音樂節活動策劃方案精品多篇

音樂節策劃 篇一

組委會成員

主辦單位

承辦單位

大賽宗旨

1、爲大學生提供一個廣闊的、有影響力的音樂平臺；

2、挖掘校園音樂人才、推動原創音樂的發展；

3、促進大學生音樂創作者與整個音樂界的溝通交流；

大賽內容

1、用普通話簡短自我介紹；

2、演唱：自選歌曲（長度不超過3分鐘），在分賽區進行初賽；進入分賽區的複賽後，自選歌曲（長度不超過5分鐘）進行伴奏演唱；進入全省決賽後，由專業指導老師指導，進行歌曲表演；

3、演唱形式：獨唱 重唱 小組唱 小合唱（不超過8人）；

4、比賽組別：專業組、業餘組；

注: 參賽歌曲必須健康向上；初賽時，參賽曲目爲清唱；複賽時，自備服裝和伴奏帶，參賽曲目鼓勵原創。

參賽資格

1、熱愛祖國、熱愛文化藝術；

2、品行端正、身體健康；

3、全日制在校大學生；

報名辦法

1、現場報名，報名參賽選手可在就近賽區報名參賽；

2、短信報名，發送短信：選手姓名+所在大學+聯繫方式+組別 到******；

3、網絡報名，登陸*****註冊報名；

4、組委會填寫報名表；

5、報名地址：詳見各分賽區；

報名須知〈自願的條目可以不選擇〉

1〉報名費每人300元人民幣；

2〉交兩寸免冠照片3張，生活照片或寫真照片2-3張（大頭貼免交）；

3〉培訓費每人500元人民幣（培訓10-15天）〈自願〉；

培訓內容：形體表演、發音技巧等；

4〉形象設計費20xx元人民幣〈包括化妝、服裝、髮型設計、音樂選配、伴奏帶，送專業寫真照片一套自願〉

5〉比賽期間歌手MTV製作費15000元人民幣〈包括攝影、現場設計、燈光、製作、化妝、服裝、髮型設計。音樂選配、伴奏帶，送一套MTVDVD光盤一套，專業寫真照片一套，自願〉

6〉所有歌手由組委會統一安排食宿，參加培訓的歌手每人每天住宿費伙食費100元，不參加培訓的歌手每人每天住宿費伙食費150元。

7〉凡獲得本次賽事前5名均可由組委會策劃製作MTV歌曲一首。

賽區設置

1、分賽區設置

擬定在河北省各地區設置分賽區；

2、對分賽區舉辦單位的基本要求；

1、信譽良好，有廣泛的社會基礎和經營業績；

2、組織過大型文化活動，並有成功範例；

3、具備獨立法人資格和一定的經濟實力；

4、遵紀守法，能夠認真按照組委會總體方案組織實施賽區的各項活動；

5、賽區舉辦單位與組委會簽訂協議後，組委會將提供《授權委託書》及有關資料；

評委資格

邀請國家級有關專家、教授組成評委會進行現場評分，確保大賽公正、公平、公開，可聘請公證處進行現場監督。

獎項設置

1、大賽按專業組、業餘組各評選出前三名，分別爲冠軍、亞軍、季軍；

2、十佳歌手獎：兩個組別各評出前三名之外，另評選出10名爲十佳歌手；

3、優秀歌手獎：各地區選手凡參加總決賽且未進入前三名及十佳的歌手均獲優秀獎；

獲獎選手待遇

1、大賽各組別前三名將獲得冠軍、亞軍、季軍稱號，並由組委會頒發證書、獎盃、獎品；十佳歌手將獲得證書、獎盃、獎品；優秀選手將獲得證書和紀念品；

2、大賽各組別前三名和十佳歌手榮獲“大學生明星歌手”稱號；

3、獲得優秀歌手獎的歌手均獲“大學生優秀歌手”稱號；

4、凡獲“大學生明星歌手”稱號者將參加大型音樂電視MTV《******》演唱拍攝；

5、凡獲獎選手將被推介到河北電視臺文藝欄目，有機會參加電視文藝晚會演出；

6、將組織部分獲獎歌手赴****參加文化藝術交流和演出活動；

7、凡獲獎歌手將收入《大學生風采》大型畫冊；

特邀宣傳媒體

電視媒體：

報紙媒體：

網絡媒體：

音樂節策劃 篇二

一、音樂節的宗旨

（1）搭建長期穩定的、有影響力的校園原創音樂平臺；

（2）挖掘校園音樂人才、推動原創音樂的發展；

（3）促進獨立原創音樂與整個音樂界、傳媒界的溝通和交流。

二、音樂會定位

風格設計將在“前衛+時尚+激情+創造力”的特有定位上表現出原創音樂羣體多元化的特性。

三、活動硬件保障

本次活動的地點是周村區體育館，在此舉行過多次大型晚會。演出音箱均爲專業吉他音箱2臺，貝斯音箱一臺，世界名鼓一套。進口臺口音箱全套。調音師均爲本地知名調音師做現場調音。

四、具體流程

（1）音樂節時間：20xx年12月25日

（2）地點：周村區體育館

（3）彩排試音時間：：xx月xx日安裝音響設備，xx月xx日下午2點進行模擬彩排試音，要求所有節目按照演出流程彩排一遍，確保演出萬無一失。

（4）舞臺佈置：演出當天上午由社團負責人員佈置演出場地。

（5）觀衆入場：下午5：50觀衆入場。工作人員協調秩序。

（6）演出開始：下午6：30演出正式開始，主辦方登場，並由主贊助商致辭。

（7）演出結束：9：00左右演出結束，觀衆離場，社團工作人員及演出人員合影留念，工作人員清理場地。

五、音樂節的形式

（1）表演形式：以原創爲主，可部分翻唱。

（2）出演的單位包括淄博十多所高校及本地數十隻支樂隊中選拔的10-15支優秀樂隊；

（3）除校園原創樂隊外，屆時還有著名音樂人xxx參加助興；

六、宣傳方案

1、傳單：由工作人員在五區三縣高校區及市內大量發放。

2、條幅：在活動前期，將與音樂節及贊助商有關的條幅放置在人流集中的區域，長度10m左右；活動期間，在音樂會演出場地掛出相關條幅，並將各贊助商的宣傳條幅佈置在會場的顯眼處。

3、海報：海報將會在五區三縣各大高校，休閒娛樂場所的宣傳欄上貼出，內容以繪畫及文字的形式體現。

4、噴繪：作爲演出宣傳的主要工具，噴繪將長期放在各大學校內，只至活動結束。噴繪預計5個，每一個都可加入贊助商的廣告內容，實際方案課餘主辦方具體商議。

5、媒體宣傳以網上宣傳爲主，音樂節相關的宣傳廣告及視頻短片將會放在“旮旯論壇”、“淄博獨立音樂網”等網站的頭版。

6、將聯繫淄博電視臺以及地區電視臺做本次音樂節的報道。

七、公司參與及回報

參與方式：

1、贊助商以冠名的形式進行贊助，並提供大學生音樂節的部分活動資金；

2、贊助商僅贊助整個活動的一項或幾項，則只須提供該贊助項的資金支出。

回報方式：

1、贊助商在整個活動週期中都將得到淄博獨立音樂網的大力宣傳，主贊助商將得到本次活動的全程冠名權，其他贊助商亦將得到各分項活動的冠名權；

2、各贊助商將能在演出現場進行致辭演說等，以達到廣告宣傳的目的；

3、傳單、條幅、海報、噴繪等宣傳用品上也可應贊助商的要求，提供其廣告宣傳用地。

宣傳原則：

在保證音樂會宣傳工作正常進行的基礎上，可根據贊助商的要求做任何調整，具體方案可由雙方進一步商討。

音樂節活動策劃方案 篇三

活動目標：

1、用對唱的形式學唱歌曲《我是人》

2、用其他物品替換歌詞中的問句並唱出來。

3、增強自信的自我體驗。

活動準備：

與歌詞有關的物品及其他物品若干件。

活動過程：

1、以“外星人來到地球”的故事情節導入活動

（1）外星人來到了地球，碰到了娃娃，於是外星人問娃娃“你是xx？”，娃娃回答“我不是”。娃娃最後回答外星人說“我是人，你知道嗎？”

（2）外星人問錯了，娃娃是怎麼回答外星人的呢？（我不是）

2、用語言“我不是”，表達自己不同於周圍物品。

（1）教師結合歌詞內容提問，幼兒及時回答“我不是！”

外星人不知道她是誰，我們小朋友知道嗎？外星人來考考小朋友了。

（2）堅定地告訴對方：“我是人，你知道嗎？”

（3）你到底是誰？娃娃是怎麼對外星人說的？（我是人，你知道嗎？）你也可以怎麼回答它呢？（我是人，你知道嗎？）

3、用對唱的形式學唱歌曲。

（1）教師邊出示與歌詞相對應的物品，邊唱問句，幼兒邊唱邊回答“我不是！”

外星人還要和小朋友做遊戲，它問：“你是xx？”

（2）幼兒邊看教師出示的物品邊唱問句，教師邊唱邊回答“我不是！”

小朋友們和外星人玩了這麼久，肯定把外星人的本領給學會了對不對？你們來考考它吧（老師扮外星人）

（3）把幼兒分成兩部分，一部分唱問句，一部分唱答句。

外星人想請這邊的小朋友幫幫它。

4、用其他物品替換歌詞中的問句。你還想考考外星人什麼？

5、結束活動。外星人說和小朋友在一起真開心，再見。

音樂節策劃 篇四

項目名稱：“年輕的領域音樂的地盤”——XX師範大學大學生音樂節

項目起始時間：20XX年4月——20XX年6月

實施單位：XX師範大學學生社團聯合會

支持媒體：XX日報

一、背景與現狀

音樂的歷史源遠流長，中國在殷商時期就出現了甲骨文，春秋戰國便有了大量記載音樂的文獻著作。然而，作爲新時期的大學生，由於現代教育的不完善，能清楚的寫出五線譜的卻少之又少，所以音樂的基礎越來越被教育者們重視。網絡音樂節也隨之興起。

二、目標人羣

師大新校區所有大學生

三、項目目的和目標

通過歷時一個月的音樂節，可以豐富校園音樂文化，讓音樂傳遍校園，使學生感受到音樂的無比魅力，享受到音樂節帶給他們的無限樂趣，體會到社團文化特色。

四、項目策略

本屆音樂節將主要由開幕式，音樂講座，音樂知識普及宣傳週，XX師範大學校園樂隊大型匯演（畢幕式）及網絡詞曲創作大賽五項大型活動構成，活動形式各異，內容豐富，主題新穎。

五、項目主體

a）前期準備與整體宣傳

b）開幕式

c）音樂講座

d）音樂知識普及宣傳週

e）樂隊大型匯演

f）詞曲創作大賽

六、項目評估

項目評估主要通過在活動過程中項目主辦方、目標人羣來進行評估及對項目完成後進行問卷調查來評估。

七、經費預算

一萬元人民幣

音樂節策劃 篇五

中國·北京王府井中學生國際音樂節將於8月4日至10日舉行。這是由北京市對外文化交流協會、北京市教育委員會、北京市廣播電視局、中共東城區委員會、東城區人民政府、北京青年報、北京電視臺聯合主辦，由東城區教育委員會、東城區文化委員會、王府井建管辦、東方文化產業集團聯合承辦的首次國際性的中學生音樂節。

一、主旨（引言）

一條毗鄰紫禁城皇城的南北大街，一個傳承古今與中外的驛站；她見證了北京八百年曆史興衰，並以她獨特的魅力，向世界展示着她這天的輝煌。

選取在王府井舉辦中學生國際音樂節，讓那些來自世界各地的中學生們會聚王府井，透過新世紀的音樂盛會，用音樂交流世界共同的語言，使音樂使者領略21世紀中國·北京的風采，體驗中國首都發達城區的人民生活，感受中國文化古城--北京的魅力，擴大北京的國際化形象。

以青春、友誼、和平、發展爲主題---使青少年一代永顯生機

二、活動方案

（一）基本狀況

時間：20XX年8月4日--20XX年8月10日

地點：保利劇院、王府井百貨大樓廣場、中山公園音樂堂、普渡寺廣場、金帆音樂廳、菖蒲河公園戲樓、東城區少年宮劇場等

規模：文藝演出演員約1200人（國內外）

參加國家：澳大利亞、奧地利、加拿大、德國、日本、中國、韓國、墨西哥、瑞典、英國、美國

特邀嘉賓：聯合國教科文組織代表

參加演出國家教育官員代表

有關國家駐華使館官員

中國各級政府有關領導

藝術界著名專家

活動資料：開幕式、專場演出、閉幕式、教育交流、體驗民情、觀光遊覽

（二）具體活動資料

1、開幕式：世紀交響、和平頌歌

時間：20XX年8月5日20：00-22：00

地點：保利劇院

演出：開幕式音樂會以英國學生演唱中國歌曲《草原上升起不落的太陽》拉開序幕，由中外學生共同組成的大型交響樂隊、合唱隊的演出貫穿整場，結束部分以中外800名學生聯合演唱《茉莉花》、《歡樂頌》爲重點，臺上、臺下共同呼應，使活動到達高潮。表達全世界億萬中學生企盼和平，呼喚和平，攜手展望未來，實現人類共同理想的完美願望。

儀式：開幕式儀式力求精彩簡短，別具風格，能給人留下深刻印象。例如：邀請外國團團長身着中國唐裝上臺，爲他們獻花、贈送紀念品；邀請外國團代表講話；邀請外國團代表上臺表達預祝20XXXXX成功的心願等。儀式與演出銜接緊密，相互烘托，渾然一體。

2、交流演出：古都流韻、仲夏揚帆

充分利用王府井地區具有老北京文化特色的場館，安排中外中學生的交流性同臺演出。節目以中小型節目爲主，資料豐富、形式多樣。對有條件的外國團體，可安排其專場演出。

8月6日

（1）中山音樂堂--合唱專場演出

中山公園音樂堂是北京具有較高水準的專業演出的藝術場館，國內外具有較高水準的中學生藝術團體在那裏舉行專場演出，寓意音樂藝術的高雅、純正。

（2）菖蒲河公園--小型器樂、戲劇專場演出

在古色古香的東苑戲樓，舉辦戲劇專場演出，展示、傳播我國精湛的戲曲文化，寓意首都北京的文化繁榮。

（3）金帆音樂廳--室內音樂會

北京金帆音樂廳是全國唯一的隸屬於教育部門管理的專門性音樂廳，被譽爲青少年藝術殿堂。在那裏舉行中外中學生室內音樂會，寓意首都教育事業發展的成果。

（4）少年宮--管絃樂、合唱聯合演出

以東方廣場宏偉建築爲背景，進行簡約風格的經典中國文化裝飾。將極具現代風格的高樓、大廈、噴泉、華燈與王府井傳統文化內涵的點綴有機交融，着力營造自然和諧、恢宏壯觀、獨具特色的廣場文化的氣勢。

音樂節活動策劃方案 篇六

一、指導思想

音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術形式之一，是人類通過特定的音響結構實現思想和感情、表現與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機組成部分；作爲人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機組成部分；作爲人類文化的一種重要形態的載體，蘊涵着豐富的文化歷史內涵，其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發展，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟、表現和創造，是人類基本素質和能力的一種反映。

興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯繫、享受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂課應充分發揮藝術特有的魅力，在不同的教學階段，根據學生身心發展規律和審美心理特徵，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。

二、活動內容

爲了豐富學生課外文化生活，滿足大家心理需求助於，特在校園內成立音樂興趣小組，以聲樂訓練爲主，兼顧電子琴、笛子、手風琴、舞蹈等。

三、活動時間安排

每週星期一至星期四下午課外活動

四、活動地點

音體美器材室

五、活動要求

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂並有一定的'興趣性。

2、學生不得曠課，學生認真完成老師佈置的任務。

3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

六、具體工作措施

1、上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。

2、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。

3、經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，並使之不斷鞏固、加強。並在此儘量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。

4、對小組的課程做出規範，以提高學生學習興趣，培養音樂能力爲主要內容，不讓學生放任自由。

5、培養學生的特長，並在一定的時間讓他們發揮自己的特長，鍛鍊和發展學生的能力。

七、組織機構組長：xx成員：見《xx中學音樂興趣小組組織機構表》