長期不上早自習保證書

第一篇：早自習礦課的保證書

早在我踏進校們，輔導員就已三申五令，一再強調，全校同學曠課早讀。我堅決保證以後的早自習除極特別的原因我一定會在早讀的時候認真學習。如果說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅您對我憤怒的火焰，那麼，整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能，所以我相信你一定能原諒我這次所犯的錯誤，希望輔導員能原諒。

對不起，輔導員!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。

輔導員反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對輔導員有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因爲過於懶散也不至於如此。

我辜負了您的一番心血，事無鉅細。見微知著，我的思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，爲能對輔導員的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，爲此，我一定會在以後的時間裏更嚴格地要求自己，在早讀的時候睡懶覺地同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。

作爲在早讀的曠課，我覺得有必要對我們的行爲作出檢討，所以按照輔導員的要求激納保質保量的保證書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。

望輔導員能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的輔導員同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今後我一定會好好學習，早讀不缺，並且積極爲班級做貢獻，爲班級添光彩！請輔導員相信我！

第二篇：長期病假保證書(2)通用

保證書

盤錦職業技術學院：

我保證今天向學院提供的有關由醫院出具的醫療診斷書及病歷真實有效。如遇有人舉報系造假一經查實或由上級主管部門審覈確定爲虛假證據，造成的一切後果均由我本人承擔，與學院無關，我能代表其本人權利。同時，也願意接受有關學院相關管理辦法進行處理。特寫下此保證書，永不反悔。

保證人簽字：

所在單位行政領導簽字：

年月日

第三篇：早自習策劃書

早自習活動策劃書

一．活動背景：

在跨別高中緊張的學習生活之後，大學並不緊密的課程使得部分同學的學習有所鬆懈，爲了使同學們都成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代的學生，爲了響應黨的十八大的號召，面對世界正處在大發展大變革大調整時期，我們應當組織同學們開展學習活動。又因爲文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯，維護國家文化安全任務更加艱鉅，增強國家文化軟實力、中華文化國際影響力要求更加緊迫。我們應當從自身做起，加強對於自身的文化建設，更因爲文化越來越成爲民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成爲綜合國力競爭的重要因素、越來越成爲經濟社會發展的重要支撐，我們需要把這當成一份責任，爲繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧提供堅強思想保證、強大精神動力、有力輿論支持、良好文化條件。與此同時，爲了使電子信息工程學院嚴謹、務實、好學校風深入新生心中，同樣的，需要一個能夠傳播文化的同時，使得紀律與風氣深入人心的活動，而在如今英語四級考試臨近之日，我們應當積極準備，高效地學習，爭取通過英語考試，積極地去發展個人素質，做到無愧於國家、社會、父母。

二．活動主題：備戰四級，塑造自我，爭當全院第一

三：活動目的：

1.在中文的大語言環境下，很多學生的口語能力不夠好，影響了對於英語的學習，爲了加強學生的口語能力，早自習時間可以一起朗讀英語，互相糾正提醒，在促進口語進步的情況下，總體提高英語成績。

2.英語四級對於單詞量有一定的要求，爲了滿足這個要求，可以在早讀時間一起背誦單詞，早晨是一天之中學習效率最高的時間，在濃郁的學習氛圍中，可以提高同學們的背誦效率。藉此可以提高英語成績

3.對於英語成績傑出的學生，同時也可以藉此機會預習、複習各科課程，以應對接下來的一天的課程，使得課堂時間更加的高效。

4.早起的學習有助於清醒頭腦，使得學生無法把時間浪費在睡懶覺上，用以提高整整一天的學習效率。

5.強制性改正學生在暑假期間養成的懶散習慣，讓電子信息工程學院嚴謹的學風深入人心，把優秀的學習習慣一代代傳給各屆學子。

三．主辦單位：

通信工程（1）（2）班班委

四．承辦單位：

五．活動時間

每週一至週五早上7：40~8：10

六．活動地點：

天佑405

七．參加人員：

電子信息工程學院通信工程全體學生班全體學生

八．活動流程：

全體學生應當在學習日每日早上7：40到達教室進行早自習，具體如下：

1、由副班長點名，並將點名結果通報輔導員；

2、在星期二和星期四早晨進行十分鐘聽寫（範圍爲書本上的單詞句子）； 3、

第四篇：早自習策劃書

美術學院養成教育

之早自習興趣班策劃方案

爲進一步提高2014級學生的學習興趣，培養學生的學習熱情，提高學生實踐能力,開設早自習興趣班對於12級學生既是活動的具體實踐者，也是受益者，應提高意識，積極參與，將我院養成教育推向一個新的高潮。

一、主辦單位：美術學院

二、承辦單位：美術學院團總支學生會學習部

三、協辦單位：美術學院團總支學生會

四、活動主題：養成教育樹美院新風

五、活動時間：2014年10月-12月

六、活動對象：美術學院12級全體新生

七、組織結構

成立美術學院興趣班領導小組，活動領導小組在學院的領導下開展工作：

組長：傅小彪

副組長：

成員：年級輔導員

八、開辦內容

1、繪畫班

（1）分班按速寫、插畫（動漫、cg）、手繪三個方向進行培養。

（2）開課內容：與相關負責人商議決定，可以改變傳統的形式。

（3）相關活動：可以與鑑湖書畫社相互協作，舉辦一些繪畫展和有關比賽，開辦一個有美院特色的相關課程。

2、教師技能班

（1）分班：主要針對12級師範班開辦，用以提高自己的自身水平，非師範類也可報名進行培養。

（2）學習內容：在本學期內重點培養他們的三筆、普通話（三筆一話）下學期可以就教師技能方面進行培養，爲美術學以後的實習試講做準備。

（3）相關活動：可以與書法協會、推普協會協作，讓他們推薦相關專業人員對我們進行培訓，讓他們的特長得以加強也有個平臺展示自己。

3、英語班

（1）分班：大致根據強化三級、四級、口語這幾個方面分班，並且讓同學們按照自己的實際情況選擇班級。

（2）課程內容：口語、閱讀、視頻、相互交流，還可以針對過級考試和相應老師商討一份管理方案。

（3）開辦講座：請有權威的老師講講學習英語的方法與技巧。請已過級的師兄師姐講講自己的經驗。

（4）不定期舉辦口語大賽，在實踐中學習經驗。

4、演講與口才

（1）分班：可分爲朗誦、辯論、演講、人際交往等相應班級。

（2）開課內容：與相應中文系老師請教針對實際情況決定有關課程。

（3）有關活動的參與：可以與爭鋒口才協會聯誼，舉辦相應比賽。

九、活動安排

（一）前期準備

1、籌備內容

（1）、通知12級的代理班主任，讓他們通過對自己班級學生的興趣愛好來選定早自習內容，從而確定12級新生興趣班的選擇情況

（2）、在食堂、逸夫樓設點招聘相關老師，或者向相關係院發放文件，還可以和各個有關社團合作讓其推薦優秀的老師進行教學。

（3）、教室的安排聯繫相關老師確定上課時間和地點

2、宣傳工作

（1）、以海報、展板、廣播的形式宣傳此次活動。（海報、展板、貼在北苑食堂公示欄，逸夫樓門廳，行知大道）

（2）、積極準備開辦所需的器材。

（二）興趣班開展相關要求

1、要求12級新生在選定興趣之後準備好相關書籍，按時上課

2、 確保各項準備工作安排妥當，更好的管理12級早自習的學習情況，以及保證學習質量。按照計劃進行開展，維持好每天的秩序。

3、要求學習部在一段時間，開一個工作總結會以及寫一份後期工作管理計劃。

4、與12級每個興趣班的負責人簽訂協議，要求不得隨意停課，不負責任，在早自習期間對所在班級進行考勤記錄以及班級的一個整體情況，學習部將派人監督記錄。

5、學習部部長、副部長、委員負責歸納總結，發現問題，提出解決辦法，向學生會彙報我們的工作情況

（三）開展後期

1、感謝各位老師對此興趣班的支持。

2、一個學期結束後給予義務助教人員一份榮譽證書。

3、對本次開辦興趣班總結以及下一屆開展準備工作做好。

美術學院學生會學習部

二〇一四年九月

第五篇：xx系早自習管理辦法

xx系早自習管理辦法

爲加強學風建設，營造濃厚的學習氛圍，使學生養成良好的學習習慣，提高學生學習的積極性，幫助各班級加強各項常規工作建設，增強學生集體觀念，發揮班集體在學生自我管理，自我教育和自我服務中的作用，促進良好的系風的形成，根據學校的有關精神，結合我係實際，特制定本辦法。

一、時間安排：

每週一至週五各班學生必須在規定的時間內到指定地點上早晚自習。如開展特殊情況必須書面向輔導員和系書記提出申請，得到假條後方可進行。並將假條和書面材料報交由班級學習委員備案。

二、考勤制度：

每天的早晚自習各班必須點名，將點名情況如實上報至輔導員處。遲到、早退和未到的同學須說明原因，視情節嚴重者報進行批評教育。遲到、早退未到1次視爲曠課1學時，缺勤一次視爲曠課2學時。

三、紀律要求：

各班班委必須配合學習委員對早自習的管理，自覺遵守相關的規章制度，維持本班秩序。 早自習期間不得出現以下情況

1.有學生走動、大聲喧譁者。

2.出現不文明現象者或者玩手機者；

3.班長、學習委員和有關班委在檢查工作中謊報、隱瞞事實者；

4.有同學從事與學校課堂無關的行爲；

5.有學生出現打架、鬥毆等違反校紀校規的行爲；

6.在學習委員檢查過程中(來自好範 文網)有同學不配合工作或有拒絕檢查者7嚴禁在教學區喧譁，不得有吃早飯、睡覺、吸菸等不文明行爲。

以上情況一經發現，將根據實際情況處理。小則批評教育，大則全系通報批評。如果有極個別同學或者班級情況長期較爲嚴重，將會將實際情況列入學生的個人綜合測評記錄。並且取消一切評優評先資格。

四、評比工作：

繫上每天派人對各班早晚自習進行檢查並作相應的記錄登記。據此做每天的自習檢查彙總表，每週進行一次總彙，每月對本系早自習出勤情況統計一次，並按出勤率高低及紀律情況排出名次，通報結果並評出當月最佳班級和最差班級。

連續兩次或兩次以上被評爲最佳的班級給予通報表揚；累計兩次或兩次以上被平爲最差的班級，本學期評優評先不予推薦。

五、學生會與班級學生幹部的要求

系學生會組織紀檢部的學生協助各班班級的學習委員展開早自習的管理工作。同時其餘學生幹部帶頭做好榜樣作用。

學生幹部應當在同學中收集發現問題，並和老師一起交流解決。

早自習的管理將和學生幹部的考評直接掛鉤。

如有學生幹部造假，隱瞞等情況。一經查實，直接免除個人職務。並在全系進行通報批評。

六、檢查組職責

繫上成立檢查組，在每班輔導員的帶領下與學生幹部一起每天早上不定時突擊檢查。檢查組將負責早自習質量工作，定期對各班做出評比。並對每日情況進行通報。

房地產建築設備工程系