“我就是名牌”創業活動策劃書

目錄

第一篇：“我就是名牌”創業活動策劃書第二篇：“我就是名牌”創業活動策劃書第三篇：“我就是名牌”創業活動策劃書第四篇：我就是喜歡創業讀後感第五篇：大學生對名牌的看法的調研策劃書更多相關範文

正文

第一篇：“我就是名牌”創業活動策劃書

一、活動概況

（一）活動主題

支部成員自發組成若干個創業合作小組，並在實現自己的計劃的同時贏得老師、同學的認可和支持，激發大家勇於創想。在活動中使支部成員彼此加深瞭解，學會發現身邊同學的閃光點，並找到自己志同道合的夥伴，使我們的支部變得更有活力與潛力。

（二）活動背景

1、現在“中國製造”充斥着國際市場，而許多外國人眼中的“中國”就是一個生產廉價商品的國家。現在祖國已走過60個年頭，是時候應該由單純的“中國製造”或“中國加工”轉變成“中國智造”。而人大學生應胸懷“國民表率，社會棟樑”的理想信念。“國家興亡，匹夫有責”，我們09人大化學支部成員有理由爲祖國的繁榮富強、偉大復興作出自己的應有貢獻，這是祖國賦予我們這一代人的光榮責職。

2、如果中國沒有屬於自己享譽全球的名牌，就在未來愈發激烈的市場競爭中沒有立錐之地。我們希望藉此活動能讓同學打破思維慣式，每個人都可以是別人追求的名牌，只要你敢想。天有多高，想法就有多高。

3、中國人民大學的理院學生是人大少有的理科生，在一個人文氣息濃厚的氛圍裏，我們更有優勢在不久的將來去開拓屬於我們的事業。“凡事預則立”，儘早的職業暢想與規劃不但能激發同學敢爲人先，而且儘早的準備是事業成功的關鍵。

4、這次活動將充分調動支部成員的積極性，培養同學團隊精神，大家能在創業合作小組中加深瞭解。並以此爲契機鞭策自己好好學習，爲以後實現遠大理想打下堅實的基礎。

（三）活動目的及意義

1、針對大一新生進入大學後的迷茫與對未來就業形勢的彷徨，通過活動讓支部成員“早立志，立大志”。在積極面對每一天，有效的規劃自己的大學生活和職業生涯。

2、促進成員間的交流與合作，增進成員的默契，把09人大化學支部建設成爲一個老師認可，同學感動幸福的優秀支部，讓支部成員留下更多關於09人大化學的美好回憶。

3、培養支部成員的社會責感，讓大家有“我與祖國共奮進”的堅定信念，做一個新時代共和國的優秀建設者。

二、活動細則

（一）活動內容：

“我就是名牌”這個活動分一下幾步：確定5個項目——召集創業小組成員——撰寫創業構想——發佈創業方案——項目推廣——創業構想答辯——大衆評委評出最優項目。

主題活動“我就是名牌”主要是想激發大家的奇思妙想，抓住每一個有趣的想法，付諸實踐，從中收穫珍貴的友誼。而這個“名牌”不一定是一個公司、產品的理念，還可以上一個機構的想法，還可以是推廣某種想法，更可以是把自己的某種理想的規劃（就像以前大臣招募門客）

（二）活動開展：

1、通過xx年三月全體同學在班羣內進行熱烈的爭論，確定活動具體方案。並由班長張越，團支書羅明利具體策劃。

2、在班羣內發佈活動宣傳，號召大家把自己感興趣的創業構思發佈在班羣的公告上

3、進行全班投票，最後確定5個最具人氣項目。並由主創人任創業合作小組的項目經理，由項目經理負責發掘人才，爲自己的項目具體實施奠定基礎。

第二篇：“我就是名牌”創業活動策劃書

“我就是名牌”創業活動策劃書

（一）活動主題支部成員自發組成若干個創業合作小組，並在實現自己的計劃的同時贏得老師、同學的認可和支持，激發大家勇於創想。在活動中使支部成員彼此加深瞭解，學會發現身邊同學的閃光點，並找到自己志同道合的夥伴，使我們的支部變得更有活力與潛力。 （二）活動背景1、現在 中國製造 充斥着國際市場，而許多外國人眼中的 中國 就是一個生產廉價商品的國家。現在祖國已走過60個年頭，是時候應該由單純的 中國製造 或 中國加工 轉變成 中國智造 。而人大學生應胸懷 國民表率，社會棟樑 的理想信念。 國家興亡，匹夫有責 ，我們09人大化學支部成員有理由爲祖國的繁榮富強、偉大復興作出自己的應有貢獻，這是祖國賦予我們這一代人的光榮責職。 2、如果中國沒有屬於自己享譽全球的名牌，就在未來愈發激烈的市場競爭中沒有立錐之地。我們希望藉此活動能讓同學打破思維慣式，每個人都可以是別人追求的名牌，只要你敢想。天有多高，想法就有多高。 3、中國人民大學的理院學生是人大少有的理科生，在一個人文氣息濃厚的氛圍裏，我們更有優勢在不久的將來去開拓屬於我們的事業。 凡事預則立 ，儘早的職業暢想與規劃不但能激發同學敢爲人先，而且儘早的準備是事業成功的關鍵。 4、這次活動將充分調動支部成員的積極性，培養同學團隊精神，大家能在創業合作小組中加深瞭解。並以此爲契機鞭策自己好好學習，爲以後實現遠大理想打下堅實的基礎。

（三）活動目的及意義1、針對大一新生進入大學後的迷茫與對未來就業形勢的彷徨，通過活動讓支部成員 早立志，立大志 。在積極面對每一天，有效的規劃自己的大學生活和職業生涯。 2、促進成員間的交流與合作，增進成員的默契，把09人大化學支部建設成爲一個老師認可，同學感動幸福的優秀支部，讓支部成員留下更多關於09人大化學的美好回憶。 3、培養支部成員的社會責感，讓大家有 我與祖國共奮進 的堅定信念，做一個新時代共和國的優秀建設者。 二、活動細則（一）活動內容：我就是名牌 這個活動分一下幾步：確定5個項目 召集創業小組成員 撰寫創業構想 發佈創業方案 項目推廣 創業構想答辯 大衆評委評出最優項目。 主題活動 我就是名牌 主要是想激發大家的奇思妙想，抓住每一個有趣的想法，付諸實踐，從中收穫珍貴的友誼。而這個 名牌 不一定是一個公司、產品的理念，還可以上一個機構的想法，還可以是推廣某種想法，更可以是把自己的某種理想的規劃（就像以前大臣招募門客） （二）活動開展：1、通過2014年三月全體同學在班羣內進行熱烈的爭論，確定活動具體方案。並由班長張越，團支書羅明利具體策劃。 2、在班羣內發佈活動宣傳，號召大家把自己感興趣的創業構思發佈在班羣的公告上 3、進行全班投票，最後確定5個最具人氣項目。並由主創人任創業合作小組的項目經理，由項目經理負責發掘人才，爲自己的項目具體實施奠定基礎。 4、有創業合作小組領導成員充分論證項目的可行性與潛在的市場價值（可利用校內等資源分發問卷調查），並根據具體項目如何打造成 名牌 進行策劃，每個組開展的各項工作都要記錄備案（最好有影像視頻資料）。 5、在三月中旬前把發佈到班羣的博客上，讓大衆評委公開就每份策劃的可行性與獨創性進行提問，小組之間也可以互相提問，而該項目的負責人可選擇不回答問題，但應預先想好每個問題的回答，並想好可能被要求回答的提問。 6、3月21號理工樓207，進行簡要的項目推廣，並由大衆評委（大衆評委包括要請嘉賓，小組成員，沒項目的支部成員）提問（答辯先後順序抽籤決定）。答辯完，大衆評委的代表（代表包括邀請嘉賓，各小組中的一名代表，沒項目的全體同學）留下討論出當前最需要的項目，最可行項目，最具創意項目，最高人氣項目，最具風采答辯人等5個獎項。 7、3月22號在班羣中將公佈評審結果。 8、活動總結，發佈活動成果。 （三）時間及地點： （四）邀請嘉賓： 三、活動經費預算（略）

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第三篇：“我就是名牌”創業活動策劃書

“我就是名牌”創業活動策劃書

一、活動概況

（一）活動主題

支部成員自發組成若干個創業合作小組，並在實現自己的計劃的同時贏得老師、同學的認可和支持，激發大家勇於創想。在活動中使支部成員彼此加深瞭解，學會發現身邊同學的閃光點，並找到自己志同道合的夥伴，使我們的支部變得更有活力與潛力。

（二）活動背景

1、現在“中國製造”充斥着國際市場，而許多外國人眼中的“中國”就是一個生產廉價商品的國家。現在祖國已走過60個年頭，是時候應該由單純的“中國製造”或“中國加工”轉變成“中國智造”。而人大學生應胸懷“國民表率，社會棟樑”的理想信念。“國家興亡，匹夫有責”，我們09人大化學支部成員有理由爲祖國的繁榮富強、偉大復興作出自己的應有貢獻，這是祖國賦予我們這一代人的光榮責職。

2、如果中國沒有屬於自己享譽全球的名牌，就在未來愈發激烈的市場競爭中沒有立錐之地。我們希望藉此活動能讓同學打破思維慣式，每個人都可以是別人追求的名牌，只要你敢想。天有多高，想法就有多高。

3、中國人民大學的理院學生是人大少有的理科生，在一個人文氣息濃厚的氛圍裏，我們更有優勢在不久的將來去開拓屬於我們的事業。“凡事預則立”，儘早的職業暢想與規劃不但能激發同學敢爲人先，而且儘早的準備是事業成功的關鍵。

4、這次活動將充分調動支部成員的積極性，培養同學團隊精神，大家能在創業合作小組中加深瞭解。並以此爲契機鞭策自己好好學習，爲以後實現遠大理想打下堅實的基礎。

（三）活動目的及意義

1、針對大一新生進入大學後的迷茫與對未來就業形勢的彷徨，通過活動讓支部成員“早立志，立大志”。在積極面對每一天，有效的規劃自己的大學生活和職業生涯。

2、促進成員間的交流與合作，增進成員的默契，把09人大化學支部建設成爲一個老師認可，同學感動幸福的優秀支部，讓支部成員留下更多關於09人大化學的美好回憶。

3、培養支部成員的社會責感，讓大家有“我與祖國共奮進”的堅定信念，做一個新時代共和國的優秀建設者。

二、活動細則

（一）活動內容：

“我就是名牌”這個活動分一下幾步：確定5個項目——召集創業小組成員——撰寫創業構想——發佈創業方案——項目推廣——創業構想答辯——大衆評委評出最優項目。

主題活動“我就是名牌”主要是想激發大家的奇思妙想，抓住每一個有趣的想法，付諸實踐，從中收穫珍貴的友誼。而這個“名牌”不一定是一個公司、產品的理念，還可以上一個機構的想法，還可以是推廣某種想法，更可以是把自己的某種理想的規劃（就像以前大臣招募門客）

（二）活動開展：

1、通過2014年三月全體同學在班羣內進行熱烈的爭論，確定活動具體方案。並由班長張越，團支書羅明利具體策劃。

2、在班羣內發佈活動宣傳，號召大家把自己感興趣的創業構思發佈在班羣的公告上

3、進行全班投票，最後確定5個最具人氣項目。並由主創人任創業合作小組的項目經理，由項目經理負責發掘人才，爲自己的項目具體實施奠定基礎。

4、有創業合作小組領導成員充分論證項目的可行性與潛在的市場價值（可利用校內等資源分發問卷調查），並根據具體項目如何打造成“名牌”進行策劃，每個組開展的各項工作都要記錄備案（最好有影像視頻資料）。

5、在三月中旬前把策劃書發佈到班羣的博客上，讓大衆評委公開就每份策劃的可行性與獨創性進行提問，小組之間也可以互相提問，而該項目的負責人可選擇不回答問題，但應預先想好每個問題的回答，並想好可能被要求回答的提問。

6、3月21號理工樓207，進行簡要的項目推廣，並由大衆評委（大衆評委包括要請嘉賓，小組成員，沒項目的支部成員）提問（答辯先後順序抽籤決定）。答辯完，大衆評委的代表（代表包括邀請嘉賓，各小組中的一名代表，沒項目的全體同學）留下討論出當前最需要的項目，最可行項目，最具創意項目，最高人氣項目，最具風采答辯人等5個獎項。

7、3月22號在班羣中將公佈評審結果。

8、活動總結，發佈活動成果。

（三）時間及地點：

（四）邀請嘉賓：

三、活動經費預算（略）

第四篇：我就是喜歡創業讀後感

《我就是喜歡創業》讀後感

在讀了《我就是喜歡創業》之後，我想了很多:目前，全球經濟危機仍然沒有結束，中國就業形勢依然十分嚴峻。當然了，創業肯定也是如此。那麼對於當代大學生而言，以後的就業也就是一大問題了，當然肯定也有一部分人會選擇創業這一條路，比如說加入李開復的創新工場等等。 在《我就是喜歡創業》一書中，前言中李開復曾提到徐曙光正是他一直想要的一個創業的榜樣。在書中，徐曙光先生一再強調創業其實並沒有什麼竅門，他只是以一種腳踏實地的態度，爲機會的到來隨時做着準備，他甚至不選擇創新產業，而一再選擇傳統的行業，因爲他信奉“做大概率事件”纔能有更多贏的機會。但正是這種沒有竅門的“竅門”，纔是我們年輕創業者最該去學習和領悟的。撥去一直以來籠罩在“創業”這個詞語上的種種諸如“高不可攀”、“不可企及”的迷霧，我們會發現創業就如這書中所說的“並不難”。創業需要的是一種精神，去把這件艱難、辛苦的事情變成一種享受從無到有的過程的激情，這種精神我們可以從徐曙光先生身上看到。

當然，徐曙光的成功並不是幸運，促成他成功的原因有很多。其中，兒時在極端環境下鍛鍊而成的吃苦、堅韌、顧全大局的品質，也爲他成爲一個擁有衆多企業的“董事長專業戶”提供了可能。還有，他父親的話使他明白學習不應該講求形式主義，而應該追求實際有效，重質而不重量，絕不能“兩耳不聞窗外事”也成爲他後來一直遵循的行爲準則。還有他後來在工作中的認真態度，還有留學時的表現也爲他的成功打下了堅實的基礎。

同時他還勇於抓住機會，正如在在百老匯的低谷時期，他敢於放手一搏，大膽“抄底”， 鉚足了勁兒做下去，更加專注於百老匯的業務，重組這家疲敝纏身的百年企業。由於在公司重組過程中所作出的努力，使得公司在短時間內重新煥發生機，百老匯的財務團隊在業界獲得了高度評價，一些大企業也紛紛把他們列入了挖角的名單。在百老匯與梅西百貨合併之後，徐曙光先生也欣然接受了總裁brian的邀請，隨其一起加入了santaanita娛樂房地產投資基金，而正好徐曙光先生也獲得了提升成爲了30歲的財務總監。

同時，徐曙光先生還一直以“逆流而上、知難而進纔是能力”這句話自勉。這也正是徐曙光先生在協

和地產工作時所堅持的。在1997年4月1日，愚人節，徐曙光先生臨危受命，真是加盟協和地產。當他真正開始深入主持公司工作時，致命的問題出現了：職員的工資問題。爲了一解燃眉之急，徐曙光沒有考慮任何後果，以個人名義向一些關係企業和銀行機構借款，但是這筆借款也只是杯水車薪而已，給員工發完工資後就所剩無幾了，根本沒來得及派上用場。當時救“火”心切的他絲毫沒有去想另一個重要的問題：怎麼把這筆款還上？當這個問題襲上徐曙光先生心頭的時候，使得心態一直平和的徐曙光開始了一段睡不好覺的生活。面對責任，徐曙光先生選擇了義無反顧地去迎接他，於是他決定組建一家新公司，輕裝上陣，把老公司的弊病除掉，樹立新風氣，尤其責任心，以新公司的贏利來償還借貸的舊債。徐曙光先生爲了還債，被迫開始了“創業”之旅，併成爲南加州最大建商。

徐曙光先生在工作中一直小心翼翼地處理每一個細節問題，將所有可能出現的問題都解決於萌芽狀態，而不是久拖不決，使之成爲愈演愈烈的矛盾。這也使得，在外人看來，他的生意沒有什麼特別跌宕起伏的過程，但其實裏面包含了他很多的良苦用心。同時他在與他人合作時，也懂得顧及對方的利益，他認爲自己懂的讓利，讓對方得利，最終還是會給自己帶來較

大的利益，佔小便宜的人不會有朋友。這也使得他在外面的口碑和人品都很好。他還懂得吸納人才；正確處理各方關係；他的目光也放得比較長遠；也善於觀察，使得公司避免了次貸危機的波及；注重細節，在豪林格泰的建設中，枕頭，隔音鋼板等的選擇中也盡善盡美，並以進爲退，“花錢就是省錢”拓展出自己的一片天地。

從徐曙光先生一次次創業的生動故事中，我們可以瞭解到企業家創業，固然需要對機會的敏感，所謂“靈光乍現”但更需要敢想敢做，全情投入，踏實苦幹。徐曙光先生在大洋兩岸的創業故事，向我們證明了：人的潛力、創造力、爆發力，遠比我們想象的大。所以我們永遠不要在行動之前就自我設限、自甘平庸、自我矮化。

第五篇：大學生對名牌的看法的調研策劃書

大學生對名牌看法的調研策劃書

——以內蒙古科技大學爲例

一、調研(收藏好 範 文，請便下次訪問：)背景

如今，隨着經濟的發展，消費水平的不斷提高，名牌產品已經很大程度的充斥着我們的生活。現代的大學生，標榜個性、追求時尚，對於名牌的消費也在日益增加。但大學生在對名牌的認識與消費上存在着一些問題，這些問題也備受社會的爭議與關注。

二、調研目的

1、瞭解當下大學生對名牌的認識與消費；

2、針對大學生對名牌看法的調查爲教育部門等提供一手資料，從而正確的引導大學生的消費觀念；

3、有利於大學生樹立正確的人生觀、價值觀，更好的投入學習與工作中。

三、調研內容

1、對於名牌的認識

（1）、對於名牌產品的認識程度（產品類別、品牌高低等）；

（2）、對於名牌消費的認識（主要類別、利弊等）。

2、對於名牌的消費

（1）、影響大學生消費名牌的因素（年級、性別、家庭狀況、月消費等）；

（2）、大學生消費名牌的動機（心理、文化、人際等方面）；

（3）、大學生消費名牌的情況（購買類別、購買頻率、價格範圍等）。

3、對名牌的消費評價

購買或使用名牌產品後，對此產品的評價（優劣、性價比等）。

四、調研對象和抽樣方法

調研對象爲內蒙古科技大學的在讀本科學生

使用配額抽樣的方法，按照年級大一、大二、大三、大四的學生1:1:1:1的比例，男、女1:1的比例，抽取200名大學生進行調查。

五、問卷設計

1.問卷由市場調查小組根據要求，按照科學原則設計符合標準的調查問卷。

2.本次調查問卷題型從結構上可以分爲封閉式問題、半開半閉式問題和開放式問題；考慮到開放式問題回答的難度，故開放式問題不超過二題。

3.問卷設計後由老師和同學自願對調查問卷進行問卷效度評估。

4.問卷設計出來後進行小範圍試調查並據此進行修改和定稿。

六、分析方法與質量控制

1．分析方法

本次調研我們將用專業的市場調研軟件spss17.0對問卷進行數據分析。

2．質量控制

（1）方案與問卷的質量控制

在方案及問卷設計以前，我們通過二手資料的收集，對大學生對名牌的認識有個較深入的瞭解。

（2）實地調研的質量控制

①由項目小組長擔任調研的督導人員，訪問員由小組成員擔任，督導人員和訪問人員在進行實際操作前，將進行培訓。

②問卷調研時，將多完成5%問卷，作爲備用，以保證有效問卷數量與設計的樣本容量相符合。

（3）資料整理及分析的質量控制

①問卷回收後，由小組長和組員進行審覈。

②審覈的問卷編碼後，進行電腦錄入。在數據錄入中，保證每臺電腦由兩名錄入員組成，一名鍵盤錄入，一名口頭傳遞問卷信息並檢查錄入數據，以保證減少錄入誤差。

七、時間安排

此方案若得以認可，調查組將在2014年5月19日前完成調研工作，並提交調研報告。具體安排如下：

八、調查費用 問卷印刷費用：200份*0.1元=20元

調研資料輸入費用：200份問卷全部資料的輸入需兩人兩天共50元

餐費：9*10*4(九人×餐費10元×4天)=360元

其他預算費用：100元

總計：530元

目錄

1、調研背景…………………………………………1

2、調研目的…………………………………………1

3、調研內容…………………………………………1

4、調研對象和抽樣方法……………………………2

5、問卷設計………………………………………… 2

6、分析方法與質量控制…………………………… 2

7、時間安排……………………………………… 3

8、調查費用………………………………………… 4

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