公司年會五分鐘演講稿【新版多篇】

公司五分鐘演講稿 篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。

今天我在國旗下演講的主題是：《讓我們學會成長》，當看着我們的弟弟妹妹一天天長高、長大，由國小一年級升上國中一年級，這意味着什麼？我們的爸爸媽媽，額頭上的皺紋也明顯的增多，這又意味着什麼？從這些平凡事，我們可以發現：時間一去不復返。那麼在這時光裏，我們又發生了什麼變化呢？學會了什麼呢？

當然，隨着時間一天天過去，我們也長大了不少，長大了不少，在人生旅途中也嚐盡酸甜苦辣。

先不說同學們是怎樣成長和長大！首先，我覺得在這人海茫茫的人羣中，我們大家能相聚於中英文學校就是緣分，我們應該要懂得珍惜，學會珍惜同學之間的友誼和師生之間的感情，那麼我們才能共同創造一個和諧校園。在這種融洽的環境下，我們也才能健康成長。那我們又爲什麼能在學校這種良好的環境下學習呢？是爸爸媽媽含莘茹苦，爲了家庭，不惜在外奔波勞累，辛苦賺錢，因此我們必須不辜負爸爸媽媽的一番苦心，不要和父母之間有一點小事就鬥嘴就吵翻了那了天，我們要學會關心父母，體貼父母，理解父母，要以報恩心態孝敬父母，回報父母，俗話說：“滴水之恩當以涌泉相報，更何況是生我們的父母呢？

在學習生活上，難免會遇到挫折和困難。當我們還年幼時，總是尋求爸爸媽媽的幫助才能得以解決，那我們現在長大了，我們應該不能再以以前的方式來解決問題了，我們首先要學會自信和堅強、自勉和自勵。面對困難與問題，要堅強，不能脆弱，鼓足勇氣向前奮鬥；取得成功了，也不能驕傲自滿，要不斷攀上巔峯。

人生的成長過程就是一個戰勝自我的過程，讓我們甩掉幼稚無知，克服自卑膽怯，戰勝懶惰馬虎，乘風破浪，勇敢向前，用手中的筆去譜寫人生新的樂章。

我的演講完畢，謝謝！

公司五分鐘演講稿 篇二

尊敬的商務部領導、尊敬的各行業協會領導和各位同行友人：

大家好！

十（）分榮幸能夠參加此次盛會，並作爲企業代表在此發言！

首先，我代表各企業界的朋友，感謝商務部領導及各行業協會、各新聞媒體對企業的關心和支持；同時，也感謝《出口商品技術指南》籌備人員的忘我工作。謝謝你們！

作爲專業化生產空調企業，國際化市場對企業的發展越來越顯著，據海關統計，_X_我國空調出口2334多萬臺，出口額34億美元，佔總產量的1/3左右。隨着我國家電產品對外出口的逐年增加，各國的各項法規和技術要求的制修訂工作越來越制約了企業的出口貿易。

__年我公司出口量大幅度增加。儘管企業主動開展各項技術投入，加強市場競爭的技術實力，加大市場準入的各種投入。但還是無法擺脫各國日益增加或修改准入規則的種。種壁壘和被動局面，給企業帶來了沉重的負擔。爲擺脫困境，我們更應該積極參與國際間交流、國家標準的起草，及早掌握市場技術法規、標準和認證的動態；採取靈活應變的方式，多渠道、多形式的開展出口貿易活動，使得出口業績更快增長。

與此同時，企業意識到，要削弱技術壁壘，爭取更多的利潤，擺脫被動局面，必須聯合起來，共同應對。

在此，我們很高興的看到，政府提供了《出口商品技術指南》這樣一個公共產品；它系統、實用，爲企業解決了應對國外技術壁壘的實際困難；對企業提升技術水平、提高出口產品競爭力具有重要的指導作用。《出口商品技術指南》縮短了企業對國際市場技術法規、技術要求和市場準入的廣泛認識過程，加強了企業應變能力，加快了企業出口貿易進程，在信息化時代，《出口商品技術指南》對企業是一個共有財富。我們非常感謝政府和行業的大力支持和幫助！

隨着我國經濟發展，出口國際市場的產品日益增加，越來越多的信息資源急待了解和掌握。我們將積極參與政府和行業的《出口商品技術指南》的推進工作，響應和落實行業協會聯合倡議，重視產業技術進步、產品質量和創新水品提升；優化配置資源，培育、發展關鍵技術；積極參與制修訂“技術指南”;擴大國際交流與合作，互通信息，共同維護行業和企業利益。

最後，預祝《出口商品技術指南》在商務部的領導下、各行業協會和各企業的共同努力下越辦越好；願出口商品遍及全球。

謝謝大家！

公司五分鐘演講稿 篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華，春風樹柳，夜雨潤花，這是趙物主滋潤芳華的天工神韻，杏花春雨江南，駿馬秋風塞北，這是大自然詩情畫意的精美篇章。每每欣賞這些優美的語言，我總能收穫不同的感受。

欣賞別人我們每個人都能做到，每個人都是不完美的，有缺點，也有優點，只有欣賞別人的優點，我們纔有可能變得更好。

我有個朋友他雖然成績一般，但他有一顆樂於助人的團結互助的心，許多同學也都這樣評價他。無論你的成績好或差，都會有優點，正是因爲這樣，我們才更應該欣賞別人的長處。

欣賞是一種美德，也是一種學習的方法，但如果你以一種自以爲是的目光看待別人，你永遠不會進步。

“驕傲使人退步，謙虛使人進步。”如果你認爲自己的才學出衆而藐視他人，不欣賞他人，你的才學智慧只會一點一點流逝。如果你認爲自己很差，那麼就錯了，只要你有可以被別人欣賞的長處，你一定會變得越來越好。

我從欣賞他人心中明白，如果你用欣賞的眼光來看待別人，那麼你只可能進步，不可能退步。如果你很自大，別人在進步，你只會在自己的世界裏徘徊，永遠不能進步，你願意在原地踏步嗎？還是學會欣賞別人？

我們不能虛度年華，而是要有進步，要進步就要學會欣賞，欣賞使我們進步，欣賞使我們謙虛，只有欣賞才能使我們的明天更美好。

我學會了欣賞別人。

公司五分鐘演講稿 篇四

尊敬的主任、副主任、各位常委：

第一，我將進一步強化責任意識。如果我當選爲水務局局長，我將堅決服從縣委、縣政府的領導，自覺接受縣人大的監督，定期向人大常委會述職，貫徹《水法》，依法行政。團結帶領水利系統的廣大幹部職工，內強素質，外樹形象，努力形成奮發向上的凝聚力、向心力和戰鬥力，同心同德，治水興利，爲我縣經濟社會的發展，做出應有的貢獻。

第二，我將進一步強化宗旨意識。堅持以民爲本，全心全意地爲基層服務，爲羣衆服務。工作中充分發揮全體水利幹部職工的創造性和積極性，圍繞水利工作目標，進一步加強調查研究，勵精圖治，腳踏實地，不錯位，不越位，不缺位，把黨和人民交付的各項工作任務落到實處。

第三，我將進一步強化學習意識。虛心向廣大水利幹部職工學習，向長期從事農業和農村工作的領導學習，向實踐學習，努力提高自己的業務水平，不斷增強自己的工作能力。同時做到廉潔自律，嚴於律已，寬於待人，在工作、學習和爲人上，當好表率。

第四，我將進一步強化實幹意識。面臨新時期水利工作面臨的新問題，探索新方法，尋找突破口。在當前水利工作中，一是堅持防汛抗旱兩手抓，未雨綢繆，防災抗災，及時做好蓄水灌溉和防汛準備工作。二是抓住國家加大對水利建設投入的機遇，跑省跑廳。爭取項目，加快我縣水利基礎設施建設。三是保持系統穩定，加強水利職工隊伍建設，穩步推進水利工程管理體制改革，解決水利系統“人多沒事幹”和“事多沒人幹”的問題。同時，針對水費“徵收難”問題，爭取縣委、縣人大、縣政府的支持，改革水費徵收辦法，力爭儘快實現水利工作的良性循環。

尊敬的主任、副主任、各位常委，壽縣是農業大縣，水利興則農業興，農業興則社會穩。組織上安排我爲水務局局長人選，我如履薄冰，但我也充滿信心。如果人大常委會任命我到水利戰線去履行新的職責，我決不辜負大家的信任，決不辜負組織的期望，決不辜負人民的重託。我將以此爲起點，艱苦奮鬥，埋頭苦幹，爲黨和人民的事業極盡綿薄之力；若人大常委會今天不能通過我的任命，我也決不氣餒，堅決服從組織上的安排。

謝謝大家！

公司五分鐘演講稿 篇五

在不知不覺中，我們已把足跡甩給了過去的日子，也把前程郵寄給了未來的日子，爲了接到預期的郵包，我們應撒開腳步，大踏步向前邁。

有人說我們像精衛一樣填着題海，像愚公一樣，一鎬一鎬地移着書山。也有人說我們的眼鏡片在加厚，頭髮在減少。雖然我們像辛勤的老農日出而作，而勝似老農日落不息，但是我們過得充實，我們青春無悔。我們忙碌，不僅僅是爲了對未來的承諾，更爲了對生活的責任。我們忙碌，是爲了突破障礙，不斷地超越自己。我們手中握着沉甸甸的筆，我們的肩上承載着深重的責任與使命！

我們的學習生涯註定就是沉甸甸的，因爲我們不僅僅是爲了自己，更是爲了家長望子成龍的迫切，爲了老師殷殷期望的教誨，爲了將來沉甸甸的收穫。所以我們要堅持，所以我們要奮鬥！尼采說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那麼它的根就必須更深入黑暗。”我們就像一棵默默無聞的樹一樣堅忍而寂寞地成長。

有人說我們的學習就好像是一段悠長而又寂寥的雨巷，它帶給我們的是潮溼的煩悶。但是我卻認爲這悠長的雨巷是考驗我們的試金石。如果我們連這點寂寥都不能忍受，又何談將來的大學聯考？何談將來的走向社會？甚而，我認爲，我們不光要經過寂寥的雨巷，我們還要走過荊棘叢生的荒原，我們還要橫穿渺無人煙的大漠……只有經歷的磨練多了，我們纔會被磨練出鋼鐵般的意志。我們纔會在未來的路上披荊斬棘、奮勇前進。

我們的青春年華應該怎樣度過？有人放浪形骸，揮霍青春，他們收穫的定是未來的落寞。有人謹小慎微，固步自封，他們得到的必是將來的一事無成。我想我們應該不會甘於寂寞，我們的人生更不能一事無成，我們要高舞青春的旗幟，用我們的辛勤與汗水來諦造未來，爲自己的人生交一份滿意的答卷。

要點亮自己未來航道盡頭的塔燈，讓它爲我們的目標燃燒！也許現在的成績還在許多人之後，也許現在的基礎還不甚紮實。這不要緊，把眼光放得遠些，看到我們遠處灼灼生輝的塔燈，就會明確目標，堅定信念，找準努力的方向，就會有成功的希望。也許有一天，我們會驀然發現：原來，山其實並不高，路其實並不遠，學好其實也不難。

那些色彩繽紛的夢，我們不知重複了多少遍。萬里飄雪的北國風光，許久之前我們心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，在夢中我們早已漫步其間；恢宏磅礴的古都長安，我們誓言要登上它的斑駁城牆，放眼遠望；黃浦江畔的璀燦明珠，早已閃耀在我們的心間。這些都是我們的夢想，在不遠的將來，我們都要一一實現！但是青春的亮麗只會在奮鬥中綻放，所以我們要讓夢想植根於汗水澆灌的土壤。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有頑強奮鬥的人才會在大浪淘沙中顯出真我。讓萬里晴空因爲我們而變得更澄澈，讓年輕的我們在奮鬥中完成涅槃！

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”即使現在我們還有不足，只要我們有從頭再來的行神如空、行氣如虹的氣魄，我們就可大踏步越過一道道難關！

公司五分鐘演講稿 篇六

尊敬的老師們、同學們：

大家好，在這個距離大學聯考僅有一百天的莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這裏，舉行××中20xx屆大學聯考一百日誓師大會，我們將互勉互勵，立志苦幹一百天，激流勇進將夢圓，實現人生的理想，再創××中的輝煌。

同學們！從我們跨入××中的那天起，我們每個人的心中都孕育着自己的理想，爲了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。

三年來，我們的老師和學生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮鬥目標，着力營造良好的環境，相互激勵，憑着我們老實、踏實、紮實的態度爲實現我們的目標拼搏着、奮進着。

三年來，有許多優秀的老師不斷地加入了我們這個隊伍，有許多優秀的同學不斷壯大了我們這個隊伍。我們摸爬滾打，與困難鬥爭，與時間賽跑。在無數次的錘鍊中，我們的同學憑着自己的毅力和實力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農村中學的第一。

這就說明：我們的學生有志氣、有實力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，當今我們面臨的是基礎的夯實、弱科的補救，是兄弟學校針鋒相對的挑戰、更是激動人心的六月大學聯考。做好這些需要再堅持一百日，爲此，我向大家提出如下五個要求。

1.希望你們進一步強化奮鬥的目標，知道怎麼去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學習富有主動性，積極地去探討問題，攻克難關，培養濃厚的興趣，健康的情感、堅強的意志、，養成良好的性格和習慣。

要知道：播種行爲，收穫性格；播種性格，收穫習慣；播種習慣，收穫命運。希望大家展示你個性品質中最優秀的一面，爲了自己人生的成功自強不息！

2.希望你們樹立勤奮主動的求學精神，苦學樂學，勤思巧問；要形成積極樂觀的心態，有恆心有毅力，用理智的頭腦，戰勝一切困難。要養成嚴謹的思維方式，冷靜細緻的做好作業搞好考試，重視書面表達；要掌握科學的學習方法，工欲善其事，必先利其器，上課時要知道應該聽好什麼，記住什麼，要學會聯想和想象，學會串聯前後知識，不要專等老師答案，要開動自己的腦子。

3.希望你們調整好學習心態。同學們，你們是十七八歲的學生，是充滿希望和生機的青年，幼不學，老何爲！縱有千百個理由，你都不能放鬆更不能放棄學習，學習就是你的使命和天職，是爲你將來奠基的必備的手段，所以你必須要學習。

進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風貌和自信自強的青春形象。

現在我們當中有少數同學常常顯得無聊乏味，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學習和人生抱無所謂的態度，老師壓，他就動，老師鬆，他就鬆，缺乏上進心。這些同學，應該選好自己的目標，雷厲風行，乾脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經末梢，堅實地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過去那些成功的往事，尋找勝利的法則，爲明天擁有更廣闊的人生平臺紮實努力。

4.希望和老師、父母增進了解，打好配合。

首先要理解老師。同學們，爲了提高同學們的成績，我們的老師想方設法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反覆研究教案，精心做好課件，認真搞好輔導，有的教師把絕大部分時間和精力花在了學生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。

當我們的老師在辦公室爲大家批改作業的時候，誰知自己的孩子靜靜的在沙發上睡着了；當我們的老師在爲大家上輔導課的時候，誰知自己的孩子還在傻傻的站在窗前，等待父母的歸來；爲了工作，孩子，只能帶到辦公室來做作業，家務，全落在了愛人的肩上；更有遠道的老師一星期纔回家一次，有的甚至一個月纔回家一兩次。很多老師還帶病堅持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們許多人所不知道的。

同學們，不被人理解是痛苦的，歷史上的屈原、司馬遷不都是這樣嗎？然而，屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會面對困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是爲了工作，都是爲了你們，做到問心無愧，因此，同學們要尊敬老師，理解老師。

再次要理解父母。同學們，當你們白天上課的時候，我們的父母正冒着嚴寒酷暑辛勤的勞作；當你們晚上進入夢鄉的時候，我們的父母還在燈光下加班加點；當你們大手大腳的花錢的時候，我們的父母正在節衣縮食；當你們嫌他們嘮叨囉嗦的時候，我們的父母正在家裏忐忑不安地牽掛着我們。

聽了這些，難道我們會無動於衷嗎？所以，我們要聽從教誨，配合老師，提高成績，健康發展。

5.希望你們強化學習意識，從小處做起。

一是不要急躁，學會清理，花一個小時，坐下來，將高中三年的書籍一本一本地清點出來，看到底有多少本，然後逐一分類，做到對各科的教材心中有數，並形成一個總的印象。

二是讀熟讀活教材，同學們，打好基礎首先就是要我們掌握教材，目前最大的複習就是熟讀教材。將教材知識形成系統，明白這一科共有幾個單元幾章幾節，講了幾個知識點，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識點都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往後的查漏補缺就有了可能。

三是充分利用原來的課堂筆記、作業本、考試試卷，積累經驗教訓，尤其對經常出錯的要格外留意，不犯同樣的錯誤。

四是向課堂45分鐘要成效，同學們，高三是知識點、信息點、應考方法全方位奔向你的時候，課堂不認真就無法牢牢把握住複習的主動權。同時要做好每一套練習題，把平時的訓練場當戰場，你的意志、能力就會在潛移默化中形成。

五是珍惜寶貴的時間。同學們，光陰寸隙流如電，風霜兩鬢白如練，時不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過。

未來的日子裏，還有許多機遇掌握在你的手中，還有許多奇蹟等待你創造，一代文豪泰戈爾曾經說過：錯過太陽的時候，你在哭泣；可是當你哭泣的時候，你又錯過了星星。因此，珍惜時間，把握現在是我們唯一的選擇。

同學們，青春就應該胸懷大志，就應該將豪情寫在臉上，用挑戰與成功來詮釋生命。一百天的時間內，也許對你們會有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是爲了我們的學生能夠出類拔萃，爲了我們的學生能夠有所作爲。

春風化雨，澆灌滿園桃李；琅琅書聲，鋪就錦繡前程。

同學們，大學聯考號角已經吹響，我們將帶着從容的微笑，去迎取我們志在必得的勝利，讓我們積極行動，攜手並進，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰，奮戰一百天，實現進步，讓青春與理想在六月張開翅膀！奮戰一百天，創造佳績，讓成功與智慧在六月閃光！

公司五分鐘演講稿 篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

小時候，我坐在大樹下，仰起頭來溫媽媽：“媽媽，什麼是幸福？”媽媽摸着我的小腦袋，笑了笑，說：“長大了你就明白什麼是幸福。”

我曾想過，幸福可能是一件玩具、一顆糖果、一件衣服……它可能是甜的、酸的、苦的、辣的。幸福，我只能靠想象得來，幸福是什麼，我根本無從得知

直到上國小四五年級的時候，我學習一篇叫《幸福的源泉》的課文，才知道幸福是什麼了。文中主要講：“三個青年問幸福女神什麼是幸福。幸福女神沒有說，而讓他們體驗了幸福的滋味。十年後，他們在枯井旁相遇，他們各自講述了這十年的所做的事情，幸福女神說幸福就是心中有愛，幫助他人，使別人能快樂起來，自己也會幸福。”是啊，幸福不就是這樣嗎？

記得有一次，我幫媽媽去超市買醬油。我手裏緊緊攥着媽媽給的錢。在去的途中，我看見一個小男孩與一個黃色的大狗“糾纏”，那個大狗比小男孩高了整個頭，朝着男孩大孔。雖說有繩拴着，但那大狗可兇了。我心有點不忍，走過去，說：“小弟弟幹嘛在這裏，快回家去吧！”他看着地上的飯盒，眼睛有點紅。我一看，便“心領神會”了。原來，這狗搶了小男孩的飯盒來吃。我鼻子一酸，對小男孩說：“小弟弟，別撿了，很危險。我這有錢，你拿去再買一個吧！”說着，我把媽媽給我的錢，塞到男孩手中。小男孩看着手中的錢，哭了，他對我說：“謝謝你，姐姐，你真是個好人，謝謝！”然後蹦蹦跳跳地離開了。望着越來越模糊的身影，我嘴角揚起一道美麗的弧線。心頭有種說不出的感覺。那可能是幸福的感覺吧！

當看到家人爲生病的自己忙進忙出的時候，也是一種幸福吧！我小時候體弱多病，經常去“拜訪”醫院，每次從醫院回來，總要喝上許許多多的中藥，我躺在牀上，看着媽媽在爲我煎藥，汗珠一顆一顆地往下掉，我突然覺得媽媽好像老了很多。我不喜歡喝這些苦的要命的中藥，但媽媽總會耐心地哄我吃藥。我爲不想辜負媽媽的苦心，就一口氣灌下去。這時，媽媽臉上就會有一絲笑意。

現在，我明白幸福是什麼了。幸福就是人與人之間的幫助，人與人之間的關愛。我的幸福是周邊的人給我的，我也要讓身邊的人感到幸福！

公司五分鐘演講稿 篇八

孟子云：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見，要想成就一番大事業，就必須敢於超越極限。?

海倫？凱勒被馬克？吐溫譽爲19世紀最偉大的兩個人之一。她兒時因患一場大病喪失了視覺和聽覺，但她並沒有向命運低頭，挑戰了生命的極限，學會了英語、德語、希臘語、拉丁語等多種語言，最終以優異的成績考入哈佛大學。她用親身的經歷告訴我們要敢於超越人生的艱難險阻，披荊斬棘地闖出一條自己的路來。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”愈是艱難的絕境，愈能促進人發揮潛力，超越看似不可征服的極限。紅軍的長征，在當今世界被譽爲奇蹟，在漫漫的二萬五千里路途中，紅軍戰士忍受着“烽火連三月，家書抵萬金”的孤獨，挑戰了忠孝的極限；爬雪山，過草地，飢寒交加，爲了災難深重的民族的解放，紅軍戰士們挑戰了生理的極限。正是有了許許多多像紅軍長征精神一樣的超越，我們纔有了不斷的攀登與進步。

剛剛過去的汶川大地震又給了我們許多對於人生極限的思考。溫說的最讓人難忘的一句話：“只要有一線希望，我們就決不放棄。”武警官兵們不顧自己的安危，在隨時可能到來的餘震中奮力救人，表現出對使命和人民的無限忠誠；醫務工作者不分晝夜搶救災民，給“救死扶傷”一個最大限度的詮釋；我們平常總說母愛是偉大的，地震中那個用自己的身體保護孩子的母親用行動再次詮釋了什麼是母愛的大境界，突破了愛的極限；在超過72小時生命存活極限之後，仍有許多的災民被救活，這不僅是生命的奇蹟，更是對生死極限的頑強跨越。試想，人類連生死極限都能跨越，還有什麼我們不能超越的“極限”呢？

吉尼斯紀錄，就可以說是對極限的考驗。但隨着時間的推移，紀錄被不斷打破更新，可見極限不過是個具有時效性的字眼。就像那個實驗中，桶中看似已裝滿了石塊，但卻又可以倒“滿”沙子，甚至倒“滿”水。很贊同那個學生的觀點，“很多事情看起來達到了極限，實際上還存在很大空間”。

也許現在我們還沒有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的氣概，沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的胸懷，沒有“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒”的睿智，但只要我們心中有理想、有勇氣、有毅力，定能超越自己的極限，創造一切的可能！

公司五分鐘演講稿 篇九

停下了手中的筆，將信箋輕放進信封，封了信口。在信封上清晰地寫下“致勇氣”。或許作爲一個“聽話的孩子”的我可以用懦弱形容，但我也曾爲自己產生過勇氣。勇氣，願你與我同行。

等待，膽怯且興奮與期待的等待。

我在等一封信，一個同樣與我熱愛繪畫的女孩的信。日等，夜等，天天等；日怕，夜怕，天天怕——因爲我是揹着我的母親的。

雖然當時也不知哪來的膽兒，但還是把自己暗自準備許久的畫寄了出去，於是便有了這封未到的回信。

幾日之後，收到了。但不是我，是我母親。當時她沒說什麼便交給了我，信已經被開過了。我注意到她剎那間流露出的怒色，又膽怯起來。

可我還是回了信，因爲女孩的信讓這般膽怯的我足足高興了一個星期。當然，女孩回信也很快，只是，信又到了母親的手上。

母親這回沒開信封，只是放下了狠話：“你再讓我收到來信我就撕了！”母親當時的樣子很糟糕——她的眉眼之間已有幾分強烈的怒氣了。我明白，她准以爲我成績跟這信掛鉤了。

雖然我很害怕生氣起來的母親，但我真的真的很想與女孩相互寄信，因爲總覺得心與心之間貼得很近，能有千言萬語相訴。

糾結了一陣，還是準備與母親談條件：無論怎樣，我都想寄信！

慢步走到正在洗盤碗中的母親身旁，用着小聲到幾近聽不見的音量說道：“媽媽，咱們談談寄信的事吧……”

之後的半個小時裏，我記不得自己說了什麼，只記得音量放大了不少，還用了許多形容詞，現在想想也讓我詫異自己哪來的勇氣。但最後的結果是母親默然答應了條件。

興奮的我當時還把那一份心情寫在日記裏，那是我第一次清楚地認定這爲勇氣並非“魯莽”。

仔細看着這封寫着“致勇氣”的信封，欣然笑了：這勇氣並非魯莽，那是我第一次爲了自己的願望而與母親談論，第一次爲了自己拋下“膽怯”。

致勇氣，願你與我同行。

公司五分鐘演講稿 篇十

同學們好、評委老師好！

我是來自10本人力2班的張夢婷。今天我要演講的題目是“書香之約”。

我是個極普通的女孩子，沒有出衆的相貌，沒有名牌的時裝，更沒有高檔的化妝品。在這美女雲集的華商學院裏，我雖然素面朝天，但依然堅信中國的那句老話，叫“腹有詩書氣自華”，我要用書香來美容。

在喧囂的夜晚過後，伴着夜裏柔和的燈光，寧靜地沉浸在字裏行間，讓心靈隨書旅行；在愉悅的週末，從圖書館書架上抽出一本合意的書，隨意地坐在靠窗的位置，透過玻璃窗，享受着陽光，享受着淡淡的書香。

還記得開學初，剛踏入大學的我是如此的迷茫，如此的不知所措。於是我讀了覃彪喜的《讀大學，究竟讀什麼》。是它讓我明白讀大學不是讀先進的教學設備，不是讀高檔的`體育館，更不是讀豪華的公寓，而是學習系統的分析能力，從此我不再抱怨爲什麼要我們學微積分這以後都可能用不上的學科，也不再抱怨爲什麼要我們學習政治經濟學這麼抽象的資本主義原理，因爲是它們提升了我們的思維，從而體現了一個合格大學生的本質特徵。

想要用書香美容的我還讀過了歷史上富有魅力的皇帝的傳記。唐太宗李世民，一個締造“貞觀之治”這盛世景象的王者，他居安思危，任用賢良，虛懷納諫。宋太祖趙匡胤，在羣雄並起的混亂中，他以豪俠之氣，把衆多英雄團結在自己身邊，用人格魅力感染着周圍的羣臣。在閱讀中，我發現自己是如此的渺小，跟這些能使社會安定繁榮的君皇比起來，他們是那麼具有力挽狂瀾的豪邁氣概，海納百川的胸襟，虛懷若谷的智者風度。而想要自立自強，立足於社會的我們不是更應向他們學習如何做人，如何做事，如何把自己的能力發揮到極致嗎？

在大學自由而寬廣的小社會裏，純真友好而又透露着一些物質利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得，於是，我知道了無論是與朋友相處還是在學生會的工作競爭中，都需要道家那淡泊名利的灑脫，保持內心樸素的自然，纔不會在物質世界中迷失自我，亞當斯密的《道德情操論》指出市場經濟應該是一個講道德的經濟，沒有誠信、同情心這些基本的道德觀念，市場經濟就會引發災難。由此也讓我聯想到毒奶粉、地溝油等事件，這些只爲經濟利益而置社會責任於不顧的企業早晚都會遭報應的。

安頓好我那悲憤的心情後，我又讀了一個職業經理人的成長故事，那就是《杜拉拉昇職記》，主角杜拉拉從一個初涉職場的小女孩到一個能指導別人的職業經理人的成長曆程，又讓我聯想到自己的職業生涯能否靠自己的打拼就能達到最終目標呢？這是一個問題！

慢慢地，我發現有些書必須把心沉靜下來才能閱讀，有些書要恭恭敬敬地閱讀，不敢對其中的內容妄加評論；有些書僅僅是爲我們提供了信息；然而還有些書是可以最真實的意義上運用心靈的力量逐字逐句地重溫他們。

漸漸地，書讀多了心靈也彷彿被清洗過一般。夜深人靜以後，在喧囂的城市裏，嗅着這散發着淡淡墨香的文字，靈魂閃耀着思維的火花，忘卻煩惱，忘卻憂愁，在曼妙的文字中找回自我。

讓我們與閱讀同行，與書香爲伴，進步着，思考着，快樂着！