幼兒一日活動方案（精品多篇）

幼兒一日活動方案 篇一

一日活動計劃設計方案

上午：

一、晨間接待：幼兒禮貌入園，教師熱情接待，並和幼兒做簡單的交流。

二、晨間活動：《袋鼠跳》要求幼兒雙腳併攏拉緊帶子向前行進跳，其餘幼兒分別爲比賽的幼兒吶喊助威。

三、早操、喝開水：要求幼兒跟着音樂做《加油操》，《阿里山的姑娘》，《立正稍息站好》做操時動作整齊，表情認真，做好操之後上廁所並喝開水。

四、晨間談話：本週對幼兒進行講文明懂禮貌教育。

五、集體活動：1、語言活動《沒長耳朵的小老虎》。

2、音樂《我上學前班》。

六、午餐： 1、餐前教育：介紹食譜，引起幼兒的食慾。

2、餐前活動：玩手指遊戲，念兒歌。

3、幼兒安靜進餐，主動添飯。

4、餐後活動：玩穿線板，小動物藥。

下午：

六、午睡：幼兒將衣物脫下襬放整齊，安靜入睡保持良好睡姿。

七、起牀，吃點心：安靜起牀，同伴間互相幫忙，並喜歡吃各種午點。

八、遊戲活動：區域活動：數學區，手工區，益智區，表演區。

九、集體活動：科學《寧寧的一天》。

十、離園活動：1、桌面遊戲。

2、收拾好物品，和老師同伴再見。

幼兒一日活動方案 篇二

幼兒園一日活動安排

7:50-8:30--入園接待時間，小朋友到幼兒園以後要參加晨檢工作，檢查小朋友身體情況以及個人衛生，如:衣服是否整齊，希望家長在這段時間準時把孩子送來，這段時間我們爲孩子安排的是自由選擇玩具。

8:30--9:00--戶外活動的時間，孩子們這個時候最開心，既鍛鍊了身體又增強了體質。 老師帶着小朋友到外面去做遊戲，玩大型運動器械，之後是老師帶領幼兒聽音樂做操。

9:00-9:30--晨間談話和幼兒吃點心時間，小班談話內容很多，如主要是生活、衛生習慣方面的，如何洗手、穿衣、脫衣、脫褲子，怎樣用肥皂，上廁所是注意什麼？爲什麼洗好手不能碰別的東西，手帕帶來幹什麼的？怎樣使用的，吃東西時需要注意些什麼？等等一系列的幼兒生活自理能力。

9:30--10:00--集中教學活動的時間，這時的教育活動內容有很多，主要是以主題活動和領域活動爲主的綜合教學。

10:00-10:50--區域活動時間，幼兒最快樂的時刻。這時教師將根據教育的目標、幼兒年齡特徵及發展水平，有目的地創設活動環境，投放活動材料，引導幼兒按照自己的意願和能力在特定的環

境中，以操作擺弄爲主的方式進行個別化的自主學習的活動，通過與材料、同伴、教師相互作用的活動得以全面發展。小朋友在這段時間裏可以做許多事情。

10:50-11:00--幼兒離園。

2:00-2:50--幼兒來園，寄午幼兒起牀、飲水，進行安靜活動。

2:50-3:30--下午點心時間。

3:30-4:20--下午教育活動時間，內容有律動、音樂欣賞，安靜的遊戲、講故事、做做玩玩及三大創遊（結構遊戲、角色遊戲、表演遊戲）。

4:20-4:50--戶外活動時間，主要帶領幼兒玩戶外大型體育器械或分組遊戲，增強幼兒的體質。

5:00幼兒離園，這一段時間，您來接孩子有了充分時間，您可以利用這段時間看看我們班級門口的家園聯繫上的內容，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟老師聯繫一下，談談孩子在家的表現，以便我們可以根據孩子的表現來對孩子進行有針對性地教育，你也可以瞭解孩子近期在園的表現情況，家園雙方共同配合，教育好孩子。

幼兒一日活動方案 篇三

一、來園接待

1、熱情接待幼兒及家長，觀察幼兒的入園情緒和精神狀態。

2、提供玩具和圖書供幼兒自選進行活動。

3、引導幼兒和老師一起照顧自然角、更換氣象角、準備點心角等。 二、區角遊戲

內容：娃娃家、醫院、超市、理髮店、點心店、建築工地、圖書吧、大舞臺、動物園、聰明屋等。

觀察與指導要點：

1、是否有較強的角色意識，是否有相應的角色語言和行爲。

2、是否願意共同整理材料，物歸原處。

三、生活活動、自由活動

觀察與指導要點：

1、觀察幼兒洗手情況 ，並隨機指導。

2、觀察幼兒吃點心情況，指導個別幼兒一口餅乾一口牛奶，並作好記錄。

3、觀察幼兒能否在點心後擦嘴，並放好毛巾。

4、引導幼兒瞭解一些簡單交往的方法，體驗和朋友共處的快樂。

四、運動

遊戲1：小勇士

活動目標：

1、在不同的障礙中練習鑽、爬、攀登等動作。

2、體驗與同伴一起運動的快樂。

觀察與指導要點：

1、觀察幼兒在不同的場景中是如何鑽爬的，活動量如何，注意休息、喝水和擦汗。

2、引導幼兒選擇人數少的路線活動，減少等待的時間。

五、學習活動

學習活動一：最好吃的蛋糕

活動目標：

1、觀察小老鼠爲媽媽送上自己做的蛋糕的相關情節，並能用語言表述對故事的理解。

2、體驗寶寶愛媽媽的情感。

活動準備：PPT、頭飾、蛋糕

活動過程：

一、看看合照（價值分析：看合照，引起閱讀故事的興趣）

1、看老鼠一家合照：今天，我帶來一張媽媽和寶寶們的合照，想看看嗎？看，這是老鼠一家，最大的是鼠媽媽，鼠媽媽有三個寶貝孩子，他們是鼠老大、鼠老二和鼠老三。

2、寶寶愛媽媽：鼠媽媽很愛她的寶寶，鼠寶寶也很愛很愛他們的媽媽，那你們愛你們的媽媽嗎？怎麼愛呢？

小結：媽媽很愛我們，我們也很愛我們的媽媽。

二、做做蛋糕（價值分析：觀察小老鼠爲媽媽做的蛋糕的故事情節，表述對故事理解）

1、師：有一天，老鼠三兄弟聚在一起悄悄地說着什麼。我們來聽聽他們在說什麼呀？

2、送禮物：他們在說什麼事情呢？送什麼禮物好呢？（蛋糕、化妝品……）如果你的媽媽要過生日，你想送什麼給媽媽？

小結：謝謝你們的主意，我們寶寶和小老鼠一樣都是愛媽媽的寶貝，關心媽媽。

3、買蛋糕：看看他們來到了哪裏？這是誰呀？（PPT蛋糕店）

_教師扮演叔叔，和孩子對話：你們好，小老鼠！你們想買什麼呀？

4、大餅：看，叔叔給了他們什麼？蛋糕沒買成，買到了一塊大餅。小老鼠一心想送蛋糕給媽媽，想買的蛋糕沒買到，他們心裏是怎麼樣的啊？（難過、傷心）那怎麼辦呢？

5、看看講講：大餅怎麼可以變成蛋糕呢？我們一起來看看老鼠兄弟是怎麼做的吧！

6、大餅變蛋糕

（1）奶糖：鼠老大拿出了最最愛吃的奶糖，這可是藏了好多天都捨不得吃的奶糖，他很大方的拿出來做蛋糕，鼠老大真愛媽媽。

（2）紅腸：鼠老二把自己只咬過一小口還捨不得吃的香腸也拿了出來……

（3）花朵：還有最小的弟弟，特地摘了漂亮的花朵，看來他們都很愛很愛自己的媽媽，把自己最喜歡最捨不得的東西都拿出來了，希望能做一個最好看最好吃的蛋糕。

7、小老鼠們做蛋糕：我們一起來做蛋糕吧！（奶糖奶糖放上去、紅腸紅腸放上去、小花小花放上去）蛋糕終於做好了（幼兒體驗快樂、自豪的感情）

做好了蛋糕馬上就要送給媽媽了，鼠寶寶們，你們有沒有什麼想對媽媽說的嗎？

（引導幼兒說說對媽媽祝福的話）

三、送送蛋糕（價值分析：在爲媽媽送蛋糕的過程中，進一步體驗愛媽媽的情感）

1、師：我們一起把蛋糕送給媽媽吧！（這個蛋糕真漂亮，是哪裏來的呀？是你們自己做的呀？真能幹！讓我聞一聞，真香，我嘗一口哦，真好吃啊，這是我見過的最好吃的蛋糕啦！）

（音樂：生日快樂歌）

六：數學活動室

觀察與指導要點：

1、觀察幼兒是否按照自己的意願選擇活動材料進行操作。

2、引導個別幼兒完成好將活動材料整理好送回家。{一日活動計劃設計方案}。

七：自由活動、午餐

觀察與指導要點：

1、是否能做好如廁、洗手、擦毛巾等餐前準備活動。

2、觀察幼兒進餐情況，指導個別幼兒愉快進餐、不挑食，在一定時間內用完自己的一份飯菜。

3、引導幼兒愛惜糧食，保持桌面、地面、衣物上的三淨。

4、觀察幼兒餐後漱口、洗臉，進行安靜活動。