性教育教育心得體會多篇

性教育教育心得體會篇1

社會是複雜的，但孩子是單純的。爲了防止孩子被侵害，很多家長也竭盡所能，告訴自家的孩子怎麼辨識壞人，不和陌生人接觸，怎麼向警察求助，怎麼脫離困境等等。

菲菲是個7歲的女孩兒，她的父母對孩子防侵害的教育也是非常用心。

作爲父母，他們的教育方式非常有趣，令人印象深刻，很值得他人借鑑和學習。

那天，七歲的菲菲剛剛從學校放學回家，就被爸爸媽媽神神祕祕的叫進了屋子。

菲菲也是不明所以，這個時候媽媽把屋子的門給關上了!

這個時候，菲菲的爸爸拿出一張明顯經過剪裁的報紙，把這塊報紙遞給她菲菲，讓她認真看一遍。

7歲的菲菲不明所以，上面大概寫了一個老師侵犯女學生的事兒，是一篇新聞報道。

雖然她還有些不認識的字兒，但大致意識是看到了。

還配了一些照片，菲菲看的懵懵懂懂。

當菲菲表示自己看完了，她問爲什麼老師要欺負女同學?

此時，她的爸媽明顯有些尷尬，但還是認真的解釋道，這是不可以的，以後如果有人這麼對你，你該如何做等等。

在認真的解釋之後，菲菲總算明白了，爸爸媽媽是教她不要讓陌生人碰自己的隱私部位。

如果發生了這樣的情況，一定要回來告訴爸爸媽媽!

這樣的教育不只一次，每次菲菲的爸媽都會給菲菲看一些描述模糊，但是分析清楚的文章給菲菲，潛移默化的提高了菲菲的自我保護意識。

甚至於，有一天爸爸還告訴菲菲，不管屋外有什麼人，就算是屋外睡着爸爸，晚上睡覺也一定要把門反鎖好。

正如下面這句話所說：

你認爲你的孩子還小不需要性教育，但是真正的戀童癖永遠不會介意這點!

正是這些爸媽苦口婆心的教育，讓菲菲在以後的人生中都不缺少安全感，時時刻刻記着保護自己。

性教育教育心得體會篇2

家長們普遍比較關注孩子性早熟問題，但是家長們有在孩子年紀比較小的時候普及性常識嗎?只有不避諱性，才能不害怕性，要不然人人“談性色變”，那孩子們的性教育誰來指導呢?

愚昧產生傷害，因爲避諱而避諱，問題永遠解決不了。

有時候，當嬰兒的手觸及生殖器，你卻搖頭或皺眉，以異樣的表情告訴了嬰兒這樣做是不對的，告訴ta這個地方和其他地方是不相同的，這樣的話，隨着孩子的漸漸長大，你無竟識中一直以某種態度對他進行性道德教育。

其實，我們面臨的不是要不要教，而是怎樣教的問題。

現在家長都羞於對孩子直接談性，主要是“性道德”在作祟。所謂的性道德，不過是指社會道德滲透在兩性關係方面的社會規範和行爲準則。而你在這方面完全可以是孩子的專家，有能力而且應該教給他們。

孩子問什麼你答什麼，自信而大方。這樣，可以避免一下子講得太多太快，孩子接受不了以致產生其他的想法，或造成認識上的混亂，加深孩子的迷惑而導致錯誤行爲。

當然，家長們在回答問題的時候要簡明扼要，不要將孩子們的思想複雜化，有時候孩子只是想確認的只是一些事實罷了。

不過也不要希望通過一次回答就把問題講清楚，同樣的一個問題，孩子3歲時問到4歲，5、6歲、7歲還可能問到。因此，每次回答都要給孩子以實話，但是每次實話所解釋的深度就要不一樣。

大人們不要在孩子三、四歲時就給了講卵子、精子，否則他會覺得那是兩個小動物的故事。同理，如果對十多歲的孩子你還告訴他“媽媽在醫院裏生下你，把你抱回來的”，他會不信任你。

家長們不要對性道德教育避而不談，也不要一味以“噁心、骯髒”等詞企圖“封”住孩子的興趣，走出誤區，像一個專家似的自自然然告訴孩子一切!如果孩子們從其他渠道得知了一些信息，家長們也要及時瞭解，去判斷那些信息正不正確，不要帶偏孩子。

如何解決兒童性教育問題，雖然家長們一直避而不談，但實際上總是若有若無的告訴了孩子一些答案。只有系統的、全面的去了解，纔不會恐慌，也能學會自衛。

性教育教育心得體會篇3

最近有些寶媽說了一些孩子身上的羞羞事：我走進臥室，發現我兒子正在牀上撅起屁股，小雞雞在牀單上一直蹭啊蹭的，還滿頭大汗，他才5歲呀;我兒子平常老是摸它的小雞雞，捏來捏去，還屢教不改，他才這麼大，不會吧?

女兒睡覺前會在捲起的被子上蹭來蹭去，這是怎麼了?

……

孩子的這些行爲，看起來好像都和性沾了一點關係。

孩子在本不應該出現的年齡段出現了這種“成人性行爲”，這讓很多家長困惑不已，再加上部分家長對性教育知識的缺乏，覺着這事是骯髒的，不好的，幾乎會出於本能的去阻止孩子。

但其實強制的干涉根本不起作用。孩子的這些行爲絕不會憑空出現，但無奈家長不懂讀心術，看不到孩子心裏到底在想什麼，反而上來就是一頓打罵、強行制止，那結果必然不會如家長所願。

與其急着解決問題，倒不如先來弄清楚寶寶這樣做的原因。

孩子爲什麼有這些“怪癖”?

實則，孩子愛摸私處，只是想認識一下“他是誰”。

男寶寶喜歡摸自己的小雞雞，女寶寶會看自己的私處，很可能是他們想好好研究一下自己的身體。這和他們探索自己的手腳、鼻子、嘴巴是一樣，只不過那個部位是生殖器而已。

生殖器這個部位有個特點是，神經很豐富。孩子觸摸這些神經後有的性感覺，他會覺得很舒服。因爲舒服，所以他會很頻繁的去摸。當然這和成人意識中的性慾、性行爲沒有關係，只是家長把孩子的這種行爲成人化了而已。

再者，也有可能是孩子私處生病了。

前段時間，有個家長說，她3歲的兒子老是把手伸進內褲裏面，摸完前面再後面，甚至還會聞一下自己的手。

她打罵都沒用，孩子還是老樣子，趕緊跑來醫院諮詢。

檢查了一番後，發現孩子私處周圍有很多溼疹，他癢癢，才一直在撓。

所以，當發現孩子突然愛摸私處，家長可以先看下孩子是不是皮疹、尿道炎、膀胱炎等生理問題。

排除了這些問題後，發現孩子還是頻繁，也無需驚訝，因爲在新生兒時，性衝動就開始萌動了。

孩童時的自慰主要出現在三個階段。

1. 嬰兒哺乳期

孩子這個時期的性衝動，會通過吮吸媽媽的乳頭、自己的皮膚和手指來滿足。

比如說，很多寶媽會發現孩子會用手抓扯自己的耳朵，也經常抓媽媽的耳朵，也會摸自己的胸部、生殖器。

2、4歲左右

孩子在這個階段的“性行爲”開始多了起來，並且有一種自體享樂的狀態。

自體享樂，是指孩子會從自己身上獲得性衝動的滿足感，而不是藉助於別人。比如說，他們會撫摸自己生殖器、肛門等。

這個時期的性行爲可能會在這個人以後的記憶中留下深刻的印象，甚至會影響今後的性格。

不過，此階段持續的時間不會太長，大多在6-7歲就會消失。

3.青春期

這個時期孩子的性慾高漲，並想要從自體享樂移接到他人，也就是同性或異性身上。

說白了，孩子的這些羞羞行爲只是形式上像成人行爲，但實際上和成年人眼裏的性愛完全不同，家長無需談性色變，理解並尊重孩子的正常發育需求，再給一些科學的引導就可以了。

怎麼做才能不讓孩子受傷，順利度過這個階段?

忽視，是最好的引導方式。

不打罵、不威脅恐嚇，也不要嘲笑、羞辱孩子。因爲你現在知道了，孩子的這些行爲和成人眼裏的性沒有一點關係，他只不過是在特定時間用這種行爲來滿足自己的需求而已。孩子可以撫摸自己身體的任何地方，無需羞恥，也不應該自責，認識自己的身體，滿足自己所需，這是我們每個人的權力。

但凡事皆有度，超過了這個度家長還是需要適當干預的。

私底下可以，但在公共場合不行。

家長尷尬不說，孩子可能有危險，尤其注意戀童癖者。

家長髮現孩子公共場所摸生殖器時，用手教，而不是用嘴喊，可以悄悄地拉一下孩子的小手，或者找跟前的一些物件轉移下他的注意力。

不可以弄傷生殖器。

有的小傢伙腦洞極其大，男孩子可能會想着把小鐵環套到自己的小雞雞上，女孩子會往寶陰道里放東西。這些對生殖器明顯有害的行爲，家長要清楚地告訴孩子不能做，平時也要反覆教育孩子在玩耍時保護好這個部位。

育兒不僅僅是管好他的吃喝拉撒睡，還得時刻注意他的心理髮育，當孩子出現某些家長不能理解，甚至無法接受的行爲時，在暴力干預之前，不妨先想想孩子爲什麼會出現這種行爲，這樣解決問題會更徹底。

性教育教育心得體會篇4

孩子出現尷尬行爲該如何正確引導?特別是孩子在被窩裏滿頭大汗，發出“嗯嗯”聲，家長該怎麼做呢?那孩子的尷尬行爲是什麼原因引起的?

朋友z生完閨女滿三個月後就正常上班去了，孩子一直都是爺爺奶奶照顧着，考慮到老人年紀大了，孩子2歲半左右就送到了幼兒園，有一天z下班早，就自己去接孩子，被老師叫住了。

老師神祕地把她拉到一個角落裏，對她說：孩子在中午睡覺的時候，總是把兩腿夾的緊緊的，還不斷的摩擦，小臉憋得通紅，還出了好多汗，之前以爲她是想上廁所憋的難受，問他他又說沒有，後來又無意中發現有的時候上課坐在小板凳的時候也會這樣，看起來又認真又緊張的樣子。

z聽了好驚訝，趕緊帶孩子去看醫生，確定沒有受傷或者感染等別的問題，醫生告訴她，這屬於“兒童情感交叉擦腿綜合徵”，簡稱夾腿綜合症。

孩子的尷尬行爲是什麼原因引起的?

z一頭霧水，這是什麼病，怎麼從來沒聽說過!醫生解釋道：排除炎症外，多半是與心理有關，不過幾乎所有的兒童在其生長髮育過程中，都會有這類行爲，只是表現程度不一樣罷了。

精神分析學派心理學家弗洛伊德認爲，人的心理問題都和性有關係，在0-6歲的發展過程中，弗洛伊德將人的發展分爲口欲期、肛門期和性器期，其中3-6歲的兒童容易出現處於性啓蒙的關鍵時期。

當孩子出現類似的尷尬行爲時，父母如何正確應對?

關於如何正確引導孩子，醫生給瞭如下幾條建議：

1、不要指責和羞辱孩子

在很多父母看來，這類行爲是“羞羞”的，但對孩子來說，他們更多是出於好奇心去了解自己的身體，這是一種自發的生理性行爲，所以家長首先要保持平和的心態，不要斥責孩子，否則反而會強化這一行爲。

2、耐心並高質量地陪伴孩子

像z這樣忙於工作，大部分時間把孩子託付老人照料，孩子沒有跟父母有太過的親密接觸，容易造成心理孤單的現象。當孩子出現這種情況是，父母首先要抽時間多陪陪孩子，讓孩子感受到來自父母的關愛。

3、興趣引導，轉移孩子的注意力

家長需要多一些耐心，加以引導和陪伴，可以多安排一些文體類的活動，讓孩子的身體得到鍛鍊的同時，也開發了孩子的興趣，通過轉移孩子的注意力，這個行爲自然慢慢的就會消除。

4、注意衛生，性教育必不可少

當孩子開始關注隱私部位的時候，也是父母開展性教育的最佳時機，對於不同年齡階段的孩子來說選擇不同深淺的交流方式。可以藉助一些趣味性的繪本，對孩子進行性啓蒙教育，教他們如何保護自己的身體。

還需要提醒家長的是，別給孩子穿太緊的褲子，不然也容易引發刺激。

z聽從了醫生的建議，全身心地投入到與孩子互動中，並耐心的引導孩子，大概過了幾個月後，趙女士女兒這個症狀就消失了。

性教育是孩子成長過程中很重要的也是不可或缺的一課，父母們要結合孩子的特點，及時爲孩子進行啓蒙，就算孩子出現一些尷尬的行爲，也是成長中的小插曲，家長不必過度緊張。

性教育教育心得體會篇5

一直以來，性教育都被默認爲是直到青春期階段，開始性成熟的孩子才需要開始接受的範疇。

但一起一起性質惡劣的受害者爲兒童的性侵害案件隨着網絡的便捷而爲更多人羣知道，學齡前兒童性教育的必要性逐漸被大衆所認可。

學齡前是兒童各項心理要素等的重要的發展時期，性自古以來都是屬於禁忌一般的東西，性教育的程度的把握的確是一個難點，家長該如何對幼兒進行得當的性教育是一個問題。

幼兒性教育的第一步是性教育觀念的改變。傳統上對性的概念範圍一直都很狹隘，認爲性是本能慾望，到了年齡自然就會戀愛結婚生子，又或者認爲性知識的教育會誘發兒童的性問題性犯罪等，因而對性閉口不言。

事實上，越禁止孩子就越好奇，當性的神祕感消失，懂得了科學的性知識，孩子纔不會去觸碰危險的禁區。同時，幼兒的性教育還包括了性別角色的認知和性別認同等，這些都是需要在學齡前階段完成的。

性教育的第二步是性教育的內容。其實性教育不僅僅是性生理的教育，還應該包括性心理、性道德等方面。面對如此多的問題和難關，家長還怎麼做呢?

第一，良好的親子關係。家庭中的性教育依賴於和諧的親子關係，家庭關係是一切得以實現的土壤，親子之間的依戀關係也常常會影響到孩子未來的人格發展。

第二，直面孩子提出的性問題，正確回答孩子對性的問題。孩子的好奇心上，什麼都喜歡問個明白，家長應當儘量做到如實回答，根據孩子的理解能力進行語言組織，切忌似是而非或者避而不答。並且一定要注意自然地使用學名，而不是市井俗稱。

第三，共同教育，爲孩子樹立榜樣。一般來說，家庭當中，對孩子的性教育都是同性別的父母對其進行的，但實際上，孩子往往是通過對異性的認知而形成健康的性觀念。

理想的做法是父母雙方共同對孩子進行教育。再是有些家庭當中，父母在孩子面前不注意言語文明，行爲文明等，這些會直接影響孩子性倫理觀念的形成。

有研究顯示，存在性虐待和性暴力的家庭，孩子成年後也容易產生性方面的障礙。因而父母應當以身作則，對孩子起好的榜樣作用。

總而言之，孩子的性教育是家長不容忽視的重要方面，科學有效的性教育才是對孩子未來成長負責的體現。

性教育教育心得體會篇6

如何樹立孩子的性別保護意識?發現很多家長對孩子的性保護意識比較薄弱，這種現象是很可怕的，很容易會給壞人可乘之機，特別是家長的這3種行爲，會將孩子往壞人身邊推，讓他被變態盯上。

當着孩子的面換衣服、給孩子洗澡

在有些家庭，家長會認爲孩子年齡尚小，經常會當着孩子的面換衣服，絲毫不知道避諱。有時候甚至還會帶着孩子去異性澡堂洗澡。

就算孩子已經快6歲，有強烈的要求想要自己洗澡，家長還是擔心孩子洗不乾淨，每次都主動要求必須親自給孩子洗澡。

但其實孩子三歲以後，家長就要注意了，告訴孩子不要在外人和異性面前穿脫衣服，就是爸爸也不可以，因爲爸爸也屬於異性。

此外，不但要培養孩子自我保護的心理習慣，還要讓孩子學會獨立。譬如洗澡，家長可以先在旁邊看着，讓孩子自己動手洗，控制一下時間，一步一步來，慢慢就可以讓他獨立洗澡了。

穿開襠褲

雖說現如今不斷會看到批判開襠褲的文章，但還是有一些家人不重視，經常會讓孩子穿着開襠褲在公園裏玩，或者隨地大小便。有些家長還會稍微注意一下，找個有遮擋的地方，而有些則圖省事方便，讓孩子在大庭廣衆之下就大小便。

更有甚者，看到別人講究，他居然會感覺別人矯情。之前帶孩子去公園玩，遇到一位老太太，看見我家熊娃子穿着閉襠褲，不屑地說“年輕人就是瞎講究，爲啥要讓孩子天天捂着，露出來多威風啊”當時真是驚得我不知道說啥。

要知道這個世界上，性變態和壞人臉上是不會寫字的，如果遇到戀童癖，他會對孩子的隱私部位特別感興趣。當看到孩子在大街上尿尿，就可能會引起他強烈的慾望。就算一開始他對孩子沒有想法，也會被這個場景引誘得有想法。

所以，有些不經意的行爲其實是在引誘變態犯罪。

親孩子的臉蛋、嘴巴

有些寵娃狂魔，平時逗孩子的模式就是親孩子的臉蛋、嘴巴，絲毫不顧及男女有別，女大防父，兒大防母。別人如果去勸阻，人家就跟被踩了尾巴一樣“我親我閨女怎麼了，她還是個小孩子，你思想怎麼那麼骯髒?”

殊不知，這些家長認爲沒有問題的行爲，會讓孩子失去身體的界限感，讓她們不懂得保護自己。

性教育教育心得體會篇7

孩子總是摸自己的性器官正常嗎，是什麼心理?如果孩子總是摸自己的性器官，家長該如何好好引導?接下來看看怎麼做?

對於很多有了孩子的家長，爲了孩子能更好的成長和發展，花費了大量的心血和時間。從十月懷胎，到孩子一天天長大，孩子也給父母帶來了天倫之樂。家長在向親友述說孩子的趣事時，總是滔滔不絕，相反，也孩子一些不良習慣也難以言表。父母最愛孩子，這是無庸置疑的，家長對孩子的這些舉動表示擔心。

很多細心的寶媽會有這樣的注意，孩子有意無意觸碰到孩子的性器官，特別是情緒緊張或猶豫不決時，這樣的肢體動作頻頻出現。家長害怕孩子養成不良習慣，嚴厲管教，及時糾正。對於孩子來說，卻不知道哪裏又不對了，接觸性器官的舉動反而更多。

上述情況是什麼原因呢?

家長不用過於緊張，孩子不斷成長時，有必定經歷的兩件事，他們發現男女有別，並開始進行自我探索，上面我們提到的孩子的把玩性器官的肢體動作，就是在自我探索。所以，孩子觸摸性器官是成長期間的必然經歷，並非不良習慣，易激起孩子的好奇心理，孩子和大人出現誤會。有的孩子以爲自己的這些行爲難以啓齒，心存陰影，對其性格和交際帶來負面作用。

因此，家長需要做的就先讓自己冷靜下來。對孩子的這樣的行爲持一顆平常心，對孩子更有利。孩子經過了正常的探索，有利於正式接納自己，正常看待自己的身體。可馨育兒強調，孩子不斷成長，他們的好奇心會出現轉移，慢慢會被其他新鮮、有趣的事物代替。

人類也是一步一個腳印去不斷髮現與探索，在新鮮的刺激下不斷取得文明和進步。孩子對於自己的性器官感到陌生，通過觸摸刺激，在一定程度上，可以推動其身心發展。

家長應該怎樣做?

所以，家長看到孩子把玩性器官，切忌不要過度限制，對制孩子。若家長擔心孩子出現不健康的衛生問題，可給孩子勤洗澡、勤換衣物，儘可能不要穿開襠褲。若孩子大一些還有這些習慣，或觸碰過多，家長找個合適的機會，平和地告訴孩子，這是一個不良的習慣，規勸孩子及時糾正。也可以給孩子增加活動量，讓孩子的注意力得到轉移，帶孩子去戶外遊玩，或學習一些特長。當孩子的注意力轉移出去後，孩子就不會頻繁觸摸性器官了。

對上述內容，你有何不同建議和看法呢?