中隊活動策劃方案（多篇）

中隊主題活動方案 篇一

一、實施背景：

有禮貌重禮儀是孩子們健康成長的需要，是爲提高我班學生的文明禮儀水平，提高全體學生的精神文明素質。培養文明禮儀的行爲習慣，讓學生在活動中講文明、懂禮儀是提高學生全面素質的教育手段之一。因爲要從小抓好這一教育，二（4）班決定開展“講禮儀，愛集體”的主題活動。

二、時間安排：

第二週：準備，策劃主題隊會方案。

第三週：排練、修改方案。

第五週：在二（4）班教室舉行主題隊會活動。

三、組織分工：

1、分小隊排練有關文明拍手歌。

2、蒐集關於文明禮貌的知識。

3、對集體裏不講禮貌的現象進行觀察和調查。

四、預期目標

讓隊員們在生活中講文明，懂禮貌。愛集體是他們健康成長的需要。本次主題會是針對二（4）中隊隊員的特點採用生動活潑的形式對隊員進行禮貌用語、文明行爲的教育。使隊員明禮儀，懂文明，愛集體並能在今後的學習生活中養成講文明、講禮儀，愛集體的好習慣。

五、主要內容

（一）、出場：

1、出隊旗

2、唱隊歌

（二）、活動內容：

1、各小組展示拍手歌。

第一小組

你拍一，我拍一，鈴聲響，進課堂。

你拍二，我拍二，要發言，先舉手。

你拍三，我拍三，守紀律，課堂好。

你拍四，我拍四，專心學。動腦想。

你拍五，我拍五，愛集體，講公德。

第二小組

你拍一，我拍一，走樓梯，靠右行。

你拍二，我拍二，玩遊戲，講謙讓。

你拍三，我拍三，愛公物，護環境。

你拍四，我拍四，同學間，互關心。

你拍五，我拍五，國小生，講文明。

第三小組

你拍一，我拍一，做作業，要自覺。

你拍二，我拍二，書寫好，合要求。

你拍三，我拍三，作業錯，及訂正。

你拍四，我拍四，有困難，自克服。

你拍五，我拍五，認真學，好少年。

2、文明禮儀知識展示。

a：學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。

同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。

b：教學樓，真熱鬧。

同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學，問聲早。愛環境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護環境，人有責。校園美，齊歡笑。

c：學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。

學校規定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風我做到學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

（三）輔導員講話：（略）

（四）呼號

（五）退旗

六、總結：

通過這次主題活動，增強學生的集體榮譽感和責任心，以及對班級的熱愛之情。同學們也明確了在日常生活中要禮貌用語、同學之間互相謙讓、互相關心。做到學習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規範，不亂扔垃圾、不破壞公物、不追逐打鬧，從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個新時期講文明的孩子。

中隊主題活動方案 篇二

活動目的：

在歡慶元旦到來之際，同學之間互送新年賀詞，互贈新年禮物，以歌舞、遊戲等活潑輕鬆的形式來感謝老師，感謝父母，並感受新年的快樂，用積極向上的態度迎接新年的到來。

活動準備：

1、佈置教室

2、歌、舞、朗誦、小品等節目

3、每人準備新年禮物

活動過程：

一、開場白

甲：親愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家好！

甲：光陰似箭，

乙：日月如梭，

合：轉眼間，就到了20xx年的最後一天！

甲：在這辭舊迎新的時刻，

乙：我們感到無比快樂！

合：請聽歌曲《快樂的節日》。

二、金色童年篇

甲：我們是快樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，

乙：老師用愛教育我們成長！

甲：一年多來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學會了寫字、唱歌、畫畫等本領

合：下面請聽朗誦《請不要》

熱愛科學篇

甲：開學以來，我們二（1）班的全體同學，團結友愛，互相幫助，刻苦學習，勇於創新。

乙：大家比學習，比進步，一起快樂地學習生活。

合：下面請欣賞小品《我的作業本》。

三、熱愛勞動篇

甲：我們在一天天長大

乙：我們在一天天進步，

甲：今天，我們努力學習，

乙：明天，我們將是祖國的棟樑！

甲：建設祖國和家鄉，我們也要出份力，

乙：鎮小創文明，鎮小創品牌，

甲：是我們的使命！是我們的心願！

乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力量！

合：下面請聽《勞動最光榮》

小品：《不愛勞動的小懶貓》

遊戲：《誰洗的手帕最乾淨》

四、結束篇

甲：20xx年，新的一年又到來了！

乙：美好的春天，就要到來了！

合：願我們偉大的祖國在新的一年裏更加繁榮，昌盛！

甲：請聽，《國旗、國旗，我愛你！》

乙：最後，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝願送給同學

祝老師新年快樂，工作順利！

祝同學們學習進步，天天快樂！

合：歡天喜地迎新年主題隊會到此結束！

老師講話

隊會儀式：略

學校組織活動方案 篇三

一、指導思想

創新是一個學校不斷進步的靈魂，學習是不斷創新的不竭動力，營建濃濃的書香校園氛圍，是順應時代發展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業素養爲重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍爲目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大師生“讀好書，促成長”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業化成長，逐步推進學習型校園建設，爲學校建設增添活力。

二、活動目標

最能致遠是書香，書香校園是一種氛圍，是一種整體風貌，是校園文化的集中顯現。因此，我們將繼續堅持以人爲本，力爭通過讀書活動增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色；努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而提高教育質量，創建特色學校，使我校的辦學層次上一個新的臺階。

荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無書卷之氣，自然難以厚積薄發領悟學科之妙趣要義，自然難以遊刃有餘體驗課堂教學之酣暢淋漓”。通過讀書活動提升師生文化素質，在全體師生中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設一支充滿生機和活力、與現代化教育相適應的教師隊伍，爲培養更多具有創新意識和實際能力的人才奠定堅實的基礎。

三、活動對象：

全校師生

四、閱讀書目

校長室向全校學生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學經典、思想修養、文學藝術、教師技能、現代管理等方面的書籍，推薦的書籍可以到圖書館借閱。

（一）教師閱讀書目

1、中國小教師繼續教育培訓教材書目

2、蘇霍姆林斯基論教育

3、有關成人教育、創建學習型社會、教師心理及其它有關成人教育教學等方面的書籍，如：《第五項修煉---學習型組織的藝術與實踐》作者：[美]彼得聖吉上海三聯書店；《學會寬容》作者：蘇隸東中國民航出版社。

（二）學生閱讀書目

《安徒生童話》《格林童話》《嚴文井童話》《葉聖陶童話》《張天翼童話》《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險記》《西遊記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。

五、學習形式

開展讀書活動可採取自由結合或個人自學的形式，學生可按班級、年級組織學習，教師也可按年級組、教研組進行集體學習。

六、具體實施辦法

書香校園建設，要服務於師生高質量的閱讀需求，要將校園建設成對每一位師生開放的圖書室：充分發揮圖書室、圖書角的陣地作用，在此基礎上，加強對師生讀書活動的指導，並將“閱讀活動”納入學校的課程，開設閱讀課，制定閱讀課的課程與課程目標及考評方案，使師生讀書活動成爲學校特色發展的基礎工程。

中隊活動方案 篇四

一、活動目的：

1、培養學生的興趣、愛好，發展個性特長。

2、拓展學生的知識領域，培養創新精神和實踐能力。

3、提高學生的思想品德修養和審美能力，陶冶情操、增進身心健康。

4、培養學生的科學態度和精神，學習和掌握手工製作的基本知識、基本技能和方法。

5、培養學生的團結協作和社會活動能力，使學生熱愛學校生活，適應社會。

二、活動時間：

XX年5月20日

三、活動形式：

隊活動形式

四、活動內容：

1、畫出簡單的設計草圖，立體橡皮泥、橡皮泥貼畫、線描橡皮泥、紙貼畫、收集資料，或綜合製作。

2、畫出簡單的設計草圖，剪紙、摺紙，粘貼紙模型，組裝、製作一些簡單的航模作品，收集資料，或綜合製作。

五、活動準備：

橡皮泥、各色卡紙、剪刀、刻刀、膠水、彩紙、顏料 、彩筆、竹條、廢紙、塑料、簡單的航模等製作材料。

六、活動方式：

自主活動，小組合作活動，小夥伴互動式活動，自主探究式活動相結合。

七、活動過程：

1、準備儀式：

①班主任：心靈手巧是我們孩子的天賦，愛動腦筋是我們的本能，讓我們一齊走進美妙、精彩的手工世界吧！

②主持人：同學們，大家好。我們這次主題班會是“小巧手”，我們應該放飛我們的思想，創造更美妙的事物。

2、學與玩結合，讓學生懷着濃厚的興趣，無拘無束地活動在創造的天地裏。由於活動本身帶有玩的色彩，因此寓教於樂，學玩結合，讓學生在和諧、輕鬆的環境中學到知識與技能。

3、欣賞與製作結合。學生作品、老師作品相互欣賞、評析，找出自己的不足和努力的方向。

4、形成友好民主的教學氣氛，提供多向交流機會。

5、營造合作學習的學習氛圍，明確規則，有序合作。引導學生在合作中學會學習，大膽質疑。在合作學習中思辨。

科普宣傳活動方案 篇五

今年5月12日是我國首個“防災減災日”。按照市縣教育局有關規定，爲進一步做好“防災減災日”宣傳活動，全面提高全鎮中國小、幼兒園應對突發公共事件的能力，切實增強全鎮師生及幼兒的應急法制意識和應對突發事件的自救互助能力。爲把5月7日至13日的“應急管理法律法規和防災減災科普教育宣傳週”活動做真做實，特制訂活動實施方案：

一、高度重視

精心組織

此次宣傳週活動，是貫徹落實《突發事件應對法》和國家、省、市、縣加強應急管理工作決策部署的具體行動，各中國小、幼兒園要牢固樹立責任意識和憂患意識，精心制定工作方案，明確責任分工，確保各項工作落實到位。爲此，xx鎮中心校成立了有中心校長張xx任組長，周xx、周xx、張xx、暢xx、周xx、張xx、張xx讓爲成員的“關於開展應急管理法律法規和防災減災科普教育宣傳週活動”領導小組。下設活動辦公室，暢國良任辦公室主任。並要求全鎮中國小及幼兒園成立相應的組織，切實吧此項活動落到實處。

二、突出重點

統籌安排

5月5日和5月6日分別召開了中國小校長、幼兒園長動員會和骨幹教師、學生家長代表、學生代表座談會，宣傳關於開展應急管理法律法規和防災減災科普教育宣傳週活動的重大意義；要求各中國小要充分有效地利用校園廣播、校園網、校園刊物等宣傳陣地，廣泛普及開展應急管理法律法規和防災減災科普教育知識，讓每個師生都樹立起防災減災和科普新理念。 5月8日我們了聘請省消防總隊專家來我鎮指導消防安全工作，並帶領我們的中國小校長、幼兒園長進行了消防演練。在活動週期間，要求全鎮中國小組織師生收看有關防災減災及自救互助知識講座，進行應急演練。

三、宣傳到位

措施得力

1、各中國小要在學校顯著位置懸掛張貼宣傳標語，校園內顯示防災減災知識等內容，且書寫規範，佈置合理。積極開展宣傳週活動，營造濃郁的宣傳氛圍。

2、學校設有宣傳欄和閱報欄，要求書寫（張貼）規範，內容健康、緊扣活動主題，並能及時更新。

3、有效地利用校園廣播、校園網、校園刊物等宣傳陣地，廣泛宣傳防災減災以及自救互助知識，樹立“安全重於山、責任大於天”憂患意識。

4、各中國小要組織師生學習《突發事件應對法》、《消防法》、《防汛法》、《食品安全法》、《防震減災法》、《動物防疫法》、《傳染病防治法》等法律法規。

5、認真總結活動經驗，注重收集活動典型，做好活動記錄，保存活動影像資料，做好活動的上報與存檔工作。

中隊主題活動方案 篇六

1、回憶入隊儀式

甲：在長輩的期望中，我們戴上了紅領巾。

乙：在鮮豔的隊旗下，我們莊嚴宣誓。

丙：從那天起，我懂得了什麼是責任。

丁：從那天起，我明白了什麼是使命。

請欣賞詩朗誦：《那天，我帶上了紅領巾》。再現入隊儀式當天的場會，暢談帶上紅領巾的心情。

2、新隊章知識競賽

甲：全國“少先隊知識競賽”已經開始了，讓我們也積極參加進去，一起學隊章，用隊章。（知識搶答賽）

3、隊旗下的生活

甲：我們用行動贏得尊重，用實踐證明能力！

乙：今天的預備隊，明天的接班人，準備好騰飛的羽翼，燃燒起向上的激情。

甲：我們在鮮豔的隊旗下愉快生活，健康成長。

展示之一：（隊員以歌曲聯唱的形式，反映當今少年兒童的快樂生活。）

甲：老師教過的本領，會變成我們的羽毛；

乙：父母眼中閃過的'的期望，會變成我們的行動；

甲：紅領巾發出的召喚，把我們引向新的歷程；

乙：從我做起，從小事做起，我能行！

展示之二：活動成果展示

(隊員員可以手抄報、表演、小品、現場演示的形式，展示自己在各種少先隊活動中獲得的成果。如“手拉手”活動可朗讀小夥伴之間的通信；“雛鷹爭章；可展示隊員爭得的獎章，並講述爭章過程；“民族精神代代傳”活動可以“英雄中隊”爲單位，暢談學英手，敬英雄的心得體會。每個中隊也可結合自身特色，進行展示。)

甲：身處一個多彩的新世界，時尚是我們生活跳動的音符。

乙：少年的風采體現着時代的面貌，少年的時尚體現着時代的精彩。

甲乙合：我時尚，我精彩。

展示之三：快樂生活秀

(展示內容要體現時代特點，如環保主題的服裝秀、街舞秀、花式籃球秀等。有條件的中隊還可舉辦網絡設計比賽。)

甲：全面發展，特長突出，是我們不變的追求。

乙：讓我們的理想似鳥兒在藍天上翱翔，用我們的雙手去創造嶄新的未來。

中隊主題活動方案 篇七

活動目的：

初步認識那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進步的階梯，激發讀好書的興趣。

活動準備：

1、學生利用假日，參觀當地的圖書館，並請工作人員介紹書的分類，書籍的發展歷史等有關知識。

2、做好短劇扮演角色頭飾。

活動過程：

1、主持人宣佈：各小隊整隊，報告人數。

2、中隊長向輔導員報告，輔導員：“接受你的報告，批准你們的隊會，並預祝隊會圓滿成功。”

正式部分：

1、全體起立

2、出旗敬禮

3、唱隊歌

主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護圖書，勤於讀書，與好書交朋友。

表演童話劇《吉姆買書》

主要人物：吉姆、尤里、猩猩博士、黑貓署長、小動物

學生表演。

主持人：剛纔大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書，如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友？先聽一聽古人《鑿壁借光》的成語故事。

主持人：我們再聽聽《小蘿蔔頭獄中讀書》的故事。

學生講。

主持人：最後請聽《少年大學生施展》的故事。

學生講。

學生談談自己聽後的感受。

中隊主題活動方案 篇八

【活動目標】

以加強同學民族自尊心、自信心和自豪感爲目的，培養學生從小樹立爲國爭光的思想，激勵學生好好學習，努力成爲社會主義的優秀建設者和接班人。

【活動準備】

1、查找中國改革開放30年在各個領域所取得的巨大成果的圖片、資料。

2、收集有關改革開放的詩歌、散文。

3、對身邊發生的巨大變化進行觀察和調查，並寫下自己的感受或心願。

4、明確主持人、準備各小組參加活動的節目。

【活動過程】

一、集隊、報告人數

二、出旗

三、唱隊歌

四、中隊長講話

三十年的改革開放，三十年的堅忍不拔，我們的祖國，已邁進的新時代，這次，我們中隊舉行《輝煌30年—爲祖國喝彩》的主題活動，以加強大家民族自尊心，自信心和自豪感爲目的。增強我們強烈的的責任感，從小樹立爲國爭光的思想，努力學習，將自己培養成社會主義的合格建設者和接班人。

五、隊會活動：

1、小快板：《改革開放三句半》

1978年，中共十一屆三中全會做出改革開放的重大決策，敲響了中國改革開放的鐘聲！從此我們市場經濟快速發展；人民生活普遍改善；綜合國力大幅增長；國際地位逐漸提高；改革開放三十年，中國擺脫貧困，步入小康，到處呈現一片欣欣向榮之景。

2、歌舞《讚歌要比星星多》

當我們擁有日新月異的幸福生活的。當神州大地生機無限，我們歡欣鼓舞，享受喜悅！享受收穫！今天，讓我們縱情歌唱，歌唱偉大祖國，共慶改革開放！

3、散文朗誦《青衣》

中國戲劇遭遇了一場毀滅性的災難，改革開放後，戲曲在舞臺上大放光彩，進入了一個嶄新的繁榮發展時期，走進了以個萬象更新的春天。那些曾遭流放的戲曲人找回精神的家園，躊躇滿志，重新開始了藝術之旅。

4、手語操《中華民族》

一代代中華兒女，創造了一個又一個奇蹟，譜寫了一曲又一曲輝煌篇章！這片古老的土地重新煥發出欣欣向榮的景象。我們成長在這改革開放這片自由的樂土，享受着改革的成果，我們爲之驕傲，我們爲之自豪，讓我們縱情歌唱，歌唱偉大祖國，共慶改革開放！

5、宣誓：

我是一名國小生，我向祖國媽媽宣誓，我決心從小好好學習，長大成爲建設祖國的棟樑！ ——宣誓人：

6、展示心願卡：

我們在祖國媽媽的懷抱中幸福、快樂地成長，來吧，讓我們拿起手中的筆把我們對祖國的祝福，把我們最想說的話寫下來。（寫心願卡、展示、貼心願卡）

7、合唱《歌唱祖國》

中華民族百年的夢想，今天得以實現，改革開放30年的拼搏奮鬥， 鑄就了14億中華兒女的百年盛典，我們 相信中國這條東方巨龍，將再次掀起氣勢昂揚的歷史畫卷！來，讓我們再次齊聲高唱，唱響中華民族鏗鏘的樂章！

六、輔導員講話

本次主題隊會開得非常成功，你們精彩的活動形式感染了在場的每一個人，從你們的身上我看到了祖國的未來和希望，希望你們能從小樹立爲國爭光的思想，好好學習，

長大成爲建設祖國的棟樑！

七、呼號

八、退旗

九、主題隊會結束

中隊活動方案 篇九

今年是 “六五”普法第xx年，也是“12、4”全國法制宣傳日確立xx週年。我校領導高度重視法制教育的組織管理，緊緊圍繞“大力弘揚法治精神，共築偉大中國夢”的宣傳主題，根據學校具體實際制定“12·4”法制宣傳日活動方案，按照方案積極開展法制宣傳活動。

一、成立法制教育領導小組

組 長：xxxx

副組長：xxx

組 員：年級組長和各班主任。

建立健全了由校長擔任組長的學校法制教育活動領導小組，加強宣傳，統一思想，提高認識，始終堅持把法制教育列入學校德育工作計劃中。

二、保障時間：活動從12月2日—12月31日結束

三、開展以“大力弘揚法治精神，共築偉大中國夢”爲主題的活動。

1、12月2日，在學校大門兩邊分別懸掛“加強青少年法制教育，促進青少年健康成長”“ 弘揚法治精神，構建和諧社會”兩副法制宣傳標語，營造濃厚的宣傳氛圍。

2、利用週一（12月2日）升國旗儀式，舉行“學法守法，做遵紀守法的好少年” 爲主題的國旗下講話，以此作爲12、4法制宣傳日活動的全校動員大會。發出活動倡議。

3、採用集體學習和自學相結合的方式，認真學習《社會主義法治理念讀本》、《“五五”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規，提高法律意識和依法執教水平，組織全體教職工學習國家的根本大法——《憲法》。

4、20xx年12月中旬，各班舉行“法就在我身邊”爲主題的班隊會活動。

5、各年級根據具體實際組織學生辦以法制教育爲主題的小報。

6、五年級學生以模擬法庭的形式開展青少年學法守法宣傳活動。

活動的開展使全校師生學法、知法、懂法、守法、用法，不違法，學會用法律武器保護自身的合法權益。

通過活動，使全校師生進一步增強了法制意識，充分認識到弘揚法制精神、落實科學發展觀，營造和諧、文明校園環境的重要性，增強了法制教育的緊迫感和責任感。同時更加明確了“做守法公民，創和諧校園”的重大意義，強化了依法執教，廉潔從教的意識。

中隊主題活動方案 篇十

活動目的：

活動過程：

一、各小隊彙報人數

二、出旗、奏樂、敬隊禮、唱隊歌

三、中隊長講話

主持人：伴隨着瑟瑟的秋風，我們相聚在一起，一起談法 論法 ，法 是一本書，教育我們怎樣度過人生。法是一把尺，限制了自己的行爲。法是一把利劍，讓我們明辨是非。

主持人：說到法，我來考考你看，你知道哪些法律法規嗎？

主持人：我知道有《交通法》、《刑法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《婚姻法》等等。

主持人：同學們知道中國最根本的大法是什麼？《憲法》

主持人：對，《憲法》是所有法律法規指定的依據。

男：大家對法律知識還很瞭解。今天就來考考大家，第一輪比賽開始：

1、法律知識問答。

主持人：同學們的回答非常精彩，一個個都像法律^專~家，法律顧問，真了不起。

2、請欣賞歌曲《黑貓警長》

過渡男：法律面前人人平等，違法犯罪會受到應有的懲罰，如果心中有愛，會減少很多不該發生的事。因爲愛是心靈的呼喚，愛是生命的`源泉，只要愛學校，才能好好學習，天天向上。只有愛同學，才能和睦相處，互相幫助。

3、請欣賞詩歌朗誦：第一首《愛學校》，第二首《愛同學》。

過渡男：多動人的樂章，希望伴隨我們前行，影響我們一生，同學們，包大人熟悉嗎？你瞧，今天，我們特意把這位鐵面無私、斷案如神的包大人請來審理案件，請欣賞青少年法律小品

4、《包公審現代案》

過渡：剛纔看了包大人的斷案，你想來審審案嗎？我們今天現場來審兩個案。有請法官大人。

5、審案

過渡：審完了案，讓我們亮出歌喉，歌唱一曲，請聽大合唱

6、《種太陽》

主持男：講了這麼多事，這麼多道理，都只說明瞭法的重要性。遵紀守法，知道法的兩面性，從今天起，從此刻起，相信所有的人，都是有道德、有修養的人。

七、輔導員講話。

八、呼號。

九、退旗。

宣佈主題隊活動到此結束。