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“學習貫徹條例、建強戰鬥保壘、服務全面振興”專題組織生活會發言提綱

按照“學習貫徹條例、建強戰鬥保壘、服務全面振興”的通知》(大組通[2019]3號)的文件精神,對四個意識、四個自信、兩個維護等方面進行了深入剖析和反思,形成以下對照檢查材料。現對照檢查報告如下:

“學習貫徹條例、建強戰鬥保壘、服務全面振興”專題組織生活會發言提綱

一、存在的問題

 (一)認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面:學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想中,停留在表面學習,缺乏深層次的互動和思想交流。比如:學習只停留在寫寫筆記、看看報紙層面,沒有就深層次的內涵和指導意義進行深入研究,在平時與同事的交流過程中也很少就黨的十九大精神進行討論。再比如:把學習當成負擔,總以工作忙爲藉口,被動學習,放鬆了自己對學習的要求,自學筆記記錄不及時,還存在突擊補筆記的現象。

(二)四個意識方面:大局意識還是不強,有時遇到不是自已分管的工作,存在不主動,等靠推的思想。

(三)四個自信方面:在道德自信方面,社會責任意識不強,遵守維護公共秩序意識還不夠強。比如:對於社會上的一些損害公物的行爲沒有及時制止,愛護公物的意識還不強,總覺的自己不破壞就夠了。

(四)兩個維護方面:在看到個別人員工作推諉、不作爲,我沒有及時溝通勸導,對集中統一領導維護方面做的不到位。

(五)履職踐諾、擔當作爲、真抓實幹、遵規守紀方面。工作中奉獻意識不還夠強,韌性不足,缺乏釘釘子精神。比如:週期較長的工作,前緊後鬆,經常出現拖延現象和放鬆畏難心理,不能一以貫之、始終如一。再比如:在集體勞動任務時,總結工作忙爲藉口不參加集體勞動,沒有樹立奉獻意識、沒有衝在前面。

     二、產生問題原因分析

    對照四個自信、四個意識,進行黨性分析和思想剖析,產生上述問題的根源主要有以下幾個方面:

一是以工作忙爲由,很少花時間靜下心來進行理論學習,滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話,對政治理論的科學內涵和精神實質未能全面準確認識,學習的主動性、自覺性不強。

    二是自己能夠深刻認識黨紀權威和黨規約束,始終做到忠誠於黨,但有時在工作和學習中只求過得去、不求過得硬;思想上只求對單位發展有利、不求嚴防死守,令行禁止的意識不夠深入;組織紀律執行上有時還存在一些不嚴格、不到位的地方,嚴抓紀律的思想偶爾鬆懈。

    三是隨着閱歷的豐富、工作經驗的積累,黨性鍛鍊的自覺性、主動性慢慢放鬆了,在學習的積極性不再是那麼高了,繼承和發揚黨的優良傳統的標準降低了,個人滿足於以參加組織生活代替黨性鍛鍊,繼而弱化了奮鬥意識。

四是隨着工作時間的增加,勇於擔當和奮發創業的精神和勁頭不足,工作按部就班,習慣用老辦法、舊思維解決和推動爲題,缺乏“釘釘子”精神。

     三、今後努力方向和整改措施

    下一步,我將認真檢視不足,誠懇接受批評,在今後的工作中將從以下幾方面改進和提高。

    (一)增強政治辨別性。進一步端正學習態度,積極主動地在黨性修養上下功夫,增強理論功底,提高政治敏銳性和政治鑑別力。特別是在思想上堅定理想信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,踐行“兩學一做”標準要求,任何時候都不動搖。

(二)樹牢四個意識。不斷增強黨員的政治意識、大局意識,學習貫徹黨章、條例,紮實開展“兩學一做”學習教育回頭看,進一步鞏固和擴大成果。

(三)發揮四個自信。 時刻一名黨員的標準嚴格要求自己,帶動身邊人、帶動家人一起提升道德自信。樹立服務意識,始終保持一顆公僕心,多爲羣衆辦實事、解難事、做好事。

(四)堅決做到兩個維護。我將更加註重自己的黨性修養,繼續保持謙虛謹慎的作風,大事講原則,小事講風格,努力維護和增進班子團結。

 (五)履職盡責,擔當作爲。發揚釘釘子精神,切實抓好工作落實。始終堅持用共產黨員的標準嚴格要求自己,定期開展自我批評,階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結,提升自己擔當意識。

以上對照檢查,敬請批評指正,我將虛心接受,認真加以改正。