舉辦六一活動方案（精品多篇）

活動方案 篇一

爲了拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六一”；促進同學愛、師生情和家長誼，爲孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動。

一、活動時間

20xx年x月x日上午9點至11點。

二、活動地點

xx森林公園廣場。

三、家長注意事項

1、請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。

2、請各位家長帶同您的孩子準時在x月x日早上9點前到達活動地點。（請自行準備交通工具及吃好早餐）

3、請各位家長在出發前根據天氣情況爲孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險遊戲。

4、活動其間請各家長看管好自己的財物。

5、活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

四、活動具體安排

主持人：xx

1、9點前到達的小朋友可參加由__帶隊玩丟手娟遊戲或參加由xx帶隊玩老鷹捉小雞遊戲。

2、簽到及發小禮品在9點05分結束。（xx負責簽到）（xx負責發小禮品）

3、9點10分，全體集中，請園長作簡短的發言，xx老師祝詞，xx老師宣佈活動開始。

4、遊戲開始。

a、拔河

第一步，先由小朋友決出小組第一名。

第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。（約用時20分鐘）

b、二人三足

家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。（約用時20分鐘）

c、夾皮球

兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。（約用時20分鐘）

d、儲水大王

在規定時間內，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其後孩子的空瓶裏，最後一位孩子瓶中水最多的小組爲勝。（約用時15分鐘）

e、親子二人行

孩子與父母面對面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組爲勝。（約用時20分鐘）

以上游戲均以小組爲單位，勝組獎勵小禮品。最後得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。

5、遊戲結束，每小組孩子分區域完成地面的清潔。

6、_老師總結活動情況。xx老師總結性發言。

7、全體留影紀念。

8、活動結束，家誼會成員清場。

活動方案 篇二

一、活動主題：文娛節目及兩操比賽，繪畫、手抄報展評

二、活動目的：

1、對各項獲獎情況進行表彰。使其成爲全校師生學習的榜樣。

2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

4、各中隊表演各種形式的文藝節目，體操比賽，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

5、美術及手抄報展評，陶冶學生情操。

三、活動時間：20xx年5月30日上午8：00——11：00（西教學區）20xx年5月31日上午8：00——11：00（東教學區）

四、活動地點：東、西區操場

五、參加人員：全校師生六、

活動內容：

1、發展新隊員。

2、體操比賽。

3、各種形式的文藝表演，每班兩個節目，形式不限，時間10分鐘左右

4、進行學生的各項表彰。

5、學生美術作品及手抄報（4年級——6年級）展覽評比。

七、活動步驟：

1、各中隊做好六一表彰前的評選工作。

2、大隊部做好新生入隊的各項準備工作。

（1）新生入隊名單。

（2）新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。

（3）新老隊員代表講話稿。

（4）指定爲新中隊授中隊旗的中隊和個人。

3、體操比賽。

4、文藝節目表演

5、學生美術作品及手抄報展覽評比。

6、進行學生的各項表彰。

八、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班班主任老師做好本中隊文藝表演和表彰學生的準備工作。

3、一年級班主任老師做好學生入隊前的準備工作。

4、體育教師組織安排好體操比賽，並制定評比細則。

5、美術教師收集好繪畫作品及手抄報，佈置展出，並制定評比細則

6、音樂教師制定好“六、一”文娛節目評比細則。

7、音響負責人：吳潮

8、會標負責人：蔣樹林九、

注意事項：1、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。2、各班班主任老師組織好各班學生，注意各項安全。十、活動的組織實施：少先隊輔導員劉志平，付玲，藝體組長協助。

十一、評委：石海、張恆昌、王譚強、杜林、付玲、劉志平、何文秀、羅平

活動方案 篇三

活動目的：

爲了充分發揮黨團員的先鋒模範作用，建立健全“科學發展觀”長效機制，不斷提高學校精神文明建設的水平，爲各年級家庭有困難的學生提供實實在在的幫助，構建和諧的師生關係，在“六一”國際兒童節即將來臨之際，校團委與校黨支部、政教處聯合開展“慶六一，獻愛心”爲主題的爲貧][困學生獻愛心活動，讓家庭困難的學生度過一個快樂節日。

活動時間：

出席對象：

1、學校家庭困難學生及部分家長代表；

2、校黨支部、團支部、行政主要領導及部分黨、團員代表；

活動內容：

一、開幕式；

二、“獻愛心”捐贈儀式。

三、學生代表發言；

四、部分學生家長談談對學校活動的感受；

五、學校領導講話。

活動方案 篇四

活動目標：

⒈瞭解競選規則，知道如何做一名參選者和評判者。

⒉敢於在集體面前大膽表達自己的想法，會正確看待自己在活動中的表現。

⒊在競選過程中，提高語言表達能力和初步的競爭意識。

活動準備：幼兒自己設計的六一方案海報；親子共同瞭解什麼是演講，與孩子一起 準備演講稿。

活動過程：

一、播放學生會主席競選視頻，初步瞭解競選的流程和相關內容。

⒈播放競選視頻

他們在幹什麼？爲什麼要這麼做？

小結：當大家都想做這件事的時候，就要競選。

⒉選的時候，都要提前做哪些準備？

小結：首先要做簡短的自我介紹，讓別人記住你，還要準備演說稿，有重點的講述，爲了讓別人能更清楚的瞭解你的想法，可提前準備道具。

二、引導幼兒分組討論，並表徵出競選時的標準

⒈怎樣才能在競選中獲勝？競選時應注意哪些問題？小組討論並表徵。

⒉幼兒分享討論結果。

小結：站在臺上要勇敢地說話，聲音洪亮，講述清楚；眼睛必須看着觀衆，表情自然，不能有小動作；設計的活動內容要有層次和創意，能吸引別人。

⒊將“競選標準”和“好消息”海報並列貼在一起。

三、競選最佳“六一活動方案”

⒈幼兒分組競選，每小組推選一位最佳競選者。

⒉交流討論：爲什麼要推選他？如何對照全班認可的“競選標準”觀看演講？怎樣才能做文明觀衆？

小結：評委要認真傾聽，根據競選標準來評判，做到公平公正，不能因爲他是你的好朋友就爲他投票。

⒊推選出來的競選者，按順序上臺進行全班競選。

⒋投票決定最佳活動方案。

⑴每一個參加投票的幼兒手裏有一枝花，同意誰，就將花送給誰。

⑵評選完畢，請當選的幼兒談談自己的感受。

⑶引導幼兒一起來祝賀當選者，並一起來出謀劃策，讓整個六一活動更豐富。

活動方案 篇五

一、活動時間：20xx年x月x日。

二、活動主題：爭當“四好”少年 領巾閃耀世博

三、活動內容：

1、少先隊活動：

①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

②表彰校、區級優秀少先隊員和隊集體。

2、各班開展以慶“六一”爲主題的活動。

四、活動安排：

1、8：00起按課表上2節課。第一節8：00——8：35 第二節8：45——9：20

2、9：30舉行少先隊主題集會，二年級學生入隊儀式並表彰校、區級優秀少先隊員和隊集體。

3、10：00起各班自主開展慶“六一”活動，11：15結束，吃午飯，下午一、二、五年級放假。

4、三、四年級學生由班主任帶領下午繼續參加區遊藝活動。12：00出發， 14：30左右返校。

國小xx

20xx年x月x日