十月工作報告多篇

【第1篇】人社局十月突破重點工作述職報告範文

人力資源和社會保障局在全“十月突破”活動中承擔的主要任務是起草失地農民養老保障和失地農民幫扶、技能培訓政策。按照兩項任務的要求，我們起草了《被徵地農民養老保障補貼暫行辦法》和《失地農民幫扶、就業培訓實施辦法》，工作情況如下：

一、起草《被徵地農民養老保障補貼暫行辦法》

被徵地農民養老保障工作，我省暫未出臺相關文件，各省、的辦法也多種多樣，爲確保制定的我被徵地農民養老保障補貼辦法將來能和上級出臺的“辦法”順利接軌，現在又能結合我發展的實際爲農民養老提供基本生活保障，我們對《被爭地農民養老保障補貼暫行辦法》的制定進行了廣泛考察和調研。

1、起草小組一行三人赴省人社廳、縣、縣及北京順義區等地進行實地考察，並通過網絡平臺對等地被徵地農民養老保險或養老保障補貼辦法進行了材料的收集，還通過電話請教的方式和等縣進行了交流。通過以上渠道利用大約一個月的時間，我們蒐集到了大量第一手資料。

2、召集相關專業人員，在對各地開展此項工作的做法、經驗學習的基礎上，我們通過多次討論、修改，完成了《被徵地農民養老保障補貼暫行辦法》討論稿。

3、xxxx年3月6日、9日，政府相關領導兩次召集相關鄉鎮、辦事處、開發區政府領導，以及土地局、人社局等相關直部門，開會討論了我局起草的《被徵地農民養老保障補貼暫行辦法》的可行性。

4、根據兩次會議討論時提出的建議和思路，我們又經過反覆研討並經多次修改和完善，《被徵地農民養老保障補貼暫行辦法》有了較強的可行性，待相關會議研究討論確定後實施。

二、起草《失地農民幫扶、就業培訓實施辦法》

爲讓失地農民充分享受就業扶持，我局組織業務人員對國家、省、現行的就業政策進行了研究，並積極與上級業務部門溝通協調，爭取上級最大限度的支持。在對我就業形勢深入分析的基礎上，就相關政策實施辦法開展了調研論證，起草擬定了《失地農民幫扶、就業培訓實施辦法》，待相關會議研究討論確定後實施。

【第2篇】小班十月份工作計劃報告

健康領域：

1、不怕生，願意與教師、同伴接觸。

2、學會自己進餐，餐後會漱口、擦嘴，並放好餐具和椅子。

3、會插接、拼搭簡單的造型。

4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會性領域：

1、在遊戲活動中，學習、遵守簡單的遊戲規則。

2、願意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

科學領域：

1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特徵、顏色、等。

2、能愉快地參加遊戲及操作活動，能按物體的某一特徵歸類。

語言領域：

1、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。

2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜歡和老師一起看圖書。

藝術領域：

1、願意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。

2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼。

3、對泥工活動感興趣，學會團圓的技能。

〈一〉保教工作

1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規的管理，根據本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

3、兩位教師共同配合，使幼兒儘快形成遵守規則及使用禮貌用語。

4、開展“花兒朵朵”主題活動，創設“娃娃花店”“科學探索區”等環境，引導幼兒獲得有關經驗。

5、在每天的分區活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

〈二〉家長工作

1、舉行親子活動。

2、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用週末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

3、完善“接送卡”的使用制度。

〈三〉教研工作

1、實施課題方案，積累研究中的過程性資料。

2、參加青年教師優質課評選活動（說課——開課）；

3、組織幼兒參加早操展示活動；

4、進行主題牆的佈置；

5、圍繞自己的課題上好園內公開課。

【第3篇】十月份企業文宣工作計劃報告

一、工作任務

１．進一步引導和培養剛納進來的文宣部新成員，在各個方面主動、創新的去發現工作，而不是被動的等待行動的需要。在工作中充分調動每個人的聰明才智，以更爲簡潔有效的手段完成工作。

2．爲了加強大家對網絡的認識，大家可拿出自己一些小冊子適當的傳閱，也可組織收集些網絡小知識，提高了部員們的文學修養及網絡知識又能增近部員之間的感情，使大家更加團結。

二、工作重點

１．我們部門利用網絡多媒體，及時提供各種社團活動信息，使同學更全面地參加學院學校的各項學生活動。同時，通過留言、網絡面對面、郵件、即時通訊等方式爲同學們構建的交流互動平臺，方便了解同學想法，採納合理建議。要有所反饋，有所行動。

２．負責將各項工作、社團的重要活動、社團的實踐科研各項學術成果等重要信息及時上傳。同時，協助各部門及有關人員完成社團的外界媒體宣傳工作。與其他部門做好互動工作，相互促進，共同成長。

3. 在新的一月裏我們將和其他部門密切合作，爲同學提供一個更好的文學平臺，積極努力舉辦一些具有文宣部特色的活動，豐富同學們的生活，把文宣部建設成一個有特色的部門。

【第4篇】幼兒園十月份工作計劃報告

幼兒園十月份工作計劃報告

一、本月工作重點：

1.組織幼兒認真繪畫，參與園內迎'六一'中大班幼兒畫展。

2.組織好幼兒進行'六一'體檢。

3.按時出好《家長園地欄》。

4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創設好主題牆飾。

二、本月開展以下主題：

主題目標：

引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界，瞭解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚着人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發幼兒的想象力和創造力。

主題目標：

引發幼兒在遊戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發幼兒探索、瞭解一些科學現象的興趣。

三、家長工作：

1.與孩子共同蒐集有關彎彎繞繞的物體圖片，並帶到幼兒園。

2.帶孩子外出散步和遊玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3.與孩子一起給氣球充氣，直接瞭解充氣的步驟、方法、注意要點，並在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的.變化，如氣球變瘦了嗎，爲什麼。

四、環境創設：

1.佈置'彎彎繞繞天地'，蒐集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

2.佈置'我找到的空氣'牆飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球裏、保鮮袋製作的小動物頭裏等。

3.師幼共同佈置十一節日環境。