幼兒園園長培訓班學習培訓心得體會

幼兒園園長培訓班學習培訓心得體會

2020年8月27日-8月28日，我懷着無比期待的心情參加了2019年張店區幼兒園園長培訓班，爲期2天的學習，短暫而充實，緊張而歡快。收穫的喜悅讓一切付出變爲最珍貴的痕跡。走過的2 天，忘不了名師帶來的一場場精彩的專題報告、一個個生動的教育故事;忘不了學員同伴間的促膝交談。在這裏，我接受了一次次新的教育思想和理念的洗禮，經歷了一次次深刻的思想碰撞。在這裏，我和幼教同仁因共同的目標而相聚於此，在300 人的大家庭裏，我收穫了溫暖、收穫了喜悅、收穫了友誼、收穫了成長。

開班的第一天，我們收穫頗多。典禮大會上，白局長的講話熱情洋溢，鼓舞人心。他提出的“四個心”更是深深的影響着我。學習是終身的，作爲一名園長必須不斷提高自己的修養，充實自己的知識，才能適應時代的發展，勝任自身的工作。幼兒時期是一個人一生的關鍵期，要注重孩子習慣和行爲培養， 保護他們的好奇心，自尊心，讓他們敢於提出問題，勇於想象，我們要傾聽孩子的想法，以一顆包容之心對待孩子，允許犯錯，在錯誤中不斷反思和成長起來。我們要把握好教育的關鍵時期，心中有孩子，腳踏實地，仰望星空，給孩子一個美好的未來。

接下來，趙主任做的《張店區學前教育改革與發展現狀》的報告，讓我們更清楚地認識到學前教育事業任重道遠。從國家對學前教育的政策梳理，到國家對學前教育發展的頂層設計，讓我們更深刻地領悟到這是利國利民的大事實事。作爲一名園長，就要緊跟政府的步伐，領會文件內涵，認清形式，捕捉契機，抓住機遇，爲辦讓政府放心，讓人民滿意的學前教育而努力。趙主任語重心長地告訴我們幼兒教育是一項偉大的事業，需要高尚的道德，幼兒園對每一個幼兒的發展都負有道德責任。在幼兒園教育的管理中對德的要求要關注教師的個性特長，讓每一個幼兒教師各盡其才，盡心盡責。在幼兒教師管理定位上，要以“真正的瞭解幼兒、知道幼兒需求、引導幼兒全面和諧發展”來評價優秀幼兒教師。在老師的選擇上要注重人的思想、理論基礎、思維清晰、學習慾望、學習動機、爲人處事等方面的表現力。使我們清楚了要想成爲高端幼兒園就必須提高幼兒教育質量，就必須對員工進行長期不懈的培訓，教師要樹立終身學習的理念。

兒童活動中心幼兒園帶來的《音樂活動的組織和實施》，讓我們受益匪淺。分享的老師在音樂遊戲中，將音樂的快樂帶給了大家，將團體遊戲的實施策略和基本流程給到了大家。爲我們老師帶來了最實用，最新的、最可操作的內容，進一步提升了我們幼兒園教師音樂教學理念和技能。他們也用實際行動傳播了杜威的“做中學”的理念，詮釋了幼兒以“動作思維”爲主的學習方式，整個報告充滿了笑聲、掌聲、歌聲，爲我們上了一堂生動有趣的示範課。

區實驗幼兒園帶來的《語言活動經驗交流》，深刻的詮釋了童年是人生最重要的時期，這不是對未來生活的準備時期，而是真正的、燦爛的、獨特的不可重現的一種生活。讓我更深刻的認識到教師的的知識積累是重要的課程資源。作爲一名幼兒園園長和教師就要具備廣泛的課程視野。因爲陶行知先生說過：在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。覺得作爲一名教育者就要勇於承擔，甘於奉獻，終身學習、與時俱進，爲學前教育事業的發展貢獻自己的力量。

淄博市實驗幼兒園的宋園長講授的《園長在家園共育中的角色定位》，讓我們更明確的知道家長會應該怎麼開，用何種形式開，什麼時間開，讓我們對家園共育工作有了重新的定位，並多了許多的思考，也讓思路更加的清晰，有了一個重新梳理提煉的過程。而且更深刻地認知到作爲園長就是要帶領團隊走向還沒有去過的地方。從不同領域、不同層面去發掘、去開拓、去嘗試、給孩子提供最適合發展的環境和土壤。讓孩子們自發自主自覺的去探索、去思考、去研究、去收穫。特別令我欣喜的是，零距離接觸到了學前教育界的領軍式人物宋園長，她淵博的專業知識、寬廣的教育視野、嚴謹的治學態度，深入淺出的精闢詮釋，令我敬佩和折服，她帶來的鮮活的教學案例，寶貴的研修經驗和豐富的人生閱歷以及傾心教育的那份執着，感染並激勵着我主動汲取專業學識，提高自身素養。

作爲一名年輕園長，理論知識和工作經驗不夠豐富，通過專家深入淺出的講授，感覺豁然開朗。許多問題從理論上找到依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的辣手問題找到了切入點，感覺收穫很大。結合這兩天老師們講的內容，我也總結出幹好工作應具備的能力。一是貫徹執行能力、就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去並做到全面準確，得當有力。三是開拓創新能力，就是以大無畏的精神，在原有的經驗基礎之上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理。四是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成畢生的任務。要想把工作做好，就必須具備這四個能力，因爲作爲新世紀的園長人才就要順應時代的發展，跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。

我將以此次學習爲新的起點，認真總結、梳理、內化，並踐行到自己的工作中。好好反思自己的教育管理行爲，把學到的知識運用到實際工作中去，使幼兒園的各項工作不斷邁上新臺階!