怎樣組織志願活動方案

志願者活動旨在弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神。志願服務活動在我國幾乎家喻戶曉，志願服務意識爲大多數公民所接受，大學生參加志願服務已經成爲其接受教育的重要部分，以下是小編精心收集整理的志願活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

志願活動方案1

一、指導思想:

青年志願者活動是雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式，它以奉獻、友愛、互助、進步爲主旨，它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。

二、宗旨與目標:

通過青年志願者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關愛互助的熱情，並見之於日常的行爲，在校園內形成互幫互助的熱潮，爲學習和生活創造一個和諧、寬鬆、健康的環境。

三、組織方式:

院團委牽頭，以學院、學生會、年級、班級爲單位組織安排活動。

四、活動的主要方式和內容

主要方式爲個人活動方式、班級活動方式、年級和學院活動方式三種。在活動中要把發揚“雷鋒精神”作爲首要內容，同時結合活動方式進行確定。

1、個人活動內容。

以加強自身修養，提高自身素質爲前提，以改善班級的學習環境爲突破口，以幫助同學共同進步爲服務目標，約束自己的行爲，用自己的實際行動影響和教育他人。要求每一個志願者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行爲。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物並撿起地上的紙屑開始，從講話用文明語言開始，從遵守交通法規開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求紮實有效。

2、班集體活動內容。

以班風、學風建設爲基準，以爭創先進集體爲方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手，找準切入點，爭取採取一種方法，取得一項成果。如開展會公益活動，繼續開展“一助一”“多助一”活動。

3、年級和學院活動內容。

以建設、宣傳、服務、爲總體思想，圍繞校內外的公益勞動等活動開展工作。

五、活動安排:

1、宣傳發動階段。

校團委發出“向雷鋒同志學習”的倡議書，並以廣播臺、文化長廊、各班黑板報爲主要宣傳陣地，大力宣揚雷鋒精神，青年志願者精神

2、深入社區、福利院

(1)爲社區的學生進行各學科知識的講座。這是結合我們的專業和社區的需要所開設的

服務。在活動中，我們不僅爲社區的羣衆進行一些簡單的各學科知識的講座，還幫助學生專門知識的輔導，爲他們帶來方便。

(2)板報、櫥窗等宣傳工作。爲了豐富社區居民的生活，搞好各種宣傳工作，製造學習氛圍。每兩星期更換社區的櫥窗和板報的內容。

(3)慰問生活不能自理的老人。爲了把尊師敬老服務推廣到社會，我們定期對一位生活不能自理的老人進行服務，幫他們做一些力所能及的家務事，把溫暖送到他們身邊。

(5)去福利院爲兒童們送去我們的一份愛心、並幫助福利院做些我們力所能及的事情，如:打掃衛生、爲孩子們義務講授知識。

六、活動要求

保證時間，保證地點，保證任務，要持之以恆。

七、表彰

分單項活動表彰和學年總結表彰，單項表彰的獎項根據具體情況而定，學年總結表彰設班級稱號5人，年級稱號每年級10人，校級稱號15人。

爲了響應團中央的號召，將志願者精神深入貫徹到青年學生羣體中，以激勵和引導青年學生積極向上，樂於助人，爲奔向小康生活，爲建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。學生會在校、院團委的指導下，決定在全校倡導和發起青年志願者活動。

志願活動方案2

一·活動背景:

社會無處沒有愛，讓人們知道愛就在我們身邊，對農民工子女進行輔導及家教。幫助孩子學習。

二、主辦單位:

青年志願者協會

三、活動對象:

全體大學生

四·活動主題:

“及時雨”活動讓社會更多人知道愛就在身邊，讓更多人知道這知識的重要性。讓孩子從小熱愛學習。

五·活動口號:

“及時雨”讓愛灑滿人間。

六·活動宗旨、目的:

1、鍛鍊志願者們的各種社交能力，讓志願者體味志願活動的意義。

2、讓人們知道愛的無處不在，讓更多人加入志願者活動。

3、讓農民工子女知道知識的重要性。

七·活動流程:

一·活動準備:

1、在學校各園區宣傳，張貼海報。

並說明做志願者的要求及條件，還有我們志願者活動的意義。

2、準備所需材料，比如報名表，志願者旗幟，志願活動過程後的獎勵。

志願者活動策劃書。

3、在園區組織報名，報名時寫下志願者的詳細信息，包括系，班級，電話號碼等。

二。活動過程:

1、通知各志願者集合時間，地點。

2、志願者在北區樟樹林集合，有事不能到的提前請假。

給志願者們講明細節及注意事項，和見面時間要求。

3、與農民子女見面，和他們一起交談分享等，表演一些文娛節目，主要是自己安排。

4、由孩子們帶領我們去見他們家長，注意他們孩子安全，可以在路上給他們講些故事等。

5、到孩子家裏，注意禮貌問題。

6、給他們父母講明去因，然後給孩子們講課或者補習，講作業等。

時間大約2小時。

7、後動結束，統一帶回學校，並通知志願者晚上舉行彙報會時間，地點等。

三·活動結束:

1、晚上佈置晚會現場。

2、舉行彙報會，表揚表現很積極的同學。

3、說明這次活動大體情況。

4、會議結束，清理會場。

八、注意事項:

1、志願者活動過程有秩序完成活動。

2、志願者活動過程注意安全。

3、志願者注意禮貌對待孩子及他們的父母

志願活動方案3

一、活動主題:

《奉獻愛心，服務社會》

二、活動背景:

12月5日是國際志願者日，全球的志願者將在這一天開展豐富多彩的志願服務活動，進一步倡導志願精神，培育志願服務理念，以實際行動迎接自己的節日。今年的志願者日，我們爲了擴大青年志願者協會在社會、學校和同學間的影響力及認同感，特舉行本次活動

三、活動目的:

爲了有效動員和組織青年以志願服務方式參與惠安公益活動，發揮青年人在促進社會和諧方面的重要作用，通過參加志願者組織爲更多人提供一個鍛鍊自我、服務他人的機會，引導學生深入社會、瞭解基層，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，營造社會文明新風尚，推動志願服務事業的發展。團委將聯合青年志願者協會開展志願者招募工作。此次招募不但需要做好規劃、周密安排，更需要廣大志願者的不懈努力。因此，爲了更好地完成項目，在招募過程中要樹立形象，宣傳志願服務精神，爭取更多的同學加入到志願者行列中來。

四、活動流程:

(1)活動前:

①由組織部第一小組負責收集與國際青年志願者日、國內青年志願者發展歷史、經管青年志願者協會近期的活動及取得的成績相關的圖文資料。(可以由信資部協助完成)

②由組織部第二小組負責寫本次活動的宣傳材料，交由部長審覈後，交宣傳部出本次活動的海報;並準備一個留言本，收集廣大同學的意見和建議。

(2)活動中:

①由組織部第一小組負責將活動中需要的桌子和宣傳板搬到學生第一食堂門前路口處。

②各小組輪流在食堂門口值班，值班人員負責向廣大同學宣傳青年志願者的相關歷史，並發動廣大同學積極參與，提出有利於我們青年志願者協會發展的相關意見和建議;同時也要在現場招募志願者，參加協會以後的活動。

③於十二月五日下午三點鐘進行青年志願者宣誓活動，具體地點待定。宣讀中國青年志願者誓詞“我承諾:盡己所能，不計報酬，幫助別人，服務社會。踐行志願精神，傳播先進文化，爲建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量”。

(3)活動後:

①由組織部祕書負責整理留言及意見，記錄並保存所招志願者名單。

②組織部負責作活動總結，並對本次活動進行備案保存;宣傳部負責保存海報，並備案。

③組織部第二小組負責收拾活動現場。

(活動中出現其他問題由部長負責領導處理)

五、活動時間:

二零一四年十二月五日

六、主辦單位:

東華理工大學經濟與管理學院青年志願者協會:

組織部

七、協辦單位:

東華理工大學經濟與管理學院青年志願者協會:

信資部、宣傳部、辦公室

八、活動主要負責人:

東華理工大學經管青志協

組織部部長:___

志願活動方案4

一、活動主題

感恩於心，勵志於行，團結互助，服務他人

二、活動目的

改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

三、活動對象

__中醫

四、活動時間

_年_月

五、活動地點

學生公寓下車庫。

六、活動形式

“整頓車輛，服務同學”活動。

七、活動內容

活動前期準備：製作8個宿管站的公益宣傳標語。

1、活動：

(1)瞭解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，並與宿管站保持聯繫，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。

(2)通知志願者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

(3)選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

2、活動具體流程：

(1)請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發工作，分配各個小隊的工作。

(2)一組的同學分成三個小隊，(每小隊4人以上)並有專門的拍照人員。分別負責1-3管、4-6管，7-8管3個生活區樓下車庫的車輛整理以及張貼標語的工作。

(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，並分配該小隊成員的工作。

(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

(5)做好相關的後期宣傳工作。

八、活動意義

(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關係的社會。

(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會，又服務於社會的理念。也可以這樣說，志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志願者還可以通過志願者組織和志願者活動這樣一個平臺，在開展志願者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將爲我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

九、活動負責人

總負責人：__

小隊負責人：__

志願活動方案5

指導思想：

爲促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在本校就讀的英語學習方面存在困難的解決英語學習中的困難，跟上教學要求。

一、活動目標：

通過一年的補缺補差，幫助服務對象樹立學好英語的信心，提高英語學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法，英語基礎較紮實、英語運用能力得到提高、英語成績明顯上升。

二、報名形式：

教師自願向黨支部報名，學生自願向班主任報名，由班主任彙總交黨支部。(報名時間截止爲：__月__日12：00)

三、活動方式：

根據報名教師的英語熟練程度和學生的英語基礎，學校統一安排每一位志願者帶教3―4名學生，在學校對學生進行補缺補差。

四、活動時間：

教師志願者服務隊活動期限爲20__年__月――20__年__月;利用中午休息、雙休日或其他課餘時間。

五、活動管理：

學校建立教師志願者服務隊，成立領導小組，由學校黨支部統一管理。領導小組對學生的原有英語基礎進行統計，第一學期期末考試後進行分析對比，第二學期考試後進行服務質量評定，評選出優秀志願者。

教師志願者服務隊領導小組：

組長：陳思華

副組長：朱文斌

組員：何文英曹根華顧華明

由曹根華負責日常事務

六、具體要求：

1、對服務對象的英語學習基礎和所處年級的英語教學要求有一個明確的瞭解。

2、制定一份詳細的幫教計劃，按計劃有步驟實施幫教。

3、經常向任課教師瞭解服務對象的課堂學習情況和英語測驗考試情況，有目的地檢查學生的課堂和回家作業。

4、從英語信心、興趣、習慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學生，講練結合。

5、幫教過程要做到耐心、細緻、到位，方法科學、態度和藹。

經常與服務對象進行心靈溝通和情感交流。

6、經常與服務對象的家長進行聯繫溝通，進行適當的家庭教育指導。

7、做好幫教記錄和情況分析。

8、服務結束，對整個活動進行總結。