員工作報告參考多篇

員工作報告篇1

忙碌而又充實的九月悄然而過，細細回顧，有很多值得總結和反思的地方，現將本月的工作做一個小結，藉以促進提高。

一、班級工作

1、家長工作：新學期開始，我剛接手新班，爲了使盡快熟悉孩子，我們通過電訪，瞭解孩子在家的生活情況同時，讓孩子感受到我們老師的關愛，拉近我們和家長間的距離，我們針對上學有點小情緒容的孩子，會特別注意，細心呵護他們，並在開學第二週，召開了班級新學期家長會，讓家長了解我園的園務計劃及班級教學工作。由於我們做好了工作，孩子們很快適應了牛牛班的集體生活，喜歡我們班這個大集體，同時這些也得到了家長的認可與支持。

2、教學工作：在教學工作中，我們以新《綱要》爲依據，結合本班幼兒特點，制定各科教學計劃，按計劃實施各種教學教養活動。我按時備課，準備教學用具，採用各種形式與方法，爲幼兒提供輕鬆自由的學習環境，以遊戲貫穿各種活動，努力做到“寓教於樂”，使我班幼兒在不同程度上都有很大進步。

3、常規培養：良好的常規，在一日生活及各項活動中起着十分重要的作用。大班的孩子，常規這方面都培養得比較好。只有個別小朋友，和一些新生需要多引導。

4、保育工作：這期我班的保育員張老師剛加入保育這行工作，雖然經驗不太豐富，但是很勤快。剛開學那會，她都覺得好辛苦，後來通過我的引導及張老師的努力上進，工作上變得遊刃有餘了，我們班裏也到處乾乾淨淨，被整理得井井有條。

二，存在的問題及改進措施：

1、在教學創新方面有待提高和加強。在今後的教學過程中，要靈活運用多重教學手段，活動設計，以及幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。

2、本月由於家裏出了點狀況，所以請了較多的假，幸好得到譚老師們的幫助，教學工作正常進行，有不足的地方，下個月將努力加強。

3、環境佈置及區域區角創設這塊還需要再努力，青蛙班的譚爽老師做得比較好，值得我們好好學習。

員工作報告篇2

20__年7月至9月期間，我在澄城縣體育運動委員會作訓中心辦公室文員崗位實習。，那裏有許多工作經驗資深的員工和領導，能來那裏實習，我覺得對我以後的從業生涯很有幫忙，感到自己很幸運。也因爲這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，因此情緒很忐忑但也很開心。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活:每一天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。“如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。

“做什麼事情都要有條理，”這是我剛進辦公室時一位領導教給我的，我意識到我的肩上開始扛着職責，凡事得謹慎留意，否則對不起關心自己的人們。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了主角，老師變成領導，以前同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應新的環境。我們也許看不慣人與人之間的勾心鬥角，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所幹的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發現沒有人能夠傾訴。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很簡單。諺語有云:“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識}，關於做人，做事，做學問。

實習收穫

我一向認爲在大學裏學的不是知識}，而是一種叫做自學的潛力。“千里之行，始於足下，參加工作後我更加深刻的深刻體會到這句話的真正含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識}用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是接接電話，處理一些不重要的文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。但是在實習的過程中，透過，我認真的觀察和虛心的學習，初步瞭解了辦公室文員工作中的具體業務，拓展了所學的專業知識，並瞭解了很多關於招生培養方面和宣傳方面的知識。這與我所學的專業有着密切的關係透過，這次的實習，爲以後正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響最大的就應是作爲一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因爲這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。

大學期間的實習是每個大學生務必擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎(考試吧)。

工作概況

由於住的地方離工作地點較遠，所以每一天7點不到就得起牀去擠公交車，就算再熱再差的天氣，只要不是週末，都得去上班，有時候業務完成。一向以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以後，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財潛力，試想一下如果剛畢業，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成爲月光一族，透過，這次實習我深刻理解了父母賺錢養家的不容易，再也不好意思爲了個人的不必要的花銷向父母伸手要錢，因此我想到很多時候我們要合理支配我們手中來之不易的錢。

同事相處

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由於彼此存在着利益關係，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地裏卻勾心鬥角不擇手段，踩着別人的肩膀不斷地往上爬，因此踏出校門的我很多時候無法適應。比如我們同一辦公室的同事，爲了能得到領導的賞識，背地裏總是向領導搬弄是非，搞不正常關係。正因爲如此辦公室的關係時常顯得有點淡漠，人與人之間的關係有時候顯得有點緊張，但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每一天只是在等待着下班，早點回去陪家人。而偶爾的爲同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助於營造一個齊樂融融的工作環境。在電視上不止一次的看到職場的險惡，辦公室裏同事之間的是非，以我一個新人而言，我想我能做的就是“低頭多工作，擡頭少閒話”。且透過，這次的實習是我更加認識到大學同學之間的關係是多麼的珍貴。

總結

我是學人力資源管理的，在書本上學過很多套經典理論，似乎很能說服人，但從未付諸實踐過，也許等到真正工作時，纔會體會到難度有多大。雖然這次實習的時間不是很長，但我確實從一個學生開始慢慢的轉變，思想上也是。十分感謝和我一齊工作的同事們，他們給我留下都是友好和真誠的回憶。我們在老師那裏或書本上看到過很多精彩的知識，似乎很容易，又覺得很難，總不喜歡鑽研進去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己潛力的欠缺和知識}的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而的是期望自己在工作中積累各方面的經驗，爲將來自己走向工作崗位之路做準備。

員工作報告篇3

根據《行政事業單位資產清查覈實管理辦法》等有關規定、我單位已按時完成資產清查的主體工作，財政局資產清查工作報告。現將有關資產清查的工作情況報告如下：

一、單位基本情況

**縣財政局機構類型爲機關法人，單位負責人：劉水錄，地址：貴州省**縣**鎮**中路3-1號，機構情況：機關內設局長室、副局長室、辦公室、國庫股、預算股、綜合股、預算單位資金管理股、地方債務股、績效評價與採購股，並下設5個二級事業單位，即縣人民政府國有資產監督管理辦公室、縣基層財政管理局、縣財政國庫集中支付中心、縣財政監督檢查執法大隊、縣農業綜合開發辦公室。人員編制情況：年末在職人數爲57人，行政編制52人，工勤編制5人;退休人員14人，遺屬人員5人。20xx年財政預算收入爲8039.35萬元，總支出爲2289.66萬元。

二、資產清查工作總體情況

(一)資產清查工作基準日爲：根據財政部《關於開展全國行政事業單位資產清查工作的通知》(財辦〔〕51號要求，此次行政事業單位資產清查基準日統一爲：20xx年12年31日)

(二)資產清查範圍：納入本資產清查範圍的單位戶數爲1戶，即行政本部1戶，執行行政單位會計制度。

(三)資產清查工作組織實施情況

1、在清查前，認真執行有關資產清查的制度規定，指定專人蔘加全縣固定資產清查培訓會，成立由黨組書記、局長劉水錄爲組長的資產清查工作領導小組，範文《財政局資產清查工作報告》。並做到專人負責，明確分工，保證清查工作順利進行。

2、組織單位人員按照工作計劃和實施方案開展資產清查工作

(1)基本情況清理主要包括：單位全稱、組織機構代碼、預算代碼、單位戶數、、單位性質、人員編制、人員數量及人員結構等。

(2)財務清理以資產基準日爲時點，對銀行賬戶、會計覈算科目等基本財務情況進行全面的核對和清理，以及對各項內部資金往來情況的全面覈對和清理，以及對各項往來款項情況的全面覈對和清理，達到賬賬相符、賬證相符，確保了單位賬務的完整、準確和真實。

(3)財產清查是對各項資產進行全面清查、覈對和查實。財產清查按照實物盤點同覈實賬務相結合、清理資產同覈查負債與淨資產相結合的原則，主要對單位的固定資產、流動資產、對外投資、無形資產、負債以及單位收和支出情況進行了全面的清查。

(四)資產清查工作取得的成效及存在的問題

由於領導重視，計劃周密，保證了清查工作的順利開展，在清查中，做到清查全面徹底，不重不漏，基本上摸清了單位的資產家底，取得了顯著成效。一是促進了資產管理責任落實;二是實現了資產管理與預算的有效結合;三是完善了資產管理制度，針對資產清查中發現的問題，堅持實事求是的原則，如實反映存在問題，提出了處理建議，已專項上報資產清查領導小組，結合實際提出了相應的整改措施，建立健全了有關規章制度，爲局機關國有資產規範化、科學化管理奠定了基矗存在的問題主要是未認真清理產成品，未整頓實物管理現常

三、資產清查工作結果

經過清查我局資產總計爲102,807,414.00元，負債總計21,050,279.00元,淨資產總計81,757,135.00元(含財政撥款結轉70,882,479.00元,其他資金結轉結餘4,325,557.00元，資產基金6,549,099.00元)經過資產清查領導小組討論，最終確認資產損失共計 1,840,791.00元，全部均爲固定資產(即：通用設備1,785,891.00元，其中：汽車兩臺，價值358,200.00元;傢俱用具54，900.00)，總計盤虧238項目。

四、對單位資產、財務管理中存在的問題、原因分析及改進措施：

(一)存在的問題、原因分析：未建立資產的購置、驗收、保管、使用等內部管理制度，未指定專人妥善保管和維護資產，未認真清理資產、未整頓實物管理現嘗對損壞不用的固定資產，未及時做好報廢相關手續，賬務處理不及時。

(二)改進措施：建立資產的購置、驗收、保管、使用等內部管理制度，指定專人妥善保管和維護資產，認真清理資產並整頓實物管理現場，及時按規定程序處理賬務。

員工作報告篇4

一、思想認識。

在上一學期裏，作爲一個共產黨員，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成爲一個經受得起任何考驗的共產黨員。

二、教學工作。

在教學工作方面，整學期的教學任務都十分重，擔任七年級共十三個班級的信息技術課，但不管怎樣，爲了把自己的教學水平提高，我堅持經常看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

在教學中，由於這個學期學校正在改造，所以沒有安排機房，這對於信息技術課程來說，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難，但是爲了上好這門課，也爲了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，儘可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發他們學習臺階信息技術的興趣。在整個教學過程中，由於是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發展史”，“dos基本命令”等。還輔導家裏有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發現學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息技術奧賽，輔導學生製作網頁，還輔導學生用 word製作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學生的小報製作獲得了吳江市國中組三等獎。

這學期我還一個人承擔了校本課程《asp 網頁製作》課題的開發和教材編寫。從接到任務的開始，我就感到壓力是十分重的。首先這是國中生學習asp網頁製作，是一種新的嘗試性教學模式，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對有一定編程基礎的學生學習的，一般是大學生學習的內容，在初高中還沒有任何的教材可借鑑;再次，我還是剛剛從大學畢業出來的，教學經驗還不足，既然學校把重任交給了我，我當然還是努力承擔並把它一定要做好，所以我根據自己所學的經驗一邊探索一邊編寫，經過一個多月的努力終於編寫完成。

三、學校工作。

我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務。由於我們是信息技術教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業，主要完成了學校電腦的維護，全體老師和學生的牀位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學校的種類成績統計和打印，並完成了學校領導安排的所有任務。在以後的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，爲學校的美好明天更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，一個學期裏沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，爲學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更好。

員工作報告篇5

四個月的實習生活似彈指一揮間，從剛踏出學校大門時的失落與迷茫，到現在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換。

實習期間，對於任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。如今的我在現任部門多次受到主任的稱讚。我想這除了有較強的適應能力和積極向上的心態以外，更重要的是得益於大學兩年多的學習積累和技能的培養。

實習生活，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會是遠遠不夠的。吃的苦中苦，方爲人上人，我要恪守吃苦精神。因此，在今後，我會繼續努力拼搏，抓住每一個機遇，迎接每一個挑戰，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

一、學習方面。

通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今後的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融爲一體。在今後的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識，爲自己更好的適應工作打下良好基矗

二、思想方面

進入大學以後，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作爲當代青年，我們要爲祖國建設貢獻自己的力量。在大學期間我時刻以一個團員的標準來要求自己，不斷加強團性修養，提高自身的政治素質，

三、工作方面

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，彷彿自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文祕工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什麼事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。

員工作報告篇6

尊敬的評委：

我叫xx，男，漢族，

20xx年6月至20xx年6月在 建築設計諮詢有限公司（上海分公司）從事給建築設計工作。20xx年7月至20xx年2月，在設計有限公司，任建築專業負責人，項目經理。

20xx年3月至今，在 設計院有限公司。現任公司市政設備室主任及項目經理，分管公司建築設計的項目及專業管理工作。

任職工程師7年以來，本人遵紀守法，愛崗敬業，認真學習，不斷進取，專業水平不斷提高，工作業績突出，主要有：考取iso質量管理內審員資格，負責公司質量管理體系的內審，同時配合外審工作；參與本公司大型設計任務9項；公開發表論文2篇；每年年度考覈均爲優秀。現將任職工程師期間的專業技術工作彙報如下：

一、遵紀守法，敬業愛崗

認真貫徹執行國家的路線、方針、政策和路線，有良好的社會公德和職業道德。堅決執行國家以及地方關於給水排水工程方面的規範和條文，特別是強制性條文。堅決杜絕迎合甲方做出違反相關規範的設計作品，堅決杜絕在設計過程中出現對設備供應商進行卡、拿、要。廉潔奉公，作風踏實，團結同事。敬業愛崗，按時按質完成任務，給排水作爲建築專業配套時（即建築給排水），認真配合建築及結構造型要求，做好本專業工作；給排水作爲主導專業時（給排水改造工程或市政給排水工程等），認真根據給排水現狀，充分論證，嚴格要求其他專業配合做好給水排水專業工作。任工程師以來，作爲給水排水專業設計的排頭兵，每年年度考覈均爲優秀。

二、認真學習，不斷進取

1、加強理論學習，努力提高學術水平。每年均參加市、區組織的學術講座或新規範宣講講座；每次均參加佛山市給水排水協會舉辦的學術交流；積極參加一級註冊建築師師考試的學習與研討，並於20xx年9月考取中華人民共和國註冊公用設備（給水排水）工程師。

2、加強理論與實際結合，跟蹤每一個設計項目的施工現場，通過現場跟蹤服務、查訪反饋情況，虛心向施工人員學習，來改善改進自己對設計理論的理解，以提升自己的專業水平。任職工程師以來，設計圖紙出圖後均跟蹤本專業的施工現場服務。每個施工現場，通過查訪施工員或施工技術負責，瞭解本次設計有哪些做得不好，哪些做得不足，哪些只能是圖紙上畫畫，但實際做不了，哪些做做得比較好但又有哪裏是美中不足的，哪些工藝或施工方法更好。比如，在本人設計的佛山市南海區丹竈鎮金沙洲的截污工程施工現場，砂性土地質採用牽引拉管施工排水管時，由於地下水較淺，技術好的施工隊施工的標段按圖紙施工時沒出現問題，技術水平較低的施工隊施工的標段按圖施工時出現問題。通過現場查訪，總結髮現，牽引施工排水管雖然造價及工期均比泥水平衡法頂管施工均有優勢，但對施工工藝要求高，如擴孔、一次性牽引長度、泥漿配比、標高控制。所以設計時，當開挖施工困難時（施工場地小，管線複雜或造價控制等原因），不能因爲不能開挖，而盲目設計成牽引施工工藝。該工程類似情況實際設計可以採用小管徑頂管。小管徑頂管具有牽引施工管道的優點：比泥水平衡法頂管造價低，施工場地小。同時，在標高控制方面，小管徑頂管時管底標高容易控制。這樣，通過理論與實際相結合，不斷豐富自己專業知識，不斷提高自己的專業設計水平。

3、注重知識更新，多渠道增強綜合能力

參加質量管理培訓班，每年根據質量管理體系的更新，更新對設計成果的質量控制。按要求完成各年度專業繼續教育，不斷學習給水排水工程新技術、新材料，及時瞭解給水排水工程領域內國內外的新技術狀況及發展趨勢。比如在排水管道新材料方面，從雙壁波紋管到內肋增強雙壁波紋管，再到鋼帶增強雙壁波紋管，國內應用情況是怎麼樣的，其使用率及普及率趨勢如何？在環剛度增強方面，上述3種管是不斷增強的，後者是前者的增強版，但實際使用方面，鋼帶增強雙壁波紋管在使用方面因其環剛度有保證，開始推出市場時，受到設計市場的熱捧，但因其鋼帶腐蝕以及接口問題，經過一段時間後，該材料選用時受到一定的爭議。所以，不斷更新知識，瞭解新材料以及新工藝，及時瞭解給水排水工程領域內國內外的新技術狀況及發展趨勢是很重要的，本人在任工程師時，一直注重知識的更新，多渠道增強綜合能力。

三、工作業績突出

任工程師期間，本人除獨立完成設計任務外，還作爲項目負責（項目經理）或專業負責帶領給水排水工程專業人員完成中大型設計任務。擔任工程師以來，共完成大型給水排水工程設計項目9項，其中獨立完成5項，作爲專業負責主持完成4項。建築給水排水工程面積約52.2萬平方米，市政給水排水管線約72.2公里。

1、任工程師期間，本人獨立完成5項中大型設計項目。具體如下：

（1）20xx年5月至20xx年6月，《藤州鎮杉木衝回建房小區市政工程》（規模dn300~d1500排水管，長2.4km）。擔任專業負責及設計人，工程驗收合格。

（2）20xx年6月至20xx年8月，《太平安福新區市政》（規模dn400~dn1500排水管，長17.6km）。擔任專業負責及設計人，工程驗收合格。

（3）20xx年9月至20xx年11月，《梧州市不鏽鋼製品園區道路設計（一期主幹道）》（規模dn400~1800排水管，長18.4km。擔任專業負責及設計人，工程驗收合格。

（4）20xx年3月至20xx年6月，《農機交通運輸設備綜合批發市場市政工程》（規模dn400~dn1800排水管，長21.2km）。擔任專業負責及設計人，工程驗收合格。

（5）20xx年3月至20xx年5月,《藤縣金雞鎮鴻源新區項目》（排水管網：規模dn400至dn1500排水管，總長12.6千米）。擔任專業負責及設計人，工程驗收合格。

2、任工程師期間，作爲專業負責，主持了4個大型設計項目。具體如下：

（1）20xx年3月至20xx年6月，《金安大廈》（高層綜合樓，建築面積2.7萬m2 ，10層，建築高度54.60m），任給水排水專業負責人。起主持作用，排名：1。

（2）20xx年6月至20xx年10月《佛三（掛）20xx-010地塊項目二期》高層商住樓，建築面積25萬m2，17層。擔任專業負責，工程驗收合格。起主持作用，排名：1。

（4）20xx年1月至20xx年3月《順成企業總部大樓 》建築面積6.5萬m2，15層。擔任專業負責，工程驗收合格。起主持作用，排名：1。

四、參與公司以及給水排水專業管理，業務能力突出

自20xx年6月起，本人擔任公司新成立的市政設備室室主任，管理一個由市政以及設備專業（包括給水排水工程）組成設計團隊，管理內容包括日常事務、專業事務，項目組織與實施。自團隊成立以來，自己的管理能力以及組織能力得到了很大的鍛鍊。同時，向公司爭取了很多主持項目的機會，包括與業主談判等，自己的業務能力也得到了很大的提高。

任職給水排水設計工程師7年以來，我取得了一些成績，專業水平以及作爲設計對現場的處理能力得到了很大的提升。這離不開關心、愛護和指導我的專家、領導以及同事們的幫助。今後我還要不斷加強學習，努力提高綜合業務素質，提高發現、分析和解決問題的能力，爭取更大的進步，爲建築設計事業作貢獻。

以上報告，請各位專家評委審查。

員工作報告篇7

“十年樹木，百年樹人。”三年來，我以做一名高素質的優秀師範大學生爲目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變爲教學實踐，使虛擬教學變爲真正的面對面的教學。近兩個月的實習，現在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園裏，那出自學生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。近兩個月的實習，令我感慨頗多。

我實習的班級是二年級201班，一大羣八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學送了自己畫的畫給我。我非常感動。 聽了一週的課之後，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當然，剛開始心情特別緊張，由於經驗不足和應變能力不強，課堂出現了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現的問題，指導老師要求我多聽課，多向經驗豐富的教師學習，並且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。 爲了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛鍊和培養自己的授課能力。 在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。作爲教育工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關係。而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。

我取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。 八、九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學效果。爲了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因爲學生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。 俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對於一個國小生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。無論是上語文還是數學，我都採取以學生爲主，老師爲輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提問爲主，然後讓學生充當小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因爲課堂都是以學生講爲主，充分調動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化爲“我要學”的教學方式。激發了學生濃厚的學習興趣。 國小二年級的學生喜歡炫耀自己，於是我根據他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的讚揚，積極性提高了，久而久之，就養成了敢於舉手回答問題的習慣了，而且，同學回答問題很好的，我就叫所有的同學用“棒、棒、你真棒！”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學生情緒飽滿，起到了很好的教學效果。

批改作業，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，並在評語中強調訂正的重要性，並根據各個學生的情況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之後依然不訂正的學生，我在作業上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤並改正爲止。對於個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身爲一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。 整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由於二年級的學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是後進生更差。這就需要老師牽着他們走，告訴他們應該怎樣做。我特別注重對後進生的工作，要實現“沒有教不好的學生”的教育理想，因爲我相信沒有教不好的學生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質的提高。在這方面，我絕不訓斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，瞭解他們，對症下藥。製造機會讓他們參加班裏的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因爲成績不理想就懷疑孩子的能力，因爲才能是多方面的。

在我的悉心努力下，班裏的幾位後進生成績都有了顯著的進步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數學2個單元測驗都及格了。從中我深深體會到，對那些後進生不能只是一味地訓斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內心世界，對症下藥。 時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經結束了。這近兩個月的實習使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。“知識是永無止境的。”在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業的滿腔熱情，將鼓舞着我不斷前進。