幼兒園手足口培訓體會

手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，引發手足口病的腸道病毒有20多種(型)，其中以柯薩奇病毒A16型(Cox A16)和腸道病毒71型(EV71)最爲常見。這裏給大家分享一些關於幼兒園手足口工作心得，希望對大家有所幫助。

幼兒園手足口培訓心得體會1

手足口病是由腸道病毒引起嚴重威脅嬰幼兒及學齡前兒童的丙類傳染病，四季散發，夏季高發。爲了消除手足口病對兒童及家庭造成的危害，提高大家對手足口病的認識，提高手足口病患兒的檢出率，我院於5月13日15：00，組織相關醫務人員進行“手足口病防治知識”的培訓，由感管科科長萬豔春授課，共有23人蔘加了此次培訓。

本次培訓，萬科長圍繞手足口病的流行趨勢、臨牀症狀、治療及流行病學進行了深入淺出的講解，重點闡述了手足口病對兒童及家庭的危害，以及手足口病的預防與控制策略。萬科長強調，手足口病的預防難度較大，傳染源難以發現和控制，且兒童普遍易感，傳播途徑多，因此難以有效阻斷，養成良好的衛生習慣是關鍵，發現病例後應及時報告、及時治療。

幼兒園手足口培訓心得體會2

手足口病是一種由腸道病毒引起的春季常見傳染病，最近幾年來在我國許多地區蔓延流行，嚴重危害兒童生命健康。手足口病是臨牀上小兒常見的皰疹性疾病之一，全年均可發病，但以3-11月份多見，6-8月爲高峯期。這種疾病傳播速度極快，傳播範圍廣。發病年齡可從4個月的嬰兒到成人。但以5歲以下的嬰幼兒發病率最高，手足口病主要通過人羣密切接觸傳播爲主，病毒可通過唾液、皰疹液、糞便等直接傳播，也可通過被污染的毛巾、玩具、牀上用品、內衣等間接傳播，患兒咽喉分泌物及唾液中的病毒還能通過飛沫傳播，也能通過接觸被病毒污染的水源而感染，特別在托幼機構及國小校容易引起大面積流行。爲了讓廣大醫務人員都能掌握手足口病防治基本知識，根據區疾控中心統一部署，中心制定詳細的培訓計劃，認真開展培訓，具體情況總結如下：

2017年3月28日分別對中心醫務人員和公共衛生管理所全體人員以及兩個衛生服務站醫務人員進行手足口病知識培訓，今年的培訓是在手足口病發病高峯之前進行的，主要目的是要求醫務人員通過培訓能夠提高認識，把手足口病防治工作放在重要位置，在平時工作中時刻注意，增強責任心，及時發現可疑病例並及時報告。培訓人員根據手足口病防制要求，就手足口病的一般可疑症狀，傳播途徑，臨牀診斷標準，以及手足口病診治和護理要點做了詳細的介紹。同時對手足口病的報告作具體要求，一定要填寫患兒的學校、班級、家長姓名、聯繫電話等基本信息。

掌握基本的預防知識，指導羣衆和患者手足口病的護理和預防常識作了進一步部署。還負責對轄區的國小校和幼托機構做好手足口病防治知識的宣傳指導，並認真開展可疑病例的監測報告。對確診的病例及時規範進行隔離治療和疫點消毒工作。

會後對所有參加培訓的醫務人員進行了手足口病防治知識的綜合考覈，參加考覈的醫務人員共82人全部考覈合格。通過這次培訓，使全體醫務人員都能提高對手足口病防治的意識，能夠基本掌握手足口病防治的一般知識，爲防治手足口病打下堅實的基礎

幼兒園手足口培訓心得體會3

最近，手足口病應該是我縣所有幼兒園都比較關心的問題吧，我們依然!爲了預防手足口病，我們文玉幼兒園做了可謂是“全方位多層次”的準備，從我們幼兒園的領導到我們工作在一線的幼兒教師都投入到手足口病的積極學習和實際預防中來，高度關注幼兒衛生和幼兒的健康。

我們中一班的孩子每人都有自己的毛巾和口杯，爲了做好衛生工作我們老師每天都會對孩子的毛巾和口杯以及餐具進行消毒，並對此有明確的時間和負責人的記錄。對於孩子的牀上用品，我們也是定時清洗和晾曬。最近我們又通知家長帶來了繡有孩子姓名的布頭，目的是讓每個孩子都有屬於自己的牀單，褥子，枕頭等等，儘量保證孩子在園的衛生安全。在平時遊戲活動或生活中，我們老師不僅從不避諱在孩子面前提起手足口病，反而全面的向孩子介紹了這種病情的起因，發病表現和預防措施等等，因爲每個孩子都是一個生動的有思想的個體，他們需要的不是我們的控制與約束，他們要的僅僅是引導與幫助!現在，孩子們不僅不害怕這種“危言聳聽”的手足口，而且他們還相互提醒，勤洗手，

常通風，不吃手，每天孩子離園後，就是我們老師又一個忙碌的新開始，我們開始用84擦桌子，拖地，清洗孩子的玩具，白天我們忙了一天真的很忙很累，孩子走了還要不停歇，有時覺得會很辛苦，但是爲了孩子的健康和快樂，我們覺得一個字：值!!

雖然大家都把手足口病掛在嘴邊，但是我作爲孩子的老師和一個一線教育工作者，我要提醒各位家長：手足口病不是絕症，目前也沒有大家想象的這麼嚴重，只要做好預防工作，手足口病並不可怕!

幼兒園手足口培訓心得體會4

本學期以發熱伴口腔、手、足、臂部皮疹爲主要症狀的手足口病(ev71感染)又在蔓延。現在的手足口病毒得到了變異，而且時間戰線有所拉長，就連寒冬也擋不住病情的進攻。我們幼兒園面臨着預防、抗擊手足口的緊急形勢。幼兒園的孩子是易感人羣，我們很重視手足口的預防工作，結合我園實際，我們主要開展瞭如下工作：

一、高度重視，加強領導

學校高度重視手足口病防治工作，加強組織領導，組織教師學習《寧陽縣手足口病防控工作手冊》，把手足口病防治工作作爲當前的重要工作來抓，併力求抓緊、抓實、抓好。手足口病傳染性強，傳播途徑複雜，流行強度大，傳播快，極易在短時間內造成流行。上級相關部門也多次開會強調，通過對各級教育部門文件精神的學習，我們充分認識到手足口病防治工作的重要性和緊迫性，高度重視幼兒園當前的傳染性疾病防控工作。爲切實加強對手足口病防治工作的領導，我園特成立了手足口病防治工作領導小組，組織、指導、檢查、督促全園手足口病防治工作。

二、認真落實，重在預防

本學期，我園認真落實了早中晚三次體檢制度，力求做到早發現、早報告、早治療。在宣傳學習關於手足口病文件的教職工會議上特別要求各位教師每天早上第一件事就是必須對該班幼兒進行晨檢，內容主要包括：對入園的每名幼兒進行觀察、詢問，瞭解幼兒出勤、健康狀況，統計出勤率，追蹤缺勤原因，統計生病學生。在晨檢的過程中如有發現幼兒的早期症狀(如發熱、皰疹等)以及疑似病例時，必須及時告知學校，學校將進一步進行排查，以確保做到對病例的早發現、早報告、早期識別。若統計生病學生有異常時將及時報告上級教育主管部門和相關衛生部門，以便調查處理。

隨時注意打掃活動室及衛生間，我們做到了清潔區和污染區拖把、擦布的分開使用、洗涮和放置;學生的手絹也是分隔放好，很好的避免了相互接觸、交叉污染，再者所放位置既保證了通風又可以得到陽光的照射。

所有幼兒都在餐廳吃飯確保了活動室和休息室的衛生，餐後所有餐具在消毒櫃裏統一高溫消毒，確保了衛生。

我們確保了(條件允許的情況下)每天早晨、下午上課前，活動室和休息室都通風換氣、消毒半小時以上。

每天下午孩子離園後，我們都會對幼兒所接觸的地方用84消毒液進行打掃、消毒。

三、認真做好學校食品衛生、飲水衛生以及環境衛生

加強學校食堂衛生管理，認真做好校園環境衛生，教育幼兒養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，做到飯前便後洗手、勤洗澡。要求幼兒喝開水，不喝生水，不吃生冷食物。要求全園師幼注意各科室、家庭內外的清潔衛生，經常通風換氣。衣服、被褥要在陽光下曝曬。

四、加強手足口病防治的宣傳工作

通過主題班會、廣播、宣傳欄、下發宣傳單等形式多渠道、全方位向幼兒及幼兒家長宣傳預防手足口病的基本知識、防範措施，教育幼兒養成良好的衛生行爲習慣，提高防病意識。重點宣傳飲用水衛生、飲食衛生、飯前便後洗手、不喝生水、不吃腐爛變質食物和不潔的生冷、涼拌食物，不隨地大、小便和亂倒垃圾、不污染水源、不到人羣密集的地方去、預防手足口中藥方等內容，教育師幼養成良好的衛生習慣，防止“病從口入”。同時引導師幼及家長正確面對疫情防控工作，避免引起不必要的恐慌，確保安全穩定。

本學期，在上級有關部門的關心指導下，通過各位老師不厭其煩的講、一絲不苟的進行各項工作和幼兒家長的積極配合，我園幼兒都很健康，沒有出現1例手足口病例。當然在目前的形勢下，我們不能掉以輕心，還要繼續抓好各項工作，並完善各項工作：

消毒工作要做到細處。如：門把手、樓梯扶手、桌椅、玩具的消毒要保證每天都能擦拭1次。

督促幼兒家長每週都能曬曬孩子的被褥。

堅持幼兒及教職工入園前用高錳酸鉀消毒液泡手(或用流動潔淨清水清洗雙手)。

總之，在學校手足口病的防治工作中，我們不僅對其高度重視，加強領導，還對師幼員工進行了及時的宣傳和教育，並採取了相應的措施，真正做到了重在預防，確保了全園師幼安全的衛生環境。

幼兒園手足口培訓心得體會5

衛生保健5月的工作重點是預防手足口病。爲了教師們更全面的瞭解手足口病的症狀以及做好幼兒預防控制措施，因此開展此次的《預防手足口病》專題培訓學習。

此次培訓的主要內容有兩點：“什麼是手足口病?”“怎麼做好兒童預防控制措施”兩個大的方面。爲了解決這兩個大的內容，開篇我就講到手足口病的具體概念“手足口病是由腸道病毒引起的常見急性傳染病，多發生於學齡前兒童，尤以5歲以下兒童發病率最高。”講到手足口病的具體醫學概念，就談談手足口病的主要症狀，主要症狀有“主要表現爲手、足、口腔、臀部等部位的斑丘疹、皰疹;少數患兒可出現心肌炎、肺水腫、腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎等臨牀表現，個別患兒可發生死亡。透過文字引領教師們有一個書面的概念，再透過具體的圖片更直觀的觀察手足口病的症狀。每一種疾病的預防工作都必須談到它的傳染源、傳播途徑、隔離傳染源這三個環節，那麼此次的講座也談到。手足口病的傳染源有：患者和隱性感染者;傳播途徑有：密切接觸傳播：病毒可通過唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及牀上用品、內衣等引起間接接觸傳播。飛沫傳播：患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過飛沫傳播;經水傳播：如接觸被病毒污染的水源，亦可經水感染。知道具體的傳染源以及傳播途徑，接着就談一談手足口病的一些特點，有哪些特點呢?“手足口病分佈廣泛，無明顯的地區性;四季均可發病，以夏秋季高發。本病常呈暴發流行後散在發生;流行期間，幼兒園和託兒所易發生集體感染，家庭也亦可發生聚集發病現象。該病傳染性強，傳播途徑複雜，在短時間內可造成較大規模流行。解決了此次培訓的第一大內容，接着談談此次培訓的第二大內容：怎麼做好兒童預防控制措施?藉助圖文的形式幫助教師更好的理解預防控制措施，也藉助此次的培訓引導教師遇到因手足口病被隔離的幼兒具體返園日期做一個簡要的說明。

希望透過此次的培訓，教師們在教育工作中遇到此類感染兒童能不驚慌，專業的引導家長更科學的照顧感染兒童。

幼兒園手足口工作心得6

幼兒園手足口病防控工作總結>今年以來，我省部分地區發生手足口病疫情，爲有效預防控制手足口病的發生和流行，切實保障幼兒的身體健康和生命安全，我園按照上級主管部門會議精神和文件要求，結合實際有針對__地採取有效措施，確保了幼兒安全。

一、加強領導，提高認識，高度重視手足口病的防治工作。

手足口病是由腸道病毒引起的常見傳染病，以5歲以下兒童發病率爲主。大多數患者症狀輕微，以發熱和手、足、口、臀等部位的皮疹或皰疹爲主要特徵。引起手足口病的腸道病毒傳染__強、隱__感染比例大、傳播速度快、在短時間內機易造成叫大範圍的流行，疫情控制難度較大。爲此，幼兒園召開了領導班子成員緊急會議，成立了手足口病防控工作領導小組，並召開了全體教職工會議，使廣大教職工充分認識作好傳染病防治工作的重要__和緊迫__，把這項工作做爲工作中的重中之重來抓，嚴格落實責任，加強督察力度，認真做好各項防治工作，確保幼兒的身體健康及生命安全，決不能讓手足口病等重大疾病疫情擴散。

二、突出重點，加強健康教育，加大宣傳及防控工作力度。

爲加大手足口病防控工作的宣傳及防控工作力度，幼兒園在門口櫥窗內張貼了有關手足口病的防控知識、幼兒園園報、懸掛了宣傳橫幅，園長對全體家長進行手足口病防控知識的宣傳，讓家長提高認識，對幼兒加強健康教育。同時，幼兒園還對全體教師進行了一次手足口病防治知識全員培訓，使全體教職工掌握手足口的防治知識，明確職責、責任到人、全面落實晨午檢制度及衛生消毒制度等措施，並對幼兒進行健康教育，引導幼兒正確的吸收方法，養成良好的飲食衛生習慣。通過在門口櫥窗內張貼預防手足口病的預防知識、溫馨提示、召開家長會、小喇叭廣播等形式，開展“勤洗手、吃熟食、喝開水、常通風、曬被褥”等爲重點的手足口病防控知識宣傳，讓家長知道當前的形式及預防知識，切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

三、全員參與，全面實施防控。

針對當前手足口病發生的嚴重__和緊迫__，幼兒園制定了手足口病防控工作實施方案、傳染__疾病應急預案、預防手足口病衛生保健工作要求、預防手足口病晨檢登記表，並把有關手足口病知識上傳到幼兒園網站上，讓教師、家長利用網絡進行了認真學習。同時，幼兒園還加大了管理力度，採取了以下有效措施：

1、各班教師按要求嚴格執行晨檢制度。

堅持每天對到園幼兒要注意觀察精神狀態、體溫、手足口部是否有散在點狀丘疹、水皰等現象，要及時通知家長隔離，送醫療單位進行診療。

2、各班教師認真做好缺勤幼兒登記、調查工作。

及時瞭解因病缺勤患兒的診斷情況，發現手足口病或其他傳染病時要及時向園領導報告並採取相應的措施。

3、爲保持活動室空氣清新，各班教師每天早上入園、中午孩子起牀後各開窗通風20——30分鐘。

4、各班每日對生活用具、玩具、餐具、水杯、手巾等物品用84消毒液浸泡、進行清洗消毒;

對地面、門把手、樓梯扶手、活動室牆壁等物體表面每日用84消毒液進行擦拭消毒。

5、各班教師教育幼兒養成了吃飯(吃點)前和便後洗手的良好習慣，引導幼兒用六步洗手法洗手，講究個人衛生。

6、教師每天按規定帶幼兒到室外參加活動鍛鍊，沐浴陽光。

7、各班通過家長會及接送孩子交流等方式，讓家長帶幼兒多參加活動鍛鍊，沐浴陽光，確保幼兒身體健康和生命安全。

8、爲及時掌控缺勤幼兒情況，我們要求各班教師對缺勤一天以上的幼兒家長進行電話詢問，並做好相應記錄。

夏天是各種傳染病的高發期，我們要有針對__對幼兒進行衛生保健教育，使幼兒養成良好的飲食衛生習慣。繼續加大督察力度，對晨午檢、衛生消毒、幼兒一日活動等進行嚴格督察，發現問題，及時解決，確保幼兒安全。

幼兒園手足口工作心得7

各個大講堂準時各個在幼兒園內舉行，風雨不改，活動以多媒體授課-遊戲互動的形式進行。現場張貼各式海報、橫幅，還派發手足口病防治、社區衛生服務科防保科健康宣傳等宣傳單張資料，併爲羣衆們示範正確的消毒、洗手方法和免費提供健康諮詢服務。

我科共派出四名醫生，一名護士。大講堂均分爲三個大環節，第一環節是主講醫生介紹了我鎮1月份至今手足口病的情況和講述如何預防手足口病，強調手足口病的危害性以及“洗淨手、吃熟食、勤通風、喝開水、曬衣被”對於預防手足口病的重要性。第二環節是互動有獎問答。第三環節是由樑旭東主任向羣衆們講述小兒發熱家庭護理以及小二溺水的應急處理等知識。其中，楊俊負責授課過程中拍照及人員簽到工作;陳金燕負責宣傳資料和禮品的派發，活躍會場氣氛和應對突發事情的發生，各方分工明確，互相配合，保證活動的順利開展。活動中我所共派發各式禮品、資料，其中宣傳橫幅2條，活動禮品2000多份，《社區服務科防保科健康宣傳資料》2000多份，《手足口病防治措施》2000多份，《手足口病防治》2000多份……每次的活動反應非常熱烈，小孩麼都紛紛上來一起學習六步標準洗手法，家長們都積極踊躍參與互動環節，現場氣氛高漲，搶答激烈，家長們紛紛表示獲益良多，建議我們多舉行健康講座!

通過這次手足口病大巡講使家長們、小朋友們以及教師們都認識到手足口病防治的嚴峻形勢，能夠基本掌握手足口病防治的一般知識，讓廣大羣衆養成良好的衛生習慣，降低感染手足口病的風險，保障人們的生命財產安全，爲防治手足口病打下了堅實的基礎，並有效把醫務工作者的關愛帶給羣衆，也使我們健康教育得到了廣大羣衆們支持和認同，有效促進了健康教育的進一步發展!

幼兒園手足口工作心得8

本學期以發熱伴口腔、手、足、臂部皮疹爲主要症狀的手足口病(ev71感染)又在蔓延。現在的手足口病毒得到了變異，而且時間戰線有所拉長，就連寒冬也擋不住病情的進攻。我們幼兒園面臨着預防、抗擊手足口的緊急形勢。幼兒園的孩子是易感人羣，我們很重視手足口的預防工作，結合我園實際，我們主要開展瞭如下工作

一、高度重視，加強領導

學校高度重視手足口病防治工作，加強組織領導，組織教師學習《寧陽縣手足口病防控工作手冊》，把手足口病防治工作作爲當前的重要工作來抓，併力求抓緊、抓實、抓好。手足口病傳染性強，傳播途徑複雜，流行強度大，傳播快，極易在短時間內造成流行。上級相關部門也多次開會強調，通過對各級教育部門文件精神的學習，我們充分認識到手足口病防治工作的重要性和緊迫性，高度重視幼兒園當前的傳染性疾病防控工作。爲切實加強對手足口病防治工作的領導，我園特成立了手足口病防治工作領導小組，組織、指導、檢查、督促全園手足口病防治工作。

二、認真落實，重在預防

本學期，我園認真落實了早中晚三次體檢制度，力求做到早發現、早報告、早治療。在宣傳學習關於手足口病文件的教職工會議上特別

要求各位教師每天早上第一件事就是必須對該班幼兒進行晨檢，內容主要包括對入園的每名幼兒進行觀察、詢問，瞭解幼兒出勤、健康狀況，統計出勤率，追蹤缺勤原因，統計生病學生。在晨檢的過程中如有發現幼兒的早期症狀(如發熱、皰疹等)以及疑似病例時，必須及時告知學校，學校將進一步進行排查，以確保做到對病例的早發現、早報告、早期識別。若統計生病學生有異常時將及時報告上級教育主管部門和相關衛生部門，以便調查處理。

隨時注意打掃活動室及衛生間，我們做到了清潔區和污染區拖把、擦布的分開使用、洗涮和放置;學生的手絹也是分隔放好，很好的避免了相互接觸、交叉污染，再者所放位置既保證了通風又可以得到陽光的照射。

所有幼兒都在餐廳吃飯確保了活動室和休息室的衛生，餐後所有餐具在消毒櫃裏統一高溫消毒，確保了衛生。

我們確保了(條件允許的情況下)每天早晨、下午上課前，活動室和休息室都通風換氣、消毒半小時以上。

每天下午孩子離園後，我們都會對幼兒所接觸的地方用84消毒液進行打掃、消毒。

三、認真做好學校食品衛生、飲水衛生以及環境衛生

加強學校食堂衛生管理，認真做好校園環境衛生，教育幼兒養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，做到飯前便後洗手、勤洗澡。要求幼兒喝開水，不喝生水，不吃生冷食物。要求全園師幼注意各科室、家庭內外的清潔衛生，經常通風換氣。衣服、被褥要在陽光下曝曬。

四、加強手足口病防治的宣傳工作

通過主題班會、廣播、宣傳欄、下發宣傳單等形式多渠道、全方位向幼兒及幼兒家長宣傳預防手足口病的基本知識、防範措施，教育幼兒養成良好的衛生行爲習慣，提高防病意識。重點宣傳飲用水衛生、飲食衛生、飯前便後洗手、不喝生水、不吃腐爛變質食物和不潔的生冷、涼拌食物，不隨地大、小便和亂倒垃圾、不污染水源、不到人羣密集的地方去、預防手足口中藥方等內容，教育師幼養成良好的衛生習慣，防止“病從口入”。同時引導師幼及家長正確面對疫情防控工作，避免引起不必要的恐慌，確保安全穩定。

本學期，在上級有關部門的關心指導下，通過各位老師不厭其煩的講、一絲不苟的進行各項工作和幼兒家長的積極配合，我園幼兒都很健康，沒有出現1例手足口病例。當然在目前的形勢下，我們不能掉以輕心，還要繼續抓好各項工作，並完善各項工作

消毒工作要做到細處。如門把手、樓梯扶手、桌椅、玩具的消毒要保證每天都能擦拭1次。

督促幼兒家長每週都能曬曬孩子的被褥。

堅持幼兒及教職工入園前用高錳酸鉀消毒液泡手(或用流動潔淨清水清洗雙手)。{幼兒園手足口病工作總結}.

總之，在學校手足口病的防治工作中，我們不僅對其高度重視，加強領導，還對師幼員工進行了及時的宣傳和教育，並採取了相應的措施，真正做到了重在預防，確保了全園師幼安全的衛生環境。

篇二:《幼兒園手足口病防控工作總結》

幼兒園手足口病防控工作總結

今年以來，我省部分地區發生手足口病疫情，爲有效預防控制手足口病的發生和流行，切實保障幼兒的身體健康和生命安全，我園按照上級主管部門會議精神和文件要求，結合實際有針對性地採取有效措施，確保了幼兒安全。

一、加強領導，提高認識，高度重視手足口病的防治工作。

手足口病是由腸道病毒引起的常見傳染病，以5歲以下兒童發病率爲主。大多數患者症狀輕微，以發熱和手、足、口、臀等部位的皮疹或皰疹爲主要特徵。引起手足口病的腸道病毒傳染性強、隱性感染比例大、傳播速度快、在短時間內機易造成叫大範圍的流行，疫情控制難度較大。爲此，幼兒園召開了領導班子成員緊急會議，成立了手足口病防控工作領導小組，並召開了全體教職工會議，使廣大教職工充分認識作好傳染病防治工作的重要性和緊迫性，把這項工作做爲工作中的重中之重來抓，嚴格落實責任，加強督察力度，認真做好各項防治工作，確保幼兒的身體健康及生命安全，決不能讓手足口病等重大疾病疫情擴散。

二、突出重點，加強健康教育，加大宣傳及防控工作力度。

爲加大手足口病防控工作的宣傳及防控工作力度，幼兒園在門口櫥窗內張貼了有關手足口病的防控知識、幼兒園園報、懸掛了宣傳橫幅，園長對全體家長進行手足口病防控知識的宣傳，讓家長提高認識，對幼兒加強健康教育。同時，幼兒園還對全體教師進行了一次手足口病防治知識全員培訓，使全體教職工掌握手足口的防治知識，明確職責、責任到人、全面落實晨午檢制度及衛生消毒制度等措施，並對幼兒進行健康教育，引導幼兒正確的吸收方法，養成良好的飲食衛生習慣。通過在門口櫥窗內張貼預防手足口病的預防知識、溫馨提示、召開家長會、小喇叭廣播等形式，開展“勤洗手、吃熟食、喝開水、常通風、曬被褥”等爲重點的手足口病防控知識宣傳，讓家長知道當前的形式及預防知識，切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

三、全員參與，全面實施防控。

針對當前手足口病發生的嚴重性和緊迫性，幼兒園制定了手足口病防控工作實施方案、傳染性疾病應急預案、預防手足口病衛生保健工作要求、預防手足口病晨檢登記表，並把有關手足口病知識上傳到幼兒園網站上，讓教師、家長利用網絡進行了認真學習。同時，幼兒園還加大了管理力度，採取了以下有效措施

1、各班教師按要求嚴格執行晨檢制度。

堅持每天對到園幼兒要注意觀察精神狀態、體溫、手足口部是否有散在點狀丘疹、水皰等現象，要及時通知家長隔離，送醫療單位進行診療。{幼兒園手足口病工作總結}.

2、各班教師認真做好缺勤幼兒登記、調查工作。

及時瞭解因病缺勤患兒的診斷情況，發現手足口病或其他傳染病時要及時向園領導報告並採取相應的措施。

3、爲保持活動室空氣清新，各班教師每天早上入園、中午孩子起牀後各開窗通風20——30分鐘。

4、各班每日對生活用具、玩具、餐具、水杯、手巾等物品用84消毒液浸泡、進行清洗消毒;

對地面、門把手、樓梯扶手、活動室牆壁等物體表面每日用84消毒液進行擦拭消毒。

5、各班教師教育幼兒養成了吃飯(吃點)前和便後洗手的良好習慣，引導幼兒用六步洗手法洗手，講究個人衛生。

6、教師每天按規定帶幼兒到室外參加活動鍛鍊，沐浴陽光。

7、各班通過家長會及接送孩子交流等方式，讓家長帶幼兒多參加活動鍛鍊，沐浴陽光，確保幼兒身體健康和生命安全。

8、爲及時掌控缺勤幼兒情況，我們要求各班教師對缺勤一天以上的幼兒家長進行電話詢問，並做好相應記錄。

幼兒園手足口工作心得9

岱嶽區2010年3月24日手足口病疫情上升以來，通過全區上下的共同努力，疫情得到了有效控制，發病患兒日趨減少，現將工作開展情況彙報如下 一、加強領導，完善組織，做好手足口病防控工作 面對手足口病的疫情，區委、區政府、區衛生局、區教育局等各級部門高度重視，快速反應、有效應對、科學防控，做了大量艱苦細緻的工作，取得了顯著成效。 3月25日區衛生局召開區手足口病等傳染病和職業病防控工作會議，會議上王篤峯局長傳達了衛生部、省衛生廳和市衛生局手足口病等傳染病和職業病防控工作電視電話會議精神，部署全區的防控工作，重點強調了醫療衛生單位要認真貫徹各手足口等傳染病和職業病防控工作電視電話會議精神，高度重視，加強領導，周密部署，落實責任，完善措施，切實做好各項防控工作。指出一是統一思想，提高認識，進一步增強做好傳染病防控工作的責任感和緊迫感。手足口病、麻疹等傳染病傳播速度快，容易在人羣密集場所暴發，羣衆關注程度高，社會影響程度大，波及範圍廣，防控工作關係民生。二是加強監測，規範報告，提高傳染病預警預測能力。三是強化培訓，規範診療，努力提高傳染病救治水平。四是全面加強能力建設，提高傳染病和職業病防控水平，區疾病預防控制中心要加強實驗室能力建設。五是加強部門協調，實行聯防聯控，形成傳染病和職業病防控合力。各級各單位要加強與教育、宣傳、農業、工商、安全監管等有關部門合作，完善聯防聯控機制，確保防控工作信息互通、資源共享、措施聯動，要及時通報疫情信息，協同做好聯防聯控工作。六是強化督導檢查，確保各項防控措施落到實處。各單位要充分利用網絡媒體、廣播、電視、報刊、宣傳畫冊等各種宣傳手段，對公衆進行健康教育，增強人民羣衆的防病意識和防病能力。4月25日區委、區政府在雷健民副區長的主持下，召開了有區衛生系統、教育系統、鄉鎮(辦事處)分管鄉鎮長參加的手足口病防控工作會議，會議上分析了我區的手足口病疫情，強調了手足口病的防控是當前疾病控制的首要任務，對防控工作進行了明確分工，公佈了諮詢電話，實行責任包乾制。在手足口病的防控工作中，分管區長靠上抓手足口病防控工作，現場督導，多次召開調度會，協調各部門防控工作的開展。保障各項防治措施的落實。 迅速調整了防治工作領導小組。區衛生局調整了岱嶽區手足口病防控領導小組，副區長雷建民任組長，區旅遊局局長張義嶺、區衛生局王篤峯副主任，各有關部門主要負責人任成員。流行病學調查處理指導小組、醫療救護專家指導小組，負責全區手足口病的防控工作。流行病學調查處理指導小組，負責流行病學調查、疫情處理的技術指導及相關標本採集的指導;醫療救護專家指導小組，負責醫療救護的診斷、治療技術指導。宣傳教育指導工作小組負責手足口病的宣傳教育工作。消殺組負責疫點的消毒處理.二、落實手足口病防控關口前移措施，防疫情蔓延 落實手足口病防控關口前移措施，是做好手足口病防控工作的關鍵。我們主要做好了以下幾點 一是加強宣傳，提高羣衆的知曉率和防病意識。採取專題講座、發放明白紙等多種形式，廣泛宣傳手足口病防控知識。防控工作開展以來我們共向羣衆發放明白紙23萬餘份，發放宣傳畫2萬餘張，印發宣傳彩頁1萬餘份，做到人人明白什麼是手足口病,如何傳播,如何防控等等。各醫療單位在顯要位置開設了宣傳欄，同時將手足口病知識專題講座在區電視節目中不間斷滾動播出。部分有條件的鄉鎮利用電視轉播插播手足口病的防病知識，衛生局先後編髮了多期手足口病防控工作簡報。區疾控中心以疫情簡報的形式對全區的疫情及時進行通報分析。區疾控中心派專業人員到各鄉鎮培訓手足口病防控知識，對醫務人員、幼兒教師、鄉村幹部培訓達80餘場次。通過以上措施把手足口病可防、可控、可治知識傳給廣大人民羣衆，教育廣大人民羣衆特別是兒童積極預防手足口病。 二是搞好晨檢篩查，做到早發現，早治療。每天對本轄區內的7歲以下兒童進行晨檢篩查，對發現有發熱等症狀的兒童及時送醫院就診，確保每一名發病兒童能及時到醫院進行救治。我們還以村爲單位舉辦7歲以下兒童家長培訓班600餘場次，向家長傳授手足口病防控知識，提高羣衆的自我防控意識，共同做好晨檢篩查。 三是做好消殺工作，防止聚集性病例發生。區政府安排專項資金統一購買消殺藥品優氯淨4噸，生石灰30餘噸，消毒液5000餘瓶，各鄉鎮成立了消殺隊，統一對幼兒園、國小、{幼兒園手足口病工作總結}.

兒童家庭進行全方位消殺，嚴防疫情的爆發流行。同時加強對疫情重點村、幼兒園的隔離消毒工作。凡發生2例以上患者的村莊列爲疫情重點村，幼兒園列爲重點幼兒園，嚴密監控，簽發監督意見書160餘份，停園140餘所，有效地控制疫情的爆發流行。 四、信息暢通，處置有效。區疾控中心及衛生院對發生的手足口病病例及時網絡直報，及時作流行病學個案調查，採集標本325份，特別是對羣集性爆發疫情在對患兒採集標本的同時，及時對密切接觸者採集標本。每天下午5點前及時將疫情信息上報市疾控中心、區政府辦公室、區衛生局。 三、建立及時救治機制，維護患兒生命健康安全 對醫院門診、病房等基礎設施進行改造，組織精良的設備、優秀的人員和充足的物資全力投入到了手足口病救治工作中。健立並完善了一系列手足口病救治規章制度，設置了手足口病救治流程，對就診患兒預檢分診、留觀、門診報告卡填寫、門診日誌填報、網絡直報都進行了規範。爲手足口病患兒提供比較完善的救治服務。衛生院在救治工作最前沿，確保對每一名發病住院兒童都能提供及時的醫療救治服務。

四、加強督導檢查，羣策羣力做好手足口病防控工作 在手足口病防控工作中，區衛生局、疾控中心放棄星期天和節假日，堅持24小時值班制度，保持通信暢通，每天下午5點前負責鄉鎮防控工作的人員要向主要負責人彙報當天的工作開展情況，並寫出調查分析材料，隨着工作的深入區政府要求，包乾人員每天下午5點前向區政府辦公室彙報一天的工作開展情況，爲指導全區手足口病防控工作提供依據。 目前，我區手足口病防控工作取得了階段性成效，各項工作正在有條不紊推進之中，防控措施到位，疫情日趨平穩，救治規範，門診量穩定下降，出院患兒日漸增多。截至6月6日全區共發病523例，其中北集坡90例，累計康復480例，無死亡病例發生。特別近期手足口病例已明顯下降。 下一步我們將進一步提高認識，克服麻痹鬆懈思想，密切關注疫情動態，不斷提高預防診治水平，採取有效措施，整合衛生資源，打好防控手足口病的攻堅戰，確保兒童的生命健康安全。

幼兒園手足口工作心得10

手足口病是由腸道急性傳染病，多發生於學齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發病率最高。病人和隱性感染者均爲傳染源，主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。主要症狀表現爲手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹。少數病例可出現腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、循環障礙等，多由EV71感染引起，致死原因主要爲腦幹腦炎及神經源性肺水腫。2011年3月份以來，我縣手足口病發病數出現增多現象，與去年同期相比有明顯的上升趨勢。爲了將手足口病等腸道傳染病防治知識普及全縣人民羣衆，我院開展各種形式的宣傳活動。現總結如下

我院積極應對制定相應的宣傳計劃，印發宣傳資料8000餘萬張，分組下發一是派發到各個衛生室。印製手足口病宣傳單3000張、84消毒液使用說明3000。手足口病宣傳畫6000張，通過走村入戶，進幼兒園進行講座、宣傳、張貼和分發宣傳資料，已經全面覆蓋我鄉各個村民點，幼兒園。做到了家喻戶曉，收到了很好的宣傳效果。夏季手足口病要預防，家長多注意防手足口病隱形傳播、預防手足口病保幼兒健康，預防手足口病你我共行動、手足口病不可怕。全方位向全轄區人民宣傳預防手足口病的基本知識、防範措施，讓所有人都養成良好的衛生行爲習慣，提高防病意識。

手足口病的預防是一項長期工作，堅持以“預防爲主”的方 針，加大宣傳力度，羣策羣力，就能有效控制傳染病的發生和流 行。我們決心在前期工作的基礎上，繼續加強預防手足口病的健康教育工作，在上級部門的指導下全面完成各項工作任務。