感謝幼兒園老師的信

親愛的塗老師：

 我是小二班的彤彤，今天是懷着一顆非常感激之心給您寫這封信的。

在入園前，我感到十分的緊張，我呢年齡是班上最小的，膽子比較小，再加上不能自己吃飯，比較喜歡一個人玩，聽媽媽說幼兒園是孩子接觸社會，參與集體的第一步，不知道我該怎麼走好這關鍵的一步，在您的耐心照顧和正確引導下，我覺得我突然之間長大了，懂事了許多。

首先我養成了很多良好的生活習慣，回家先洗手，玩完玩具也會放回去了，會自己找書來看，會自己找紙和筆來畫畫；獨立能力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，自己能做的事情自己做；出門時幫媽媽拿東西，大東西拿不動就拿小的；懂得好東西要分享，吃東西時候也會分給粑粑麻麻吃了，和其他小朋友一起玩時不僅玩具可以分享，還懂得了交換。

其次我每天上學的時候總是很開心，如果病了不能去上學我會很難過。見到老師我也會主動向老師問好，雖然聲音不大，但我是發自內心的哦，其他小朋友們也可喜歡我了，每天都來不及和粑粑麻麻打招呼就被小朋友們拉進了教室,而您臉上始終洋溢着母愛般的笑容,一直溫暖着我的心，讓我很安心。 

 還有您還耐心的在微信羣裏時時播放我們的各種視頻、照片，讓父母們不用擔心我的學習生活，跟粑粑麻麻講解我在幼兒園的表現；我雖然有些害羞，但是您時時都在鼓勵我和小朋友們玩，現在到了外面不管認不認識，我和大部分孩子都能玩到一起；經過您的指導，我現在可以很專心的聽老師上課，即使是在家裏玩一種玩具都能玩很長時間；您說養成良好的習慣可以讓圖畫書來幫忙，現在我最愛看書了，每天回家都要讀很多書，而且我的語言表達能力也有顯著的提高，特別是那些很優美的古詩詞，我背得非常的熟練，比粑粑麻麻還厲害；現在我回家也會和粑粑麻麻說一說我在幼兒園學到的東西，遇到的事情。

您不僅要教授我教學課程，還要關心我的“吃喝拉撒”，特別是我不會自己吃放，工作量很大，十分辛苦，但您毫無怨言。有的小朋友不管怎麼哭鬧，您從不對我們大喊大叫，而是向對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真引導，您在我們身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我的粑粑麻麻很放心。

我身上承載着粑粑麻麻全部的希望，很幸運能在我的學業之初遇上您這麼好的老師，粑粑麻麻說：“沒有您這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進，孩子不好的行爲要先從家長身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結合，做到家園統一，良好的習慣可以讓孩子受益終生，微笑，掛在孩子們的臉上；感激，流進母親們的心窩。”

彤彤衷心感謝您及教育過、關心過、幫助過我的所有老師！感謝您的辛勤工作，感謝您領導出這樣出色的小二班老師團隊！有了老師你們，我覺得我的未來會很美好哦！

祝福您工作順利、身體健康、萬事如意！

學生：彤彤