國慶活動策劃方案精彩多篇

國慶節活動策劃方案 篇一

一、活動主題：

爲了讓孩子知道十月一日是國慶節，並知道國慶節的來歷及有關因慶節的一些知識（如國旗，國徽），豐富孩子的社會知識，決定組織家長、孩子共同參與，製作國慶主題牆和畫展的佈置。

二、活動目標：

1、通過製作國旗，讓幼兒了國旗的特徵。

2、通過收集門票及名且古蹟照片，讓幼兒知道我國的名勝古蹟及民旗文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。

3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。

三、活動安排：

1、9月22日至9月25日，第一週，幼兒動手製作國旗，學慢有關國慶節的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二週，幼兒及家長收集風景照片及門票。

四、活動過程：

（一）教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。

1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。

2、認識國旗、國徽的特徵。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

（二）幼兒動手製作國旗，培養幼兒的動手能力。

發放紅色及黃色的手工紙，帶領幼兒共同製作國旗。

（三）認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

都市介紹/中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪製在圖上，它的形狀像一隻公雞，北京是中國的首都。

知道中國北京有哪些名勝古蹟。

（四）家長孩子利用十月一日外出旅遊的機會收集門票及照片，佈置主題牆。

（五）讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

請各位家長積極的參與喲！記得多拍點親子照片，我們在幼兒園一起展出，請孩子們講國慶的旅遊經歷。

十一國慶活動策劃方案 篇二

2022年是新中國成立73週年，爲迎接黨的二十大勝利召開以及落實立德樹人的根本任務，加強愛國主義教育，引領廣大少先隊員表達對祖國的美好祝福，培養他們熱愛祖國的情感，激發少先隊員用實際行動把紅色基因一代代傳下去的意志，增強少先隊員光榮感和使命感。xx國小結合實際，決定開展“喜迎二十大歡度國慶節”主題實踐活動。

活動主題：

喜迎二十大歡度國慶節

活動時間：

2022年9月26日-10月6日

我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。組織全體少先隊員在生活中尋找有國旗的地方（例如街道辦事處、商店、路邊等）拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

我和國旗有個約會（一年級）

隊員們可以利用美術課或在家長的幫助下，利用卡紙等材料製作一面國旗、一張卡片、一幅剪紙等異彩紛呈的作品，獻禮國慶節。

我對國旗有話說（二、三年級）

開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目、講述紅色故事等短視頻。

我愛您，祖**親（四年級）

開展“我愛您，祖**親”手抄報活動，可以融合航天精神，全民戰“疫”，獻禮黨的二十大等元素製作手抄報。尺寸：8k紙大小。

手繪中國夢（五、六年級）

開展“手繪中國夢”“我爲家鄉代言”繪畫活動，重溫黨的光輝足跡，尋訪先鋒楷模，走進農耕文化，還可以將走過的歷史旅遊景點、祖國的大好河山畫一畫，展示祖國日新月異的變化，將自己的小夢想用畫筆融入中國夢的大追求中。尺寸：8k紙大小。

十一國慶活動策劃方案 篇三

活動目標：

1、知道我們的首都是北京，北京的標誌是天安門，認識天安門、國旗。

2、通過此次活動，激發幼兒熱愛祖國的情感。

3、體驗集體活動的樂趣。

活動準備：

天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。

活動過程：

1、向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。

2、認識國旗，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。

3、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：

國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，

國旗上面五顆星，一顆大來四顆小，

國旗國旗我愛你！我們向您敬個禮！

4、幼兒以自己爲祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然後引導幼兒作畫——添畫煙花。

5、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫的成就感。

活動延伸：

請家長在國慶節時帶孩子外出遊玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。

國慶節活動策劃方案 篇四

爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，青海解放xx週年，進一步加強全體師生的思想道德建設，弘揚和培育民族精神，激發師生的愛國主義情感，引導師生樹立正確的人生觀、價值觀，深入開展民族團結教育月活動，全面推動民族團結進步事業不斷深入發展，9月xx日至xx日我校開展以“中華民族一家親，同心共築中國夢”爲主題的系列活動。

一、活動主題：

中華民族一家親同心共築中國夢

二、指導思想：

爲了慶祝中華人民共和國建國xx週年，青海解放xx週年，對全體師生進行愛國主義教育，引導學生牢記24字社會主義核心價值觀，全面提升全校師生的愛國主義思想，採取多種形式，大力宣傳黨和國家的民族政策，牢固樹立國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的認同，推動各族師生多層次、多形式、多方式地走動互動，交往交流交融，推進民族團結教育常態化，爲實現中華民族偉大復興的中國夢目標，營造良好的社會氛圍。

三、活動時間：

xx月xx日—xx月xx日

四、組織機構：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx各班班主任及輔導員

五、活動內容：

（一）學校活動

1、組織一場全體教師參加的民族及宗教政策理論學習報告會。

2、全體教師撰寫一篇民族團結心得體會，佈置學習園地。

3、開展一次全體教師民族團結進步知識競賽。

（二）分年級活動

一年級觀看一部民族團結電教片。

二年級唱一首民族團結歌曲。

三年級開展開展一次民族團結教育主題班會。

四年級開展以民族團結爲主題的手抄報。於xx月xx日前上交作品至教導處，每班上交10份以上作品（稿紙統一發放）。

五年級以“中華民族一家親，同心共築中國夢”爲主題，辦一期黑板報。

六年級寫一篇以民族團結教育爲主題的小作文徵集活動。於xx月xx日前上交作品至教導處，每班上交5份以上作品（稿紙統一發放）

慶祝國慶節主題活動策劃 篇五

一、活動內容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，並評選優秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，爲自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，爲自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

發動準備階段（時間：_月_日之前）

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，並提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於“慶國慶”的專題準備會議，並請有關人員作好統籌工作。

★具體實施階段（時間：_月_日~_月_日）

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播。

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級）。

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）。

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展。

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等。

★活動總結階段（時間：_月_日升旗儀式）

1、宣佈“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等；個人獎項：朗誦（講故事）優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等。

2、國旗下的講話“國慶 專題”。

十一國慶活動策劃方案 篇六

親愛的隊員們：

我們的祖國，高山巍峨；我們的祖國，大河奔騰；我們的祖國，地大物博；我們的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫！在國慶節到來之際，學校特開展“童心向黨·我與祖國共成長”系列活動。現將活動方案如下：

一、活動時間

9月29日—10月7日

二、活動內容

1、我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。學生在生活中尋找有國旗的地方（例如村委、商店、路邊等）拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

2、我和國旗有個約會（一年級）

利用卡紙等材料製作一面國旗。

3、我對祖國有話說（二、三年級）

開展“我愛您，祖**親”手抄報活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。

4、我愛您，祖**親（四、五、六年級）

假期通過閱讀“紅色”書刊、“紅色”文章，開展以“從國小黨史、永遠跟黨走”爲主題的演講短視頻錄製活動。視頻大約3分鐘左右，要求着裝整齊，儀表大方。（附推薦書籍：《做好新時代接班人》《平語近人》《百年榮光風華正茂》叢書等書刊）

各班組織學生積極參與，10月8日上交三至五份優秀作品至大隊部。

親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！

國慶節活動策劃方案 篇七

活動目標

1、知道五星紅旗是我國國旗，意識到升旗儀式的莊嚴。

2、知道升國旗時不能講話，學習向國旗行注目禮，願意參加升旗儀式。

活動準備

掛圖“紅旗飄飄”，升旗儀式的相關視頻。

活動過程

1、教師出示掛圖“紅旗飄飄”，播放升旗儀式的相關視頻，引導幼兒認識國旗。

2、組織幼兒排隊在操場上觀看中、大班幼兒的升旗儀式，提醒幼兒保持安靜。

3、引導幼兒觀察升旗的過程和升旗手的動作，提醒幼兒立正站直，對國旗行注目禮。

4、教師組織幼兒回班，分享參與升旗儀式的感受，表揚升旗儀式中表現好的幼兒。

活動延伸

讓幼兒回家後與爸爸媽媽一起表演升旗儀式環節。

十一國慶活動策劃方案 篇八

[活動目的]

1、瞭解祖國的繁榮富強，感受幸福生活。

2、抒發熱愛祖國的情感。

[活動準備]

1、走訪瞭解自己家鄉近年來的變化。

2、上網蒐集瞭解20年前家鄉的面貌。

[具體操作]

1、利用國慶放假時間，在父母的陪同下，參觀瞭解家鄉的近況，拍照記錄具有代表性的地方，記錄自己感受深刻的事件及景點。

2、上網瞭解家鄉昔日舊貌，走訪上了年紀的人，瞭解當時人們的生活、住房、收入……

3、今昔對比，感受家鄉變化，體會幸福美滿的生活。

4、用自己喜歡的方式表達自己的情感，或是以繪畫的形式，或是手抄報形式，或是以文字記錄情感。

5、分別用三個板塊展示作品。全體同學進行投票，選出自己最喜歡的作品。

6、根據學生的評價情況，給予優秀作品以獎品鼓勵。

7、召開一次主題班會，交流活動收穫。

國慶節活動策劃方案 篇九

一、主題說明

自古以來，中華民族就樂於助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳爲名句。

在一個文明的'社會，知道感謝，是很必要的；這也是建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、羣體、階層、集團之間的，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助和關愛。

在此感恩節來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”爲主題的親子畫展。

以親子作品展的形式呈現，讓孩子們學習換位思考，珍惜朋友。

讓孩子們將目光對準我們身邊的城市，對準美好的生活。

通過充滿童真、充滿智慧、充滿創造的捕捉，展現我們的愛。

二、活動目的：

1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠地去體貼關心別人，懷有一顆感恩之心。

2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關係相處更加融洽、協調。

三、作品要求：

1：活動採用親子方式進行，幼兒製作爲主，家長指導爲輔。

2：表現形式不限（例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、滿分作文網指紋印畫、泥塑等）3：作品要附上文字說明。

四、獎項設置：

在收集上來的作品中，本着公平公正的原則，邀請家長與幼兒一起進行作品參觀及評選投票活動，以此評出各類獎項如最佳創意獎，最佳溫馨獎，最佳製作獎等

五、作品展示階段：

1：通過家園聯繫欄、家校互動等多種途徑對獲獎作品進行展示2：鼓勵家長在觀摩後相互談談感想（活動反饋的形式）。

六、活動時長：

建議一週時間

七、活動流程

（一）宣傳發動階段：

1、各班級通過家園聯繫欄、海報、家校互動、個別家長約談等方式，向家長宣傳活動的開展情況和要求。

2、各班教師擬定活動通知，併發放給每位幼兒家長。

（二）作品收集階段：

幼兒作品以班級爲單位，先由班級老師挑選出優秀作品，再交到專業組美術室進行二次評選。

（三）作品展示階段：

1、邀請家長與幼兒一起進行作品參觀及評選投票活動。

2、通過家園聯繫欄、家校互動等多種途徑對獲獎作品進行展示交流。

3、鼓勵家長在觀摩後相互談談感想（活動反饋的形式）。