藝術節活動策劃方案（精品多篇）

藝術節活動策劃方案 篇一

一、指導思想

面向全體學生，以育人爲宗旨，以班級爲基礎，重在普及，弘揚民族文化，加強普通話語言規範工作，激發同學們對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，培養全體學生的創業、創新、創優意識，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活推動學校藝術教育的'健康發展。

二、活動主題

弘揚民族精神、弘揚民族文化、培養三創意識、立志報效祖國。

三、參加對象

全校各班級

四、活動內容

1.聲樂、舞蹈比賽

2.美術、書法比賽、黑板報評比

3.普通話朗誦比賽、演講比賽、主題班會觀摩活動

4.首屆校園“我愛我家”宿舍文化節

5.“三創”手抄報、演講比賽

6.專業技能比賽

五、活動時間及安排

1.組織活動：20xx年10月——20xx年2月

2.各項比賽具體時間： 附後

六、獎項設置

按項目類別分別設一、二、三等獎。

七、具體要求：

聲樂、舞蹈類比賽

1.內容要求

內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學生年齡特徵和心理特點。自由創作，作品規格不限。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。

2.項目設置

①聲樂：卡拉ok(獨唱)

②合唱比賽(第四屆英文歌曲、校歌比賽)

③獨舞、羣舞，現代舞、民族舞。

美術、書法類比賽：

1.內容要求

①黑板報、美術、書法成品，自由設計，內容積極向上。

②美術、書法類比賽以成品上交，展覽後進行評比，

2.項目設置

①黑板報評比(黑板報德育處組織評委評比)。

②書法(硬筆書法、毛筆書法)

③美術作品(水粉、水彩、油畫、素描、國畫、工筆等)

綜合類比賽：

1.朗誦比賽：自選現代散文、詩歌等題材，時間不少於2分鐘。

2.創業演講比賽

3..主題班會觀摩活動：“創業、創新、創優”

4..首屆校園“我愛我家”宿舍文化節見專題要求

八、報名及活動時間安排

10月12日在全校發動，10月15日——10月20日報名。

報名地點：06(5)班 劉晟 07(1)班 樑晶

1.10月10——10月18日

現代詩歌朗誦比賽

2.10月15日——10月31日

首屆宿舍文化節

3.11月10日——12月20日

聲樂比賽

4.12月5日

舞蹈比賽

5.11月——12月中旬

“三創”主題班會觀摩

5.12月14日前

美術、書法作品上交

6.12月21日

黑板報評比

7.11月下旬——2月上旬

專業技能比賽

8.. 12月27日——2月

校園藝術節彙報演出暨閉幕式

備註：

1.比賽地點：階梯教室、學術報告廳。(臨時通知)

2.各項比賽取前六名，並擇優參加校藝術節匯演。

3.初賽評委以及工作人員由學生會邀請專業組老師以及學生會幹部擔任。

4.比賽時間如有變化臨時通知。

藝術節活動策劃方案 篇二

一、比賽內容：

1、五年級 相聲、雙簧

2、六年級 課本劇、小品

二、比賽要求：

1、每項每班各報1個節目，兩項中任選一項；

2、服裝、道具自備；

3、表演時間控制在6分鐘內

三、比賽時間：

5月17日中午

四、比賽地點：

星星劇場

五、評獎方法：

按年級段評選1個一等獎、1個二等獎、2個三等獎。

學校藝術節活動方案 篇三

活動主題

“民族魂？中國夢——陽光下成長”

活動項目

音樂表演類

①集體項目：校園劇或課本劇(全區比賽),合唱、羣舞、合奏、羣誦(審覈類節目),微電影(優秀作品推送市級比賽)。

②個體項目：獨唱或重唱，獨舞、雙人舞或三人舞，獨奏或重奏。

美術作品類：繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設計、立體造型。

活動要求和時間：

1、要求：班班開展，人人蔘與

2、流程：級段賽，校區賽和集團選拔三個階段。

3、時間：

藝術作品類：

級段推薦作品時間截止到3月13日(週五),校區比賽時間爲3月15日，校區報送集團校時間爲3月16日。

藝術表演類項目：

級段比賽時間截止到4月1日(清明放假前),校區比賽時間爲4月5—4月8日(清明放假後一週)。校區報送集團校時間爲4月11日之前。4月12日爲集團校選拔時間。

獎項設立

指導師獎：集體項目比賽設立指導師獎，指導師限報2名，其他個人項目不設指導師獎。

校園劇或課本劇比賽規程

一、形式要求

1.必須是校園劇或課本劇，內容要積極向上，符合時代特點，體現少年兒童風采。

2.人數不超過8人，節目時間不超過10分鐘。不符合時間規定和人數要求的分別扣0.1分。

二、比賽時間和地點

4月23日(暫定),地點另行通知。

三、其他說明

1.此項目爲本次區藝術節現場比賽集體項目。

2.鼓勵創作，原創的校園劇或課本劇評審時將另加一定的分值，改編的不列入加分範圍。

3.道具自備。

4.需填寫《鹿城區中國小藝術節課本劇現場比賽參賽節目報送表(二)》(附件10),報送表必須於4月11日上報。

聲樂、器樂、舞蹈比賽規程

一、項目設置

(一)聲樂：重唱或獨唱(不超過3人)。

(二)舞蹈：獨舞、雙人舞或三人舞(不超過3人)。

(三)器樂：獨奏或重奏(不超過3人)。

二、比賽形式

本次藝術節獨唱、獨舞、獨奏均爲區級現場比賽項目。合唱、羣舞、合奏、羣誦爲審覈類項目。

三、參賽要求

(一)聲樂項目：

1.獨唱或重唱，演唱1首歌曲，人數不超過3人，節目時間不超過4分鐘。一律由鋼琴伴奏(伴奏人員自帶),無擴音設備，不得使用伴奏帶。

2.參賽曲目要體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣；參賽選手服裝要求樸實、大方，體現學生特點，不可成人化。

(二)舞蹈項目：

1.獨舞、雙人舞或三人舞，節目時間不超過5分鐘；

2.舞蹈使用統一的背景燈光。

3.舞蹈體現少兒特點，表現童心童趣，內容健康向上，成人化舞蹈不得參賽；

(三)器樂項目：

1.獨奏，不超過3人(含伴奏人數),時間不超過4分鐘。

2.所有超時的器樂作品自行處理，如省略反覆部分。

3.節目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。

4.除鋼琴外，其他樂器一律自備。

5.無擴音設備(特殊樂器除外)。

(五)注意事項：

各校參加比賽節目需填寫《鹿城區中國小藝術節聲樂、舞蹈、器樂現場比賽參賽節目報送表(一)》(附件10),報送表必須於4月11上報。

微電影比賽規程

一、作品要求

(一)思想健康、主題鮮明、內容積極，富有童心童趣和青春氣息，能夠展現多姿多彩的校園生活，體現當代學生關注社會、關注時代的公共情懷。作品題材不限，各類聯歡晚會、運動會等全程攝錄、MTV、新聞播報和由照片做成的電子雜誌等視頻均視爲無效作品。參賽作品要求原創，由參賽者或團隊獨立完成撰稿、拍攝、配音和剪輯成片。作者必須是學生，若是團隊，領銜署名限10人(含10人)以內，指導師人數限3人(含3人)以內。

(二)參賽作品要求採用MPG、FLV、WMV等視頻常用格式，清晰度不低於720*576,文件大小不超過1.5GB。同期聲或配音聲音清晰、流暢，如有英文或方言需配上字幕。單片時長不超過15分鐘(片頭第一幀到片尾上字幕前一幀)。整個片子中要出現影片名稱、學校名稱和演職人員名單等信息，具體位置不限。

二、報送方式

參賽選手於20xx年3月21日至4月8日登陸溫州教育影院相關頁面，自行註冊報名，在線提交報名表及授權書、上傳作品。

紙質報名表和授權書可在上傳作品後直接在系統內下載打印，經學校蓋章後4月11日前送鹿城區教育局普教科，學校名稱需與公章上的名稱保持一致。

繪畫、書法、篆刻、設計比賽規程

一、作品要求

(一)繪畫：分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、漫畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創新。時間3小時。

(二)書法：硬筆和毛筆均可參賽，書體不限。硬筆書法比賽時間1小時，毛筆書法比賽時間2小時。

(三)篆刻：刻印章一方，規格不限。時間1小時30分鐘。

(四)設計：圍繞主題(主題比賽時下發),在封面設計、海報設計、郵票設計、字體設計中任選一種形式，手繪完成。時間2小時。

二、比賽說明

(一)繪畫、書法、篆刻、設計比賽均爲現場統一命題。

(二)現場比賽所需用品除紙張由承辦單位提供外，其餘一律由參賽選手自行準備。現場比賽提供的用紙規格如下：

1.繪畫

(1)國畫：四尺三開；

(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；

藝術節活動策劃方案 篇四

學校黨支部，團支部和學生會經過長時間的醞釀，準備在全校舉行一次徵文大賽，這次大賽很有意義，是在我們學校大學生藝術節之前所做的一次預演，希望全校廣大師生能夠給予重視，認真觀看這次徵文大賽的比賽規則，積極參與這次徵文大賽，寫出自己做好的文章來，讓這次徵文大賽取得圓滿的成功。

徵文前言

大學，是一個充滿激揚青春的地方。這裏有着我們激情閃現的情感故事；有着我們理性思考後的遠大理想；也有着大家一直不懈追求的青春夢幻任何的事情在我們的筆下都會成爲一篇摯真摯純的文章。朝氣蓬勃的年輕人，從來不會放棄創造浪漫的機會，我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人恥笑我們的`幼稚；沒有精妙的文字，卻會讓你感動於我們的故事，我們的理想因爲我們的信念中青春激揚！

一個講述理想的空間，一次純潔情感的徵文，一場信念決定的大賽，沒有功利的色彩，沒有金錢的誘惑，我們想做的只是一次心靈的交流，讓屬於我們的文字在我們青春激盪的年代中飛揚！

活動宗旨

徵文活動將本着爲同學服務，爲校園服務，爲文學服務的宗旨。將情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現在衆人面前，大家不需要鮮花和掌聲，只需要傾吐

活動目的

通過本次徵文活動，促進建園文學社團的交流，提高同學的心理素質，爲我們的大學生活增加色彩，更是爲了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、感情、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風瀰漫在我們的菁菁校園。

活動主題

文學是一種情感的宣泄，沒有情感，就不會有千古流傳的文章：理想是一個年輕的證明，沒有理想就不會有朝氣蓬勃的青年；信念是一個人成功的必須，沒有信念就不會見到最後勝利的微笑。在見天的校園中我們每天都在演繹着不同的故事，都在經歷着成長的磨練，激揚的青春，激昂的文字心靈小故事，交織着我們年輕的夢！反映出我們最真摯的感情！

活動時間：4月22日到5月1日

承辦單位：心理協會 校生活部 校心理部

前期宣傳工作：

(1)張貼的海報：在校園張貼活動海報，覆蓋全部宣傳地點。

(2)投稿廣播站，進行宣傳。

(3)網絡信息發佈，宣傳活動內容。

中期徵文活動：

1、網絡投稿：申請開通徵文電子郵箱，以附件形式提交作品。

2、自助投稿：可以交到協會辦公室。

3、組織推薦：由各學生會或者社團組織推薦作品。

文章評選

1、確定評選團

分別由學生和專業教師組成初審團和複審團；初審團由專業教師推薦1名左右學生組成；複審團爲學院專業教師。

2、評選流程

徵文要求

1、體裁、題材不限，可抒理想，可憶感情，亦可尋求信念！字數要求xx以內。

2、文章內容積極向上，必須爲自我原創作品，不得抄襲、套改。

3、稿件請註明作者的真實姓名及詳細的聯繫方式。

獎項設置

一等獎1名： 證書 價值5元獎品

二等獎2名： 證書 價值3元獎品

三等獎3名： 證書 價值1元獎品

優秀獎1名： 證書 筆記本

同學們，希望你在閱讀了這次徵文大賽的要求和能夠獲得獎品之後，我相信是能夠打動你的心的。來吧，加入到這次徵文大賽中吧，我們敞開心扉的歡迎你的參加。

藝術節活動策劃方案 篇五

一、比賽主題

體現“紀念中華人民共和國成立60週年”爲主要內容。

二、參賽對象

七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級爲單位，每班選五幅作品參賽。

三、比賽形式

畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）

四、作品要求

1.內容

根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。

2.規格

繪畫作品不超過40×60釐米（四開大小），使用材料和表現形式不限。

五、評選原則

根據獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式爲基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。

獎項分佈：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。並設個人獎若不。

一、比賽主題

體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60週年”爲主題

二、參賽對象

七、八年級以班級爲單位，每班選三張。

三、比賽形式

可以手工設計也可以電腦設計。

四、作品要求

1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節的主題。

2、版面紙張尺寸統一爲A3紙大小，使用材料和表現形式不限。

獎項分佈：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。並設設個人獎若不。

一、活動主題：

充滿兒童情趣、反映校園生活、富於時代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩歌。

二、活動目的：

爲“弘揚傳統文化、振奮民族精神”，培養學生讀書的樂趣，提高學生學習的能力，同時進一步拓寬思想品德教育的渠道，通過開展新童謠和兒童詩歌編創和詠讀比賽這種貼近學生品德實際，貼近學生生活實際，貼近學生羣體的。活動，進一步陶冶他們的情操，培養他們的情感、養成良好的行爲習慣。

三、活動內容：

主題徵文、美術現場繪畫

四、活動時間：

20xx年5月、6月上旬

五、具體安排：

（一）、學習階段；

1、誦讀作品。每個年級篩選出100首優秀作品，利用晨讀、班會課等時間誦讀，於吟唱中加深對童謠的理解。

3、彙編材料。

要求：

1、請各班主任指導學生按以下分類蒐集材料：愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學習篇、其它篇。

（二）創編階段；

老師指導孩子嘗試着創作充滿兒童情趣、反映校園生活、富於時代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩歌。

要求：班主任和語文老師合作指導學生創編，同時號召家長共同參與活動。

（三）成果展示階段

1、各年級篩選出學生優秀作品100首

2、優秀作品展演。每班準備一個節目在慶“六一”聯歡活動中展演，可以採用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。

3、表彰激勵。表彰鼓勵“小小作家”。

要求：

作品展演原則上由全班學生參加。班主任和配班老師在充分發揮學生積極性和主動性的基礎上指導學生排練。

注：本方案未盡之處可作修改，解釋權屬校長室。

爲深入貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，進一步推動學校藝術教育的健康發展，爲學生提供藝術實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術表現手法並具有一定的藝術表現力、創造力、鑑賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發展，全面提高學生綜合素質，經研究，決定舉辦校藝術節活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動宗旨

根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，以育人爲宗旨，以班級爲基礎，重在普及，激發中國小生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展，同時，爲瑞安市20xx年藝術節推薦參賽選手。

二、活動主題

健康·和諧

三、活動要求

以慶祝新中國成立60週年爲契機，充分反映中國小生健康向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優良的文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

四、活動項目

根據學校實際情況同時結合安陽學區、市中國小生藝術節活動要求，共設6個項目，分藝術表演節目類與藝術作品類，藝術表演節目類有聲樂、小品（校園課本劇）、相聲3個項目；藝術作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。

五、參加對象

全校學生

六、報名截止時間

2月27日前以班級爲單位上交參賽名單

七、活動比賽安排

1、時間

計劃分兩天進行比賽，3月5日下午第三節（星期四）進行藝術作品類比賽，3月6日下午第三節（星期五）進行藝術表演類比賽。

2、各年級、班級名額

藝術作品類（繪畫、書法、剪紙），每班4—5人；藝術表演類（聲樂、小品、相聲），四、五、六年級每班2—3個節目，一、二、三年級每班1—2個節目（聲樂）。

八、各項目具體要求

1、現場書法比賽`

⑴、要求：書寫工具自備（紙除外）地點另定

2、現場繪畫比賽

⑴、要求：繪畫工具自備（紙除外）地點另定

3、現場剪紙比賽地點另定

⑴、要求：工具自備（如剪刀、膠水、紙墊板等），內容不限地點另定

4、現場聲樂比賽

⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求準備一首歌（民族、美聲、通俗、組合均可）

5、小品（校園課本劇）、相聲比賽

⑴、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點另定

九、未盡事宜，另行通知。

藝術節活動策劃方案 篇六

一、主題：快樂藝術展我風采

時間：5月16-20日，爲藝術周。

二、啓動：4月下旬

1、建立學生組委會，每班兩個，負責活動的組織；核心智囊團8個，攝像1個。

2、召開會議，策劃活動方案，擬定方案文稿。

3、4月26日小主持人通過廣播向全校介紹活動安排，並將藝術節前期活動通知發到各班，請班主任在春假前落實以下內容：

活動具體內容及要求推薦名單（每項3－5名）負責人

我和名家名作的約會1-2年級簡單瞭解三位美術大師或三件作品積極分子：班主任與學生組委會成員

3-6年級具體瞭解某一名家或名作，製作成簡報或小冊子優秀作品：

校園環境精品展每班推薦優秀書法、攝影、繪畫、工藝作品各3件（工藝類作品具生活設計意識尤佳）書法：

繪畫：

攝影：

工藝：

班級園地人人展每個同學選出本學期最優秀的一件作業進行展示美術組與學生組委會成員

*此表及作品上交時間：5月9日，作品填好標籤後貼於正面右下角。

*①②兩項不用人人都做，可以自選，推薦作品將作爲美術明星的參賽作品。

*9日由學生智囊團清點，彙總，選出最佳作品，待開幕式上展示。

4、5月8－13日籌備製作開幕式上展示用的作品：

（1）每班每人制作一個小道具，在唱節歌時揮舞；

（2）製作“我型我秀”道具，用水墨、染紙、環保材料製作服飾，或其它造型。

*5月16日進行排練。

【負責人：美術組】

三、活動安排：

1、佈置展覽：

平面作品——5月16日前完成，地點：各年級櫥窗；

立體作品——5月17日（週二）擺桌子放校門口、掛於走廊等校園環境；

網上展覽——5月10日起陸續推出。

學生參觀後進行投票。

【負責人：美術組與學生組委會成員】

2、開幕式：

環境佈置：橫幅——“快樂藝術展我風采”20xx年小燕子藝術節開幕，主席臺與大樓各一條。

節徽介紹：《歌聲與微笑》陸渲怡（節徽噴墨打印，直徑1.2米）

領導致辭；

齊唱節歌，揮舞手中道具；

“我型我秀”：學生代表在操場綠草皮上展示服裝秀與作品秀（選出來的最佳作品）。

【負責人：z、音樂組、學生組委會成員】

3、電視教學：

內容：紙杯造型變變變。

時間：4月19日（週四）中午

四、評比：

根據推薦作品和學生在藝術節活動中的'表現，結合學生投票及教師評委意見，評出“美術明星”之國小者、小書法家、小畫家、小設計師、小攝影師，積極分子。

五、閉幕式、發獎與總結：

電視錄像。

祝大家在藝術天地中感受到越來越多的快樂！！

學校藝術節活動方案 篇七

一、活動宗旨

爲提高同學們對英語書法的興趣，規範同學們的英語書寫，豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，爲同學們提供一個展示自我的舞臺，進修附小特組織此次比賽，並通過此次活動讓學生互相交流，取長補短，也爲他們在未來發展打下良好的基礎。

二、活動時間

5月15日 上午8：10—8：25

三、參賽對象：三------六年級部分學生。

四、比賽地點：四樓多媒體。

五、活動組織者：教務處和全體英語老師。

六、評委：全體英語教師。

七、活動要求

1.各班教師要充分發動學生參加，並積極備賽。

2.全年級統一書寫篇章，統一書寫紙張。

3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規定的15分鐘內完成書法作品。

八、評比標準：

1.卷面整潔，書寫工整，無塗改痕跡。

2.字母書寫規範，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

3.字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字。

4.傾斜度適當，結構嚴謹，筆斷意連，通篇整體感強。

九、獎項設置

按3：4：3設獎。