家長的感謝信（合集17篇）

本站小編爲你精心整理了17篇《家長的感謝信》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《家長的感謝信》相關的範文。

篇一：家長感謝信

尊敬的學校領導，全體老師、輔導員：

你們好！

首先，我代表我們全家向我妹妹在校受傷期間，對她進行關照的輔導員一餘鍔老師表示感謝，同時也非常感激學校能培養出一位這麼負責任的老師，盡心盡責地對班上的同學進行引導，照顧。

程明是貴校20xx屆法學班的一名學生，其輔導員名叫餘鍔，是一位負責任、有愛心的好老師，他日常對同學們的生活起居很是負責，青春活潑能與同學們打成一片。

20xx年11月4日，我妹妹在觀看運動會時因爲場地溼滑不慎從臺階滑下導致骶骨骨折。我們家人很是着急，但因爲距離太遠，不能立馬到她身邊。全家人很是擔心她的健康問題，在這爲難時刻是輔導員餘老師承擔起了責任，及時帶她去了醫院，並幫我妹妹提前墊付了各項醫藥費，過後我們堅持要將錢還給餘老師的時候，他始終不收。從輔導員餘老師的身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師敬崗愛業、愛生如子的高尚情操，對此，我們表示萬分感謝。

其實，對於每一位初次離開父母，離開熟悉的生活環境，開始全新生活的大學生而言，大學生活都是一個很大的轉折點。從過去生活靠父母，學習靠老師的傳統教育模式中脫離出去，步入自我調節、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應的過程，她需要自己漸漸的變得、成熟，但在這過程中一定會存在很多的迷茫和無助，我們作家長的非常焦慮、擔憂。但是由於幹山萬水相隔，我們不能像以前一樣隨時掌握她的思想動態，及時給予引導，這時候，有一個負責任的輔導員是一件讓我們值得非常欣慰的事情，有餘鍔輔導員這一負責的存在幫助我們作家長的很好的解決了這些問題，也讓我們能放心的將孩子交給學校。

一個優秀的輔導員是可以教會學生們學習知識、認識世界、感受生命的。得知學生們一點一滴的進步，都會帶來我們太多太多的快樂。作爲家長，在程明點滴的進步中，我們看到了老師在學生成長中所付出的一切。看着程明在學校能夠積極向上的成長，我們深表欣慰，而這些與輔導員的辛苦付出是密不可分的。

我們經常會與程明通過微信、電話交流，從她的口中，我們能感受到餘鍔老師的爲人，熱情、善良，常常會幫助同學們解決生活上的困難，對待自身這一工作時，也非常認真負責，兢兢業業，及時會在班級通知相關的工作安排、任務，讓同學們都能提前做好準備。主動關心每一位學生的學習情況，幫助他們明確學習目的、掌握學習方法、嚴格學習紀律，樹立了班級良好的學習風氣，此外，也多次引導學生積極參加實踐活動，讓他們自主、合理地安排時間。可見，餘鍔老師是一位全方位負責任、有愛心的好輔導員，真正用自己的人格魅力去感染了身邊的每一位學生，是程明以及其他的學生應該學習的好榜樣。

貴校並不將教學目的侷限於高分，而是將提升學生的綜合素質放在了首位。此外，貴校的老師們兢兢業業、認真授課，時刻關注學生們成長中的點點滴滴，關心愛護學生的思想、生活與進步，讓學生在校園內感受到了如母親一般的關愛。在課餘時間，學校也能定期組織學生們參加多種多樣的課外活動，在全面提升學生綜合能力的同時，也讓學生真正做到“德智體美“全面發展，爲將來成爲有用之才奠定了良好的基礎，貴校優良的學習風氣、嚴格的管理制度、精良的教師團隊，都讓我們感受到貴校的魅力所在，是一座真正集文化底蘊與人文關懷爲一體的高等學府。

程明能考上這樣的學校，非常的開心。開心之外，我們更是感激。感激貴校培養出了像餘鍔老師這樣的優秀輔導員，切實從思想上、學習上、生活上等各個方面關心與指導學生。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"學校的領導及教師們真正以高尚的奉獻精神投入到了每日的工作中，爲祖國的建設培養、輸送了一批批的人才，作爲學生家長，我們由衷地向學校及學校教師們道一聲：您們辛苦了，非常感激你們的付出，纔有了今日每一位學子的茁壯成長。

最後請允許我，再一次向貴校的各位領導、餘鍔老師及其他所有老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，感謝學校領導的認真負責，感謝餘鍔老師和學校其他老師的無私奉獻，感謝學校輔導員的兢兢業業。我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上可以永遠健康持久的發展前進，祝願在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，爲社會輸送更多優秀人才。

篇二：家長感謝信

小二班的各位老師：

問你們好，展筆快樂！

至白絢進入小二班這個優異的集體以來，我們作爲家長覺出許多良好的變化，她回家之後掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的老師不許這麼

做”，變得懂事了，有禮貌了，更加自主了。相信她在以王老師爲核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會取得更大的進步。在此，我們對白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。

閨女，你是爸爸心中的帝國，

如果，爸爸有多麼忠於帝國，

那麼，爸爸就有多麼愛你。

紙短言長，不盡領悟，既此擱覺，順頌懿安。

此致

敬禮！

感謝人：

日期：

篇三：家長感謝信

親愛的家長：

三年來，不是第一次開展家長開放日活動，也不是第一次才接受你們的幫助和支持，但這一次卻讓我們異常感動。感動於您們的配合，感動於您們的幫助，感動於您們的寬容！讓我們再一次深情地說聲：謝謝！

考慮到這是三年來最後一次的家長開放日，考慮到科學活動《我會配餐》重在引導孩子知道均衡的飲食與良好的飲食衛生習慣對身體有益；重在鼓勵孩子自己動手配餐，感知體驗午餐的豐富及其合理搭配。特大膽懇請家長儘量做出不重複的食物。

其實昨晚統計的時候心裏很沒底，因爲有好多家長都沒寫清楚自己究竟要做一道什麼菜，自己又不能預計今天家長會帶來什麼食物，心裏真是七上八下！可是早上，家長們一盤盤地端來，一碗碗地盛來，一袋袋地提來，我們懸着的心一下子就放了下來。我們大一班的家長們真是太棒了！太能幹了！

爲了今天的活動，有些家長從昨晚就開始準備今天的食材；有些家長從凌晨開始準備；有些從來都不煮早飯的媽媽們，也爲了這次活動趕早準備；還有考慮周到的家長爲孩子們準備了水果牙籤；更有家長擔心帶來的食物涼了不利於孩子食用特地爲我們搬來了微波爐。

這是三年來最齊的一次家長會，幾乎全班的家長都來了，孩子們激動極了，在活動過程中難免興奮，老師也難免有考慮不周到的地方，比如：活動室容納了將近90個人，必然造成的喧譁，導致孩子可能聽不清老師的聲音；家長與孩子的過近距離，導致孩子活動中注意力的不集中。可是家長們卻選擇寬容地理解我們，支持我們，還不停地說：老師辛苦了！此時此刻，千言萬語匯成一句話：謝謝您們——可親可愛的家長們！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

篇四：家長感謝信

，

前幾天，我的孩子上課時因腹瀉拉在褲子裏，其班主任王老師得知後立即帶着孩子去洗澡，並用自己的錢爲孩子買了一套衣服，並把換下的衣服洗乾淨，做爲學生家長首先感謝貴校培養出這麼好的教師，同時感謝王老師對孩子的關心和愛護，我們全家爲孩子能有如此好的老師感到自豪，在此表示深深的謝意！

學生家長：XXX

篇五：家長感謝信

尊敬的各位領導，老師：

你們好！

我是七年級四班xxx的家長，首先很感謝學校老師上次給予了我一次機會，能夠參加家委會會議，短短的時間，相對於七年級的學生家長一切也只是剛剛開始，都在相互的瞭解配合當中。我個人認爲：學習固然重要、但快樂健康成長更重要，快樂中學習，學習中快樂成長，先成人再成事。

說建議和意見一時也不知從何說起，那就說說我的孩子吧。我的孩子樊天雨，外表內向，內心活潑開朗，生活學習中往往會存在疏忽和不自信，曾經對我說他再也不喜歡當班級幹部，因爲太麻煩。孩子爲什麼這樣講呢？因爲孩子的國小班級是98位同學的一個班、身爲國小班級六年的學習委員，孩子告訴我，他從吃力抱不動、反覆掉了撿起來掉了撿起來的一本本堆積的厚厚的作業本，每天收集、發放、收集、發放……堅持到了國小畢業，時常因此而無暇上廁所，時常承受同學小夥伴的貪玩不配合，我理解、心疼的同時，也矛盾着，身爲家長，我希望：男孩的他勇敢、自信、有責任心……爲此我一度的擔憂、顧慮、無所適從。

時間稍縱即逝，一晃已步入國中，進入奧園七年級四班後，我發現孩子變了，變得快樂，變得開朗，變得忙碌，變得有自信了……擔任了學習委員、體委、衛生委員、舍長，孩子給了我太多太多的意外和驚喜，我知道這和老師的管理和教育是分不開的。還記得最初擇校時躊躇，經朋友推薦，有幸和奧園結識，校領導審覈資料後給了孩子參加分班考試的機會，錄取通知電話帶給孩子無比的歡樂。報名、軍訓、開學一切都是那樣地匆忙而又充實。

從開始的擇校，各種糾結到每週孩子放學回家一路滔滔不絕，興高采烈地講述，講他們的班主任英語賀老師、語文、數學各位老師帶給他們不同的豐富多彩的課堂知識，他們在快樂中學習、英語賀老師和語文劉老師互動探討爲孩子們平衡作業量等等，太多太多精彩的奧園帶給孩子無限的快樂，我逐漸進一步地瞭解着奧園。奧園在孩子心目中已成爲一幅精彩的畫面。從第一次考試的落淚失落，到後來的每一次進步，我知道這都和老師的辛勤努力教導是分不開的。

看着孩子一天天的變化，作爲家長，我看在眼裏喜在心上，我知道他們取得的每一次進步都離不開各位老師的諄諄教誨。我相信，有老師的科學教育，有學校嚴謹的管理理念，孩子們必會茁壯成長！

隻言片語無法表達感恩之情，再次向爲了孩子們辛勤付出的校領導以及各位老師表示衷心的感謝，祝奧園的明天更加輝煌！

篇六：家長感謝信

尊敬的校領導、各位老師：

首先讓我代表我們全家向你們表示衷心的感謝!

我是八年級十七班一名學生家長，時間流逝，孩子進入衡水志臻實驗中學一年了。孩子在衡水志臻實驗中學收穫了很多。作爲家長我非常滿意學校的各項素質教育，孩子在這麼好的環境裏學習(學校的各項教學設施配備齊全，處處洋溢着書香氣息)，使孩子各方面素質得到鍛鍊和提高，由衷的感謝學校爲了孩子的成長提供了這樣的平臺!

八年級十七班班主任崔燃老師是一位工作上兢兢業業，生活上對孩子們更無微不至有愛心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學性，青春活潑能與孩子們打成一片。由於學校是寄宿制學校，我不能到學校瞭解孩子的學習情況，崔老師時常通過電話和微信與家長們聯繫，在孩子的每一個學習階段，針對她的學習情況，從學習方法，學習習慣，以及思想動態等各方面及時和家長溝通，事無鉅細，盡心盡責。我家孩子體質不太好，總是生病，崔老師更是時時關心(幫孩子啊買藥，關心她的飲食)，落下的功課是她擠出自己休息的時間給孩子輔導，使孩子的成績沒退步還進步了。體現了對學生真誠的愛。孩子經常對我說，崔老師是她遇到的最好的老師。我知道這是她發自內心的話。

看着孩子的成長蛻變，我衷心的感謝衡水志臻實驗中學的領導和優秀教師團隊，謝謝你們爲孩子做的一切。

感恩志臻 感恩有你

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……” 每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我們志臻七年級四班的老師們，是您們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，辛苦了。鄒老師，我衷心的感謝您，我們孩子的老班，感謝您這一年來的諄諄教導。

一年前我們帶着孩子來到志臻，我們從最初簡單的理解這裏有軍事化的管理，孩子們出成績。到現在我們真正理解了學校的含義，在志臻，我們的孩子不僅學到了知識，更懂得了感恩。當孩子們站在課桌前高舉右手，用盡全力喊出，爸爸媽媽我們長大了，我們長大了，我們真的真的長大了，每次聽到這個聲音，我的眼淚止不住的流。這句話中包含的意思太多了，這也是我們家長們教育不了的，只有志臻才能給予孩子們的`。感恩志臻，感恩有你，感恩老班。

人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在志臻，我深深的理解了這句話的分量。的確如此，對於我們的孩子成長而言，老師是文化的傳播者，帶領孩子們在知識的海洋中遨遊;老師是成長的領路人，教導孩子如何做人、處事;老師是朋友，尊重、理解、關心孩子的成長;老師是孩子們榜樣，言傳身教，使孩子們終身受益…… 志臻老師的愛看不見、摸不着，像許多家長一樣有着“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心裏。四班的老師們嘔心瀝血，我們的老班鄒春敬老師更是把自己的全部精力都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上。我代表全體家長感謝四班全體老師爲我們的孩子付出的一切。感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑乾渴的孩子們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰孩子們不定的靈魂。感恩你們指引這艘載滿希望與期盼的船隻躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。 風兒吹下一片落葉，承載着我們家長心中的同一句話：四班全體老師，感恩你們! 感恩我們的老班-鄒春敬。在這一年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們的孩子知識、啓迪孩子的智慧、規範她們的行爲，更爲重要的是教育了我們孩子做人的道理，培育了孩子們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使孩子在未來成長的路上有了良好的起步基礎。1年來，你們爲孩子耗去了1年的青春，你們肩負了1年的責任。你們付出了巨大的心血，只有付出，不圖回報。時間能沖刷着孩子的記憶，很多事情隨着時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們做家長的，我們的孩子們現在不會忘記、以後更不會忘記，我們會永遠記住曾經引領我們孩子從懵懂少年到對知識的渴望到擁有一顆感恩的心再到孩子們懷揣着自己的理想努力學習努力奮鬥的老師們。將來不論孩子們走到哪裏，都會永遠記住是你們引導她們登上了人生的最初幾級臺階。感謝您——老班，您讓孩子成爲有自信的，能超越自己的人。您用事實向我們的孩子證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會孩子們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們的孩子盡情的在知識的海洋遨遊。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了孩子的心。最後真心祝願我們最尊敬的四班老師們歲歲愉快，年年開心。祝志臻越辦越好，桃李滿天下。

七年級四班所有家長

篇七：家長感謝信

感動在離別之際

轉眼間三個寒暑，馬上就要和最快樂的幼兒園生活說再見了。臨別之際，孩子們依依不捨，作爲家長我們也感慨萬千，既有離別的惆悵，也有深深的感激。幼兒園這三年是孩子最無憂無慮的時光，但同時也是孩子性格成長最重要的時期，我很慶幸孩子在淮盛幼兒園，收穫知識，收穫快樂，也收穫了樂觀友愛，收穫了是非對錯。

偶然翻出孩子入學的照片，萌萌的樣子暖化人心，對比今夕，小蘿蔔頭已經長大了，這樣的蛻變，離不來淮盛幼兒園這三年來的培養，離不開各位老師的悉心照

第一次家長開放日，是給我感受最深的一次，到現在還記憶猶新。孩子們在短短三個月，從離不開父母的小娃娃長成會被古詩，會自己收拾玩具，懂禮貌，講紀律的好娃娃。記得孩子那天以爲我提前離開了，還哭了一回，但是馬上就輪到她上臺表演了，就掛着小淚珠，笑着完成的《三隻小猴子》，那一刻我也感動的落淚了，第一次感覺我的孩子長大了。

一直以來我都感慨淮盛幼兒園的教育模式，玩中學，學中樂，樂中成，真的是教學有方，而不是恭維。班裏的小區角，園裏的大區角，冬季教學區域裏的大循環，每月的淮盛好聲音，成語故事演講和表演，每週的升旗儀式，小朋友輪流值日，大班每天的簽到，無不顯示出淮盛幼兒園的匠心獨到。

舞蹈課，跆拳道，英語課，消防演習，垃圾分類，春天一起播種，秋天還一起採摘，冬天感受一起玩雪，甚至有一次請來了羊駝讓孩子們參觀，豐富多彩的教學內容，孩子們玩開心，學的開心。

孩子們一個個從哭鼻子的小蘿蔔頭，長成了落落大方的小大人，六一的彙報表演，讓每一位家長都感覺眼前一亮，我們都在感嘆孩子們是真的長大了!

淮盛幼兒園安排的各種家長互動活動也是新穎別緻，收到的第一份母親節禮物是出自幼兒園的暖心安排，爸爸在端午節的曬龍舟玩的比孩子還開心，還有幸參加了孩子們的六一表演，很多家長都說，在淮盛幼兒園，不光小朋友開心，也讓我們這些沒怎麼享受過幼兒園生活的大朋友彌補了童年的缺憾。

感恩在最美的時光遇到你們，遇到淮盛幼兒園，遇到這麼多的好老師，陳老師，董老師，吳老師，沈老師，孫老師;遇到大三班的每一個可愛的小朋友和大朋友們。分別之際，謹以此信感謝淮盛幼兒園，感謝三班的每一位老師，祝淮盛幼兒園越辦越好，祝各位老師幸福順心，祝各位小朋友茁壯成長。再見大三班，不散大三班! 大三班家長

篇八：家長感謝信

致志臻實驗中學校領導：

我們是國中二年級15班彭菲兒家長，在此首先感謝學校給了孩子一個溫馨而優良的學習環境。其次感謝學校裏像隨加帥老師和張巧霞老師這樣把孩子當親人一樣來照顧的好老師。

衡水志臻實驗中學是依託全國十大名牌中學衡水二中和全國民辦高中強校衡水志臻中學成立的民辦寄宿制中學，學校以勵志教育全面激發學生成長潛能、以養成教育培樹學生核心素養、以低進優出辦學品牌塑造學生美好未來。

菲兒在衡水志臻實驗中學求學的這段時間裏，隨加帥老師從各方面給了她極大的幫助，剛進到這個學校，菲兒在生活上、學習上以及思想上都極不適應，隨老師主動和菲兒瞭解情況，鼓勵她，經過隨老師傾心的培育，菲兒不斷進步，終於在期末考試中取得了相對不錯的成績，在學習上她不在恐懼跟不上其他同學，學習也不吃力了，現在能跟上了老師的教學進度，孩子在放寒假的時候高興的不得了，當然我們家長知道這和隨加帥老師以及其他各科任課老師在菲兒身上的付出是分不開，在此我們對隨加帥老師及各科任課老師深表感謝!

還記得一個小假期開學的下午，外面天寒地凍，寒風呼呼的吹在臉上，像刀子在割一樣，我們把孩子送到了校門外，可孩子哭着說什麼也不進學校，我們當家長的心裏急的不行，眼看着規定的進校時間就要到了，可孩子就是不肯走進學校，無奈之下給隨老師打電話，隨老師接完電話一刻沒有停留就小跑着出了校門找到我們，給孩子做心裏疏導工作，幫孩子找到癥結，打開心結，把孩子帶回到班裏，還幫助菲兒一起拿行李送到宿舍，我們家長頓時倍感溫暖。在志臻的這段日子裏，點點滴滴，隨老師給了菲兒更多的超出師生之外的親情，真正像良師益友一樣幫助、引導菲兒前進，也給了我們家長無數的感動，再次對隨老師表示感謝，道一聲，隨老師，您辛苦了!感謝您對菲兒的用心呵護，傾心培育。

馬上就要期末考試了，孩子們都在努力學習，爲考試在加緊複習。這時菲兒感冒發燒了，吃了自備的藥退燒後，可是隔一天又燒了起來，這樣反覆了三四天，孩子燒的頭痛嗓子痛嚴重影響孩子學習，這種情況也被數學張巧霞老師發現，張老師主動聯繫班主任隨老師並經過學校同意帶孩子到校外找大夫打針買藥，爲孩子做可口的飯菜，還給孩子買了她愛吃的冰糖葫蘆，孩子在張老師家裏感受到了在自己家的溫暖，因及時看病菲兒纔沒耽誤期末考試，這樣的好老師讓我們爲之敬佩，也深深的感動着我們。記得我們在電話裏對張老師表示感謝時，她只說了一句：放心吧，我也有孩子，我理解你們做家長的心情，我會注意她的病情，及時和你們溝通的。平凡樸實的一句話，讓我們的心暖暖的，讓我們感到老師對孩子的愛無處不在，也讓我們感受到志臻除了對學生學習的嚴格要求，還有那無處不在的關愛。

孩子來到志臻的這段時間裏，在學習上孩子成績是穩步前進，生活上自理能力越來越強，回到家裏也越來越懂事，主動幫助我們做些力所能及的事，這些提升和我們學校的教育是分不開的，和孩子的各科任課老師對孩子的培養是分不開的，最後再次感謝學校，感謝隨加帥、張巧霞以及所有那些在志臻爲孩子默默付出比對自己孩子還要好的任課老師們，真心的道一句：謝謝老師們，您們辛苦了!

此致

敬禮

篇九：家長感謝信

本屆校園文化藝術節從籌備到結束歷時一個多月，廣大師生家長投入了極大的熱情，從方案策劃、組織發動到節目演出，學校、各處室、各年級、各班級十分重視，認真準備，廣泛參與。本次藝術節設有學校晚會、化妝巡遊、篝火舞會、未濟文化商業街、千百度、趣味樂園、風采展示、才藝展示、心願牆、藝術長廊、燒烤、尋寶、焰火、通宵電影、高一年級晚會、高二年級晚會、新民中學晚會、快樂聖誕夜等18個相關係列活動，集中展示了我校師生的智慧和才藝，在活動中，涌現出許許多多的藝術之星，充分展示了我校校園文化高雅、和諧的特色和學生多才多藝、奮發上進個性特長，有力的推動了學校的校園文化和精神文明建設。

XX二中第XX屆暨新民中學第XX屆校園文化藝術節取得的豐碩成果，來自廣大師生家長校友的支持和參與，依靠全體工作人員精心策劃、認真籌備和精湛表演，在此，組委會謹向全體參加和支持校園文化藝術節的工作人員和演職人員表示最誠摯的問候!

祝教師們身體健康，工作順利!家長們家庭幸福，萬事如意!同學們生活愉快，學習進步!

XX二中校園文化藝術節組委會

20xx年1月4日

篇十：家長感謝信

親愛的爸爸、媽媽：

你們好!

此時此刻，我正懷着一顆感恩的心，給你們——我最親愛的爸爸、媽媽寫這封信。

也許這封信你們並不會看到，但你們對女兒的愛，將永遠銘記在女兒的心間。母愛是偉大的!就讓我先從母親十月懷胎開始說起吧。那個時候我還未成形，淘氣的我在您的肚子裏玩耍，自由的泛着跟頭。雖然經常踢得您很痛，但您卻從未抱怨過，還常常輕輕的拍着肚子，笑着說：“我的女兒將來肯定是個體育健將”。您喜歡躺在椅子上，給我講動聽的故事，雖然我還不能聽到。在一個初冬的清晨，我出生了。“兒的生日，母的難日”，當我呱呱墜地的時候，也結束了您的苦難，也就是從那時起，我就成了您生活的全部。於是有了咿呀學語，於是我進入了國小、國中和高中。二十年一路走來，我長大了，長高了，您變瘦了，變老了，您把青春都給了我，我在您無私的愛裏茁壯成長。直到我接到大學的錄取通知書，您開始爲我準備行囊，打點一切。好幾次深夜裏都會隱隱聽見您與父親哭訴。我知道您有一千個一萬個放心不下，這二十年來，我未曾離開過您的羽翼。坐在火車裏，向站臺上的您揮手告別，您靠在父親的肩頭，向我喊着：“到了學校要先給家裏打個電話，好好照顧自己，注意身體，不要總是忘了吃飯……”火車緩緩想前開動，眼前依然是您的淚水和父親那微駝的背。母愛是偉大的，可誰說父親就不偉大了?!

您是一個沉默、保守的人，從小到大，我的衣、食、住、行鬥都有母親打理，您很少插手。可我明明記得，上國中的我得了急性肺炎，在一個深秋的夜晚，您揹着我趕到醫院，第二天當我睜開眼，看到的是您滿臉的鬍渣和疲憊的面容。在我離開家，準備去讀大學的時候，母親忙碌着爲我打點行李，而您就坐在旁邊抽菸不時的問母親：“錢都給他帶好了嗎?”“到了想吃什麼就買些什麼，但不能亂花錢，和老師同學要好好相處。”您深感賺錢的辛苦，您省吃儉用，爲的就是讓女兒幸福。信寫到這裏，我已淚流滿面，原來爸爸、媽媽對我的愛是不可以細數的，我的記憶，我的成長以被你們的愛填滿，無法衡量。也許我現在能做的就是加倍努力，用我的一生去報答你們，讓你們幸福。

而此刻我懷着一顆感恩的心，虔誠的祈禱，祝福我的父親和母親健康、平安!

xxx

xx年x月x日

篇十一：家長感謝信

尊敬的校領導、老師們：

我是貴校20xx級（三）班xxx的爸爸，在此我代表家人向各位敬愛的老師、家長以及46朵可愛的小葵花道一聲謝謝！感謝您們一直以來對然然的關心和照顧。

4月17日，然然被開水燙傷住院，易老師第一時間打來電話，讓我們安心照顧然然，不用過分擔心學校的課程，落下的學習會和任課老師想辦法爲然然補上。

第二天一早，老師和家長代表帶着46朵小葵花的祝福到醫院看望然然，給瞭然然極大的鼓勵，讓孩子有了堅強面對困難的勇氣和積極配合治療的信心。讓我們做家長的切身感受到了來自一（三）班這個集體的團結和溫暖。

自然然進入樹人國小以來，懂事了很多，變得更加獨立、更加好學。每當然然成績退步的時候，總能收到來自老師的安慰；進步的時候也能收到老師的鼓勵。生活上遇到困難，同樣也得到了老師給予的幫助。老師用自己的奉獻精神，豐富的教學、管理經驗給孩子們建立了一個積極向上和互助友愛的學習環境，讓孩子們在愛中成長，並學會了關愛別人。孩子們能到這樣的環境裏生活和學習是他們的榮幸。

然然曾經對我說：“一（三）班是一個團結友愛的家，我們就像一家人，老師就像媽媽一樣，關心、愛護着我們，在這個大家庭裏我們很幸福。”

在此，衷心感謝易老師、胡老師、王老師、家長代表及46朵小葵花，是您們的相伴、相守讓孩子在快樂中學習和成長。感謝學校培養了這樣優秀的教師隊伍，孩子的未來交給您們讓我們很放心，在今後的日子裏我們也一定會盡自己最大的努力好好配合老師、配合學校。

同時，也祝各位老師及班爸班媽們身體健康、工作順利！祝47朵小葵花學習進步、健康成長！祝學校越來越強大、越辦越好！

然然說：“這是我長這麼大，收到的最珍貴的禮物。爸爸媽媽，你們一定要好好爲我保管。”

xxx爸爸：

20xx年xx月xx日

篇十二：家長感謝信

美吉姆中國總部工作人員：

您們好!

我是美吉姆昆明南亞中心的一位會員媽媽，孩子今年2歲4個月了，已經在美吉姆上早教課近半年了，現在孩子已經是美吉姆一個有模有樣的學生了，相對其他的同齡小朋友來說進步非常大，而這一切的變化和進步都源於美吉姆南亞中心的老師們給我和孩子的幫助。

可就在半年前，第一次帶孩子來到美吉姆的時候我曾經猶豫過、懷疑過，也放棄過......

美吉姆的硬件設施是我參觀過昆明市早教品牌裏最好的，各種辦學資格證書也很齊全，但是老師的教學水平如何?孩子適應這樣的教學模式嗎?這些都是我心裏的疑問，而所有的擔心在幾節課以後終歸還是發生了。

我家小子就是傳說中的“熊孩子”，在課堂上不聽話，各種大哭大鬧，完全沒有上課狀態，我和老公每堂課下來都是大汗淋漓。然後感覺老師都是在教家長，可在我的印象裏，課堂上老師應該是教寶寶，家長只要在旁邊看護一下就好了，如果真是這樣，那該是多輕鬆的事啊!只是一切事與願違，我開始猶豫了，再加上週圍的各種聲音“孩子那麼小，上什麼課啊，這是折騰孩子!”“這些什麼早教，就是忽悠人的，皇帝的新裝”......我徹底動搖了，於是我決定——退課!

中心的丁總監受理了我的事，一位很有職業涵養的老師，跟我很詳細很耐心地交流了親子教學的模式。猶豫中我開始試着接受這樣的教學模式，但一想到孩子在課堂上的鬧騰，我退課的想法仍未消除。

後來丁總監安排了一位老師來給我處理退課事宜，而正是因爲這位老師，一個清新自然、開心見誠的90後女孩——小宋老師，大家都親切地稱呼她鐵錘老師，一把有魔力的“小錘子”，所有的一切都改變了，我徹底放棄了退課的想法，孩子也越來越配合，愛上了上課。

我開始給我們家熊孩子立規矩——因爲鐵錘也在帶親戚家小孩，她說她伺候過親戚的月子，這個小孩都是她在管教，孩子教得很懂事呢。

我開始安排孩子的作息時間，培養好的生活習慣——因爲鐵錘說：“上幼兒園以後要自己會很多事，媽媽能一直幫他做嗎?”

我們保持了良好的出勤(生病除外)——因爲鐵錘說：“哪所學校是可以隨便缺課的?孩子從小就知道找原因不上課，以後怎麼辦?”

每週，每天，每個特殊卻也很平常的日子，這把小錘子總會敲響我的微信：“林子媽媽，別忘了明天帶寶貝上課”;“林子媽媽，最近感冒的孩子特別多，要注意.......”;“林子媽媽，少讓寶貝看電視啊......”

老師不僅對我非常的熱情和細心，其實她對美吉姆所有的會員家長們都一樣，每當會員家長有需要時，老師都會非常耐心細緻地給予解答和幫助。

在美吉姆昆明南亞中心，我的孩子度過了2歲的叛逆期，每天都在進步，真心感謝鐵錘，我直言不諱地對她說：“沒有你的支持我可能真的堅持不下來。”

當然，美吉姆能有這樣一位好老師和它給所有工作人員搭建的平臺是分不開的。暖心的前臺老師，聲情並茂的授課老師艾倫、阿曼達、娜娜老師等等，還有我叫不出名字的老師們都和我有過交流，總是看到他們笑意盈盈地和家長和小朋友在打招呼，整個氛圍都因爲這些陽光一樣的老師而暖洋洋的。

在孩子畢業之際，我懷着誠摯之心向這些老師們說一聲：謝謝你們，我爲孩子在啓蒙之初能遇到美吉姆，遇到你們而感到幸運和高興!謝謝!

篇十三：家長感謝信

料峭的寒風中，校園大門外，望着你拄着雙柺、揹着書包一步一步地蹦進校園，媽媽心裏五味雜陳，惱杖敲擊在水泥地面上發出沉重的聲音，一下一下，如同敲擊在媽媽心上……

從你當初自己不小心受傷沒注意，到得知嚴重感染時的驚慌無助，再到後來的你堅強、勇敢、樂觀的面對，媽媽知道你經歷了怎樣的心路歷程，內心的情感無從表達，唯有用筆記錄下來這份美好。

從你第一次發現嚴重感染時，同學劉浩曼在晚休前零下10℃的寒風中爲你跑前跑後，幫你聯繫宿管阿姨，找校醫;然後，更讓人感動的是，爲了讓你看完傷後快速進到宿舍，劉浩曼同學居然在樓前守候到你回去……再到術後康復過程中，爲了不影響課程，術後第三天，你就忍痛到校聽課，孫佳老師在電話中得知你的腳需要儘量平放，特意安排你坐在最後一排，讓你“霸佔”了他在教室裏的“專座”，叮囑你別讓同學不小心再碰到你的腳;細心的孫佳老師，又在電話中特意囑咐，讓媽媽把棉拖鞋的前臉剪開，好安放你受傷的腳趾，怕你的腳趾再凍傷……同桌龍雯雯，在自己學習也同樣緊張的同時，默默擔負起照顧你不方便的小日常……還有化學劉洋老師，知道你缺課，就在體育課時間抽空給你補丟下的課……地理姜明媚老師，知道你站立不方便，就讓你坐着回答問題……生物王莉雅老師，知道你偏科嚴重，對你循循善誘，鼓勵你提升弱科……英語老師宋啓媧說，只要你把問題搞明白了，聽懂了，我就是錯過飯點，餓着也高興……還有溫情的數學付翠翠老師、政治周長地老師、歷史魏朝慧老師、物理張宇蘋老師，你提起他們時眼神裏都帶着光彩，你說，再不努力進步，真的是太對不起他們啦!從你不經意間流露出的快樂神態，媽媽知道，你是如此幸運，生活在這樣一個有着敬業精神的老師和熱情友愛的同學的大集體中。特別是昨天，你笑着和我說：“媽媽，孫佳老師鼓勵全班同學立軍令狀呢!如果達不到自己的預定目標，自己選擇懲罰自己的措施。”我問：“你選擇的懲罰措施是什麼?”答：“上課罰站。”“你的腳還未好咋辦?”答：“放心吧，我會努力，不會輸!”看着說完後邊輸液邊快速進入學習狀態的堅毅的臉，我心裏頓覺釋然，懸着的心終於放下了……

從當初對於二中嚴格管理制度的有些不理解，再到經過半年磨鍊，從受嬌縱、溺愛的女孩漸漸成長爲一個有責任、有擔當的女孩的蛻變，這些讓我明白，當初閨女由於自身心態問題幾近崩潰時，孫佳老師的一句話：“鼓勵和自信是靠自己爭取，不是廉價同情”的真正含義。是啊，現在的孩子，我們給予了太多的愛的教育，唯獨缺少責任和擔當。所以，我要感謝學校，感謝學校的“精，氣，神”深深植入孩子心中，感恩閨女在學校的所有遇見!

這是一位普通衡二學生媽媽的心聲，是一位家長對學校的教育理念和氛圍的實實在在的情感的流露!

在此，預祝二中越來越好，577班越來越棒!

篇十四：家長感謝信

新通國際胡嘉西老師：

我兒子吳桑，今年6月畢業於浙江大學經濟學專業，擬去美國留學讀研究生。在新通國際顧問老師張佳霓、曾莎老師的悉心指導和幫助下，順利被美國新澤西理工大學錄取，準備於8月18日赴美讀書。

在這裏，我們全家由衷地、發自肺腑的、真心實意的感謝胡嘉西老師，感謝張佳霓老師，感謝曾莎老師!並建議胡老師對張佳霓、曾莎老師給予表揚和獎勵。新通國際應該爲有胡嘉西老師、張佳霓老師、曾莎老師這樣敬業、專業的團隊而自豪!

一、新通國際是我們的指南針

作爲學生家長，對出國留學的程序一竅不通。接待我們的張佳霓、曾莎二位美女老師，爲我們的兒子吳桑量身定製了一套理想的留學方案，從語言考試、學校申請材料的準備、學校選擇，到指導簽證、行前準備等等，都是耐心的講解、細心的輔導、盡心的策劃、真心的設計、貼心的服務，指引吳桑成功駛向大洋彼岸。

二、新通國際是我們的直通車

張佳霓、曾莎二位老師，無論在工作時間，還是休息時間，只要我們有詢問，都是有問必答，答之必清，和藹的態度，燦爛的笑容，銀鈴的笑聲，端莊的禮儀，陶醉的語言，總讓我們感到滿意、感到高興、感到放心，不走彎路，直達目標。

三、新通國際是我們的避風港

“兒行千里母擔憂”!兒子即將離開父母、離開家庭、離開祖國，越洋深造，不免有些擔心。張佳霓老師總是笑容可掬地爲我們輔導，打消家長的顧慮，併爲我們預定安排了“行前培訓講座”，使我們學生家長感到新通國際是我們溫馨的家，安全可靠的避風港。

我們堅信，新通國際有胡嘉西老師這樣的卓越領導者，有張佳霓、曾莎老師這樣的優秀實幹家，新通國際這個航母團隊一定會揚帆遠航，一定會燦爛輝煌，一定會更上一層樓!

最後，再次感謝胡嘉西老師、張佳霓老師、曾莎老師!

此致

敬禮!

篇十五：家長感謝信

齊老師：

您好!

因爲儀煌先英後澳的留學選擇，我們有幸認識了您，一位優雅、敬業、具有親和力的好老師。

孩子的事有了結果，得以順利成行澳洲，我們做父母的，對老師的盡職盡責只有無盡的感謝，對新東方也更多了一份理解和信任。

總之，感謝新東方，感謝各位老師，尤其是您。

新春來臨之際，送上深深祝福。

祝您及全家歡樂幸福!

篇十六：家長感謝信

尊敬的翠庭園實驗國小王士春校長、全體師生們：

請讓我以一名災區家長的身份，對你們熱忱地將我的小孩劉入源插班到貴校，解決我們後顧之憂的義舉表示衷心的感謝!

“5.12”大地震，給四川人民，尤其是綿陽人民造成了巨大的人員傷亡和財產損失，整個綿陽教育損失慘重。我所在的遊仙區49所學校全部受災，全區學生有14人在大地震中遇難，傷41人，這一數字令人痛心。而且全區75%的校舍被損毀，4萬多學生無法復課。我和你們一樣，是一名教育工作者，千方百計疏散孩子、穩定教師、設法創造條件復課是目前我們的重要救災工作。

由於我工作時間的`不定性，讓我在震後經常見不到我自己的孩子，我的小孩也親歷了地震，他所在的學校的校舍及校門附近的建築物現均被專家鑑定爲危房，停止使用，加上電視上的新聞，在兒子幼小的心靈上留下了深刻的印象。他，畢竟年紀小，所以有時他在夢中還掙扎着要跑，有時卻在離危房不遠的帳篷邊玩而不知危險……這一切，都讓我萬分焦慮和牽掛。

而這時，你們學校無任何猶豫地接受了我的孩子，同意他插班就讀。無疑，這讓仍在抗震救災前線的我卸下了沉重的包裹，兒子上學第一天就給我打來了電話，他說：“來到合肥真好，很安全，還有新學校，老師、同學都對我很好!”雖然我看不見兒子，但我相信，笑容一定又在他的臉上重新盪漾。有你們的關心、幫助，他一定會慢慢淡忘所有驚恐的記憶，回到快樂中間。

大災無情，昔日的美好校園毀於一旦!合肥有情，災區孩子重又迴歸校園。

謝謝翠庭園實驗國小全體老師及所有同學!

謝謝合肥人民!

一位災區孩子的家長：

篇十七：家長感謝信

海大幼兒園領導：

我們的孩子在海大幼兒園又度過了一個快樂而有意義的學年，在學期即將結束之際，我們向中三班的老師們真誠的說的一聲：“老師，你們辛苦了，謝謝你們!”

中三班的王老師、凌老師、莫老師用她們的愛心、耐心、真心和知識、才學辛勤培育孩子，使孩子得以健康快樂的成長。在此，我們尤其讚歎凌海燕老師，她不僅有真誠的愛心、無比的耐心，而且勤奮好學，教學知識豐富，在她身上透射出對教育事業的熱愛。對待孩子，生活上，她無微不至的關愛，衣裳汗溼了及時更換，天涼了適時添衣;孩子偶染風寒未上幼兒園，她打電話噓寒問暖……教學中，她聲情並茂、活潑教學，讓孩子們輕輕鬆鬆學知識;孩子犯過失，她批評指正、循循善誘，讓孩子真正明白自己的錯誤，自覺改正;孩子有優點，她及時給予表揚，讓孩子自我肯定、不斷進步……孩子對凌教師是又敬又愛，放學或節假日在家，仍是念念不忘凌老師，常常會說：“媽媽，我想給凌老師打個電話，想跟老師一起玩遊戲。”看着孩子一天天的進步、成長，我們倍感欣慰。此外，凌老師還利用閒暇時間，帶領孩子們讀誦《弟子規》，既能教給孩子們做人的規範，又能培養孩子的定性。凌老師還常常跟家長溝通，時常給家長提出一些很好的建議，如：做走直線遊戲培養孩子的定性等等，使家庭教育跟幼兒園的教育更能有效配合、相得益彰，有利於孩子的健康成長。

最後，讓我們再次誠摯地說聲：老師，感謝你們!祝你們健康幸福!

中三班

20xx年7月6日