林建造精緻典雅，景色平淡自然。

園林大多是古代私人建造的，園林中大多由假山、池沼、亭臺樓閣、長廊、古樹和多種花卉構成，但每一個園林的建造風格卻又各不相同。

到了蘇州，我遊覽了幾個園林，讓我最難以忘懷的是拙政園。一走進拙政園，首先映入眼簾的是一座很大的假山，尖尖的山頂，估計有一米多高。上面有許許多多大小不一的小石洞。聽導遊說，如果從最高的石洞往裏面倒水，水便會從其它洞裏流出來，因爲這所有的洞都是相通的。不僅如此，假山還有瘦、皺、透、聲、色、清、奇、秀等其它特點，我們聽了感到特別神奇。

沿着鵝卵石鋪成的小道，我們繼續往前走，突然眼前出現了一池的荷花，有粉色的，也有白色的。有的花瓣全開，露出淡黃色的花蕊;有的只開了一兩片花瓣;有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這些荷花在碧綠的大圓盤之間冒出來，一朵有一朵的姿態，美麗極了。

順着荷花池往前走，就到了見山樓。樓和長廊連在一起，樣子像一條神龍，樓頂有角相當於龍頭，長廊就是龍身，但卻看不見龍尾，因爲龍尾像是被其它建築遮擋，所以人們把這裏又叫神龍見首不見尾。我仔細一看，還真是這麼回事。站在這裏往遠處看，一座塔好似懸掛在空中，若隱若現。導遊說這裏是最佳拍攝點，於是媽媽趕緊拿起手機將我和美景來了個合影，留作永久的紀念。

遊玩了整個園林，我最大的感受就是林中一會兒一個亭子，一會兒一個池沼，一會兒一座假山，一會兒又一個長廊，但都各不相同。園林中的樹木和花卉種類繁多，一年四季無論哪個季節來遊玩，都會收穫不一樣的美。我喜歡蘇州的園林。

蘇州園林實習9

在實習期間我深感所學習到的知識的侷限性。更爲我在校期間沒有認真學習專業課知識而感到懊惱。所以我總結了一套最基本的學習方法。

1.講課前提前預習;

2.課後要複習，尤其是一些重要的理論和常見的花卉種類的相關知識;

3.理論與實踐相結合，經常到植物園、花卉市場等地方將所學的花卉學內容與實踐相聯繫，分析具體問題;

4.通過網絡瞭解花卉學方面相關的前沿的內容;

5.多交流，多討論。

應該拓展教學內容，強化能力培養，拓展園林花卉綜合應用能力，通過實習實踐加強能力培養，培養新型應用人才，滿足地方經濟行業服務的需求。

以前覺得所謂的園藝專業就是對各種花的認識、欣賞和了解，學習一些花卉種植、經營的概念等，認爲它只適合於花卉種植及開花店等專業人士所學習，與我們的將來的就業等沒有任何的關係。

但自從學習了園藝技術以來，對它本身的概念和內容都有了一個全新、深刻的認識，瞭解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應用、市場營銷等基礎知識的學科，它還主要研究花卉的分類、植物學習性、生態學特徵、生長髮育規律、生長髮育與環境條件的關係、繁殖方法、栽培管理技術、栽培設施以及病蟲害防治等專業內容。在大學期間的學習雖然已經結束了，可這些知識在我們的生活中僅僅是一個開始，在今後的工作和生活中，我們要利用所學知識繼續不斷地研究和探索，在實踐過程中去逐漸加深對園藝專業的認識和了解，然後進行更多的創新和補充。

最後感謝我係所有老師對我們這兩年來的教育和關心，我們在學校所學的知識將會一生受用。

蘇州園林實習10

蘇州古典園林歷史綿延20__餘年，在世界造園史上有其獨特的歷史地位和價值，她以寫意山水的高超藝術手法，蘊含濃厚的傳統思想文化內涵，展示東方文明的造園藝術典範。實給中華民族的藝術瑰寶。在1997年12月，聯合國教科文組織遺產委員會將蘇州古典園林列入世界文化遺產名錄。

有謂“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”。蘇州素以園林美景享有盛名，這些園林可分給宅地園林，市郊園林和寺廟園林三大類。蘇州園林多給宅地園林，由貴族、宦官、富商等所建，精緻優雅。這些園林反映出歷代園林的不同風格，同給中國園林藝術的代表作。

走進蘇州園林，你就走進了一幅畫卷，不論在哪個角度，哪個方位，你的眼前都是一幅完美的圖畫，可謂是沒有一處不用心，沒有一處不盡美。下面我就重點講下我們所去的拙政園。

通過這次實習工作，我學到了許多書本上沒有的東西，真正體會到了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的真諦。

上海城市規劃展示館的主題——規劃使城市更加美麗。這句話使我更加深刻的感受到城市規劃的魅力。的確，規劃改變未來!在以後的的學習生活中，我一定要堅持理論與實際的結合，爭取做一名合格城市規劃人員，使我們的城市更加美麗!