公益活動方案精品多篇

公益活動方案 篇一

一、活動的目的

現在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關愛已經習慣於接受，理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，是中華民族的傳統美德。舉行這次活動正是爲讓廣大中學生在享受關愛的同時，也能學會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續和傳遞，學會感恩，學會珍惜，懂得回報，懂得表達。

二、活動的組織 七年級級部

三、活動的內容和安排

1、瞭解“感恩”（第3周）

（1）以“感恩”爲主題出一期黑板報。

（2）製作一張小報，主要內容爲介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。

（3）通過年級博客進行宣傳和相關知識的普及。

2、體驗“感恩”（第4—6周）

（1）集中觀看勵志演講（讓生命充滿愛）。（中國校園演講大師 鄒越）

（2）各班開設一節“感恩”主題的主題班會。

（3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。

3、表達“感恩”（第7—10周）

（1）感謝父母養育之恩

l 開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動；

l 佈置愛心家庭作業。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；我爲家裏做幾件家務：打掃衛生、疊被、洗衣、做飯等，以培養學生感激父母的養育之情。

l “算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長爲自己的投資，計算學習投資的成本。估算將來讀高中、上大學的成本。假定自己畢業後的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“爲父母節約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節約之風，杜絕浪費。

（2）感 謝老師教育之恩

l 開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）爲主題的學生向老師獻真情活動。

l 舉行小型故事會：（我和我的老師）

（3）感謝學校培育之恩

l 開展“我爲學校塑形象”活動，規範日常行爲，注重文明禮儀，不做影響學校形象的事。

l 組織學生清理校園衛生死角，增強主人翁意識。

l 開展“我爲學校寫一句感恩的話”活動。每名學生寫一句感恩學校或老師的話。

四，活動要求

1、各班要高度重視本次活動，認真閱讀方案的內容，認真組織，追求實效。

2、表達感恩的活動由各班根據情況各選擇1—2項完成，也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料，及時上傳到級部博客或者發送到級部信箱中。

五，活動評估

由學校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進行表彰。

揚子一中七年級級部

XX年3月1日

感恩主題教育具體工作安排

1、瞭解“感恩”（第3周）

（1）以“感恩”爲主題出一期黑板報。（xx）

（2）製作一張小報，主要內容爲介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。（xx）

（3）通過年級博客進行宣傳和相關知識的普及。（xx）

2、體驗“感恩”（第4—6周）

（1）集中觀看勵志演講（讓生命充滿愛）。（中國校園演講大師 鄒越）（xx）

（2）各班開設一節“感恩”主題的主題班會。 （xx和班主任）

（3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。（xx）

（4）評選“感動一中”的人物。 （xx）

3、表達“感恩”（第7—10周）

（1）感謝父母養育之恩 （班主任）

l 開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動；

l 佈置愛心家庭作業。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；我爲家裏做幾件家務：打掃衛生、疊被、洗衣、做飯等，以培養學生感激父母的養育之情。

l “算算親情賬，感知父母恩”。將自己的`學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長爲自己的投資，計算學習投資的成本。估算將來讀高中、上大學的成本。假定自己畢業後的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“爲父母節約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節約之風，杜絕浪費。

（2）感謝老師教育之恩 （班主任）

l 開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）爲主題的學生向老師獻真情活動。

l 舉行小型故事會：（我和我的老師）

（3）感謝學校培育之恩

l 開展“我爲學校塑形象”活動，從學生自己的日常行爲規範着手，校服穿着整潔不留長髮、染髮，文明禮讓，不做影響學校形象的事情。（xx）

l 組織學生清理校園衛生死角，培養學生不亂扔垃圾、紙屑的習慣，看到垃圾主動撿起來並放到垃圾桶。 （xx）

l 開展“我爲學校寫一句感恩的話”活動。每名學生寫一句感恩學校或老師的話。（xx）

公益策劃 篇二

一、活動背景：

在中國農村有這樣一個羣體：他們的父母爲了生計外出打工，爲國家經濟發展和社會穩定作貢獻，但是作爲子女的他們卻被留在了農村家裏，一年難得跟父母見次面。同樣在內地城市也有這麼一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個特殊的弱勢羣體———留守兒童。根據調查，中國農村目前“留守兒童”數量超過了5800萬人。57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養，13%的孩子被託付給親戚、朋友，7.3%爲不確定或無人監護。

調查顯示，由於父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠遠不能盡其作爲監護人的義務。而佔絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導致留守兒童“親情飢渴”，心理健康、性格等方面出現偏差，學習受到影響。主要表現在內心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行爲孤僻、缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁、衝動易怒，常常將無端小事升級爲打架鬥毆。由於“留守兒童”特殊的生活和教育環境，由此引發的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。

隨着農村外出務工人員的增多，農村“留守兒童”問題已成爲當前基礎教育的一個重要問題。“留守兒童”缺少父母的愛，在對他們的管教上很容易出現“三多”和“三缺”問題：隔代監護多溺愛、寄養監護多偏愛、無人監護多失愛；生活上缺人照應、行爲上缺人管教、學習上缺人輔導。“留守兒童”問題成了爲基礎教育和社會存在的一個大問題。

以上分析儘管不盡全面，但是足以引起社會、家庭、學校的重視。就有這樣一個組織走進了“留守兒童”這個弱勢羣體，她就是紅十字會。“留守兒童”問題深深地牽動着紅十字的心。紅十字以發揚人道主義精神和保護人的生命和健康爲宗旨，以最易受損集體爲服務對象，開展各種相關志願活動。爲了解決“留守兒童”存在的問題，紅十字會做了大量的工作，派遣相關人員深入其中瞭解實際情況，調查這些孩子問題的存在以及策劃解決問題的相關辦法。紅十字會從多方面入手，積極展開相關活動，盡努力幫助這些孩子。紅十字會積極組織青年志願者以及當地紅十字青少年與“留守兒童”開展結對幫扶活動，組織孩子們參觀世園會、古城西安，讓他們感受新時代的氣息以及城市文化和城市生活；開展兒童趣味運動會以及兒童才藝比賽活動，讓孩子們體味童年的快樂，享受生活的美好；到兒童們的家裏送溫暖，讓他們體味愛的含義；組織廚藝大賽，培養孩子們的動手能力等等相關活動。

二、活動目的：

1、關愛農村民工子女及留守兒童，爲他們提供力所能及的幫助

2、號召社會各界關注農民工子女及留守兒童

3、爲社會有愛心的人士提供志願服務的機會

4、通過志願活動，給貧困地區的孩子帶去新知識、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關懷，從而對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導作用。

5、發揚紅十字會的宗旨，從小培養孩子們的愛心，責任心，爲他們將來做國家的合格接班人而打好結實的基礎。

三、活動意義:

1、是維護社會穩定的需要，是化解矛盾、促進和諧的很好舉措。

2、是農村留守兒童作爲祖國未來的特殊羣體，必須特殊關愛。

四、期望效果：

在紅十字會的統一組織下，倡導並組織青年志願者及其他社會愛心人士對留守兒童提供全面的志願服務，使他們得到關愛，接受心理方面的輔導，學習上取得進步，心理上健康，行爲上端正，成爲一個獨立，自強，自信的人。同時也給志願者們一個鍛鍊自我的機會。向社會展示紅十字會的宗旨、當代志願者的風采，吸引更多的社會人士來關注留守兒童的成長問題。

五、活動優勢分析：

1、從人力資源上分析：此活動由西安紅十字會主辦，招募社會上的青年志願者及愛心人士參加，故人手充足，活動可行

2、從物力資源上分析：招募社會上的志願者，經費不需要很多，贈與留守兒童們的禮品可以通過有能力的個人或者企業廠家愛心捐贈，物質的支出可接受的，活動可行。

3、從社會現狀上分析：留守兒童的問題越來越嚴重，社會上給予的關注越來越多，媒體的報道以及大衆的參與將會使這次活動順利達到預期目的，活動可行。

六、活動主題：

手拉手關愛留守兒童，心連心呵護祖國花朵

七、活動口號：

情寄留守，愛暖童心八、主辦單位：西安紅十字會承辦單位：長安花公益聯盟

支持媒體:西安晚報、華商報、安徽房產網、三秦都市報陝西電視臺西安電視臺西部網大秦網、172校園活動網、大學生精英論壇

公益策劃 篇三

以人爲本，以德弘藝，以文化人的觀念，找準公益文化的獨特視角，是公益文化活動策劃能否成功的基本點。

公益文化活動一般屬於羣衆文化性質，以社會效益爲第一位。因此，在選擇活動主題時，應將羣衆參與性、傳導正確的人生觀和高雅的藝術享受緊密結合。

有人一提起公益文化活動，就想到找些明星來參與，那是極其膚淺的思維方式。

公益文化活動有多種表現形式：

1、一般型公益文化活動，如廣場文化活動、藝術節、文化宣教等。

2、捐助型公益文化活動，如慈善拍賣、義演、主題捐贈等。

3、高雅型公益文化活動，如詩會（朗誦）、讀書會、書畫展等。

4、競賽型公益文化活動，如歌詠比賽、徵文比賽、書畫比賽等。

5、交流型公益文化活動，如城鄉交流、城市交流、國際交流等。

6、名人主導型公益文化活動，如社會名流、政要、熱點人物參加的文化活動等。

7、學習型公益文化活動，如講座、夏令營、特殊訓練班等。

8、旅遊型公益文化活動，如參觀、考察、探險等。

9、民族文化型公益文化活動，如少數民族鳳情展、古代文化研討會、文物展等。

10、重大事件型公益文化活動，如與奧運、突發事件、重大工程相關的文化活動等。

在歌星、影星、體育明星被濫用的時代，多考慮些其他形式的文化活動，會更容易產生效益，且花費較少。公益文化活動的主辦單位

公益文化可以由政府機關、軍警單位、媒體、文化藝術專門機構、企業等主辦。

公益文化活動的策劃與執行程序

1、確立活動目標。

2、評估活動的可行性和取得的效果。

3、產生創意主題，包括主題詞、宗旨、口號等。

4、蒐集活動相關的資料。

5、撰寫方案。

6、評估方案，覈算價格。

7、修改方案。

8、成立活動組織機構。

9、撰寫活動執行計劃和實施細則。

10、準備活動物料、節目和現場佈置。

11、檢查準備情況。

12、活動正式舉辦。

13、活動總結。

評估公益文化活動策劃方案的幾個誤區

1、長官意志。一些對文化並不瞭解，也沒有時間具體研究方案，但卻不願意相信文化策劃人。結果原本良好的創意可能喪失怠盡。

2、過分追求新奇。正確的做法是實用，出實效。

3、收到策劃案之後，一些主辦單位以爲不過如此，隨後拋開策劃人進行操作，結果很達到預期目標。只有策劃者的智慧貫穿整個活動中，活動的創造性才能真正體現出來。

4、忽視宣傳的投入。缺少有效的宣傳是當前很多文化活動普遍存在的現象，而宣傳並不等於簡單地在媒體投放廣告或張貼海報。

5、不知道正確選擇策劃人。優秀的策劃師必須是複合型人才，最理想的是在文學、藝術、經濟學、哲學、心理學、社會學、信息學等多個方面富有學識。一些主辦單位捨本求末，只看策劃公司做過了什麼，而那是極不準確的。

6、以費用取捨方案。公益文化活動必須節約，少花錢，辦好事，但好的創意永遠比費用重要。

優秀的策劃公司善於整合資源。我們擁有一流專家、教授、作家、設計師、畫家組成的創意工作團隊，代表了公益文化活動策劃新潮流、新方向和新起點

助學公益項目活動方案 篇四

爲深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，大力宣傳國家資助政策及成效，進一步豐富資助育人工作內涵，我校擬面向全體同學組織20_年“助學築夢鑄人”主題宣傳活動，現就有關事項通知如下：

一、活動的口號及主題

活動口號：中國夢·誰的青春不奮鬥

活動主題：助學•築夢•鑄人

二、活動時間

20_年X月25日—X月15日

三、活動的主要內容

（一）徵文比賽

1、參賽對象

全體接受過國家資助的學生（含在校生及畢業生）。

2、徵文內容

徵文主題爲“助學·築夢·鑄人”，受助學生親自撰寫，或由同學、朋友、師長，以第三人稱講述他們在學生自主政策幫助下的青春奮鬥故事。體裁爲記敘文，要求內容真實，感情真摯，突出人物個性和獨特經歷，傳遞正能量，題目不限，字數不超過2000字。

徵文中涉及的受助學生要求學習勤奮，生活儉樸，熱心公益活動；已畢業的國家助學貸款借款學生，必須講誠信，按時償還助學貸款。

3、文檔要求

徵文電子稿頁面設置爲A4紙，文稿格式爲word格式，標題使用仿宋_GB2312、小二號字體並加粗，正文使用仿宋_GB2312、四號字體，作品提交命名規則：學院-姓名-專業-題目-指導老師。

（二）視頻大賽

1、參賽對象：全體在校學生

2、視頻內容

以“用奮鬥書寫青春”爲主題，拍攝受助學生在生活、工作或者學習中的瞬間，或是製作歌曲，編排斷句、相聲、小品等文藝形式，以此展現他們青春激昂、奮鬥不息、追夢不止，並用不超過200字的篇幅對視頻內容進行簡要概述。

3、參賽視頻格式要求

①視頻長度3分鐘以內，500M，MP4格式。

②標清分辨率作品：採用標清4：3拍攝，分辨率設定爲720×576，標準PAL制式DVD影碟。

③高清分辨率作品：分辨率不超過1280_720，MPG文件（MPEG-2視頻解碼），推薦使用高清16：9拍攝。

④視頻命名規則爲：學院-姓名-專業-視頻名稱-指導老師。

⑤參賽作品存儲介質爲DVD光盤或優盤。

（三）音頻大賽

1、參賽對象：全體在校學生。

2、參賽音頻內容

以“強國一代·青春夢”爲主題，可以採用朗讀、朗誦、解說、演播等形式，作品風格不限，要求用普通話錄製音頻。音頻作品需分別提交音頻文件及其對應的文稿文件兩種形式。

3、參賽音頻格式要求

（1）音頻作品需提交10M以內的MP3格式文件，時長不超過5分鐘。對應文稿文件需提交word格式文件。

（2）作品命名規則爲：音頻-學校-姓名-專業-音頻名稱。

（四）宣傳畫大賽

1、參賽對象：全體在校學生

2、宣傳畫內容

以“宣傳國家資助政策，讚美黨和政府情繫民生”爲主題，設計學生資助宣傳畫，並用不超過100字的篇幅對圖片內容進行簡要概述。

3、宣傳畫設計及圖片格式要求

①設計要求主題突出，作品風格、形式不限（可以爲國畫、油畫、版畫、剪紙等）。

②設計作品需分別提交電子版和紙質版。電子版作品需提交5M以上的JPG格式圖片以及PSD文件，紙質版作品用A4紙打印。

③電子版宣傳畫命名規則爲：宣傳畫-學院-姓名-專業-圖片名稱-指導老師。

四、活動開展

本次主題宣傳活動實行兩級評選。

（一）院級評選

即日起至X月28日，二級學院做好宣傳組織工作，組織評委對學生參賽的作品進行初審，並推薦優秀作品參加全校性的評選。

（二）校級評選

X月15日前，學生工作處組織專業評委對各參賽作品進行評選，並將評選出的優秀作品推薦報送至全國活動組委會，參與全國評選。獲獎作品，頒發榮譽證書併發放稿費。

五、報名及作品提交方式

（一）活動報名

參賽者填寫20_年度“助學•築夢•鑄人”主題宣傳活動報名表（附件）。

（二）作品提交方式

參賽的同學需X月28日（星期四）下午4：30分前將報名表電子版及作品電子版（徵文電子版、宣傳畫作品電子版、音頻作品電子版、視頻作品電子版）發送至郵箱：_;請在郵件裏註明學院、姓名、學號、聯繫方式；宣傳畫紙質材料交交至學生事務服務中心（商貿樓208），逾期不予受理。

（二）要求

本次提交的作品，必須保證從未公開發表，嚴禁抄襲，一經發現，當即取消參評資格，相關責任均由提交者本人承擔。本次活動主辦方對參賽作品擁有使用權。

六、獎項設置和活動預算

略

附件：略

公益策劃 篇五

【活動主題】

既根據班上實際情況，也爲豐富同學們的課餘生活和宣傳環保，做爲當代大學生的我們，從自身做起，圍繞維護西湖貢院衛生這一主題，開展了此次公益活動，主要目的在於既讓同學們從緊張的學習和繁多的活動中跳出來體驗生活，感受生活，也能起到一定的宣傳環保意識的作用

【時間地點】

20年10月31日7：30至12：00

【活動地點】

福州師西湖公園

【活動對象】

法學0902班全體同學

【活動準備】

1、訂做了統一的班服，也有利於以後班級活動的開展

2、設計了班旗

3、各個同學各自準備垃圾袋

4、統一購買一次性手套

5、路線的準備

6、向青年志願者協會借用綬代

7、整個活動具體流程的策劃

【活動形式】

爲維持西湖公園的衛生狀況，以收揀路邊垃圾爲主，範圍遍及整個西湖公園

【活動流程】

1.7：30在學校123路車站集合，把全班同學分成四組，由

28：40向西湖公園出發

3.8：30到達目的地——西湖公園

4.8：30—9：30 班級集體活動，幫忙打掃衛生

5.9：30—11：20 四小組分別活動打掃衛生

6.11;30 所有同學正門集合

7、聚餐後返回學校

公益活動方案 篇六

在新聞上又看到老人在家裏過，世屍體腐爛才被發現的消息，這樣的事情一而再再而三的發生實在讓人痛心。現在的中國正是在獨生子女奮鬥養家，父母雙親面臨養老兩者之間不能兼顧的兩難境地。我爲此特意策劃了一個既能照顧老人的生活，又能讓社區裏的孩子獲得生活技能的生活課的公益活動。

公益活動開展的必要條件 ：

1：需要得到社區居委會的支持

2：在社區內招募志願家庭參與志願活動的組織和課程安排

3：與社區居委會工作人員、社區志願家庭成員一起爲社區的老人（願意參與活動的老人）填寫調查表，以便安排與老人生活習慣相適的課程

4：把志願者的技能分類，根據老人的時間和喜好安排課程

課程的開展方式：

利用寒暑假期和週末的時間由我們的組織方、志願家庭和社區一起安排設計課程。

備課，準備與課程相關的視頻與文字資料（是孩子們在網上可以找到的，或者直接拍攝視頻傳到微信朋友圈）

課程教具準備：利用身邊有的生活用品或者充分利用廢品來製作教具

課程開展：在社區把志願家庭根據條件分成不同的教場。流程以禮儀，認知，實踐，創新爲核心展開各課程。

課程有：家務課（生活小竅門）、孝親課（與親人以禮相處）、禮儀課（社交禮儀、餐桌禮儀等）、創造課、興趣課、科學實驗課、安全課等等

根據老人的喜好和生活習慣安排課程和佈置教場，例如：老人如果平時喜歡烹飪，那麼課程的。側重點就放在廚房，課程內容從烹飪的基礎知識開始開展，煎炒烹炸熬溜燉煮，各種佐料的用法和順序，以及屬性。各種廚房工具的使用。各菜系名菜的做法及背後的故事。在課程中間不斷穿插與烹飪相關的各種常識，比如怎麼挑選蔬菜、肉和調料（分辨質量好壞的小竅門），怎麼樣快速又科學的處理食材，怎麼樣搭配飲食更健康，瞭解食物相剋的原理，避免同食。搭配科學小實驗讓孩子瞭解食物間發生反應的原理。

其他課程以此類推，讓課程內容可以學以致用，並以生動有趣易學易掌握爲課程設計的核心。

公益活動方案 篇七

國小生是祖國的花朵，是祖國的未來，他們肩負着傳承中華民族偉大傳統，具有建設祖國的崇高使命。爲了祖國的未來能夠蒸蒸日上，培養孩子們的日常德育十分必要，身爲一名青年志願者，我們有責任將中華民族的傳統美德傳授給下一代。所以我們可以利用暑假，到附近鄉村國小進行支教。

一、主辦單位：

共青團xx區委、xxxx區教育局、xx市義工聯合會。

二、支教主題：

寓教於樂·愛灑校園。

三、支教內容：

（一）支教的重點不在於提高成績，而是激發學習興趣。相比學習，暑期支教更多的是一種陪伴。我們是孩子們的支教老師，教授他們文化課，但更多的是以一個大哥哥或大姐姐的身份陪伴他們，讓孩子們度過一個快樂的暑假。

（二）課程安排

1、德育講堂：道德經、義工聯活動展示。

2、興趣課：音樂、舞蹈、繪畫、體育。

3、文化課：督促孩子們完成假期作業。

（三)支教隊伍及授課情況暫定如下(不再接受非專業教師報名參加活動），以下代課老師及授課科目，經篩選後，方可正式上崗。

四、支教時間：

20xx年x月。

五、活動地點：

xx國小

六、活動目的。：

1、把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學習的興趣，希望對他們未來的生活和學習有所啓發和引導。

2、讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現自我價值與社會價值的統一。通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難，磨練意志，培養吃苦耐勞的精神，並豐富他們的業餘生活。

3、充分利用志願者的社會影響力，呼籲社會，爭取更多社會力量參與支教活動。

七、活動流程：

1、聯繫學校，並與該校負責人協商好。

2、活動前的宣傳：首先在協會內部動員，號召大家積極參與，然後在社會上招募支教志願者和募捐讀物及文具等。

3、要有專門負責人對此次活動進行詳細的解說，並負責收集募捐的讀物和文具並進行登記。

4、志願者選定：

（1）對支教志願者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語言表達能力（口齒清晰，說話有條理，把複雜知識簡單化，思路清晰等），能帶動課堂氛圍。

（2）對進行支教的課程要有充分的準備。

（3）面試支教志願者，檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力，其次協會內部會員通過志願者平常的表現綜合考慮。

5、確定各個方面負責人的職責分工。

八、經費預算：

1、交通費：支教隊伍控制在10人以內，往返市區交通費10元/人x2次=200元。

2、生活費：20元x10人x15天=3000元。

3、資料費：共計590元。

鉛筆(支)1元/人x60人=60元

橡皮(塊)2元/人x60人=120元

畫圖本1元/人x60人=60元

體恤（學生）10元/人x15人=150元

體恤（老師）20元/人x10人=200元

4、日用品：共計54元。

口哨(個)：5元/個x4個=20元

花露水(個)：12元/個x2個=24元

創可貼(個)0。5元/個x20個=10元

5、材料費：96元。

條幅6米x8元x2條=96元

合計：200+3000+590+54+96=3940元

九、愛心贊助公示：

十、注意事項：

1、要求每一名參加活動的人員佩戴“xx市義工聯合會”會徽，做到着裝整潔，文明授課。

2、注意自身安全及保護每名孩子的安全。

3、如開展戶外活動，要考慮好當天的天氣情況，並做好防護，經會長同意後，方可進行。